在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初三議論文篇一
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。
因?yàn)檎婷溃切┒虝旱氖挛锞购硠恿藭r間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>
因?yàn)椴环?，那些即逝的?cè)影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?/p>
因?yàn)闊o愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。
但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。
這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。
瞬間，也是一種永恒。
初三議論文篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心……”每每聽到這首歌，我總是不禁想摘取一朵成長中的“感恩之花”與人分享。
春日里的一天，陽光明媚，百花盛開，我迎著鳥語花香走在上學(xué)的路上。漸漸地，天暗了下來，風(fēng)刮了起來。突然，一聲雷鳴拉開了雨的幕帳。我三步并作兩步，快馬加鞭地趕到了屋檐下躲雨。我一邊拭擦身上的水珠，一邊嘟嘟喃喃地說：“這鬼天氣，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。唉，真倒霉！”時間匆匆流逝，手表上的分針早已轉(zhuǎn)了90度?？墒?，天公不作美，瓢潑大雨依然下著，眼看就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，有人拍了我一下，我扭過頭去，原來是一位阿姨——極瘦。她關(guān)切地問道：“小朋友，你是我女兒小穎的同學(xué)吧？怎么了？”“是的，”我支支吾吾地說道，“我，我……”阿姨好像看穿了我的心思，立刻打斷了我的話，她輕聲說道：“沒帶傘吧！”我的臉這時漲得像個紅氣球，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位阿姨笑了笑，從身后拿出一把濕淋淋的雨傘遞給我，說道：“給你，小朋友，快去讀書吧！下次把傘給小穎帶回來就可以了?！卑⒁痰囊痪湓捵屛业木?jīng)r迎刃而解，我接過傘，謝完阿姨后扭頭就走。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭想和阿姨道別時，猛然發(fā)現(xiàn)，阿姨已赤著頭，冒著雨跑遠(yuǎn)了。頓時，我熱淚盈眶，站在那里望著阿姨的背影，感動不已。
真情是一顆奶糖，讓人們嘗過生活的甜蜜；真情是一縷陽光，溫暖人們真摯的心靈；真情更是一抹彩虹，使人們擁有快樂的心情。
感恩能蕩滌靈魂，感恩能充實(shí)生活，感恩能凈悟心靈。我感恩那把雨傘，感恩那位阿姨，但更感恩人間真情。
初三議論文篇三
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次，撕毀了無數(shù)次，久久地沒有畫成……
因?yàn)樗睦镉偃粓F(tuán)亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單是想到這一點(diǎn)便令人心醉——青春是一種特權(quán)“他還年輕！”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免。
可以任由他們糊涂一點(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，懶惰一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……無妨犯一點(diǎn)錯誤，或者無妨耍一點(diǎn)脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因?yàn)樗麄冋?dāng)青春，所以不要苛責(zé)他們！
“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動歡快的舞步！然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！抬頭一望，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭；原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認(rèn)真地加以剖析；啊，人際關(guān)系如此這般錯綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避；沒有人輕易對你諒解和寬宥，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細(xì)加反芻審評；感情世界竟也變得如此迷離撲朔，原來絕不能輕言友誼和愛情；道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅(jiān)硬不許超越；世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實(shí)地作出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……
初三議論文篇四
“朋友是另一個自己?！边@句話出自西塞羅。我不了解他卻很喜歡這句話。說到朋友，我有許多朋友，有生活上的朋友，也有學(xué)習(xí)上的朋友。當(dāng)我遇到困難時她們會竭盡全力的幫我，我也會和她們分擔(dān)憂愁，分享快樂，因?yàn)橛兴齻?，我的生活很美好，很充足?/p>
話說什么是朋友？朋友就是一個隨時就想把心里話，打電話告訴你，因而吵了你午覺的人。朋友就是不管她怎么煩你，你都不會討厭他的人。因?yàn)槟阒浪?，事事會想到你，想和你玩耍，想和你共享快樂。而我的朋友，在學(xué)習(xí)上有不懂的問她，她如果會，她會用筆敲敲我的腦袋，一邊說我笨，一邊耐心的教我題目，直到把我教懂。但如果她不會，她不會直接說不會，她會逗一逗我說這個題“太簡單”了不屑看它。這時我也會故意的夸夸她。這就是我和朋友之間的小打小鬧，很平常的事，可我卻很快樂。
不僅學(xué)習(xí)上的朋友如此，生活上的朋友也是如此。
其實(shí)生活中的朋友，也莫過于同學(xué)。心情不好的時候，叫上朋友出來“喝一杯”-——我是說喝飲料。我和朋友出來頂多吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)東西，這叫“化悲憤為食欲”一邊吃喝一邊和她們訴說我的苦悶，她們會安慰我。朋友就像有魔法一樣，每次和她們出去總是一身輕松，開心的回來。家人也說我出去時和回來時判若兩人。
無論生活中的朋友，還是學(xué)習(xí)上的朋友總歸是朋友。朋友可以讓對方身心愉悅，也有時會因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧而被氣地直跺腳，甚至說不出話，可就算是這樣，你也不會討厭她，還想和她在一起。
我們班有一位同學(xué)，她就沒什么朋友，每天都是一個人放學(xué)，在學(xué)校也不說話，所以同學(xué)兩年了也沒什么朋友，我感覺那樣的生活太孤獨(dú)了，她是怎么做到的？我曾放學(xué)時讓朋友先走，我想體驗(yàn)一下那種生活，我感覺不知怎的心里總是空蕩蕩的，有種說不出來的難受。第二天，我實(shí)在受不了了，所以我主動找她交朋友，她那樣生活太難受了。她比較內(nèi)向，沒有同樣也沒有拒絕，我用了“三顧茅廬”的精神終于把她“攻破”了。之后我們總在一起玩耍，她也變得開心了許多，臉上的笑容也多了。
說朋友情，到朋友義。最常說的莫過于“患難見真情”。我的生活中也有這種真情，不是什么過命交情，但也卻讓我十分感動。那天放學(xué)，正下著傾盆大雨，我沒有帶雨衣，當(dāng)時學(xué)校已經(jīng)沒什么人了，我等了一會，雨還是很大，我正打算冒雨回去。不知是下雨的原因，還是朋友們都走了，心里總感覺空蕩蕩的。這時突然一位朋友伸手將雨衣遞給我，一開始我沒要，可她堅(jiān)持要給我，說她家近，淋點(diǎn)雨回家洗個熱水澡就沒事了，我家遠(yuǎn)，淋雨回家肯定會感冒。我犟不過她，我最后還是穿著他的雨衣，心里不覺得空蕩蕩的，反而暖暖的。之后和她成為了非常非常要好的朋友。
有朋友真好！朋友就像另一個自己，時刻提醒著你，不讓你越錯越深，讓你生活在快樂的生活中。
初三議論文篇五
世間的事物總是在變化！可是永遠(yuǎn)不會發(fā)生改變的就是偉大的父愛和母愛。
在暴風(fēng)來臨時，小樹苗的爸爸會用他那強(qiáng)大的身驅(qū)為小樹苗遮擋暴風(fēng)雨，不管在怎樣的情況下，他也會這樣做，因?yàn)樗切涿绲陌职郑M管在大家的眼中他們是沒有生命的！其實(shí)他們有自己的生命他們有自己的語言，他們就像人類一樣，有自己的感情，有對自己子女的愛。
還有和我們生活在一起的動物，他們也有父愛有母愛，當(dāng)人類向他們子女發(fā)起敵意時！他們的父母回用自己的生命來保護(hù)他們的子女，他們的愛，也是偉大的，也是神圣而不可侵犯的。
世上最偉大的母愛和父愛！最值得人們?nèi)フ湎У模”闶侨碎g的母愛和父愛。
每個人都有自己父母！當(dāng)他們在我們身邊時，我們不會去珍惜，當(dāng)他們離我們而去的時候，我們才知道父母的愛對于我們來說是多么的重要，到那時我們是多么想聽到他們對我們的教誨，多么想要他們陪伴在我們身邊，我們就是這樣，只有失去了才回去懂得珍惜。
我們現(xiàn)在還來得及！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在父母在自己身邊的時間，好好的孝順?biāo)麄儯灰谌麄兊男?，他們說什么我們就應(yīng)該好好的聽著，不要去頂他們的嘴！這樣只會傷他們的心，難道你們不知道當(dāng)他們罵完了你們時，他們的心也會很痛！他們把最好的東西留給我們，而我們卻不知道在這些東西后是他們的艱辛，是他們辛苦得來的，我們一定要好好珍惜。
如果天是一個完整的家，那么月亮便是我們的父母，而我們便是星星，我們要永遠(yuǎn)陪伴在月亮的身邊，因?yàn)槿绻麤]有月亮的光芒，星星也不會那么亮，我們一定要珍惜，自己現(xiàn)在擁有的光芒，因?yàn)檫@是月亮給予我們的，我們還要永遠(yuǎn)陪伴在月亮的身邊，要用一生的時間去，一生，
初三議論文篇六
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚聿患氨挥浧?，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L的相聚來不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來不及背起，所以有了逃避。
我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當(dāng)作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。
踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見。
或許時間不對。
或許我們不過是過客。
我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的傷，比如離別。
再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。
還有，再見，我的青春。
我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過客。
初三議論文篇七
目標(biāo)可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩?？梢粫核哪赣H就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰(zhàn)國時期各國都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會成就現(xiàn)在的他們。
人若無目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個目標(biāo)。動物如果沒有目標(biāo)，它在食物的爭奪中便會成為獵物。
在當(dāng)今，社會發(fā)展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的途徑，目標(biāo)便是打開成功的鑰匙。沒有目標(biāo)，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發(fā)展。也許人類早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你的未來；目標(biāo)可以決定你人生的成敗；目標(biāo)可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
初三議論文篇八
一點(diǎn)兒都不夸張地說，從小到大，我都是個讓老爸老媽絕對頭疼的超級卡通發(fā)燒友呢。什么蠟筆小新啦，什么百變小櫻啦，什么哆啦a夢啦，什么千與千尋啦，我統(tǒng)統(tǒng)都愛，我個個都“哈”?？墒?，我最最愛的，還是那個擁有無限智慧和無盡勇敢，無比正義和無敵機(jī)敏的有著小學(xué)生的身體和高中生的頭腦的……哈，聰明的你，一定知道我說的就是他——名偵探柯南。
親愛的朋友們，你們知道嗎?在遙遠(yuǎn)的日本，有著這樣一群人，每周一的晚上都是他們的節(jié)日。這樣的節(jié)日，他們過了整整20xx年呢。他們和我癡迷的是同一個故事……
超著名的高中生偵探工藤新一，在一次與女朋友小蘭出玩的時候，偶然撞見了黑暗組織的交易，在新一專心看交易的時候，被黑衣人的同伙打中了頭部，昏了過去。新一被灌下了一種無法從體內(nèi)檢驗(yàn)出毒素的超級毒藥。新一醒來的時候，以外的發(fā)現(xiàn)自己沒有死，由于藥物作用，而變成了小孩子。為了避免讓黑暗組織知道自己還活著，為了找出黑暗組織的基地消除邪惡，新一在阿笠博士的幫助下，化名為“江戶川柯南”，寄住在老爸是偵探的小蘭家，方便尋找線索。
接下來，新一青梅竹馬的可愛女友毛利蘭，小蘭的三流偵探老爸小五郎，矮矮胖胖的科學(xué)家鄰居阿笠博士，可愛無敵的少年偵探團(tuán)，這些或者可愛或者頑皮的人物一個接著一個的登場啦。
于是，一連串有趣又驚險的故事開始了。一個又一個案件，一環(huán)扣一環(huán)的線索，我們毫不例外地沉浸在了那充滿智慧、充滿勇敢、充滿正義的小故事里了呢。
有時候，我忍不住暗自思量，小小的柯南，究竟有怎樣的魔力，讓我如此癡迷呢?現(xiàn)在，我終于明白了，也許是我愛上了曲折起伏的故事，也許我愛上了充滿懸念的情節(jié)，也許我愛上了那些可愛的人兒，也許我愛上了那些充滿智慧的思索，但是我最最愛的一定是那戰(zhàn)勝了邪惡的正義，一定是那深深盛開在我們心底的真、善、美。是的，真相，永遠(yuǎn)只有一個!
親愛的朋友們，你們呢?啊哈，還等什么，跟我來，看看《名偵探柯南》里工藤新一的精彩推理吧!
初三議論文篇九
美，一個本身就很美的形容詞，詞義包羅萬象，韻意很雜，境界不到也難以分析透徹。，雖然我境界也沒到，可是生活中多多少少也有些感受的。美，是由人的心境評定估價的，印度泰戈?duì)枺捎谛撵`美造就了美的世界，美的空間，美的詩集；庸俗渾噩的人們是不明白其中的微妙，品位美需要心靈的修煉，情操的陶冶，靈魂的洗禮。
說到美，人們的思維定勢總是整齊劃一的：美景，美物，美人。從文藝復(fù)興到改革開放，亦無幾變，達(dá)芬奇？也只有此傳奇人物了解美的真諦了吧。現(xiàn)實(shí)社會中，無論資本主義還是社會主義，人們的價值觀是大同小異的，美，是憑借一時武斷還是第六感，無所論，在各界中，蒙娜麗莎，交響曲，黃金分割等等美的定義充斥著人的左腦，盲目從眾，惜哉，兒時的童真的對美的判斷，回不去了，記得兒時美在雨落的波痕，天空的微笑，樹葉的脈絡(luò)，雪花的飄揚(yáng)，回不去了！世界的高速發(fā)展改變這一切，一切，厄爾尼洛現(xiàn)象的產(chǎn)生，也只在外在世界，可悲的是，難得的21世紀(jì)的真靈幼苗，卻被扼殺在錯教的春天里，小學(xué)一年級的補(bǔ)習(xí)班什么的，一個字都不能差的思維定勢行為習(xí)慣，悲催的在孩童的腦海里翻滾，曾經(jīng)問過一個孩子：“美是什么？”孩子說：“老師沒說過。”？真的是美含義太深？無可論辯呵。
從人們的定向思維說起吧。美景，古今中外，圣人凡夫誰不愛？可是，也僅僅愛景，無法品讀美景，也顯得遺憾了，人們在世間工作，學(xué)習(xí)，輪回不斷，有沒想過事實(shí)的品讀與思考，美景，只是小資情調(diào)者的環(huán)境，人們知道融情與景，可是誰有知道山水林云之魂呢？在游歷中我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們遇見美景時，只會用相機(jī)定格此一瞬間，呵呵，畢竟美之難品味古之賢人皆知，宋唐的李白，辛棄疾等豪放詩詞人，頗愛大好山河，寄情于景，多少美妙詩篇，模仿不得吶。美物，這個也多見不怪啦，是人有情感就懂得物之美，梅蘭竹菊，奇松怪石，炫日嬋娟，宋代的婉約詞人把美物描繪的淋漓盡致，殊不知宋詞格套，平平仄仄平仄仄的，幾多難填，尤其敬佩蘇東坡，……高處不勝寒~起舞弄清影~何似在人間。那美物，沒有那境界無法意會。美人，美人者，美人也，凡夫俗子總認(rèn)為是美女，褒姒西施貂蟬昭君貴妃什么什么的，什么沉魚落雁閉月羞花，嗯，對，愛美之心人皆有之，可是，只是注意外表，。哪想：殷商應(yīng)妲己亡于周，西周應(yīng)褒姒亡與犬戒，項(xiàng)羽別虞姬自刎烏江，李隆基與楊貴妃馬嵬坡下魂斷紅顏，亦無論李師師與陳圓圓了。總之，現(xiàn)人的價值觀很難改變了。怎能把美限于定向思維？美人又有誰定論只是女子焉？鄒忌，徐公，平原君，司馬相如，何不謂之于美人，，概念的顛覆。美只在外表嗎？我曾對許多人說：我不在乎外表而只在乎內(nèi)心，看似簡單的一句又有何人能達(dá)到，人無完人，什么外表內(nèi)心全是騙人的，快樂得美妙就好，又奢求什么呢？
美，究竟是什么？嗯，是高志趣的人對完美外態(tài)感悟的評價。美，單純的美是什么？6000克拉的海藍(lán)寶石？璀璨的金剛鉆？亦只是由碳與硅組成的呵，美，又是清純的臉龐嗎？哈哈，以生物學(xué)的角度也不還是骨頭與肉嗎，不能看得太清，那就太遠(yuǎn)離塵囂了，沒意思。可是美，究竟是什么？其實(shí)，美無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物——這是北大學(xué)者的言論。錯了，你錯了，你的心只為了跳動供血的嗎？只有與美的靈魂交融，才能達(dá)到完美境界，所謂境界，就是對人生的感悟思考的層次。完美境界的達(dá)成，書是必不可少的，讀美文，增長知識，開拓視野的老套還不如換位思考，與作者的完美交融對話。讀的書多了，也更容易與美產(chǎn)生共鳴吶；其次，游歷是十分必要的，先不論讀萬卷書行萬里路，曾有一事，銘記于心：假日出游歸后，人們總質(zhì)問我為何數(shù)次游玩，放置學(xué)習(xí)，我不屑置辯，說了也無人明白：地球是宇宙之一顆可以忽略不計(jì)的星星，20幾億年來時光輪回，各種生物生老病死，人類出現(xiàn)了文明，到了我們這代，活著是為了什么？我曾想歷史學(xué)家學(xué)史一生不透又有何價值，更不要說流水線工人，那悲慘生命的浪費(fèi)，是的人生只有百年，學(xué)習(xí)不是錯誤，學(xué)以致用也不是空話，可是，時光之大也僅僅百年，即使無所求也不能渾噩一生，一些學(xué)科存在這很大的問題，政治，月考作文我就寫是為何學(xué)政治，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)學(xué)的是為人之道，立世之本，而不是什么國家發(fā)展與什么什么關(guān)系，在那浪費(fèi)時間背書，背成書呆子都不如。我們又不能改變社會現(xiàn)狀，多愁善感發(fā)牢騷也在歷史長河留不下半點(diǎn)塵埃，為何不學(xué)著享受生活呢，河山大好，多去游歷，在輕松的過程中學(xué)習(xí)，感悟。有何人知呢，仁者樂山智者樂水，山水相伴美在其中。美，其在讀書感悟與游歷感想中，何遙遠(yuǎn)呢？美，簡簡單單一個字，話說美很繁亂。曾多次看一些女生寫的細(xì)膩的高分美文，驚嘆那美的詞句，那用詞，流光溢彩，妙不可言，可是經(jīng)詢問卻讓我忍俊不禁，那所謂完美用詞連作者也不知何意，美，在哪里，在夢里嗎？不是。真正意義上的美，在我們的腦海里，遵循自我姿態(tài)的美，品讀書寫頓悟的美，游覽山河華光的美，真的無處不在。
一個人能看到美已屬不易，真正感悟美才真正困難。
感受美亦是難以思索的。高智商可以學(xué)成華麗的論文，可是即使智商160也許情商只是0，如何事物都具有相對性，世界上是不存在絕美的事物的，也不靠憑空想象，真正的美不遙遠(yuǎn)，就在你平和的內(nèi)心深處，你體會到的'美，必然有你絕其美的理由，相信自己對世界的看法，在學(xué)習(xí)工作中不僅把握好學(xué)習(xí)與休息的平衡，也要有思考美的時間，也許物質(zhì)世界平淡無華，但精神世界的輝煌璀璨也會為你的人生增光添彩，體現(xiàn)不凡的價值。做一個美人，品位美，感悟美，提升自我的美的境界，升華著人生的絢爛在美的世界之中。
初三議論文篇十
有人說過：“如果人生能重來，人人都將是成功者?！钡牵松挥幸淮?，機(jī)會不能重來，再多的假設(shè)也是無意義的。
也許，你會說，這個世界不公平。沒錯，在這個世界，真正意義上的平等是不會存在的。有的人天生就高人一等，享受著其他人一生都不敢想象的生活條件，但是，自從我們出生起，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——生命。是的，生命。沒有了生命，一切都沒有了意義。擁有生命，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富，就擁有了活著的權(quán)利。在這個世界上，沒有任何一個理由可以讓你放棄生命，更沒有任何一個的理由可以讓你剝奪他人活著的權(quán)利。
也許你又會問，活著的意義是什么？這個問題，我無法給予確切的答案，但我知道，既然我們活著，就應(yīng)為了活著而活著。你是否想過，在這個世界上，有多少人失去了生命，在他們的眼里，又可曾被無助、恐懼和絕望所占據(jù)？我們沒有經(jīng)歷過死亡，但出于對生命本身的熱愛，都不希望自己失去生命，尤其是在生命的最后一刻。我們無法揣測死后的世界是怎樣的，也不可能知道。但我們知道，生命是寶貴的，生命是有限的，生命亦是無價的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜它的每一分每一秒?；钪?，就是對父母最好的回報，就是對他人，對社會擔(dān)起的責(zé)任。
也許，你會嘆息人生苦短。不過，既然生命有限，為什么不用有限的生命創(chuàng)造精彩的人生呢？很多人不知道珍惜時間、珍惜生命，只知道奢華享樂，卻忘了生命本身的意義。說到珍惜時間、珍惜生命，霍金，應(yīng)該是其中的代表。他曾在死亡的邊界徘徊過，醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，即使他后來的病情不斷惡化，他仍堅(jiān)持工作，為人類的物理學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生，是人的一生，而人則是一個總體，是一個大家庭，是一個不可分割的組成。從小到大，幫助過我們的人不計(jì)其數(shù)，而我們能為社會做貢獻(xiàn)的時間也只是短短的幾十年而已。人生既然短暫，就要不遺余力，不管做什么，只要我們盡了責(zé)任，生命就有了價值、有了意義。
我們不能決定自己的出生，也不能決定自己的命運(yùn)，但是，我們能決定自己的未來。生命也許苦短，人生也許不甘，但只要我們永不放棄，勇于奮斗，成功的人生終將到來。
初三議論文篇十一
試問如果沒有教養(yǎng)世界會怎樣?我想，人類如果沒有它，現(xiàn)在，就還是原始社會，中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，作為五千年后的我們應(yīng)該怎么做?
首先，我們要學(xué)會待人處事，我們要學(xué)會說話，比如，在句子開頭多用請字，假如你說的話是對的，用請字會讓你顯得溫文儒雅幾分，就像一塊玉石，又用能工巧匠打磨了一番，只要我們用心去說這個請，無意間，就省去很多不必要的麻煩，別人也會接受，而不是逆向行之，這不是一個真理還會是什么?
如果，你覺得在某些情況，不適于用請字，那請用笑。
其實(shí)，很多時候，教養(yǎng)不用語言，只用一個笑，就將你的修養(yǎng)表達(dá)出來，一個粗俗的人可能不會文雅的笑，但，一個修養(yǎng)很好的人，永遠(yuǎn)不會粗魯，這就是一個人的笑的區(qū)別，這樣，笑也能體現(xiàn)出人的修養(yǎng)。
人非圣賢，孰能無過，每個人的修養(yǎng)都不可能，達(dá)到圣賢，但是，我們可以學(xué)著圣賢所走過的路，學(xué)諸葛亮一樣，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，學(xué)屈原，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，學(xué)李白，天生我材必有用，學(xué)古代仁人志士，學(xué)古代知識精粹，學(xué)一切有益于我們的文章，這樣，我們就能。
有一個良好的教養(yǎng)。
初三議論文篇十二
沒有風(fēng)雨的侵蝕，哪來絢爛彩虹;沒有雛鷹努力學(xué)飛，哪來老鷹搏擊長空;沒有辛苦付出，哪來收獲的樂趣。
小時候我就尤其喜愛讀書，可是由于家庭原因，沒有閑錢給我買書，父母也都認(rèn)為把書本知識學(xué)牢就行，不用看什么其他閑書，只有阿公支持我，還幫我向有藏書的鄰居借，我也沒有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書的世界，領(lǐng)略著書中的大千世界。
春——綠柳才黃
“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來是讀書的最好時間。伴著早晨的第一縷陽光，我獨(dú)自坐在窗前，在知識的海洋中遨游，有時竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢中的我隱約聽見阿公的腳步聲，拿走我手中的書，為我蓋好被子，無奈地說，孩子別苦著自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。
夏——芙蓉飄香
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界里仿佛已經(jīng)忘記周圍令人厭惡的蚊子。一到夏天滿屋的蚊子就像在開音樂會似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書海中。第二天總能看見全身蚊子襲擊后的痕跡，這時阿公就會拿來藥膏為我悉心涂上，嘴里還不停地念叨，孩子別苦著自己啊。夏天讀書環(huán)境是苦的，但是書卻給我無窮的快樂。
秋——菊花怒放
“采菊東籬下，悠然見南山”，秋天的天氣總是那么令人愉悅：秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。捧一本書來到無邊的田野里，坐在草地上，伴著陣陣輕風(fēng)徜徉在書中，那是何等的悠閑愜意。有時竟也沒注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦著自己啊，阿公愛憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。
冬——雪梅傲立
“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動人的風(fēng)景，她們不畏風(fēng)雪，傲然挺立。這不就是那位學(xué)高五車的“太史公”——宋濂嗎？不管生活的條件如何艱苦，不管求學(xué)的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨(dú)自開”，于書香里，我領(lǐng)悟到了執(zhí)著、勤奮的含義。這時，阿公拿來暖手袋，放在我冰涼的手心里。微笑著嘆了口氣，孩子，別苦著自己啊。
四季交替，變得是季節(jié)，不變的是那顆對書堅(jiān)貞不渝的心。
焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩書，我徜徉在這氤氳著書香的四季里，感受著書帶來的樂趣?，F(xiàn)在想想那時的生活的確是苦的，但有書相伴也是一種樂趣了，暫且叫它苦趣吧。
初三議論文篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)一起度過了六個春秋。
有人說，十五歲正是人生的黃金時代，我們要用生命去詮釋最美好的青春。今年我十五歲了，十幾年來我結(jié)交了許許多多的朋友，有的朋友來的快去的也快，而始終不離不棄的是你們。
記憶中，六年級畢業(yè)的那一天，是我們最瘋狂的一次。
記得那天，我們結(jié)伴回家開始下著毛毛細(xì)雨，走著走著就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們都不約而同的從書包里拿出雨傘。我卻瘋狂的想淋雨回家，我對你們說；"別撐傘了，我們淋雨回去吧。"當(dāng)時你們還一齊對我翻白眼。我又說；"我們就瘋狂這一次嘛。"可你們啊，還是不愿意，于是我就佯裝生氣的說；"你們不淋雨我自己淋雨回家。哼。"說罷我就頭也不回的沖進(jìn)雨里，你們卻在我身后無奈的看著我，默默地收回了傘?？觳阶呱锨白飞狭宋?，把手搭在我肩上說"走吧，我們陪你。"那一天雨似乎越下越大，可我們卻是誰也沒有撐起傘。即使后來大雨傾盆。我們還是一路淋著雨。后來我們免不了的在醫(yī)院偶遇······。
記憶中，初中校園再遇時，是我們最喜悅的一次。
兩個月的暑假之后，我忘卻與你們分別的憂傷，帶著新學(xué)期開始的興奮進(jìn)入了初中校園的大門。學(xué)生分班表貼在墻上，我擠進(jìn)人群，第一眼就看到了熟悉的名字--你們的名字?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)過身四下尋找終是沒有看到你們熟悉的身影。激動的心情瞬間被失落代替。
終于找到了自己的名字，記下班級的位置轉(zhuǎn)身擠出人群。帶著緊張的情緒我走進(jìn)了班級，看著一張張陌生面孔，我愈發(fā)的緊張，突然看見班級后門有兩張熟悉的面孔，緊張的心情一下煙消云散，喜悅涌上了心頭?？觳阶呦蚝箝T，我們緊緊擁抱在一起。我知道，我們這是無聲的喜悅······
在未來，明年的我們即將面臨分離······。
今年，我們初二的生活已經(jīng)結(jié)束了，明年就是初三了，又是一年畢業(yè)季，明年的我們即將面臨分離。明年最后的一年里，我們會做最后的努力，最后奮力一搏，為我們付出的三年時光畫下最完美的句號；最后奮力一搏，為我們付出的三年的時光回以高分?jǐn)?shù)的回報；最后奮力一搏，為我們無法預(yù)測的未來打好基礎(chǔ)。
我們，最好的我們；我們，最優(yōu)秀的我們；我們，永不分離的我們。時光不老，我們不散。
初三議論文篇十四
如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。
交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。你難道不認(rèn)為這正是心與心之間的交流嗎?
依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。
所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再彈琴。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在?
這個故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。
人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴?！鞍材艽呙颊垩聶?quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依賴。
還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜;“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅(jiān)定;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo)。
交流如水，緣古至今，奔流不息;
交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。
“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。
交流如斧，劈開的是兩種世界。
交流如針，縫上的是不同人生。
初三議論文篇十五
2500年前的中國，有一位偉大的圣人——孔子，孔子是一位思想山的巨人，孔子的思想至今仍舊影響著全中國，乃至全世界。
孔子是一位好學(xué)的學(xué)者?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，他的這一句古訓(xùn)感染了其后所有的學(xué)者。
自幼他便不恥下問，每事必問。為了豐富知識，他拜了各行各業(yè)的人為師，因此而精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計(jì)算。他推崇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度，主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，感受“學(xué)而時習(xí)之”的快樂。教導(dǎo)弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。
他是一位優(yōu)秀的教育家。他的“有教無類”一改過去的教育方式，先后培養(yǎng)出3000多弟子，其中優(yōu)秀的有72人。他提倡因材施教，主張教學(xué)相長，為后之教育界流傳。
他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛人。“事其大夫之賢者，友其士之仁者”。他一方面要求統(tǒng)治者相互團(tuán)結(jié)，另一方面要求統(tǒng)治者愛惜百姓。當(dāng)他聽說百姓寧愿被虎吃也不愿意被統(tǒng)治者剝削時，發(fā)出了“苛政猛于虎”的感慨。
他是一位“賢”的思想家。“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”，“智者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“歲寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項(xiàng)貢獻(xiàn)就是整理編訂了《尚書》《詩經(jīng)》《禮儀》《樂經(jīng)》《周易》，后稱五經(jīng)。他還根據(jù)魯國歷史編成《春秋》一書，成為第一部編年體史書。他的言論被弟子編進(jìn)《論語》，千古傳誦。他開創(chuàng)了儒家文化，影響了其后封建社會的發(fā)展。
孔子的智慧是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的對象，不管時代如何變化，孔子都將是世界上偉大的存在，高大而讓人仰望。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2426715.html】
