人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生快速閱讀篇一
我們?cè)谒僮x訓(xùn)練中，總是提到注意力。的確，注意力是一種非常重要的能力，可以說(shuō)關(guān)乎訓(xùn)練的成敗。那我們?cè)诰⑻厮僮x訓(xùn)練中到底需要的是一種什么樣的注意力呢?相信很多人都說(shuō)不清。所以小編今天要在這里說(shuō)一下：
精英特速讀訓(xùn)練中要求的注意力，包括以下三個(gè)特性：
第一，穩(wěn)定的注意力。就是能持續(xù)的注意某一個(gè)事物，不受其他東西的影響。就像在速讀訓(xùn)練中，我們登陸了訓(xùn)練賬號(hào)，按順序，從視幅擴(kuò)展-視野擴(kuò)展開(kāi)始，我們至少要在規(guī)定的兩分鐘做完視野擴(kuò)展，按視野擴(kuò)展的要求：視野均衡、 清晰、盡可能的看清外沿及內(nèi)部的所有箭頭，并讓自己清晰的視野隨著箭頭方向不斷往外擴(kuò)展。而不是點(diǎn)看后面的訓(xùn)練項(xiàng)目(舒爾特表、文字?jǐn)U展等等)或者被跳動(dòng)的qq圖標(biāo)所吸引。
第二，持續(xù)的注意力。速讀訓(xùn)練取得成功的關(guān)鍵不單單取決正確的訓(xùn)練方法，持續(xù)的注意力很重要，據(jù)我了解，很多參加精英特速讀訓(xùn)練學(xué)員，一開(kāi)始興趣很濃厚，信心也十足，不過(guò)訓(xùn)練一天、兩天之后效果不顯著，便覺(jué)得沒(méi)意思了，就算每天還是堅(jiān)持花1-2小時(shí)在做訓(xùn)練，可是這個(gè)時(shí)間段注意力不集中，集中也只有短短幾分鐘，斷斷續(xù)續(xù)，效果自然也越來(lái)越差。
第三，輕松的注意力。隨著注意力越來(lái)越集中，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，很多人的大腦就越來(lái)越累。這是因?yàn)樽⒁獾臅r(shí)候，在緊繃著大腦。這樣的話，是無(wú)法長(zhǎng)久集中的。比如，一個(gè)新手司機(jī)開(kāi)車的話，他的注意力當(dāng)然是高度集中，但是同時(shí)他的身上的肌肉也是繃緊的，這就是很累的注意。而老司機(jī)的話，他的注意也很集中，但是非常輕松，愜意，肌肉不僅不會(huì)緊繃，還處于相當(dāng)舒服的松弛狀態(tài)。這種注意力就是非常好的。真正的良好的注意力是非常輕松的，不僅是身上肌肉的松弛，而且精神上也是松弛的。精神上的松弛，并不會(huì)像某些人所想的會(huì)導(dǎo)致注意力的渙散，反而更加有利于注意力的保持。長(zhǎng)久的注意力集中，會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心，而其他的大腦皮層的興奮就會(huì)被抑制。所以，有的時(shí)候你專心做事，對(duì)于周圍的一切都不聞不問(wèn)，甚至旁邊有人大聲的說(shuō)話，也聽(tīng)不到。而更加極端的例子，就是冥想。專心于某一事物，大腦沒(méi)有其他的雜念，達(dá)到忘我的入靜狀態(tài)。
什么是速讀呢?速讀其實(shí)就是讓文字信息盡可能多地同時(shí)進(jìn)入視線，并且在看到的瞬間就理解的一種快速閱讀法。這是一種人人都可具備的本領(lǐng)。然而，要學(xué)得這種本領(lǐng)，也不是一朝一夕可以成功的，需要由淺入深，一個(gè)階段、一個(gè)階段地訓(xùn)練。
總的來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)速讀要具備三個(gè)條件：
一、視覺(jué)要清楚明晰。具體地說(shuō)，就是要能明了相當(dāng)大的視覺(jué)范圍中的文字群。
二、記憶。就是要能把視覺(jué)清晰感受到的文字，由右腦的圖式認(rèn)識(shí)機(jī)能來(lái)認(rèn)知、解析，在頭腦里留下它們的意思。
三、理解。被記憶的信息在沒(méi)有得到有意識(shí)的鑒別之前，也要能做到集結(jié)并加以組織，成為有某種意味的東西而存在。
速讀之不同于以往的閱讀法，不光是指以一目數(shù)行的速度來(lái)讀到大量的文字，還必須使視覺(jué)、記憶、理解等腦機(jī)能得到質(zhì)的提高，達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。
速讀的特點(diǎn)
速讀同一般的閱讀法在實(shí)踐上是不一樣的。
一般的閱讀法當(dāng)然也有先前提到的—視覺(jué)，記憶，理解—這種必要機(jī)能。所不同的是，速讀在處理上的順序?yàn)椋?/p>
視覺(jué)一記憶一理解
而一般的閱讀法在處理上的順序?yàn)椋?/p>
視覺(jué)一理解一記憶
在速讀法中，視覺(jué)一抓住對(duì)象，立即作印象性的認(rèn)知和解析，并加以記憶。速讀這種在理解之前就進(jìn)行記憶的特點(diǎn)，是與迄今為止的一般閱讀法迥然不同的。當(dāng)然，在記憶之前，對(duì)意思會(huì)有某種程度的領(lǐng)會(huì)，但這是一種瞬間性的判斷，并不是通常那種閱讀時(shí)思考前后文關(guān)系來(lái)作出意識(shí)性的核對(duì)。
速讀中，只要有了瞬間性的記憶，即使沒(méi)有經(jīng)過(guò)意識(shí)性的確認(rèn)，頭腦也會(huì)自動(dòng)就理解作出處理的。有了內(nèi)容的大致發(fā)展，可以不時(shí)形成指標(biāo)式的東西。
過(guò)目就要理解的視讀
這里所說(shuō)的視讀，其實(shí)應(yīng)叫做視解—過(guò)目就要理解。由于視解這個(gè)詞匯有些別扭，也可改用視讀。
過(guò)去是采用“讀了就理解”的閱讀法，速讀則強(qiáng)調(diào)“過(guò)目就理解”的閱讀法。過(guò)目就理解，說(shuō)得更具體些是過(guò)目就記憶、理解，這就是速讀。
速讀其實(shí)就是一種視讀，而采用視讀的閱讀法，可以使頭腦潛在能力得到自由發(fā)揮。
為使速讀有所建樹(shù)，需把“視覺(jué)—記憶—理解”這樣的閱讀基本功提高到一個(gè)新的高度。而這些基本要素又是相輔相成的：視覺(jué)不凡的話，進(jìn)入頭腦的信息印象就更清楚，記憶也隨之達(dá)到印象清晰，理解當(dāng)然會(huì)深刻，于是，閱讀的速度可以達(dá)到難以置信的程度。
人腦接受信息的方式分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)接收兩種方式，我們每天都會(huì)受到不同程度有形或無(wú)形的刺激，引起我們的注意而產(chǎn)生不同程度的反應(yīng)，有意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激有知覺(jué)地接收信息。息;而無(wú)意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激不知不覺(jué)地接收，這就是所謂潛意識(shí)。
美國(guó)知名學(xué)者奧圖博士說(shuō)：人腦好像一個(gè)沉睡的巨人，我們均只用了不到1%的腦力?！耙粋€(gè)正常的大腦記憶容量有大約6億三書(shū)的知識(shí)總量，相當(dāng)于一部大型電腦儲(chǔ)存量的120萬(wàn)倍。.如果人類發(fā)揮出其一小半潛能，就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，記憶整套百科全書(shū)，獲12個(gè)博士學(xué)位。其大腦的使用也沒(méi)有達(dá)到其功能的1%，人類的智慧和知識(shí)，至今仍是“低度開(kāi)發(fā)”!人的大腦真是個(gè)無(wú)盡的寶藏，可惜的是每個(gè)人終其一生，都忽略了如何有效的發(fā)揮它的潛能-----潛意識(shí)中激發(fā)出來(lái)的力量。
潛意識(shí)的六大特征
1.能量巨大：博恩.崔西說(shuō)，潛意識(shí)是顯意識(shí)力量的3萬(wàn)倍以上.
2.最喜歡帶感情色彩的信息.
3.不識(shí)真假,直來(lái)直去.
4.易受圖像刺激
5.記憶差,需強(qiáng)烈刺激或重復(fù)刺激.
6.放松時(shí),最容易進(jìn)入潛意識(shí).
開(kāi)發(fā)潛意識(shí)的渠道
1.聽(tīng)覺(jué)刺激法:
當(dāng)你恐慌,害怕,缺乏自信時(shí),大喊幾聲,就像舉重,搏擊喊叫一樣,可以立即恢復(fù)力量.聲音的力量可以影響你的信念,帶來(lái)積極的行動(dòng).在你的家中或其它地方一直放潛意識(shí)錄音帶,可以不注意它,它也可以進(jìn)入你的潛意識(shí)中,就是在睡眠中也可以放著,因?yàn)槎涫?4小時(shí)張開(kāi)的,意識(shí)聽(tīng)不到,但潛意識(shí)能照樣聽(tīng)到,效果仍然很好.
2.視覺(jué)刺激法:
在房間建立一個(gè)夢(mèng)想板,把自己的目標(biāo)畫(huà)成圖片剪下來(lái),貼在夢(mèng)想板上天天看,可以天天刺激你的潛意識(shí),達(dá)成你的夢(mèng)想.
3.觀想刺激法:
利用潛意識(shí)不分真假的原理,在大腦中引導(dǎo)出你所希望的成功場(chǎng)景,從而達(dá)到替換你潛意識(shí)中負(fù)面思想的目的,通過(guò)反復(fù)的觀想暗示,改變自我意像,樹(shù)立成功信念,并使自我產(chǎn)生積極的行動(dòng),達(dá)到預(yù)定的目標(biāo).
潛意識(shí)名言錄
倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。(英國(guó)當(dāng)代動(dòng)機(jī)大師·理查丹尼 richard danny)
一個(gè)人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經(jīng)常描繪自己將來(lái)的幸福形象，并依靠萬(wàn)能的潛意識(shí)來(lái)幫忙實(shí)現(xiàn)。潛意識(shí)一旦接受事情后，就會(huì)想盡辦法去實(shí)現(xiàn)它，之後你只要安心等待,就可以了。 (世界著名研究精神法則、潛意識(shí)權(quán)威·喬瑟夫摩菲 murphy)
每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢溃詿o(wú)法充分利用，就好像懷重寶而不知其在;只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏的能力，人類的能力將會(huì)完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力。(超右腦革命作者、日本科學(xué)會(huì)顧問(wèn)·七田真)
如果每個(gè)人都能想像自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就可能出現(xiàn)。盡量試著在腦海里具體的拼湊出它的雛型。 (腦內(nèi)革命作者·春山茂雄)
我這一生不曾工作過(guò)，我的幽默和偉大的著作都來(lái)自于求助潛意識(shí)心智無(wú)窮盡的寶藏。(馬克吐溫)
那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達(dá)成功，誓不休止。 (安東尼羅賓)
靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。 (愛(ài)因斯坦)
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小學(xué)生快速閱讀篇二
人腦接受信息的方式分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)接收兩種方式，我們每天都會(huì)受到不同程度有形或無(wú)形的刺激，引起我們的注意而產(chǎn)生不同程度的反應(yīng)，有意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激有知覺(jué)地接收信息。息;而無(wú)意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激不知不覺(jué)地接收，這就是所謂潛意識(shí)。
美國(guó)知名學(xué)者奧圖博士說(shuō)：人腦好像一個(gè)沉睡的巨人，我們均只用了不到1%的腦力。“一個(gè)正常的大腦記憶容量有大約6億三書(shū)的知識(shí)總量，相當(dāng)于一部大型電腦儲(chǔ)存量的120萬(wàn)倍。.如果人類發(fā)揮出其一小半潛能，就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，記憶整套百科全書(shū)，獲12個(gè)博士學(xué)位。其大腦的使用也沒(méi)有達(dá)到其功能的1%，人類的智慧和知識(shí)，至今仍是“低度開(kāi)發(fā)”!人的大腦真是個(gè)無(wú)盡的寶藏，可惜的是每個(gè)人終其一生，都忽略了如何有效的發(fā)揮它的潛能-----潛意識(shí)中激發(fā)出來(lái)的力量。
潛意識(shí)的六大特征
1.能量巨大：博恩.崔西說(shuō)，潛意識(shí)是顯意識(shí)力量的3萬(wàn)倍以上.
2.最喜歡帶感情色彩的信息.
3.不識(shí)真假,直來(lái)直去.
4.易受圖像刺激
5.記憶差,需強(qiáng)烈刺激或重復(fù)刺激.
6.放松時(shí),最容易進(jìn)入潛意識(shí).
開(kāi)發(fā)潛意識(shí)的渠道
1.聽(tīng)覺(jué)刺激法:
當(dāng)你恐慌,害怕,缺乏自信時(shí),大喊幾聲,就像舉重,搏擊喊叫一樣,可以立即恢復(fù)力量.聲音的力量可以影響你的信念,帶來(lái)積極的行動(dòng).在你的家中或其它地方一直放潛意識(shí)錄音帶,可以不注意它,它也可以進(jìn)入你的潛意識(shí)中,就是在睡眠中也可以放著,因?yàn)槎涫?4小時(shí)張開(kāi)的,意識(shí)聽(tīng)不到,但潛意識(shí)能照樣聽(tīng)到,效果仍然很好.
2.視覺(jué)刺激法:
在房間建立一個(gè)夢(mèng)想板,把自己的目標(biāo)畫(huà)成圖片剪下來(lái),貼在夢(mèng)想板上天天看,可以天天刺激你的潛意識(shí),達(dá)成你的夢(mèng)想.
3.觀想刺激法:
利用潛意識(shí)不分真假的原理,在大腦中引導(dǎo)出你所希望的成功場(chǎng)景,從而達(dá)到替換你潛意識(shí)中負(fù)面思想的目的,通過(guò)反復(fù)的觀想暗示,改變自我意像,樹(shù)立成功信念,并使自我產(chǎn)生積極的行動(dòng),達(dá)到預(yù)定的目標(biāo).
潛意識(shí)名言錄
倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。(英國(guó)當(dāng)代動(dòng)機(jī)大師·理查丹尼 richard danny)
一個(gè)人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經(jīng)常描繪自己將來(lái)的幸福形象，并依靠萬(wàn)能的潛意識(shí)來(lái)幫忙實(shí)現(xiàn)。潛意識(shí)一旦接受事情后，就會(huì)想盡辦法去實(shí)現(xiàn)它，之後你只要安心等待,就可以了。 (世界著名研究精神法則、潛意識(shí)權(quán)威·喬瑟夫摩菲 murphy)
每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢?，所以無(wú)法充分利用，就好像懷重寶而不知其在;只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏的能力，人類的能力將會(huì)完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力。(超右腦革命作者、日本科學(xué)會(huì)顧問(wèn)·七田真)
如果每個(gè)人都能想像自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就可能出現(xiàn)。盡量試著在腦海里具體的拼湊出它的雛型。 (腦內(nèi)革命作者·春山茂雄)
我這一生不曾工作過(guò)，我的幽默和偉大的著作都來(lái)自于求助潛意識(shí)心智無(wú)窮盡的寶藏。(馬克吐溫)
那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達(dá)成功，誓不休止。 (安東尼羅賓)
靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。 (愛(ài)因斯坦)
小學(xué)生快速閱讀篇三
我們?cè)谒僮x訓(xùn)練中，總是提到注意力。的確，注意力是一種非常重要的能力，可以說(shuō)關(guān)乎訓(xùn)練的成敗。那我們?cè)诰⑻厮僮x訓(xùn)練中到底需要的是一種什么樣的注意力呢?相信很多人都說(shuō)不清。所以小編今天要在這里說(shuō)一下：
精英特速讀訓(xùn)練中要求的注意力，包括以下三個(gè)特性：
第一，穩(wěn)定的注意力。就是能持續(xù)的注意某一個(gè)事物，不受其他東西的影響。就像在速讀訓(xùn)練中，我們登陸了訓(xùn)練賬號(hào)，按順序，從視幅擴(kuò)展-視野擴(kuò)展開(kāi)始，我們至少要在規(guī)定的兩分鐘做完視野擴(kuò)展，按視野擴(kuò)展的要求：視野均衡、 清晰、盡可能的看清外沿及內(nèi)部的所有箭頭，并讓自己清晰的視野隨著箭頭方向不斷往外擴(kuò)展。而不是點(diǎn)看后面的訓(xùn)練項(xiàng)目(舒爾特表、文字?jǐn)U展等等)或者被跳動(dòng)的qq圖標(biāo)所吸引。
第二，持續(xù)的注意力。速讀訓(xùn)練取得成功的關(guān)鍵不單單取決正確的訓(xùn)練方法，持續(xù)的注意力很重要，據(jù)我了解，很多參加精英特速讀訓(xùn)練學(xué)員，一開(kāi)始興趣很濃厚，信心也十足，不過(guò)訓(xùn)練一天、兩天之后效果不顯著，便覺(jué)得沒(méi)意思了，就算每天還是堅(jiān)持花1-2小時(shí)在做訓(xùn)練，可是這個(gè)時(shí)間段注意力不集中，集中也只有短短幾分鐘，斷斷續(xù)續(xù)，效果自然也越來(lái)越差。
第三，輕松的注意力。隨著注意力越來(lái)越集中，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，很多人的大腦就越來(lái)越累。這是因?yàn)樽⒁獾臅r(shí)候，在緊繃著大腦。這樣的話，是無(wú)法長(zhǎng)久集中的。比如，一個(gè)新手司機(jī)開(kāi)車的話，他的注意力當(dāng)然是高度集中，但是同時(shí)他的身上的肌肉也是繃緊的，這就是很累的注意。而老司機(jī)的話，他的注意也很集中，但是非常輕松，愜意，肌肉不僅不會(huì)緊繃，還處于相當(dāng)舒服的松弛狀態(tài)。這種注意力就是非常好的。真正的良好的注意力是非常輕松的，不僅是身上肌肉的松弛，而且精神上也是松弛的。精神上的松弛，并不會(huì)像某些人所想的會(huì)導(dǎo)致注意力的渙散，反而更加有利于注意力的保持。長(zhǎng)久的注意力集中，會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心，而其他的大腦皮層的興奮就會(huì)被抑制。所以，有的時(shí)候你專心做事，對(duì)于周圍的一切都不聞不問(wèn)，甚至旁邊有人大聲的說(shuō)話，也聽(tīng)不到。而更加極端的例子，就是冥想。專心于某一事物，大腦沒(méi)有其他的雜念，達(dá)到忘我的入靜狀態(tài)。
小學(xué)生快速閱讀篇四
什么是速讀呢?速讀其實(shí)就是讓文字信息盡可能多地同時(shí)進(jìn)入視線，并且在看到的瞬間就理解的一種快速閱讀法。這是一種人人都可具備的本領(lǐng)。然而，要學(xué)得這種本領(lǐng)，也不是一朝一夕可以成功的，需要由淺入深，一個(gè)階段、一個(gè)階段地訓(xùn)練。
總的來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)速讀要具備三個(gè)條件：
一、視覺(jué)要清楚明晰。具體地說(shuō)，就是要能明了相當(dāng)大的視覺(jué)范圍中的文字群。
二、記憶。就是要能把視覺(jué)清晰感受到的文字，由右腦的圖式認(rèn)識(shí)機(jī)能來(lái)認(rèn)知、解析，在頭腦里留下它們的意思。
三、理解。被記憶的信息在沒(méi)有得到有意識(shí)的鑒別之前，也要能做到集結(jié)并加以組織，成為有某種意味的東西而存在。
速讀之不同于以往的閱讀法，不光是指以一目數(shù)行的速度來(lái)讀到大量的文字，還必須使視覺(jué)、記憶、理解等腦機(jī)能得到質(zhì)的提高，達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。
速讀的特點(diǎn)
速讀同一般的閱讀法在實(shí)踐上是不一樣的。
一般的閱讀法當(dāng)然也有先前提到的—視覺(jué)，記憶，理解—這種必要機(jī)能。所不同的是，速讀在處理上的順序?yàn)椋?/p>
視覺(jué)一記憶一理解
而一般的閱讀法在處理上的順序?yàn)椋?/p>
視覺(jué)一理解一記憶
在速讀法中，視覺(jué)一抓住對(duì)象，立即作印象性的認(rèn)知和解析，并加以記憶。速讀這種在理解之前就進(jìn)行記憶的特點(diǎn)，是與迄今為止的一般閱讀法迥然不同的。當(dāng)然，在記憶之前，對(duì)意思會(huì)有某種程度的領(lǐng)會(huì)，但這是一種瞬間性的判斷，并不是通常那種閱讀時(shí)思考前后文關(guān)系來(lái)作出意識(shí)性的核對(duì)。
速讀中，只要有了瞬間性的記憶，即使沒(méi)有經(jīng)過(guò)意識(shí)性的確認(rèn)，頭腦也會(huì)自動(dòng)就理解作出處理的。有了內(nèi)容的大致發(fā)展，可以不時(shí)形成指標(biāo)式的東西。
過(guò)目就要理解的視讀
這里所說(shuō)的視讀，其實(shí)應(yīng)叫做視解—過(guò)目就要理解。由于視解這個(gè)詞匯有些別扭，也可改用視讀。
過(guò)去是采用“讀了就理解”的閱讀法，速讀則強(qiáng)調(diào)“過(guò)目就理解”的閱讀法。過(guò)目就理解，說(shuō)得更具體些是過(guò)目就記憶、理解，這就是速讀。
速讀其實(shí)就是一種視讀，而采用視讀的閱讀法，可以使頭腦潛在能力得到自由發(fā)揮。
為使速讀有所建樹(shù)，需把“視覺(jué)—記憶—理解”這樣的閱讀基本功提高到一個(gè)新的高度。而這些基本要素又是相輔相成的：視覺(jué)不凡的話，進(jìn)入頭腦的信息印象就更清楚，記憶也隨之達(dá)到印象清晰，理解當(dāng)然會(huì)深刻，于是，閱讀的速度可以達(dá)到難以置信的程度。
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