周記初中400字通用(七篇)

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周記初中400字通用(七篇)
時(shí)間:2023-04-07 19:28:37     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

周記初中400字篇一

——題記

就像我上次爬山,心里肯定會(huì)有兩個(gè)自己在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“加油,加油,come on,馬上就到山頂了,就剩下幾步之遙了,加油,努力!”而另外一個(gè)卻說(shuō):“累了就放棄吧,有什么大不了的!別人也不會(huì)說(shuō)什么的!”而在這時(shí)候,你的選擇,會(huì)決定別人對(duì)待你的態(tài)度,我的選擇當(dāng)然第一個(gè)啦!我自己沒(méi)有放棄的理由,我相信我自己!

很多很多時(shí)候,成功只需要你的一個(gè)選擇,一個(gè)決定,一剎那的思想;而在你失敗時(shí),你就會(huì)用一千個(gè)理由,一萬(wàn)個(gè)理由去彌補(bǔ)他,去掩飾他,這樣別人就會(huì)看到你的虛偽,真假和你那真正的面目,失敗就是失敗,沒(méi)有什么可解釋的,解釋就會(huì)掩飾,掩飾就是事實(shí),所以說(shuō),用不著掩飾,失敗了重新來(lái),失敗乃成功之母!

做每一件事情之前,心中必須想著“堅(jiān)持”二字,只有堅(jiān)持到底,才能取得真正的勝利!

比方說(shuō)我現(xiàn)在學(xué)琵琶,琵琶只能手指靈活起來(lái)后才能發(fā)出美妙的聲音,才會(huì)彈出優(yōu)美的曲子,好聽(tīng)的調(diào)子,才能去參加比賽,所以,學(xué)習(xí)琵琶時(shí),心里就必須記住“堅(jiān)持”兩個(gè)字,堅(jiān)持就是勝利,不管練得時(shí)候,手累也好,肩膀累些好,我都要堅(jiān)持到底。

還有小時(shí)候,學(xué)溜冰時(shí)經(jīng)常摔倒,滑倒,只有不怕苦,不怕累,不怕疼,才能學(xué)會(huì)溜冰,心也不能急,心急吃不了熱豆腐,心里想著“堅(jiān)持”二字,堅(jiān)持對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的!

堅(jiān)持代表著我們做每一件事的決心,代表著我們是否把萬(wàn)般種困難排除,到達(dá)勝利的彼岸!

堅(jiān)持不僅可以把萬(wàn)般種困難排除,也會(huì)增強(qiáng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也可以增強(qiáng)我們不放棄,堅(jiān)持不懈的思想斗志。

所以,成功在于堅(jiān)持不懈!

周記初中400字篇二

月下樹(shù)陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹(shù)歪歪斜斜地生長(zhǎng)。

光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上,圍繞湖面,螢火蟲(chóng)淺淺地飛行。

老槐樹(shù),兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

“爸爸,螢火蟲(chóng)為什么飛不高???”

星火搖曳,影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,沙沙作響。螢火蟲(chóng)圍繞,飛動(dòng)。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。

“夜里,湖面上,還是這個(gè)世界,都有它們所舍不得的東西?!?/p>

哼哼一支歌,環(huán)繞湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》

高大的影子背起矮小的影子,矮小的影子騎在高大的影子上。

螢火蟲(chóng)飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮,照射月光照不到的地方。夜里,一片與祥,螢火蟲(chóng)靜靜,靜靜地。

“回家吧,很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了?!?/p>

葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng),跳進(jìn)了水里,又蕩起了更大的漣漪。

“好吧!”

高大的影子背矮小的影子,遠(yuǎn)去……

老槐樹(shù)下又是一片空寂。

螢火蟲(chóng)仍在水面上滑翔,點(diǎn)綴在蘆葦上。

再見(jiàn),螢火蟲(chóng)。

周記初中400字篇三

20xx年x月x日 x天

在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后,我只得了八十多分。然而,我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中,我不僅沒(méi)有讀清題目,而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……

測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

周記初中400字篇四

轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話(huà)聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧?,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒牵?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

第三個(gè)星期的星期二下午,我們班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧??上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

周記初中400字篇五

上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認(rèn)真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員的姓名。

雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的`選手,但是開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局,就在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài),連續(xù)贏(yíng)了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾的是,本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結(jié)果。

這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥模说闹巧逃泻脡?,高低之分,乒乓求運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話(huà)是:“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有的人就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙,而有些人依仗自己的頭腦發(fā)達(dá),一直不去努力,直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了,當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎,考了一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jī)。但是如果你真的有這么發(fā)達(dá)的頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當(dāng)然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)的,那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的,有時(shí)候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚(yú),有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你就有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己的言行舉止,你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望,就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力,有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意,你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對(duì)自己的譴責(zé)……

周記初中400字篇六

周一,我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

我端來(lái)棋盤(pán),爸爸微微一笑,說(shuō):“小雨啊,就你那三腳貓的功夫,跟你媽媽比劃兩下也就行,就別跟我比,還浪費(fèi)時(shí)間。”

“老爸,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)一句。

“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下,真是天大的笑話(huà)!”老爸果然上我的當(dāng),看來(lái)這激將法還真管用。

我擺好棋子,第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō):“你,你---你敢轟我的相,看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái),準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急,連忙把士之過(guò)去,只聽(tīng),啪的一聲,我的士就英勇就義?!按髱洝北床灰?,一口就把炮吃掉,總算為士報(bào)仇。爸爸一看,一拍腦門(mén),說(shuō):“哎呀呀呀!真是糊涂,壞菜!不過(guò),嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽(tīng)啪的一聲,我的象也被老爸吃掉。我一氣之下,開(kāi)始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

十分鐘過(guò)去,爸爸下的很認(rèn)真,似乎每步棋都要思考一番,累的滿(mǎn)頭大汗。而我,卻是滿(mǎn)面春風(fēng),輕松的很。老爸夸我的棋藝有長(zhǎng)進(jìn),我就更有點(diǎn)飄飄然。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲,一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨,下不過(guò)我就認(rèn)輸唄,干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際,只聽(tīng)老爸大笑道:“閨女,都說(shuō)你下不過(guò)我吧,看一看,你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃一半的雪糕,連忙跑過(guò)去一看,我的老將已經(jīng)對(duì)臉----

下棋不專(zhuān)注,不謙虛,就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有點(diǎn)成績(jī)就驕傲,就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎,不用心,就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生!

周記初中400字篇七

小軍要成已稱(chēng)一稱(chēng)自家大花貓的重量,可把大花貓往臺(tái)秤上一放,大花貓就“啪”的一聲跳走了。這是站在一旁的小強(qiáng),眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)……

小強(qiáng)拿出早上剛抓住的老鼠,又拿出一個(gè)繩子和一根棍子。將老鼠捆在繩子上,又把繩子系在棍子上。對(duì)一旁的小軍說(shuō):“小軍,你現(xiàn)在去河邊準(zhǔn)備一只船和一些石頭,我馬上就去哪里找你,知道了嗎?”

“知道了。”

說(shuō)完,小軍就跑向小河邊去了。小強(qiáng)抓住棍子,站在大花貓旁邊說(shuō):“大花貓,來(lái)追我呀?!贝蠡ㄘ埡孟衤?tīng)懂了他的意思,乖乖的跟他走了。

來(lái)到湖邊,小強(qiáng)把大花貓引向小船,又在船浮在水面上的地方做了記號(hào),又把大花貓引下了船。

隨后,小軍和小強(qiáng)又用石頭填,一直填到做記號(hào)的地方才停下。

等他們把石頭一稱(chēng),哇!4千克,大花貓又長(zhǎng)肥了呢。

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