每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
支委會班子查擺的問題篇一
(一)在推進連隊綜合改革方面存在的問題。一是對連隊綜合配套改革的文件學習不系統(tǒng)、思考不深入，在學懂、弄通、坐實上下的功夫不夠，對其深刻的思想內涵理解的不透徹。二是滿足于工作安排，盲目樂觀。疲于應付上級檢查，大部分時間在辦公室整理材料，走訪職工和與職工群眾交流少，主動為職工群眾解決困難少。三是工作積極性主動性不高，工作熱情有所降低，平時一點一滴積累少，臨時突擊應付多，在多次的督導檢查中始終沒有引起重視，導致在兵團巡視過程中被專報，給團黨委和連隊帶來了負面的影響。
(二)在落實三位一體要求，提升組織優(yōu)勢和動員能力方面存在的問題。一是維穩(wěn)值班制度要求不嚴，特別是在沒有上級領導查崗時對值班人員要求標準不高，看到值班人員玩手機、打電話、寫筆記、或者做其它與值班維穩(wěn)無關的事情時，沒有及時制止，而是睜只眼閉只眼。二是有時忙于其他的工作，有時還存在自己忙著交材料臨時脫崗的現(xiàn)象，心里想著是覺得為了工作一時半會兒不會有什么事情發(fā)生。究其本質是對新疆當前形勢、維護穩(wěn)定重要性缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準備，導致思想認識不到位、落實到具體行動有偏差。二是組織民兵拉動和應急演練是打折扣，對遲到和服裝穿戴不整齊的人員也未進行批評，總想著人能到就行。
(三)落實四議兩公開制度，領導基層治理方面存在的問題。一是對待四議兩公開的材料準備不充分，存在臨時抱佛腳現(xiàn)象，二是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創(chuàng)優(yōu)，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
(四)推動連隊職能轉型、帶領職工增收致富、建設美麗連隊方面存在的問題。一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規(guī)定就做，沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。三是在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠;全局眼光不夠。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助黨支部著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問題不周到?。
(一)學習意識有所淡化。認為當前各項工作忙、任務重繁重，放松了理論學習，沒有正確處理好工作與學習之間的關系，沒有很好地把學習政策理論與改造主觀世界結合起來，致使理論和業(yè)務學習不夠全面、不夠系統(tǒng)。
(二)宗旨觀念有所弱化。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是群眾觀點、群眾路線的觀念不夠強，全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固，有時認為對基層情況比較了解，主觀上和群眾有比較深的感情，也有一定的工作能力和經(jīng)驗，滋長了個人的主觀意識，在工作中沒有很好地把自己想法與群眾要求相結合。
(三)擔當意識有所減弱。主要是不注重政治理論學習，造成理想信念不堅定，黨性修養(yǎng)不夠，致使自己在工作中有畏難情緒。在全面從嚴治黨的形勢下，在工作中抱著多干多錯，少干不錯的心態(tài)，唯上唯規(guī)，不能創(chuàng)造性地開展工作。
(四)自律意識有所松懈。日常工作、生活中認為不貪不占、勤奮工作就是一名合格黨員了，思想深處防微杜漸的“弦”繃得還不是很緊，落實各項方面缺乏認真態(tài)度，對自己在工作、生活上的要求降低了標準，自我要求不高。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，統(tǒng)籌兼顧抓好政治理論學習，重點學習黨的十九大報告、習近平總書記系列講話中提出的新思想、新觀點、新論斷和上級黨委的重大決策部署，力求學深學透，達到理論和實踐融會貫通、學以致用，任何工作都要認真干，積極解決工作過程中遇到的困難。
(二)密切聯(lián)系群眾，切實轉變作風。堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想?？朔冯y情緒，把困難當成磨礪，任何工作都提前做好計劃和方案，按照制定的計劃有條不紊的一步一步的去完成工作目標，總結經(jīng)驗教訓，不斷加深與人民群眾的感情。
(三)改進作風，提升履職能力。時刻以習近平總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準要求自己，對發(fā)現(xiàn)的問題不回避，對待群眾工作不推諉、對工作中遇到的突出問題，要群策群力、及時解決。面對工作中的各種困難，也要細心耐心的想辦法盡力解決，切實做到為民解憂、為民服務。
支委會班子查擺的問題篇二
20xx年，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認真對照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下:
通過一段時期的學習，錘煉黨性，堅定理想信念。溫故知新，再次認真學習《黨章》，自學了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目章節(jié)，收獲頗豐，黨員的思想境界有所提高。
但是通過學習也發(fā)現(xiàn)自生的多個不足之處，把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析。政治意識有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。
一、增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到兩個維護方面的不足;主要問題及具體表現(xiàn)，一是政治學習意識不強。學習的自覺性不高。二是對業(yè)務知識的學習不精不專，存在“以干代學”、“先干后學”的情況。三是對黨的政策理論學習重視程度、思考程度和借鑒程度不夠，沒能深刻地準確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：規(guī)矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。對《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩學習理解不夠深入。雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也有在業(yè)務督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。隨著生活條件越來越好，自己也不知不覺的開始追求“高質量”生活，有時出差、培訓檢查在食宿方面不再愿住小旅館、有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒有超出開支標準，但艱苦奮斗的精神明顯減退。
三、服務群眾方面存在的差距：一是主動服務群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務性工作，對投遞人員的業(yè)務支撐問題缺少主動性。二是在解決投遞業(yè)務破解難題上還有不足。對投遞員最盼、最急、的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn)、維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距：一是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，。三是創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。工作作風有松懈現(xiàn)象，工作標準有時不夠嚴格，只求達標，不求過得硬。
產(chǎn)生問題的原因分析
(一)對理論學習沒有經(jīng)常化。在日常工作中，我對理論學習的重要性認識不夠，尤其是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，單位學習制度沒有很好的堅持，對理論學習不透徹，掌握不具體，存在“現(xiàn)學現(xiàn)用”和“學用結合”不緊密的問題。
(二)踐行宗旨意識有所弱化。習近平同志指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為投遞業(yè)務主管人員，日常忙于業(yè)務，沒有與投遞員打成一片、噓寒問暖的時間少了，站在投遞人員的立場上想問題也少了。在黨組織生活中，批評與自我批評沒有做到動真碰硬、觸動靈魂，知多行少、知行脫節(jié)，難以實現(xiàn)自我教育、自我提高。
整改措施：我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、堅定不移擁護黨中央權威和黨中央集中統(tǒng)一領導。我將提高業(yè)務技能，對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時解決問題，解決困難，增強責任意識帶頭意識做職工的表率，努力做一名讓組織放心、讓群眾滿意的黨員。
總之，我將以這次組織生活會為契機，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，履職盡責，踏實工作，為郵政工作做出自己的貢獻。
以上發(fā)言，不妥之處，請各位領導同志們批評指正!
支委會班子查擺的問題篇三
根據(jù)《中共xx市委組織部關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x市組字〔20xx〕x號）精神和局黨組統(tǒng)一安排，局第x黨支部將召開組織生活會和開展民主評議黨員作為政治任務來抓，準確把握主題、精心組織實施，扎實開展學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料等各環(huán)節(jié)工作，對班子存在的問題找準找全、深刻剖析，并提出了今后的努力方向和改進措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下。
（一）發(fā)揮政治引領作用方面。一是政治理論學習抓得不深入，雖然堅持“逢會必學”，但存在為學而學情況，學習缺乏針對性和系統(tǒng)性，知行合一、成果轉化還存在差距，沒有真正達到學懂弄通做實的目標。二是踐行“四個意識”有差距，尤其是在增強大局意識上做得不夠，少數(shù)同志覺得做好自己的事情就可以，對支部建設和全局工作不關心。三是部分同志黨員意識有待提高，把自己等同于一般干部甚至普通群眾，容易出現(xiàn)為難情緒和推卸心理，黨員的先鋒模范作用不明顯。
（二）貫徹上級黨組織工作部署方面。一是主動性有待增強，有時候存在被動應付的情況，比如推廣“學習強國”app，僅僅在群里進行了通知，沒有認真學習有關要求和把握相關目標，以至于在黨組第一次通報中排名墊底。二是統(tǒng)籌兼顧能力不夠，片面強調工作繁忙，對工作科學謀劃不夠，比如黨總支年初就將信息工作落實到了各支部，但一直沒有認真落實，等到年關將至時才匆忙補課。三是落實的質量有待提高，錯誤地對工作劃分輕重、區(qū)分緩急，因此少數(shù)工作僅限于完成，缺乏爭創(chuàng)一流的勁頭。
（三）落實“三會一課”等組織生活制度方面。雖然嚴格按要求落實“三會一課”制度，但實效性有待增強。比如在學習上，還存在“胡子眉毛一把抓”的情況，沒有把握重點、突出要點；比如在黨課安排上，少數(shù)同志黨課講稿沒有聯(lián)系工作實際，思考不深、泛泛而談；又比如在研討發(fā)言上，“支部委員發(fā)言多、一般黨員發(fā)言少”的情況依然存在。
（四）堅持發(fā)展黨員政治標準和程序步驟方面。始終堅持標準和程序發(fā)展黨員，但在發(fā)展高質量黨員上有所不夠，對局里面新參加工作的年輕人動員不夠，導致還有個別同志沒有提交入黨申請書。
（五）嚴格黨員教育管理監(jiān)督方面。一是思想教育抓得不勤，更加注重從工作的角度去督促，在思想上的介入和帶動不夠，對極少數(shù)同志的牢騷怨言教育疏導不及時。二是對黨員干部的管理不夠到位，局限于工作之中，工作之外的情況了解不多、關心不夠。三是黨員組織生活手冊填寫督促不夠，沒有讓大家養(yǎng)成習慣，以至于少數(shù)同志錯填、漏填。
（六）聯(lián)系服務群眾、改進工作作風方面。一是服務群眾還不夠到位，整個支部只有x名同志有精準脫貧幫扶對象，加上單位職能職責的內部管理屬性，黨員與群眾打交道的機會不多，為群眾辦實事、解難題非常有限。二是工作作風有待改進，少數(shù)同志規(guī)矩和紀律意識不強，有的偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退現(xiàn)象，有的辦事效率偏低。
（一）黨性修養(yǎng)不夠。有的支部委員工作時間較長，存在驕傲自滿心理，思想上出現(xiàn)了倦怠。理論學習抓得不深，認為工作千頭萬緒，面對的更多是微觀事務，只要做好本職工作、按時完成任務就行了，在思想深處有重經(jīng)驗、輕理論的傾向，學習缺乏主動性和計劃性，導致學而不深、學而不悟、學而不用。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒有經(jīng)常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現(xiàn)了不足、存在了短板，離始終走在時代前列的要求有差距。
（二）宗旨意識減弱。為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距，有的甚至受到投訴反映。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發(fā)揚不夠，遇到問題、碰到困難容易產(chǎn)生泄氣的心理，“敢叫日月?lián)Q新天”“不達目標不罷休”的昂揚斗志不足。
（三）作風建設不嚴。缺乏抓常抓細的嚴謹態(tài)度，對“四風”問題新動向、新表現(xiàn)關注不夠，對干部職工存在的作風問題整治不到位。落實全面從嚴治黨要求不力，抓紀律失之于寬、抓管理失之于軟，平時教育不嚴格、批評不直接，對問題提醒督促不夠，抓細抓小抓實不深入，導致部分干部思想認識模糊、規(guī)矩意識不強。支部紀檢工作開展不經(jīng)常、不深入，缺乏錙銖必較、動真碰硬的較真，沒有形成高壓震懾效應。
1.加強黨性修養(yǎng)。加大理論學習力度，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫，引導支部黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。嚴格落實“三會一課”制度，創(chuàng)新開展“主題黨日”“黨員政治生日”等活動，不斷增強黨員干部的認同感和榮譽感。繼續(xù)開展黨員干部履職踐諾活動，鼓勵黨員在工作中、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
2.樹牢服務意識。始終牢記和踐行為民服務理念，帶頭堅持群眾立場、維護群眾利益，在精準脫貧攻堅、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上積極奉獻智慧和力量。始終把擔當作為履職盡責的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想干、能干、會干的優(yōu)良作風，高質量落實各項工作。不斷增強攻堅克難的能力和水平，敢于面對新情況、新問題、新困局，積極運用新知識、新思維、新方法，推動各項工作取得新進展、新突破、新成效。
3.不斷改進作風。常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻謹記紀律的高線，筑牢拒腐防變的底線，堅決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恒糾正“四風”，緊密跟蹤“四風”問題的新動向、新變化，堅持露頭就打、打早打小，著力建設風清氣正的政治生態(tài)。加強對黨員的教育監(jiān)督管理，引導黨員自重、自省、自警、自勵，管住小節(jié)、守住本分，在新時代的偉大征程中建功立業(yè)。
支委會班子查擺的問題篇四
xx完小黨支部對照黨章、廉政準則、以及改進作風要求。支委班子與黨員交心談心，通過走訪退休黨員，及對在職黨員發(fā)放征集表等方式，全面征求黨員意見建議。征求到的意見及改進措施反饋給班子成員，為班子工作及班子成員改進工作提供參考。主要內容如下：
支委會班子問題清單：
#、缺乏對學校各項活動開展的有效整合，創(chuàng)新意識不夠。
#、“兩學一做”學習教育活動與學校教育教學工作融合不夠，支部主題黨日活動實效有待加強。
支委會成員問題清單：
支部書記xx的問題清單：
#、傾聽一線人員心聲不夠，深入一線意識還有待進一步加強。
#、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹于職位角色，主動思考少。
組織委員xx的問題清單：
#、各項活動開展計劃不夠周密，開展的活動沒有實效性，為了完成任務而開展活動。
#、教育教學活動中各種耗材仍存在一定的浪費現(xiàn)象;學校水電設施、空調、多媒體設備使用維護不當?shù)仍斐少Y源浪費。
紀檢委員xx的問題清單：
#、主動擔當不夠，對于上級下達的任務，有時不能主動承擔，容易站在自我分管這條線的角度思考問題，影響工作的成效。
#、學校工作中對教師存在的一些問題，如工作紀律等問題的糾風，理直氣壯的批評和幫助做的不好，對出現(xiàn)的問題沒有及時指出來。
(一)以日常工作忙為由而放松了自我學習，重事務輕學習，重專業(yè)輕理論，造成知識更新不及時，知識結構不全面。
(二)敢為天下先的干事創(chuàng)業(yè)精神還有待加強，改革創(chuàng)新的意識需進一步提升。工作缺少對的新思考，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對課程改革、課堂改革、教育信息化的推進等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然夠不。
(三)群眾意識不強。沒有經(jīng)常深入一線教師了解他們的心聲。
(一)加強理論學習，提高理論聯(lián)系實際的能力。
班子成員還需帶頭加強理論學習。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設緊密融合，發(fā)掘和利用身邊的好黨員榜樣力量，引導黨員以實際行動彰顯帶頭作用，帶動全體教職工，增強團隊凝聚力，營造和諧向上校風。
(二)堅持聯(lián)系群眾，保持求真務實的工作作風。
領導干部要做“兩學一做”標兵，深入教育教學，進課堂，進家庭，堅持推門聽課，靜下心來搞好教育教學及管理研究，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑，使學校各項工作“接地氣”，更加務實、求實和踏實。堅持民主管理，堅決維護廣大教職工利益。
( 三)接受群眾監(jiān)督，永葆勤政廉潔優(yōu)秀品質。
按照領導干部“一崗雙責”的要求，堅持帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項制度規(guī)定，做好勤政廉政的表率;堅持從嚴律己，提高廉政風險防范能力，積極接受群眾的監(jiān)督。
(四)不斷與時俱進，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。
學校正面臨著重大機遇和挑戰(zhàn)，班子要有辦出高品質學校、精品學校的卓越意識，在突破中尋求發(fā)展。在學校改革發(fā)展的進程中，班子成員要帶領全體教師主動參與，敢于創(chuàng)新、與時俱進，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
(五)認真整改問題，形成科學發(fā)展的長效機制。
學校黨支部將對本次活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真分析，逐個分析，認真整改，將收集到的問題按職責分工落實到相關處室，注重制度建設，構建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成學?？茖W發(fā)展的長效機制，促進學校教育教學的不斷提升，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
在今后的工作中，我校將緊緊圍繞“兩學一做”這一主題，以“踐行綠色教育，辦人民滿意學?！睘橹行模苿游倚＝逃聵I(yè)科學發(fā)展，以高度的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、求真務實、銳意進取，為學校的健康發(fā)展、教育改革而不懈努力。
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