2023年暑期實踐報告總結(jié)通用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:05:50
2023年暑期實踐報告總結(jié)通用(五篇)
時間:2023-06-06 14:05:50     小編:zdfb

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

暑期實踐報告總結(jié)篇一

這是我第一次參加社會實踐,第一次正式走出校門接觸社會,了解社會,感受社會與

校園

的區(qū)別。我明白這是一個很好的實踐機會,讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養(yǎng)心,樹立 了正確的思想道德觀。通過參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,了解現(xiàn)代社會的新形 式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過,卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將 這我未來的日子里激勵著我,鞭策著我,讓我的能力和

學(xué)習(xí)

更上一層樓。

社會實踐加深了我 與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長 了才干,也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命,社會是一個大課堂, 可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西,同時也是一個大染缸,有著各種各樣不同的 人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你,所 以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈,但是人情更重要,多點人情味,眼睛少些金錢的 氣息。

暑期實踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類工作。眾所周知,深圳被稱為一夜崛起的城市, 這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁,在有些時候難免會受一些委屈,但是卻不能以 硬碰硬,這樣不僅沒法解決問題,還好使事態(tài)更加嚴(yán)重,不利于事情的解決,這也意味著我 們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人,讓他們放輕松,我們也好解決問題。這一次次的 事情讓我們成長,懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能 了解。

才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他 們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不 能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨, 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人, 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 在我看來與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。

在新進入一個公司時候,因為自己什 么都不會,必須要請教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo) 和

班級

里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的`管 理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的

同學(xué)

們!要想讓他們服從你的管理。那么你對 每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 俗話說:強龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會呢,社會和學(xué)校是兩不同 的地方,在公司里

什么

都要靠自己的獨立。

有些人在家里面父母照顧的無微不至,可是到了 社會上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個半月中我學(xué)會的自強自立, 靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對一切。 一切認(rèn)識都來源于實踐。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不 斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的 認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對 獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際 中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實 踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的

實習(xí)

,學(xué)到一些在學(xué)校 里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生 活中,實踐中學(xué)

其他

知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 作為心理

專業(yè)

的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè),但是在 實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候,我會積極的上 前,使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中! 在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,我們在下面做筆記,而我對我自己的 專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來,但沒有想到,到了公司中,運用并沒有

想象

中的那么容易,時 常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情況這對工作很是不 利,長期下去很難不被淘汰,我懂得了知識的重要,而實踐更重要。

我們在學(xué)校中要學(xué)好自 己的專業(yè)知識,不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話,是不可能在社會上立足的,所以 一定要謹(jǐn)慎對待。錯不要緊,要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識,并且抓住可以實踐的機會,畢竟3 年之后,我們將不再 是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很 多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我 們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在 今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

暑期實踐報告總結(jié)篇二

實習(xí)目的:

通過社會實踐,可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

實習(xí)內(nèi)容:

20xx年7月15日,由于學(xué)習(xí)需要我進入到六安奧美廣告公司進行了為期一個月的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計的實習(xí)活動,進行學(xué)習(xí)。在六安奧美告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成。

六安奧美廣告設(shè)計有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,引進國外廣告公司全新理念,并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時,以 “ 為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標(biāo), “ 誠信為本、服務(wù)至上 ” 為原則,本著踏實、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。

第一天走進公司的時候,與主管進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。 然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設(shè)計,設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足,我在開始的時候,未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,更加吸引消費者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的.設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

暑期實踐報告總結(jié)篇三

一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

(一)(一)活動目的

讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

(二)活動內(nèi)容

1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4)交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

3。奧運知識課題

1)與父母一起觀看奧運節(jié)目,搜集奧運知識。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星,將他的事跡寫下來

3)寫一篇奧運觀后感

4)我4)我為奧運添光彩,自己都做了些什么事情,寫下來。

4。一、4。一、二年級實踐研究題

讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

(三)活動要求

1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報形式

開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

二、社會實踐活動取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會,因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達了自己對奧運會的關(guān)注,對祖國強大的自豪?!拔覀?nèi)易陔娨暀C旁,為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時,我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時候,我的心潮澎湃,無比激動。中國的奧運健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開放的活動,不拘一格的形式,都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程,體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

三、反思

雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

暑期實踐報告總結(jié)篇四

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,是給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的機會。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會實踐活動,社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài),而是應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況,真正從中獲益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我們應(yīng)該注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

昨天的事仿佛仍歷歷在目,最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務(wù)。在短暫的實踐中,我們播撒汗水,收獲了友情,添加了一份難得的認(rèn)識閱歷。

隨著暑期的臨近,我們7個來自南通的人懷揣著同樣的夢想聚集了一起。南通,一個神奇的城市,在這座城市里,有著許多讓人無法忽視的光芒:南通教育無與匹敵的神話、如皋人的`長壽的秘訣……種種優(yōu)勢,讓我們有了豐富的題材,在與輔導(dǎo)員的交流后,我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍(lán)印花布。

第一天我們系1x級來自信息工程專業(yè)和強化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍(lán)印花布博物館的門口,這宣告著我們暑期社會實踐的正式開始。在博物館與吳元新館長的交流中,我們了解到藍(lán)印花布源于秦漢,興盛于唐宋時期,舊時,浙江、江蘇一帶農(nóng)村家家戶戶都會織布、染布。老輩人身上穿的衣服、日常用的包袱皮,甚至自家閨女的嫁妝,都是自家紡織印染的藍(lán)印花布。窗簾、頭巾、圍裙、包袱、帳子等都可用它來做。藍(lán)印花布仿佛就是勞動人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息,自然,清新。江浙一帶藍(lán)印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū)。在參觀博物館的過程中,我們還看到了許多用藍(lán)印花布制作的工藝品,雖然成品的顏色并不華麗,但在樸素中透露著一點優(yōu)雅。

接下來的幾天我們來到了海安華藝公司,在這里我們目睹了藍(lán)印花布制作的全過程。南通民間藍(lán)印花布,全憑人工手紡、手織、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù)。我們還自己做了一些,雖然不太好看,但是體驗了其中的樂趣。

緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里,我們采訪了染化系、藝術(shù)系、紡織系的老師和主任,染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程,由于學(xué)校沒有專門學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的設(shè)備,所以教學(xué)中涉及的部分比較少,只有在扎染的教學(xué)中會有,系主任還向我們展示了一些藍(lán)印花布的成品,這些作品樣式不一,各具獨韻。倒數(shù)第二天來到了八仙城的藍(lán)印花布的銷售店,店面雖并不大,但里面藍(lán)印花布的制作品應(yīng)有盡有:服飾、帽子、包包、鞋子、圍巾……畢竟都是純手工制作,而且已經(jīng)被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),價格也因此會高一點的,可以理解。最后一天,我們在南大街分發(fā)調(diào)查問卷。天氣很熱,來來往往的人很多的,我們在人群中隨機尋找路人,填寫調(diào)查問卷,盡管這是一項很枯燥的工作,但隨著人們的配合,這項工作也顯得容易很多。

在這次社會實踐中,各種考驗與磨礪間雜而來,短短的幾天經(jīng)歷了許多,體驗了許多,我們意識到實踐的重要,在實踐中,也體會到了文化的生命力,生命在于實踐,實踐煥發(fā)青春。

暑期實踐報告總結(jié)篇五

當(dāng)自己為如何教好一個學(xué)生而發(fā)愁時,才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合是多么重要,又是多么難以做到。

我的學(xué)生是表弟,一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點,無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入重點大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗,教好表弟對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。

在第一天的兩個小時的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了,我跟表弟相處得還算愉快。

第二天,為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大,其實我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起 來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,同時在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當(dāng)中的錯誤,拓寬他的寫作思路。

由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。那時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時,我都會提醒他,并耐著性子給他講下去。

他做題時,喜歡動嘴,而懶于動手;聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。記得有一次我講完后,問他是否還有疑問,他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,我對前一陣教的單詞進行了抽檢,但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,我只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

他是一個思維敏捷,有獨特想法的孩子,如果他認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他,他頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給他上類似的課程,不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助,看到他的進步,我也很欣慰。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,表弟的進步就是我最大的喜悅。

通過暑期的這段家教生活,我得到了很多感觸。不僅讓我體驗了教師這個職業(yè)的喜與悲,同時也鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會讓我受用一生。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2424237.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔