在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的班里的趣事作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。
班里的趣事作文【通用4篇】一
一天夜晚，藍(lán)玉盤似的天空中星星眨著眼睛，好像在說(shuō)：“地球好美??！我好想下去走一走，看一看呀！”我們一家人坐在院子里看星星。弟弟撒嬌似地依偎在媽媽的懷里，我坐在椅子上數(shù)星星。
突然有一道流星劃過(guò)，我一邊跳起來(lái)一邊說(shuō)：“流星，流星?！钡艿芤步辜钡貑?wèn)：“在哪兒，在哪兒？”我連忙指給他看。流星過(guò)后，弟弟用明亮的眼睛盯著我好奇地問(wèn)：“什么是流星呢？”我笑著說(shuō)：“剛才你看到的像火一樣拖著大尾巴的東西叫流星?！彼檬种更c(diǎn)了一下腦袋，煞有介事地指著天空，撅著嘴問(wèn)：“那些星星為什么不長(zhǎng)尾巴呢？”這下可把我給難住了，我想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)。弟弟著急地說(shuō)：“快說(shuō)，快說(shuō)嘛！”我叫他去問(wèn)爸爸。爸爸搖擺著大蒲扇，晃了晃他那有學(xué)問(wèn)的腦袋，他想啊想啊，終于想出了個(gè)可笑的回答：“因?yàn)槁铩切┬切菦](méi)有長(zhǎng)尾巴呀！”我一聽笑了起來(lái)，媽媽也笑了?？傻艿馨欀碱^說(shuō)：“應(yīng)該是吧?！钡艿苡謫?wèn)：“那它為什么不長(zhǎng)尾巴呢？”爸爸沒(méi)有出聲，弟弟急了，拼命地?fù)u著爸爸的胳膊：“快說(shuō)，快說(shuō)?。 卑职钟檬种噶酥笅寢屨f(shuō)：“去問(wèn)你媽媽。”弟弟帶著疑問(wèn)又撲進(jìn)了媽媽的`懷里。“媽媽，你說(shuō)呀？”媽媽搖搖頭。弟弟不問(wèn)了，失望地坐在小板凳上，抬起稚幼的小腦袋望著星星，忽閃著一雙大眼睛，兩只小手扎著下巴。過(guò)了好一會(huì)兒，弟弟突然跳起來(lái)，拍著雙手叫道：“媽沒(méi)給它鑲上……”
“哈哈哈哈……”我們不約而同地笑起來(lái)，弟弟被我們笑呆了，他走到媽媽的面前，把頭埋在媽媽的懷里，不知道為什么哭了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)開心的夜晚結(jié)束了。
班里的趣事作文【通用4篇】二
這個(gè)新年里，發(fā)生了許多稀奇古怪的事情，其中最有趣的是在過(guò)年的前幾天，正是鞭炮熱賣的時(shí)候，奶奶給我買了許多的煙花與鞭炮。
我高興地睡不著覺(jué)，總想著怎樣放鞭炮？往哪兒放？第一天放多少？是直直扔出去，還是放地洞里？就這幾個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里存了整整一夜。直到第二天最是為鞭炮怎么放的問(wèn)題苦惱時(shí)候，不經(jīng)意地看了一眼正在包餃子的奶奶，只見(jiàn)她把餃子分為三份，一份是羊肉的，一份是牛肉的，一份是韭菜的。我的腦中突然靈光一閃，不禁打了一下自己的腦袋；“我真笨，為什么不把鞭炮也分為兩份呢？一份是扔著放的，一份是放地洞的。豈不是一舉兩得嗎？”
自從把鞭炮分類后，我覺(jué)得這套方案該實(shí)施了，首先，我走到第一個(gè)“根據(jù)地”—街道，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只狗，連忙點(diǎn)燃了一個(gè)小炮扔了過(guò)去，沒(méi)想到一個(gè)令我吃驚的“鏡頭”出現(xiàn)了：那只狗看見(jiàn)有東西飛了過(guò)來(lái)，以為是什么“食物”，身子微微一躬，雙眼死盯著“食物”，嘴巴咧開，露出了它賴以生存的牙齒，讓人覺(jué)得陰森恐怖。然后用它具有彈力的雙腿縱身一躍，把“食物”咬在口中，嚼了幾下，仿佛覺(jué)得不好吃，一下子又吐了出來(lái)，在一旁充當(dāng)“觀眾”的我早已目瞪口呆，愣了一會(huì)兒，自己才清醒過(guò)來(lái)，回想剛才的事，我不由暗罵了一向賣東西給我的人一句“奸商”?？蛇@樣又有什么用呢？我只好再尋找下一個(gè)“根據(jù)地”了。
經(jīng)過(guò)上次的炮被狗吃以后，我覺(jué)得非常搞笑。這不一件高興事又來(lái)了—今天，我家的親戚來(lái)拜年，太高興了，因?yàn)橛H戚們一來(lái)，他（她）們的孩子與我將會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)候，三表哥還住在我家呢！
當(dāng)然，高興的不止這一件事，另一件高興事就是收紅包啦！
好了，不說(shuō)了，我還要忙著收紅包呢！在這兒，我祝大家在新的一年里平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
班里的趣事作文【通用4篇】三
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場(chǎng)景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過(guò)程十分艱難，但還是沒(méi)有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。來(lái)到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。??！浮標(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的??！我用手輕輕一提，卻覺(jué)得好輕，難道是條小魚？可當(dāng)我把魚竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒(méi)有難過(guò)，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰(shuí)知結(jié)果不如人愿，是樹根?？纯丛谖遗赃叺氖迨澹袷且粋€(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見(jiàn)我的心思，便放下魚竿，專心致志地對(duì)我說(shuō)：“你是第一次釣魚，有沒(méi)有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托?。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說(shuō)不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。
班里的趣事作文【通用4篇】四
今天下午，我們?cè)诎嗬锩婢毩?xí)合唱，因?yàn)檫^(guò)幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來(lái)是作文課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒(méi)有音樂(lè)老師來(lái)帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來(lái)了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開場(chǎng)白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說(shuō)的話中，邢老師還加了古詩(shī)，讓我們背，感覺(jué)都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺(jué)我們背的挺肉麻的。
后來(lái)，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好——我們的表情都是呆板無(wú)力，面無(wú)表情，看起來(lái)十分沒(méi)勁。這時(shí)，我們?cè)诔臅r(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的表情從面無(wú)表情變成了微笑，我們真的感覺(jué)邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問(wèn)合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉€(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺(jué)得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來(lái)。再加上我們班的同學(xué)聽出了是開玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛(ài)五四班，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。
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