很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
淘氣包馬小跳讀后感400字篇一
這本書講了：馬小跳的爸爸是一個(gè)很貪玩的人，馬小跳還沒(méi)出生時(shí)他爸爸只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)耐婢咴O(shè)計(jì)師廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他從頭到腳都是氣，他設(shè)計(jì)的玩具一點(diǎn)也不好 玩，自從馬小跳一出生就改變了他的人生。馬小跳出生時(shí)不叫馬小跳，叫馬下驥，他在媽媽的肚子里一待就是十一個(gè)月也不出來(lái)，最后手術(shù)把他取出來(lái)，他很憤怒， 他要跳，他一跳不僅跳出了馬小跳這個(gè)名字，還給了爸爸一個(gè)靈感“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng)，馬小跳才三個(gè)月就改變了爸爸的人生……
我放不下書，好羨慕馬小跳有個(gè)這樣的爸爸，不重視分?jǐn)?shù)，雖然分?jǐn)?shù)也很重要，考大學(xué)拿文憑做一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，但你看鄭淵潔，不用考大學(xué)就當(dāng)了作家。分 數(shù)就是捆綁人類童年時(shí)光的鐵鎖。學(xué)習(xí)固然重要，但沒(méi)文憑真的代表學(xué)習(xí)不好嗎?我們每個(gè)人都有不一樣的天賦。比如，我的哥哥擅長(zhǎng)寫作文，寫的文章每次都得 優(yōu)，但他的爸爸讓他學(xué)英語(yǔ)，把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長(zhǎng)看孩子喜歡學(xué)啥就讓他學(xué)啥，可這種家長(zhǎng)只占百分之五。如果每個(gè)人按別人安排的話肯定很落 后，但按自己的天賦來(lái)學(xué)的話，肯定能把自己的國(guó)家變成最發(fā)達(dá)的國(guó)家!
希望家長(zhǎng)都讓孩子按自己喜歡的來(lái)學(xué)習(xí)吧!給我們自由吧!給我們選擇自己所喜歡的事吧!
淘氣包馬小跳讀后感400字篇二
在我的書柜里，你會(huì)看見(jiàn)一排排五彩繽紛的書：有幽默有趣的漫畫書;有引人入勝的故事小說(shuō);有增長(zhǎng)知識(shí)的科普書…… 但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好看的還是要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列從書之一《同桌冤家》這本書了!
你肯定想問(wèn)我，《淘氣包馬小跳》系列叢書真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因?yàn)槁?tīng)了我的介紹，你也會(huì)喜歡上它了。
《同桌冤家》這本書講的是一對(duì)男女同桌，即這本書的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開(kāi)始，他們之間的怨恨之情就拉開(kāi)了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學(xué)，他們竟然成為了同桌。而這本書的主要內(nèi)容就是講這對(duì)冤家同桌間發(fā)生的一些爭(zhēng)吵和有趣的事情。
在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級(jí)的時(shí)候，馬小跳的數(shù)學(xué)老師下了一道命令：每天都要寫一百道計(jì)算題，違者罰!馬小跳是個(gè)調(diào)皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽(tīng)話，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿了紅勾勾。馬小跳望著自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個(gè)餿主意：自己做完了題目再偷偷地對(duì)路曼曼的計(jì)算答案。第二天，數(shù)學(xué)老師驚訝地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“馬小跳得了滿分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識(shí)穿了他的詭計(jì)，到了下午，路曼曼邊笑邊做著著錯(cuò)誤的答案。馬小跳偷偷一對(duì)，哇!那么多“錯(cuò)”!他暗喜對(duì)了一下答案，要不就錯(cuò)大了。等回家后，路曼曼重新認(rèn)真地算了一遍，等著明天的結(jié)果。路曼曼如愿以償?shù)牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時(shí)，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!
怎么樣，這個(gè)片段有趣嗎?每當(dāng)我讀《淘氣包馬小跳》系列從書時(shí)，我就仿佛穿到了書里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個(gè)系列叢書就像一個(gè)久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動(dòng)。請(qǐng)你看看這個(gè)系列叢書，保證你會(huì)和他們成為形影不離的“好朋友”。
這時(shí)，你肯定又在想，讀這些書有什么用?又不能得高分，又不能得到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)……這是真的嗎?
我想，任何書都有它的特點(diǎn)，都有它的知識(shí)?，F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)大家平常覺(jué)得最沒(méi)有用卻又最喜愛(ài)的漫畫書吧。為什么覺(jué)得最沒(méi)有用，卻又還是那么的喜歡呢?因?yàn)闀心氰蜩蛉缟娜宋锖湍切┤侨斯笮Φ奈淖?。在那些?xì)節(jié)處，畫得是那么的可愛(ài)、生動(dòng)，文字上一件平凡的事情通過(guò)作者使它變得幽默風(fēng)趣。漫畫書，讓你提升了畫畫水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個(gè)快活的人。
淘氣包馬小跳讀后感400字篇三
這個(gè)暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列書》。
這一系列書一共有20本，每一本書的背面上都有一句“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑?！蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)啊!每次我邊看書邊笑時(shí)，媽媽也會(huì)湊過(guò)來(lái)跟著我一起看。書本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”，就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題，有馬小跳出生時(shí)的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會(huì)請(qǐng)媽媽給我提問(wèn)，而我呢，當(dāng)然是對(duì)答如流，獨(dú)自樂(lè)嘍。
馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書里，告訴我們馬小跳會(huì)考慮其它動(dòng)物的心情。當(dāng)大熊貓不快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)想到大熊貓的家鄉(xiāng)在藏龍山，大熊貓只有在那里才會(huì)自由自在，于是他請(qǐng)求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉(xiāng)去。又如：在《寵物集中營(yíng)》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。
馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，馬小跳在表演跆拳道時(shí)，寬大的練功褲掉了下來(lái)，可他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速并鎮(zhèn)定地把褲子提了起來(lái)，顯得十分大氣。我二年級(jí)的時(shí)候，參加學(xué)校講故事比賽，在家里練習(xí)的時(shí)候講得很流利，可一到臺(tái)上我就緊張得忘了故事內(nèi)容，連動(dòng)作都忘了。
這個(gè)學(xué)期班級(jí)里舉行了班干部競(jìng)選，老師要求競(jìng)選的同學(xué)必須先寫好競(jìng)選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應(yīng)，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事，問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō)：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我?！?/p>
媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，馬小跳勇敢地報(bào)名參加了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人，做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達(dá)學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道，表現(xiàn)也非常出色。
于是，我鼓起勇氣，報(bào)名參加了班干部競(jìng)選，并做好充分的準(zhǔn)備，我成功地競(jìng)選到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。
馬小跳也很會(huì)想象?！冻?jí)市長(zhǎng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái)，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說(shuō)：“假設(shè)就是想象，想象是可以長(zhǎng)出翅膀，可以自由飛翔?！睂W(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表?yè)P(yáng)。
這一系列書，我看了又看，總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書的習(xí)慣邊看書邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。
淘氣包馬小跳讀后感400字篇四
暑假期間，我閱讀了很多書藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《超級(jí)市長(zhǎng)》，當(dāng)我捧起這本書時(shí)，一下子就被那里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：當(dāng)主人公馬小跳看到報(bào)紙上要競(jìng)選市長(zhǎng)的消息時(shí)，有了積極參選的想法。于是第二天上學(xué)時(shí)，他把這個(gè)想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話。因?yàn)樵谒麄兊难劾?，馬小跳是一個(gè)不聽(tīng)話、也不求上進(jìn)的同學(xué)，他們覺(jué)得馬小跳沒(méi)有能力來(lái)掌管這個(gè)城市。但朋友們向他投去的質(zhì)疑的目光并沒(méi)有削減馬小跳參加競(jìng)選的熱情，他依然執(zhí)著地去了報(bào)名點(diǎn)。前來(lái)報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍。初賽即將來(lái)臨。馬小跳也全身心投入到競(jìng)選的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。他做了民意調(diào)查，問(wèn)了市民想過(guò)的生活;他學(xué)了跆拳道，因?yàn)閺?qiáng)硬的身體素質(zhì)也是作為一名合格市長(zhǎng)的基本條件……當(dāng)一切條件準(zhǔn)備就緒，馬小跳就盼望著初賽的來(lái)臨，希望能在初賽上一展身手，競(jìng)選成功。終于盼來(lái)了這一天，馬小跳早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒(méi)有因此而影響到心情，依然十分認(rèn)真地靜靜地觀看別人的表演，比賽現(xiàn)場(chǎng)上午還熱熱鬧鬧，下午卻因?yàn)榇蟛糠秩吮硌萁Y(jié)束而顯得冷冷清清了，看表演的觀眾已經(jīng)散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺(tái)了，他從容地走上舞臺(tái)，把這段時(shí)間所學(xué)的才藝一一展示給評(píng)委們看，雖然中間出了個(gè)小插曲，但馬小跳還是應(yīng)對(duì)自如……表演結(jié)束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛(ài)，他的粉絲還有一個(gè)有趣的名字，叫“跳跳糖”!粉絲為他拉票，為他加油，他的票也越來(lái)越多了，馬小跳覺(jué)得這樣真好。最后，馬小跳通過(guò)自己的努力如愿以償?shù)禺?dāng)上了為市民服務(wù)的好市長(zhǎng)。
從這本書中，我讀到了馬小跳的執(zhí)著、無(wú)畏和自信。盡管朋友們都向他投去質(zhì)疑的目光，他依然堅(jiān)持著他的決定;盡管競(jìng)選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進(jìn)行著;盡管參賽的隊(duì)伍有如長(zhǎng)龍，他依然信心滿滿。因?yàn)閳?zhí)著，他敢于付出;因?yàn)闊o(wú)畏，他敢于克服;因?yàn)樽孕?，他敢于挑?zhàn)。我要學(xué)習(xí)馬小跳的這種精神，相信不管是在將來(lái)的學(xué)習(xí)還是生活中，具備了這些，一定會(huì)讓我事半功倍!
淘氣包馬小跳讀后感400字篇五
只要說(shuō)起調(diào)皮蛋，大家都會(huì)想起“差生”。“落后生”……用來(lái)形容不求上進(jìn)的孩子，在我沒(méi)有看這本書之前，也是這么認(rèn)為的，但是我看完《淘氣包馬小 跳》系列之后，對(duì)“調(diào)皮蛋”又有了新的認(rèn)識(shí)。
馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，可是他卻心地善良，善于動(dòng)腦，對(duì)于犯下的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，卻又常常受到冤枉，在老師和同學(xué)眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一 個(gè)，還有三個(gè)和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過(guò)許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動(dòng)物等等。幾乎每本書中都有他 們的“豐功偉績(jī)”凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同，正是這種不同，才吸引我把每?jī)?cè)都一一看完，書中有貪玩的老爸，會(huì)變魔術(shù)的 麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛(ài)缺陷美的丁克舅舅，成語(yǔ)大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè) 人，每一天都與眾不同。
其實(shí)，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我還覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)和老師的幫助與呵護(hù)，同時(shí)，我們不 應(yīng)該忽視這些調(diào)皮蛋，因?yàn)?，也許這就是他們可愛(ài)的地方吧!
讓我們?nèi)ズ亲o(hù)和幫助這些調(diào)皮蛋和淘氣包吧!
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