小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)(大全10篇)

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小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇一

(1)全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

(2)制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。

(3)全面主持管理學(xué)校的教育、教學(xué)等各方面工作。并統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動(dòng)各部門(mén)的工作的開(kāi)展。

(4)組織制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，定期檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，提出改進(jìn)學(xué)校工作的意見(jiàn)。

(5)領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的工作方針，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

(6)堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊各門(mén)功課。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(7)領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育勞動(dòng)教育及課外活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開(kāi)展。

(8)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇二

1、貫徹黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級(jí)指示和學(xué)校決議。

2、組織制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計(jì)劃，審批分管科室的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

3、組織開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)和評(píng)課教學(xué)活動(dòng)；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評(píng)比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門(mén)之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、主持召開(kāi)教學(xué)部門(mén)工作會(huì)議，決定教學(xué)工作中的重大問(wèn)題，布置、檢查并不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

5、負(fù)責(zé)師資和教輔人員隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負(fù)責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。制定并實(shí)施專業(yè)科師資建設(shè)計(jì)劃， 不斷增強(qiáng)教學(xué)能力和工作能力。組織實(shí)施對(duì)專業(yè)科教職工工作的考核評(píng)估，并提出獎(jiǎng)懲建議。

6、負(fù)責(zé)教育教學(xué)研究工作。

7、負(fù)責(zé)專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。

8、完成校長(zhǎng)委托的其他工作。

1、根據(jù)國(guó)家的教育方針、育人目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，提出學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)要求，并協(xié)助校長(zhǎng)全面或具體的組織實(shí)施，加強(qiáng)檢查和總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處的工作。指導(dǎo)教導(dǎo)處做好對(duì)教師對(duì)教學(xué)的服務(wù)和考核評(píng)估工作。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教科研室的工作。指導(dǎo)教科研室制定教育教學(xué)科研規(guī)劃，并檢查督促其實(shí)施，通過(guò)有效途徑和手段宣傳樹(shù)立科研興校、科研先導(dǎo)的辦學(xué)觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動(dòng)中的組織和信息服務(wù)方面的積極作用。

4、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做好檢查評(píng)估工作。

5、組織教師有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校的育人目標(biāo)出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學(xué)內(nèi)涵，與教師共同探索全面提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)科研的途徑，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。

6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作，強(qiáng)化教師從事教育的事業(yè)心、責(zé)任感和主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養(yǎng)，注意協(xié)調(diào)解決教師的生活工作中的困難。

7、有力有效地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解指導(dǎo)檢查教研組工作的開(kāi)展情況，充分發(fā)揮老教師的'傳、幫、帶作用，抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展的一切有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

8、重視國(guó)家市縣級(jí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能競(jìng)賽，重視九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生。安排協(xié)調(diào)好期中、期末考試的組織工作。采取切實(shí)措施保證好質(zhì)量檢測(cè)，評(píng)好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。

9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查電教室、各實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇三

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的

崗位職責(zé)

1、主持學(xué)校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級(jí)教育行政部門(mén)的指示能在學(xué)校得到貫徹落實(shí)，確保完成學(xué)校的教育任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)取黨支部的意見(jiàn)和建議接受黨支部的監(jiān)督。

2、組織制定、實(shí)施、檢查學(xué)校

工作計(jì)劃

3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，了解教育教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況及師生的教與學(xué)情況，并根據(jù)實(shí)際情況提出要求，引導(dǎo)進(jìn)行教育教學(xué)改革。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)工作，組織教師進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和進(jìn)行教學(xué)改革的研究，組織在職培訓(xùn)提高和職稱評(píng)定工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

5、領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)和教師并發(fā)揮社會(huì)及家長(zhǎng)的積極性，開(kāi)展學(xué)生的課內(nèi)外的思想政治教育和品德修養(yǎng)教育工作。

6、負(fù)責(zé)選拔、聘任、考核學(xué)?；鶎痈刹?，做到知人善用，建設(shè)一支精干的管理干部隊(duì)伍。

7、制定、實(shí)施學(xué)校的基建計(jì)劃和校容規(guī)劃，保證學(xué)校教學(xué)條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學(xué)生的生活待遇，使他們能安心地工作和學(xué)習(xí)。

8、認(rèn)真貫徹國(guó)家頒布的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，確保德育工作在學(xué)校一切工作中的首要地位和教學(xué)工作在學(xué)校一切工作中的中心地位，調(diào)動(dòng)各方面力量和教職員工的積極性，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而奮斗。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表、行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)主持學(xué)校工作并對(duì)政府主管教育部門(mén)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理的全部責(zé)任。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等各方面工作實(shí)行全面負(fù)責(zé)。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)崗位職責(zé)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)崗位職責(zé)一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校.

二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作負(fù)責(zé)決策并組織實(shí)施。

三、堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。

四、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、考核等工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)校教職員工的綜合責(zé)質(zhì)。

五、堅(jiān)持管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)條件。

六、主動(dòng)接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會(huì)對(duì)行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會(huì)匯報(bào)工作。

七、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各行政管理部門(mén)和人員的團(tuán)結(jié)合作。

八、 主管學(xué)校安全工作，維護(hù)師生人身安全，保障正常教秩序。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇四

1、組織制定、實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，提出教改、教研方案，推進(jìn)教改實(shí)踐活動(dòng)。

3、深入教學(xué)第一線，負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的實(shí)施。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)業(yè)務(wù)和行政考核工作。

5、充分發(fā)揮教師，班主任和團(tuán)隊(duì)組織的作用，重視抓好學(xué)生的思想品德教育。

6、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，及時(shí)解決教師隊(duì)伍中的各類矛盾和問(wèn)題。

7、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，努力改善教學(xué)條件。

8、負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，確保學(xué)校的正常秩序。

9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇五

曹老集鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所有五十余年悠久歷史的小學(xué)?，F(xiàn)占地15316平方米，學(xué)校覆蓋人口5187人。教職工36人，學(xué)生673人，留守兒童247人，雙親在外125人(男65人、女60人)，單親在外122人(男63人、女59人)。14個(gè)教學(xué)班，生均占地22.76平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是區(qū)教科研工作先進(jìn)單位，市級(jí)文明單位，市教務(wù)工作先進(jìn)單位，市平安文明校園，市實(shí)驗(yàn)合格學(xué)校，市綠色學(xué)校，市未成年人思想道德實(shí)踐基地，全省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)。精神面貌健康、積極、向上。

創(chuàng)建背景

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深入以及小康社會(huì)建設(shè)步伐的不斷加快。農(nóng)村剩余勞力中外出打工的中青年務(wù)工人員越來(lái)越多?！傲羰睾⒆印眴?wèn)題日益突出。這些孩子留在家里有的隨祖輩上學(xué)，有的隨親朋生活，平時(shí)缺少了父母的關(guān)心、教育、疼愛(ài)、呵護(hù)。造成了這部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不遵守學(xué)校紀(jì)律，思想不穩(wěn)定、輟學(xué)。有的甚至因受到社會(huì)的不良影響而走上違法的道路，給家庭、社會(huì)和學(xué)校都帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失和傷害。

創(chuàng)建意義

為了進(jìn)一步促進(jìn)我市教育均衡化發(fā)展，鞏固普九成果，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為淮上區(qū)跨越式發(fā)展培育更多后備人才，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)，培育辦學(xué)特色。努力成為本地普及農(nóng)村義務(wù)教育，深化農(nóng)村教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)化的模范學(xué)校。并能在提高自身整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，形成自己的“留守兒童”教育特色，充分發(fā)揮示范，輻射和引領(lǐng)作用。

創(chuàng)建內(nèi)容及達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)方面

一、創(chuàng)建基本條件

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

所有校領(lǐng)導(dǎo)成員均學(xué)歷達(dá)標(biāo)。校長(zhǎng)有崗位培訓(xùn)證書(shū)，熟悉教育法律、法規(guī)、政策，精通業(yè)務(wù)，管理能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，具有素質(zhì)教育理念。

能實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)置合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，協(xié)調(diào)一致。能充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教職工大會(huì)，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。

學(xué)校全面貫徹教育方針，能面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在德、智、體、美、勞諸方面為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。有自己的辦學(xué)特色。

(二)學(xué)校管理：

學(xué)校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、各學(xué)科教育等項(xiàng)工作都能制定學(xué)年、學(xué)期目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行全員崗位責(zé)任制，定期考核，每月檢查教學(xué)情況。能加強(qiáng)班主任工作和班集體建設(shè)，班主任工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。

學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)優(yōu)良。校園具備良好的育人文化環(huán)境。學(xué)校從無(wú)違背法律法規(guī)的規(guī)定和做法，師生和員工沒(méi)有違法行為。能嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教學(xué)觀念更新，能建立與新課程改革相適應(yīng)的教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)考核等教學(xué)常規(guī)。教師能激發(fā)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適合，能合理安排作息時(shí)間，作業(yè)量適中，課后，雙休日、節(jié)假日從不組織學(xué)生集體補(bǔ)課。杜絕公布學(xué)生考試成績(jī)、按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)行為。無(wú)教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)、懲罰性作業(yè)等現(xiàn)象。教師能積極做好學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，訂好計(jì)劃和措施、形成一整套檔案資料，無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象。實(shí)行素質(zhì)報(bào)告制度。能探索多元的、互動(dòng)的發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)、教學(xué)資料等管理制度健全，并得到充分利用。利用率在85%以上。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操”。積極落實(shí)衛(wèi)生、保健措施，學(xué)生課間和課后休息時(shí)間能得到保證。定期組織師生體檢，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，積極預(yù)防疾病，學(xué)校從沒(méi)有流行病和食物中毒事件發(fā)生。并重視藝術(shù)教育，上好音樂(lè)、美術(shù)課，組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)和開(kāi)展心理健康教育。

積極加強(qiáng)課外活動(dòng)和校外教育。能做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)內(nèi)容、有成果。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所在課后、雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開(kāi)放。

學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校學(xué)生輟學(xué)率為0，無(wú)留級(jí)現(xiàn)象。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率100%，按時(shí)畢業(yè)率96%以上，能采取各種方法重視留守孩子的教育。

學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》等學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生的學(xué)籍檔案、統(tǒng)計(jì)資料完整、真實(shí)，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)齊全。

學(xué)校積極做好校園建設(shè)的整體規(guī)劃。校園美化、綠化完整，校園內(nèi)無(wú)痰跡，無(wú)丟棄雜物，無(wú)亂涂亂畫(huà)。

健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、開(kāi)源節(jié)流、民主理財(cái)，建立“一支筆”審批制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

重視家庭教育，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)都在2次以上。學(xué)校堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。80%任課教師堅(jiān)持每學(xué)期與家長(zhǎng)談話、聯(lián)系或家訪。重視開(kāi)放式辦學(xué)，能爭(zhēng)取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位的支持。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位能積極參與學(xué)校管理和建設(shè)。

每學(xué)期能按計(jì)劃舉行公開(kāi)課，每學(xué)年每個(gè)教師均能寫(xiě)一篇以上教研教改論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平，在教師中形成了敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表、積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚。

教師都能做到不體罰和變相體罰學(xué)生、不從事有償家教。落實(shí)崗位責(zé)任制，制定教職工實(shí)績(jī)考評(píng)與獎(jiǎng)懲制度，并認(rèn)真落實(shí)。積極抓好新課程改革及教師培訓(xùn)工作，重視教師專業(yè)成長(zhǎng)，抓好校本培訓(xùn)。激勵(lì)教師參加進(jìn)修，提高學(xué)歷層次，不斷優(yōu)化知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。

(四)積極改善辦學(xué)條件

學(xué)校能積極爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作的重視，保障學(xué)校有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。學(xué)校占地面積，辦公用房、師生生活用房，其它教育用房均能達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。圍墻、校門(mén)、國(guó)旗旗桿、道路、綠化等完整。

學(xué)校配備了課程改革所需要的儀器資料等。實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本及其它教具、教學(xué)掛圖的種類和數(shù)量達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。體育、音樂(lè)、美術(shù)器材、電教設(shè)備、圖書(shū)、勞動(dòng)器材和衛(wèi)生室器材都能適當(dāng)配備，達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。

(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生普遍具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情;初步具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣及分辨是非、自我管理的能力。遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，文明禮貌，不說(shuō)臟話，所有學(xué)生均無(wú)違法犯罪，無(wú)吸煙現(xiàn)象。品德與生活課考核合格。

學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科考核成績(jī)合格率達(dá)90%以上，良好率達(dá)60%以上。學(xué)生能初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí);初步養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率在95%以上學(xué)生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，畢業(yè)班視力良好率在90%以上。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科考核合格率在90%以上。學(xué)生能積極參加力所能及的公益勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)勞動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量及學(xué)生在家表現(xiàn)都較為滿意。

二、辦學(xué)特色

(一)凸顯留守兒童教育理念：

關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活冷暖。

關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的心理、身體健康。

關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的思想、品行、行為習(xí)慣。

關(guān)注留守兒童，讓父母在外放心。關(guān)注留守兒童，讓孩子在家安心。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立留守兒童教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并成立辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，領(lǐng)導(dǎo)和成員分工明確，職責(zé)具體。

留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(三)做到兩個(gè)改變

改變學(xué)校的教育觀念，學(xué)校在為所有兒童提供良好知識(shí)教育的同時(shí)，還關(guān)注他們身心健康發(fā)展，尤其是對(duì)留守兒童這部分特殊的`群體，我們?cè)谡n程教學(xué)中加強(qiáng)生存教育，安全教育和法制教育，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立，幫助他們做到知法、守法，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵期，促進(jìn)他們健康和諧發(fā)展。同時(shí)每位班主任人手一冊(cè)《留守兒童工作手冊(cè)》，注重平時(shí)的點(diǎn)滴教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

改變家長(zhǎng)的教育觀念，滿足子女親情需求。通過(guò)大力宣傳使父母改變了那種“只要給孩子留下更多的錢(qián)，讓孩子有實(shí)力接受更高的教育，就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。也是自己辛苦打工價(jià)值的體現(xiàn)”的錯(cuò)誤片面觀點(diǎn)，充分重視子女情感需求和人委托監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班格健康發(fā)展。學(xué)校要求最好父母能留下一人負(fù)責(zé)照看孩子的學(xué)習(xí)和生活。以保持親子關(guān)系的存在與完整，當(dāng)兩人都出去時(shí)要及時(shí)以電話或書(shū)信方式與孩子溝通和交流。關(guān)注他們的道德發(fā)展和精神需求。對(duì)祖輩照看孩子的，學(xué)校還開(kāi)設(shè)委托監(jiān)護(hù)人留守生檔案培訓(xùn)班，增強(qiáng)他們對(duì)留守兒童的教育能力。

(四)建立三種制度

1、建立檔案和聯(lián)系卡制度。為每個(gè)留守學(xué)生建立專門(mén)檔案和聯(lián)系卡。包括學(xué)生基本情況，家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址，聯(lián)系電話，委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址，聯(lián)系電話，以便隨時(shí)聯(lián)系。

2、實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度

教師和學(xué)生與留守兒童實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。一名教師和幾名留守兒童結(jié)對(duì)，一名留守兒童又可以和幾名同學(xué)結(jié)對(duì)，這樣學(xué)校對(duì)留守兒童的思想、學(xué)習(xí)和生活情況隨時(shí)掌握，及時(shí)為其解難。

3、建立應(yīng)急機(jī)制

學(xué)校建立了留守子女安全工作責(zé)任制和安全預(yù)案，留守子女如果遭遇突發(fā)事件，學(xué)校能迅速采取救助處理措施，確保了留守兒童的安全。

三、采取五條措施

1、學(xué)校拿出一部分經(jīng)費(fèi)，開(kāi)設(shè)了一部親情電話，讓留守兒童可以和家長(zhǎng)通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況。

2、配備編外家長(zhǎng)，在教師中為每位留守兒童配一名編外家長(zhǎng)。對(duì)其生活、學(xué)習(xí)、思想，全程監(jiān)管。

3、成立愛(ài)心之家學(xué)校專門(mén)拿出兩間教室成立了愛(ài)心之家，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校也能感到家的溫暖。

4、開(kāi)展學(xué)生心理咨詢。學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理信箱。建立了心理咨詢室，找一些責(zé)任心強(qiáng)，有經(jīng)驗(yàn)的老師充當(dāng)心理咨詢師。同時(shí)編外家長(zhǎng)每周利用一節(jié)課時(shí)間和留守子女談心，掌握其思想動(dòng)態(tài)。

5、定期走訪座談，編外家長(zhǎng)定期走村串戶，及時(shí)了解留守子女校外思想動(dòng)態(tài)，每學(xué)期召開(kāi)一到二次委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。互通學(xué)生情況，形成育人合力。

四、形成全社會(huì)齊抓共管的格局。留守兒童教育問(wèn)題是一個(gè)極其復(fù)雜、綜合性的社會(huì)問(wèn)題。僅靠學(xué)校、教育行政部門(mén)難以解決，需要各級(jí)有關(guān)職能部門(mén)和社會(huì)各界統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極配合、協(xié)同努力、形成齊抓共管的良好格局，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)媒體宣傳，舉辦各種活動(dòng)，以引起全社會(huì)關(guān)注，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，共同參與解決，逐步形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，家庭、學(xué)校、村委會(huì)、居委會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會(huì)、社會(huì)熱心人士、海外力量等密切配合的留守子女教育管理體系。

五、狠抓特色教育科研

在留守子女的教育過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的新挑戰(zhàn)，新問(wèn)題。因此學(xué)校成立了一個(gè)留守兒童教育科研小組，并承擔(dān)了一個(gè)全國(guó)家庭教育“十一五”留守兒童教育課題，任務(wù)就是不斷解決新問(wèn)題，研究更新更好的教育方法，在實(shí)踐中不斷推陳出新，努力把留守兒童的教育問(wèn)題抓緊、抓實(shí)、抓好。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇六

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表、行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)主持學(xué)校工作并對(duì)政府主管教育部門(mén)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理的全部責(zé)任。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等各方面工作實(shí)行全面負(fù)責(zé)。

一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校.

二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作負(fù)責(zé)決策并組織實(shí)施。

三、堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。

四、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、考核等工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)校教職員工的綜合責(zé)質(zhì)。

五、堅(jiān)持管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)條件。

六、主動(dòng)接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會(huì)對(duì)行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會(huì)匯報(bào)工作。

七、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各行政管理部門(mén)和人員的團(tuán)結(jié)合作。

八、主管學(xué)校安全工作，維護(hù)師生人身安全，保障正常教秩序。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)本人的年齡和身體健康情況，我曾在20____年__月向中心打過(guò)報(bào)告，要求辭去村校校長(zhǎng)的職務(wù)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，組織沒(méi)批準(zhǔn)。

由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任校長(zhǎng)工作以來(lái)，所工作過(guò)的兩所學(xué)校，在社會(huì)上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔?；貞浛偸翘鹈鄣?。在____小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

從整體上來(lái)說(shuō)，村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì)使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì)，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì)出亂子的。說(shuō)句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺(jué)打怵。因此，完全有辭去村校校長(zhǎng)職務(wù)之必要。

“人事有代謝，往來(lái)成古今”。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò)：____鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀(jì)大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來(lái)。下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說(shuō)甚么也不能再管了?；叵雱倎?lái)____小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。

切切之要求，萬(wàn)望準(zhǔn)之，莫誤大事!

此致

敬禮!

辭職人：______

__月__日

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇八

我叫___，現(xiàn)任___副校長(zhǎng)并兼任__小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫(huà)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。

? 五是20__年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問(wèn)題：

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

述職人：___

____年__月__日

小學(xué)校長(zhǎng)工作述職責(zé)報(bào)告篇4

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇九

1.認(rèn)真聽(tīng)取各方面辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教職工的先進(jìn)思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，重視考核，做好教職工的提職、晉級(jí)工作及師生員工的獎(jiǎng)懲工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，尊紀(jì)守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)民主，工作中增強(qiáng)透明度，積極改革，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出具體安排。

3.全面規(guī)劃統(tǒng)一安排，組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，布置檢查副校長(zhǎng)及各部門(mén)的工作，定期總結(jié)，向教代會(huì)和上級(jí)報(bào)告工作。

4.全面管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、校舍的修建、教學(xué)設(shè)備的增添等，貫徹勤儉辦學(xué)的方針，合理使用學(xué)校的財(cái)物。

5.關(guān)心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。

6.完成上級(jí)交辦的各種工作。

小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇十

一年來(lái)，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年，我依然堅(jiān)持認(rèn)真做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。 “誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。我校始終按照要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。

近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

2020年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師基本配備了一臺(tái)電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

2、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化創(chuàng)建特色學(xué)校。10月份，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和校園文化建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

3、培訓(xùn)工作

我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。2020年，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际嵌鄠€(gè)學(xué)科由一名教師任教，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師報(bào)銷全部費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。

4、教研工作

結(jié)合新課程改革，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。2020年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過(guò)程中，我校還存在著很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

5、文體工作

組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開(kāi)好頭起好步。“六·一”和教師節(jié)活動(dòng)，分班進(jìn)行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂(lè)的海洋之中;開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展了大課間活動(dòng)，跳起了古詩(shī)文韻律操和搏擊操。

6、安全工作

扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!

小學(xué)校長(zhǎng)工作述職責(zé)報(bào)告篇2

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