人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班里的歡聲笑語 我們班的笑聲篇一
老師叫同學(xué)搬開講臺(tái)，請(qǐng)了我們這一個(gè)表演小組上臺(tái)表演，后面的黑板上寫著：“晏子使楚”四個(gè)大字。
上臺(tái)后，表演開始。第一版：原始古裝版，我們的表演生動(dòng)有趣，不時(shí)地引起同學(xué)們的歡笑。你看， 木依曼飾演的“晏子”，兩手向后一插，邁著方步，不緊不慢地進(jìn)了楚國大殿，對(duì)盧成琛飾演的楚王說：“我國想與貴國結(jié)為盟國，不知大王意下如何?”臺(tái)下的同學(xué)聽了她刻意模仿古人說話的腔調(diào)，便哄堂大笑。而“楚王”用瞇瞇的小眼睛撇了“晏子”一眼，嘴角帶過一絲冷笑，隨后大喊：“帶堂下的犯人上來!”這時(shí)，我飾演的“武士”上場(chǎng)了。我昂首挺胸，押著胸前貼著“囚字”的犯人到了大殿，他不停地掙扎，我就頂了頂他的膝蓋，他便半蹲著表示跪下。這一上場(chǎng)亮相的動(dòng)作，又逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑得人仰馬翻。
楚王命令似的指著“囚犯”問我：“他是哪里人?犯了什么罪?”
“回大王，他是強(qiáng)盜，齊國人!”說到這兒，我強(qiáng)忍著笑下場(chǎng)了?？伞扒舴浮睂?shí)在太入戲了，還在大聲喊：“放開我，放開我!”看看臺(tái)下，有的同學(xué)捂著肚子笑，有的同學(xué)趴在桌子笑，還有的同學(xué)學(xué)著我們的樣子在臺(tái)下表演起來，把我們幾個(gè)小演員都逗笑了。在臺(tái)上臺(tái)下的歡笑聲中，演員們還在繼續(xù)著自己的表演……
這一版結(jié)束了，老師向我們微笑點(diǎn)頭，表示鼓勵(lì)。盧成琛飾演的“楚王”搖身一變成了小主持，笑嘻嘻地對(duì)大家說：“接下來，我們組為了娛樂，還精心排練了現(xiàn)代版‘晏子使楚’， 大家歡迎!”
“啪啪啪……”那雷鳴般的掌聲隨之而來。我覺得我表演得最好。在現(xiàn)代版中我飾演一位警察，臺(tái)詞則變成說：“囚犯是美國恐怖事件組織的犯罪分子?！?/p>
就我的這一句話，讓我們?nèi)嗟男β曉谧呃戎芯镁没厥帯?/p>
下課后，我坐在座位上默默地在想：一個(gè)學(xué)期只有一次的課本劇就讓我們獲得這么多的快樂，或許老師讓我們表演課本劇是為了讓我們更加了解課文中人物的心理，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有更大的.收獲和快樂吧。
班里的歡聲笑語 我們班的笑聲篇二
大多數(shù)的同學(xué)都是不喜歡上作文班的，因?yàn)樯献魑陌嗖坏g盡腦汁地編作文，稍不留神還要受到老師與家長(zhǎng)的批評(píng)。然而我上的作文班卻經(jīng)常洋溢著歡聲笑語，讓我十分喜歡，不信你聽——
“沒交作文的同學(xué)給我站起來!”俞老師高聲道，仿佛晴天一聲霹靂，頓時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)紅起臉、并縮著腦袋在眾目睽睽下，陸陸續(xù)續(xù)索索瑟瑟地站了起來。這是我們作文班每次上課時(shí)的一個(gè)慣例，可是每次總有那么三五個(gè)同學(xué)便會(huì)“鶴立雞群”。
俞老師四下環(huán)顧，突然，他把目光落在了黃益聰?shù)纳砩希S益聰一愣，嚇出了一身冷汗，只見俞老師的眼睛越瞪越大，他打開喉嚨大喊道：“黃益聰!”黃益聰趕緊解釋道：“我我我交了?！庇捎诰o張，原本伶牙俐齒的黃益聰竟然口吃了，“哈哈!他一定是做賊心虛，沒有交作文，”我們都是這樣想的。也許是俞老師不忍心見黃益聰可憐的樣子，俞老師的.語氣緩和多了：“老師不是說你，看你急的!我是說你旁邊的同學(xué)，請(qǐng)站起來!”說完，黃益聰?shù)耐郎l(fā)抖地站起來，他剃著平頭，皮膚黝黑，身穿白領(lǐng)紅t恤。俞老師問他：“你作文交了嗎?”他小聲如蚊：“沒——交?！庇崂蠋熒斐鏊谴侄痰氖种钢敝钢骸熬褪锹?你剛來上課的時(shí)候我就提醒過你，一定要準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，可你卻當(dāng)成耳邊風(fēng)，你沒交還不站起來!”
底下的一些同學(xué)開始竊竊私語，并傳出譏笑聲，小男孩的臉?biāo)⒌靡幌伦蛹t了起來，一會(huì)兒就像一個(gè)熟透了的紅蘋果。俞老師接著問：“你上了三次課共交了幾次作文?”“兩次!”小男孩很快地回答。不對(duì)呀，三次課交兩次作文，不是都交了嗎?我們正暗自納悶，俞老師開始盤問了，在俞老師的訊問下，小男孩前后話語自相矛盾，他招架不住了，終于承認(rèn)自己作文一次都沒交。我們又哄堂大笑，“哈哈哈哈哈……”俞老師露出一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說：“坐下!”小男孩撓撓腦袋，不好意思地坐下了。
俞老師的目光越過一個(gè)個(gè)同學(xué)們，最后落到了站在最后面的白舒婷身上：“小白!”我們一愣，突然葉怡然大叫：“老師，小白是罵人的?！蔽覀兇笮ζ饋?，葉弘毅捂著肚子笑;魏何笑得流出了眼淚;胡瑞霖笑得上氣不接下氣;俞老師也笑了，一道道皺紋在笑聲中活躍了起來。俞老師緩和了笑臉，故作嚴(yán)肅的解釋：“她姓白嘛，才叫小白的。嘿!小白，你怎么沒交?”白舒婷笑得眼睛瞇成一條線，許久才緩過氣說：“我沒寫?！?/p>
教室里立刻鴉雀無聲，足足停頓了五秒。我在想：白舒婷完了，俞老師一定不會(huì)放過她的。我為她捏了一把汗!誰知俞老師發(fā)話了：“要表揚(yáng)，要表揚(yáng)!”我們聽出了話中有話，笑聲相徹云霄。俞老師又說：“我要表揚(yáng)的是她的誠實(shí)!在她這種情況下別人可能會(huì)找各種借口，瞧!她多誠實(shí)!大家要向她學(xué)習(xí)?！蔽覀冎览蠋熡衷诔凑{(diào)，肚子都笑疼了。俞老師又用帶著調(diào)侃地語氣說：“有的人知道自己是無賴，卻說：‘我不是無賴，不是!’而小白知道自己是無賴，就說：‘我就是無賴，你能拿我怎么樣?’”我們都笑得沒有了力氣。
歡笑讓俞老師的課堂更生動(dòng)活潑，有激情有活力。然而，歡笑只是課堂的一種“配料”，僅僅是一種“配料”。在歡笑聲中，我們才會(huì)輕松地學(xué)習(xí)，才會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
班里的歡聲笑語 我們班的笑聲篇三
我們這個(gè)班呀，出了幾顆“開心豆”，現(xiàn)在讓我給你們說說吧。
第一顆——粗壯的
看——門外有個(gè)長(zhǎng)得十分粗壯的男生進(jìn)來了。簡(jiǎn)直活像當(dāng)年的花和尚魯智深，只不過不是禿子，而是一頭直發(fā)。這直發(fā)是自然直的，絕沒有含半點(diǎn)人工成分。他的胡子又黑又粗，每當(dāng)提到他的胡子，他總是驕傲地說：“這乃是美男子的象征，成熟的表現(xiàn)，男生最大的魅力!然后用手一捋小胡子，逗笑地喊道：“女同胞們，你們喜歡我的小胡子嗎?”女同學(xué)一陣笑聲，但沒有人應(yīng)答。有位男生逗他：“沒有人理你!”“她們的審美觀太差了!”他夸張地哀嘆。教室中又一陣笑聲。
第二顆——“小不點(diǎn)狗六”
“叮?！鄙嫌⒄Z課了，老師叫他到黑板上去講同步練習(xí)。他學(xué)著女生害羞的樣子，用帶著別省的話說：“老師俺不會(huì)。”老師故意板著臉說：“你會(huì)不?”并做出要打他的樣子，可是還沒有伸到跟前，他便從座位上一下子跳起來說：“會(huì)!會(huì)!”就向講臺(tái)躥去，但隨后步子又慢下來，像賊一樣，還東看西看。莊老師在后面催他說：“小a，你走快點(diǎn)兒!”他的腳步快了，拍得地直響，小小的臀部右一擺，左一晃，走到講臺(tái)上把右手間的食指往嘴角一放，向著講臺(tái)上微微一笑。他這一連串的動(dòng)作，引得教室中的人哄堂大笑，老師的眼睛也瞇成一條線。“狗六”的動(dòng)作，神態(tài)把同學(xué)們的注意力都引到他一個(gè)人身上，同學(xué)們都十分聽他講解，在輕松愉快中，我們把題學(xué)明白了。
第三顆——“小白臉群子”
“叮叮……”上數(shù)學(xué)課了，蔣老師讓我們做試題，“群子”的同桌說了些與數(shù)學(xué)無關(guān)的話，聲音又挺響亮，把老師給驚動(dòng)了。老師走過來，在這位同學(xué)的后腦勺上輕輕地拍了一下，說：“認(rèn)真做題，少說廢話。”老師剛走兩步遠(yuǎn)，“小白臉”便把腰一叉，沖著同桌的腦袋上“啪”地拍了一下，學(xué)著老師的口吻說：“以后，給我少說——”這時(shí)只聽到“啪”的一聲，他的雙手敏捷地抱住了頭。原來蔣老師在回頭時(shí)，把剛才的一切收眼底，照樣開導(dǎo)了“小白臉”老師說：“許我說他，不許你說他?！薄靶“啄槨边@時(shí)裝出十分害怕的樣子道：“哎!哎!是!是!蔣老師說：“同學(xué)們，唯唯諾諾就是這個(gè)樣子?！苯淌依锘厥幤鹆诵β?。
……
本班的“開心豆”不止這三顆，若想知道更多，那就到此瞧瞧吧!
班里的歡聲笑語 我們班的笑聲篇四
每想起那節(jié)音樂課，真讓人哭笑不得。
我們的音樂課都是在教室里上的，那天特別冷，人們都把身子擠在里三件外三件的衣服里。好多同學(xué)都感冒了，我也不例外，而且頭暈，鼻子癢癢的，老打噴嚏。好不舒服。但我喜歡音樂課，喜歡學(xué)唱歌。每到那時(shí)我的心情都會(huì)很高興。
音樂老師進(jìn)來了，說：“同學(xué)們，我們把上節(jié)課學(xué)的《茉莉花》復(fù)習(xí)一遍。”琴聲響起，我的鼻子不爭(zhēng)氣地又癢了，有個(gè)想打噴嚏的沖動(dòng)，我立刻用手揉揉，啊!總算過去了。
“好一朵美麗的茉莉花……”
“阿啾……”
好巧，像伴奏似的，同學(xué)們唱的特別好，冷不防一個(gè)響亮的噴嚏聲那么一襯托，歌聲戛然而止，即詼諧又完美。
老師笑著看看我，同學(xué)也忍禁地看著我。我想：糟了，老師要怪我擾亂課堂了。因?yàn)槲业谋亲佑职W了……
“好一朵美麗的茉莉花……”
“阿啾……”
我心里咯噔一下，說：鼻子啊，別癢癢了，算我求你了。果然大家都笑開了，我不好意思的咬著嘴唇，等待老師的教訓(xùn)。
第三次，老師一邊和同學(xué)們唱著一邊打著拍子走下講臺(tái)，老天真會(huì)開玩笑，老師剛好走到我的跟前，“阿啾、阿啾、阿啾……”。慘了，死定了這回。
同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得眼淚都出了，有的一邊笑一邊用手東指指西指指，還有的捧住了自己的肚子……這回連音樂老師也笑了?！巴瑢W(xué)們，黃杰娜的伴奏是不是特別棒?特別和諧?這節(jié)課是不是特別開心?”
我出盡了洋相，老師并不怪我，說是自然現(xiàn)象，不是故意的。感激之余，也求老天放過我，下節(jié)課不要出我的洋相了。
同學(xué)們樂得有些舍不得下課，可我卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲以谶@節(jié)課里出盡了丑。
同學(xué)們的笑聲依然，老師也笑著叮囑我要注意身體。我又冷不防沖著老師打了個(gè)“阿啾”，好像在感謝她的關(guān)心。唉!羞死人了，而這笑聲讓我的人生史冊(cè)上留下了最尷尬的一筆。
班里的歡聲笑語 我們班的笑聲篇五
星期五下午，好不容易有一節(jié)體育課，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，早晨就下起了大雨。“這鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下，體育課全都給攪了?！薄鞍?，又要上別的課了?！蓖瑢W(xué)們小聲嘟囔著，唉聲一片。
隨著陸老師走進(jìn)教室，立即變得鴉雀無聲?！霸趺?，都不高興了，怕玩不成了?”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不說話?！笆彝獠荒芡?，我們?cè)诮淌依锟梢宰鲇螒??！标懤蠋煹脑捯魟偮湎?，教室里就像炸開了鍋，有的歡呼，有的跺腳，甚至還有人抱在了一起，大家真開心呀!
“現(xiàn)在大家寫一些東西，第一組：時(shí)間，第二組：地點(diǎn)，第三組：人物，第四組：干什么?”寫完后，從第一排開始了，“深夜十二點(diǎn)，在冰川，加菲貓，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一陣哄堂大笑。
凌晨5點(diǎn)，在鄭爽家，劉謙，在刷馬桶。沈浩然像瘋子一樣大笑，仇彥熹笑彎了腰，徐寧怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老師笑著拍著手，就連平時(shí)不愛笑的陶睿也“撲哧”笑了起來。
該我了，我非常期待，不聽不知道，一聽嚇一跳，原來是“22世紀(jì)，世界末日，活火山旁，哆啦a夢(mèng)，在釣魚?！卑ρ剑瑸?zāi)難快要降臨了，它還有心情釣魚。
“現(xiàn)在……”游戲繼續(xù)進(jìn)行。笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，此起彼伏，充滿了教室。它又沖出教室，飛向校園，久久回蕩著。
雨變小了，云朵們把雨聲調(diào)小了，它們也想聽我們那歡樂的笑聲，小雨點(diǎn)們也落在地上靜靜地聽著我們的笑聲。
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