隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公務員面試不流暢的原因分析報告篇一
剛進入考場，在一個陌生又非常重要的場合，大家會非常緊張，而第一印象又非常重要。因此，在這樣一個特殊狀況下，經(jīng)常會出現(xiàn)以下幾種問好情況：“各位評委好”“各位導師好”“各位考官大家上午好，我是一組的三號考生”等，有可能由于緊張會出現(xiàn)稱呼不當、語言繁瑣報錯考號的情況，如果一張口就出錯會對接下來的表現(xiàn)造成不可估量的影響，所以建議大家在剛進入考場的時候，不必過度發(fā)言，問好盡量簡潔，例如：“考官好”即可，給自己一個適應緩沖的時間冷靜下來。做到“慎言”，給自己建立良好開端。
慎思，把握正確方向。
雖然是“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，但是你的“哈姆雷特”能否打動考官，則需要把握這道題的準確內(nèi)涵，直擊核心要點?；氐竭@個特殊的考場環(huán)境，很多考生會發(fā)現(xiàn)坐在考生席上的自己不受控制，經(jīng)常會出現(xiàn)大腦一片空白、慣性思維嚴重、下意識忽視很多題干信息等情況，從而表達出跟題干關系不大的想法。這就需要“慎思”，一定是抓住題干關鍵信息，在圍繞題干的基礎上進行闡述分析，這個關鍵詞可能有一個、有兩個甚至更多，而并非只局限于自身已有的認知導致走偏。做到“慎思”，把握解題正確的方向。
慎行，做到行穩(wěn)致遠。
在面試環(huán)節(jié)，由于是跟考官面對面溝通交流。考官可以直接看到你所有的行為。在考場上，考生經(jīng)常會出現(xiàn)面部表情“畏難”“尷尬”、肢體上的“轉(zhuǎn)筆”“摳手”“撩頭發(fā)”“抖腿”等小問題。這些小的行為表現(xiàn)都側(cè)面反應了考生的緊張、不自信。一個良好的考場表現(xiàn)應該面部露出自信的微笑、手和腿擺放自然、端正坐姿，并在整場考試中保持下來。做到“慎行”，才能讓我們行穩(wěn)致遠。
做到以上三點，助大家成為考官心中的“哈姆雷特”。
公務員面試不流暢的原因分析報告篇二
一、“姿”
作為一名準公職人員，如果想要成功躋身基層干部隊伍，對自身良好形象氣質(zhì)的打造非常關鍵，而在面試短短的十幾二十分鐘內(nèi)，是否“行得正”、“坐得端”，最能快速反映出考生對未來工作自身形象的高要求，也最能給考官留下直觀的第一印象。首先進入考場后，要能夠目視前方、抬頭挺胸、步伐穩(wěn)健，邁出自然行走的步幅，雙臂自然地前后擺動，盡量避免腳動手不動、小碎步甚至“走正步”等僵硬的走姿;其次站定后，面向考官，臉帶微笑，用自然親切禮貌的語氣向考官簡單問好即可，沒必要像喊口號一樣、過于大聲地喊出“考官好”，也不必大幅度鞠躬，雙手放于身體兩側(cè)微微彎腰或點頭皆可;最終，考官示意落座后，簡單向考官表達感謝，便可端正地坐在椅子前二分之一處，迅速調(diào)整好坐姿，雙腿自然分開與肩同寬，垂直于地面，準備認真聽取考官介紹考場要求了。
二、“手”
由于大部分的面試考場會在考生席提供桌椅，所以作答過程中，一些考生會把手放于桌面上。有的同學習慣雙手交疊，或者像過去學校里面老師教的那樣，把小臂疊放在胸前桌面上。其實這樣反而容易顯得拘謹刻板，甚至阻礙我們在作答過程中一些手勢動作的適當發(fā)揮。我們不妨通過練習，尋找到適合自己的方法，比如雙手自然置于草稿紙兩側(cè)，或者用一只手的手指指向自己在紙上列出的提綱思路，說到哪指到哪，這樣也有助于避免看錯行;也可以在答題過程中，配合一些分條列點的表達，適當用一只手在面前小幅度做“下切”的動作，用以整理思路邏輯、突出表達重點?？傊苊庾藙輪我?、突出自然靈活即可;
三、“眼”
“眼睛是心靈的窗戶”，在與人交流的過程中，眼神和面部神態(tài)能夠傳達豐富的信息，尤其是在面試考場上，抬起頭看著考官去答題，既是對考官的一種尊重，也是思維敏捷、心態(tài)自信的直觀表現(xiàn)。并且由于考官人數(shù)較多，對每一位考官都要在眼神交流上兼顧到，做到視線在不同考官的雙眼間速度適中地交替輪換，這樣有助于將自信的感覺放大，充分體現(xiàn)出我們的“氣場”，體現(xiàn)面試的交流本質(zhì)。當然，有些同學可能在這方面缺乏經(jīng)驗，或者由于性格內(nèi)向，缺乏自信，那么不妨在備考期間，在人多的場合比如親朋好友相聚時，主動練習，自己也可對著鏡子練一練目視前方答題、演講，進行自我提升。
四、“心”
“上與不上，心態(tài)為王”。在考場上能否做到“氣場”穩(wěn)健，更根本地還是取決于我們的心理素質(zhì)和心態(tài)調(diào)適能力。一方面，面對考官要消除“上下心態(tài)”，不要把考官當成自己的領導或者評價者，而是將考官看做自己生活中的長輩或者忘年之交，弱化“怕說錯”“挨批評”的心理隔膜;另一方面，要多模擬在“一對多”場合下表達內(nèi)心思考、對社會事件和工作問題進行分析的場景，多加練習，逐漸適應面試的流程，消除陌生感;此外，在進入考場前，也可以通過深呼吸、心理暗示、自我鼓勵等方法，幫助自己在考場內(nèi)穩(wěn)定心態(tài)。
公務員面試不流暢的原因分析報告篇三
第一，緊張原因。在面試的時候，緊張是很多考生的共性問題。部分考生由于過度緊張導致大腦一片空白，想不到任何答題內(nèi)容。
第二，思路原因?？忌鎸︻}目時沒有作答思路，或者思路不清晰，考生因此想不到答題要點，作答時因無話可說而不流暢。
第三，表達原因。面試時，考生想說好詞好句，但由于缺乏相關專有詞匯、句子的積累，不僅好詞好句說不出來，會說的語言也不流暢。
第四，心理原因。有的考生內(nèi)心追求完美，如果說出來的內(nèi)容不符合其心理預期，考生會選擇長時間停頓思考答題內(nèi)容。
對于不流暢的問題，我們可以這樣來解決：
第一，克服過度緊張。我們可以通過脫敏訓練的方式克服過度緊張，具體操作方法有高臺演講、街頭演講、在班級同學面前答題、街頭向陌生人要電話號碼等方式。
第二，培養(yǎng)審題思路。我們可以通過審題訓練，培養(yǎng)自己的審題思維習慣。具體操作如下：拿出題本和紙筆，用手機或秒表計時，限定每道題1分鐘至1分半鐘時間審題，然后用筆寫下題目的答題要點(關鍵詞)，再對題目進行作答，以此類推。
第三，偏口語化作答。面試是交流，需要考生聊天式答題。因此，我們要用自己的話術、偏口語化的語言作答，這樣會大大提高考生答題的流暢度。當然，我們也可以積累一些面試常用的專有詞匯和語句，背誦一些習總書記的講話。
第四，降低心理預期。考生要降低對自己的心理預期，不能一上來就給自己定不能達成的目標，先給自己設定一個容易達成的小目標——流暢!等流暢度做到后，再給自己樹立更高的目標。
第五，放慢語速。我們可以通過放慢語速，利用慢語速時停頓的時間組織語言，提高語言的流暢性，讓自己答題更流利。這需要考生進行朗讀訓練，并錄下音頻回聽。
以上，就是中公教育今天要跟大家分享的內(nèi)容，希望對各位同學有所幫助。
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