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以害怕為主題寫一段話篇一
那是一個天氣晴朗的下午，我去離我家不遠(yuǎn)的好朋友琪琪家玩。我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳的朝她家走去。突然路旁出現(xiàn)了兩只兇猛的大狗，它倆威武的并排站立著虎視眈眈地盯著我，眼睛里透露出來的全是敵意。我停了停，望了望壯著膽子，徑直走過去。“汪汪——汪汪!”震耳欲聾的狗叫聲響起，我大驚失色，立刻轉(zhuǎn)過身。這時，兩只狗正朝我靠近，我驚慌失措，嚇得挪不動腳，似雕塑般站著，動也不敢動。兩只狗見我不動，也停了下來，我和它倆就這樣對峙著。過了一會兒，狗終于消除了對我的敵意，走開了!我不敢輕舉妄動，一直等到它們從我的視野中消失，我才定了定神，繼續(xù)往琪琪家走。
一會兒，我就來到了琪琪家樓下。我往樓梯口走去，突地發(fā)現(xiàn)樓梯口那有兩條毛茸茸的尾巴在動，定睛一看，正是剛才的那兩只狗。
真是冤家路窄，又碰上了!今天可真夠倒霉的，我正嘀咕著，兩只狗發(fā)現(xiàn)了我。它倆齊刷刷的轉(zhuǎn)身來，又不懷好意地瞪著我，好像在說：小屁孩!又是你，還不快走，小心我咬你!空氣一下子凝固了，怕得直哆嗦的我，大氣也不敢出，不知如何是好?！巴敉?汪汪!”兩只狗叫著朝我一步步逼進(jìn)!“哇哇!哇哇!”我嚇得大哭起來?！霸趺蠢?小朋友!”一位老奶奶聞聲趕來，把兩只可惡的家伙起跑了。溫柔的對我說：“下回遇到狗，不用緊張，也不用害怕。如果它不斷朝你靠近，你就把身子蹲下去，再站起來，它會誤以為你是撿東西砸它，它就會嚇跑開!”我驚魂未定，似懂非懂地點了點頭。
從此以后，原本最喜歡狗的我，一見到狗就退避三舍，繞道而行。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，心里仍然瑟瑟發(fā)抖!
以害怕為主題寫一段話篇二
害怕，什么事使你害怕呢?夜晚走黑街，黑洞洞的，也夠可怕的;做一場噩夢，看一場可怕的電影，這些都使我們害怕，更使我害怕的，是一張——臉龐。
這件事還得從上個學(xué)期說起。
一天，我和楊憶蕓中午放學(xué)回家，馬路上人車擠擠，真是“車水馬龍”的街道。我們路過一家新開的“理發(fā)店”，好像是出了小太陽書店右邊直走50米左右就到了。我們都很高興，因為是發(fā)校牌的日子，楊憶蕓只顧著看校牌上的人(也就是自己)。我呢，左顧右盼，終于盼到了一個好東西——光彩奪目，誘人的鮮花!我腦子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了個“好”辦法：我們摘一朵鮮花吧!我悄悄地將想法告訴了楊憶蕓，楊憶蕓也經(jīng)不住那鮮花般的誘惑，遲疑了一會兒，回答：“好吧!”我聽到楊憶蕓的回答，我興奮的想：有了同學(xué)的支持，我就不怕了!我像一只快樂的跳跳虎，跳到鮮花旁邊摘了朵鮮花，當(dāng)楊憶蕓摘完時，突然一位面目嚴(yán)肅、眉毛皺起來，像兩個彎彎的月亮的人走出來，拿起我們的手，大聲訓(xùn)斥道：“哎呀，帶起個紅領(lǐng)巾，帶起個校牌?！彼ξ覀兊氖?，又毫不留情的拿起個校牌，“還帶起個校牌，哪一天我也找找班主任!”這樣簡單的話語，卻令所有的人都害怕，毛骨悚然，我們像一個不倒翁一樣，使勁點頭，便說了幾聲：“對不起!”那個阿姨訓(xùn)罷，便奪走了我們手中的鮮花。那一刻，我們都覺得丟人極了，臉面已經(jīng)消失得無影無蹤，直到今天才公布這丟人的一件事。后來，我們兩個夾著尾巴，灰溜溜地逃走了，我們多像做錯事的大灰狼呀!
我很害怕，害怕她那猙獰的面孔，害怕她會去找班主任老師。老師，我們錯了，我們不會再這樣做了，您能原來當(dāng)時我們犯下的錯誤嗎?
以害怕為主題寫一段話篇三
在一個夜深人靜的夜晚，我悄悄地長大了。
一股濃濃的困意，籠罩著我。不知不覺中，我進(jìn)入了夢境。那里，煙雨朦朧。不久，云霧散去。此刻，我正趴在一張課桌上，桌上放著一張空白的試卷。我抬起頭，向外四顧，發(fā)現(xiàn)這里，竟然是高考的考場。來不及細(xì)思量，我拿筆，唰唰，開始近乎瘋狂地答題……
考試過后，我被一種無形的力量壓抑著，失落無比。很快，真的很快!成績單發(fā)下來了，我考得相當(dāng)不錯。但那一股無形的力量，依然沒有驅(qū)散開來，反而變本加厲地壓在我的心頭，臉上沒有一絲笑意。一旁的同學(xué)感到異常奇怪：“成績考得這么好，怎么還垂頭喪氣呢?”我雙手放在桌上，把頭埋了進(jìn)去，臉上浮出比哭還難看的表情。只有我知道，這是跟同學(xué)們共度的最后一天了，以后可能再也不會相遇了。我努力地讓自己笑起了，卻怎么也做不到。
那一刻，時間仿佛靜止了，看著一個個熟悉的面孔揮之而去，我的心里不由得悲痛萬分。對了，爸爸媽媽也許能幫我，我飛快地朝家里跑去。剛進(jìn)家門，我便看到了自己的父母，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)老了，臉上的皺紋縱橫交錯。我跑向他們，卻發(fā)現(xiàn)他們變得越來越淡，向后隱去，最后消失了。我四處尋找，他們卻飛到我不知道的地方。我的心開始猛烈的下墜，我失去了父母，失去了一切。我也終于懂得，失去了，才知道珍惜。
這時，一股濃霧再一次籠罩著我。云霧散去，我站在家中的院子里，我又變回來，我還是那個十二三歲的小學(xué)生。父母站在門口，微笑地看著我。我高興地跳起來，身邊的人，仍舊在我身邊，一點兒沒變……
這是一個奇怪的夢，夢中那種無形的力量依然留在我的心中。從此，我害怕失去!我更珍惜現(xiàn)在擁有!——我的同學(xué)、我的父母、我的青春……
以害怕為主題寫一段話篇四
習(xí)慣孤單的我依然害怕著孤單，殤隨風(fēng)而起，帶起了地上的悲傷，音韻飄飄~楓葉載著一切飛走。葉子的離開，是因為風(fēng)的呼喚，還是樹的不留念呢?在我看來都不是，也許是它自己選擇的，因為世界已經(jīng)容不下它，面對傷害它的人，它不知道怎么笑出來。它笑—它笑，但它心里卻在滴血，沒有什么事比這還痛苦了，但葉子發(fā)過誓，無論遇到多大的困難，都要用微笑帶過，用微笑面對別人。也許此時的它惟有保持沉默，才能讓痛苦停止。從此以后落葉便成了凄涼的象征……
在山腰間飄逸的紅雨隨著北風(fēng)凋零，我輕輕搖曳風(fēng)鈴，想喚醒被遺忘的愛情，深怕窗外楓葉已結(jié)成冰。
沉默好嗎?不好。也許每個人都會說不，但在我看來沉默是躲避困難的一中方法，所以我選擇沉默，但沉默并不是不快樂，它快樂，但它孤單。其實我的朋友有很多，但知心朋友很少，可以說沒有。因為世界上的人都是喜新厭舊，世上根本沒有純潔的友誼。友誼就像無垠的藍(lán)天，友誼就像濃密的綠葉，友誼就想澆灌田野的山泉，這樣的友誼也許你見過，但就算有也不會在我身邊出現(xiàn)，所以我絕望。
喜歡一個人坐在草坪上聽著音樂，數(shù)著滿天閃亮的星星，但我更希望旁邊有個人陪我，陪我坐到天亮。我向往自由，不喜歡拘束。同學(xué)們的冷嘲熱諷我習(xí)慣了，不喜歡呆在教室呆在宿舍，只想看著無垠的天空，藍(lán)藍(lán)的天空，幸福的藍(lán)色。孤單的時候總是有種想哭的沖動，但不能哭，只能默默流淚，我不喜歡吵鬧的街市，我喜歡幽靜的地方，靜靜聽音樂，思考。但我真的好害怕孤單，我什么時候才能擺脫孤單呢?也許永遠(yuǎn)不會有這一天……
以害怕為主題寫一段話篇五
生活中每天發(fā)生很多事，有讓我激動的、開心的以及難忘的。但有些事會讓我害怕：我怕黑夜，怕它的深不見底;我怕過馬路，怕那洶涌不斷的車流;我怕陌生的環(huán)境，因為它讓我不知所措……而今天發(fā)生在我們班的那件事同樣讓我感到了害怕。
今天上午還是一如平常地在學(xué)校上課，直到中午突然發(fā)現(xiàn)趙文瑾站在老師那兒，開始我沒在意，可是整個中午她都在老師那里，我有點奇怪了，下課了，我看見老師拉著趙文瑾走出了教室，我想可能趙文瑾犯了錯誤，老師帶她出去談話了吧!我就進(jìn)教室繼續(xù)上課了。可是下課了，趙文瑾還沒有回來，我心中有100萬個疑問：她怎么還在老師那?到底發(fā)生了什么事情?
上課了，老師領(lǐng)著趙文瑾走進(jìn)教室，說了她的事情：在數(shù)學(xué)自習(xí)課上她偷偷傳紙條給其他同學(xué)，上面寫滿了臟話，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，真是“狐貍再狡猾也斗不過好獵手啊!”老師又拿出一張紙給我們看。我們都伸長脖子去看，啊!我在心里大叫：沒看錯吧!那是一張退學(xué)單!再仔細(xì)一看，下面簽滿了各科老師的名字，密密麻麻，就差一個蓋章了!我倒吸一口涼氣，難道趙文瑾真的要退學(xué)嗎?真的要離開大家，離開匯文小學(xué)嗎?那一刻，我很害怕，這就意味著從此點名冊上會少一個人，她就不能和我們一起上課了!我感覺到其他同學(xué)也變得嚴(yán)肅起來，教室里彌漫著一股淡淡的愁緒。
老師說：“趙文瑾傳紙條，在班里都已經(jīng)講過很多次了，而且上面都是臟話!已經(jīng)不可原諒了!所以必須退學(xué)!。”同學(xué)們沉思起來，老師又說：“但是學(xué)校決定讓她繼續(xù)留在學(xué)校觀察3天，如果表現(xiàn)好就可以留下來!”哇!趙文瑾能留下來了!我松了口氣在心中默念：趙文瑾，加油!你接下來一定要好好表現(xiàn)，繼續(xù)在匯文三(6)班和我們一起快樂地學(xué)習(xí)呀!
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