無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
獨(dú)立與依賴篇一
在成長過程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長的過程中學(xué)會了幫助別人、學(xué)會了理解他人、學(xué)會了信任、學(xué)會了獨(dú)立……每一個人在學(xué)習(xí)的過程中都遇到過艱辛、快樂、悲傷……因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓谏鐣斜惶蕴?，如果做的好了將會對社會有更大的幫助。在我的成長過程的途中，我學(xué)會了獨(dú)立。
在我的成長過程中大概是六、七歲時因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，因?yàn)槟鞘巧铰?，不能騎車送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對爺爺說：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好。”但爺爺堅持說：“你是我的親孫女，我不送你我送誰，你從小就沒有自己一個人獨(dú)自去過學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校?！蔽冶粻敔?shù)脑捤袆印?/p>
每天都這樣來來回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒什么大事，醫(yī)生說：“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r間的癡呆。”就在那一次我想讓爺爺帶我去超市買好吃的。我與爺爺發(fā)生爭執(zhí)，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場爺爺都會先說：“你如果迷路了就順著我們來的方向回去?！币蝗コ袪敔斁烷_始說這句話，從小說到大。
在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著急，我想起爺爺跟我說過的話：“自己順著來的方向回家?！碑?dāng)時我很害怕，我沒有一個人獨(dú)自走過，我很恐懼，但又沒有別的辦法，我只好聽爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁淼穆坊丶伊?，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個人丟在了商場，自己卻回來了。
我回來之后沒有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說明是我獨(dú)自回來的，我學(xué)會了獨(dú)立，我感到很慶幸，在我的成長中我學(xué)會的獨(dú)立，學(xué)會了沒有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
獨(dú)立與依賴篇二
“獨(dú)立”這個詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說孩子獨(dú)立；有的出自老師之口，課堂上，教人獨(dú)立；有的出自孩子之口，互相比較，說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的，卻很少。
母親常對我說：“孩子就不能慣！就該做自己可以做的事，現(xiàn)在不做，長大還得了？”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會是我做。父母從不幫我一下，也不提點(diǎn)幾句，只會說要自行領(lǐng)會，體會。
學(xué)會做小事，認(rèn)真做小事，才會干好大事！因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)！
只有生活獨(dú)立了，自主了，才會在學(xué)習(xí)上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時不亂，不慌。
獨(dú)立不是口頭說，不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立！而是要用實(shí)際行動證明我要獨(dú)立，我能獨(dú)立，我是獨(dú)立的！
獨(dú)立與依賴篇三
那么，你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。
現(xiàn)在的生活好似一場賭局，自己的夢想是唯一而又極其珍貴的籌碼。而堅定，獨(dú)立，不放棄與一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣就是你的撲克牌，它們會幫助你取得成功。但是，如果你不使用它們，你就是有再大的本事，也注定會輸給生活。所以，為了夢想，為了成功，千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。
讓我們乘著生命的小船，親自駕駛，掌舵，闖過驚濤駭浪，去社會的海洋里遠(yuǎn)航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強(qiáng)!
獨(dú)立與依賴篇四
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的依賴與獨(dú)立作文，歡迎大家分享。
生活處處有依賴也有獨(dú)立，面對生活中的種種困難，這兩種選擇會讓你擁有不一樣的人生。接下來我就講述一下這兩種選擇不同的人生吧！秋高氣爽，火紅的高粱，飄香的麥子。在這美景的另一邊卻是一片翠綠的森林，是天堂，是游樂場，是春天的故鄉(xiāng)。
那美麗的森林吸引來了不少的動物，有小鳥、小蛇、鷹……森林中最高的樹上住著松鼠一家，這一家可熱鬧呢！樹上，松鼠媽媽在準(zhǔn)備晚飯，松鼠爸爸則在管教小松鼠，兩只小松鼠活潑可愛，哥哥叫大強(qiáng)，弟弟叫小強(qiáng)，松鼠爸爸正在教它們倆怎么生存呢？松鼠爸爸正講到想要生存就必須先學(xué)會儲備冬糧，松鼠爸爸細(xì)心的教導(dǎo)著兩只小松鼠。過了很久松鼠媽媽說：“開飯了!”一家子快快樂樂的吃起來。吃完后，松鼠爸爸嚴(yán)肅的說：“明天開始你們就將接受特別訓(xùn)練，學(xué)著生存吧！”就這樣，特別訓(xùn)練開始了！第一天，松鼠媽媽和爸爸分別給兩只小松鼠挖了一個樹洞，由于松鼠媽媽比較疼愛小強(qiáng)，所以她提前給小強(qiáng)儲存了一些冬糧，而松鼠爸爸則給大強(qiáng)放了一些松果。
松鼠爸爸告訴兩只小松鼠：“你們要學(xué)會獨(dú)立生活，從今天開始一直到明年春天我們不再見你們兩個?！毙?qiáng)回到媽媽給他挖的'巢里看到里面竟有二十幾個松果，自以為這足夠過一個冬天了，所以他就每天出去玩，餓了又回家吃。而大強(qiáng)來到爸爸給他挖的樹洞中，只看到了10個松果，他心想只有10個松果，過一個冬天肯定不夠，于是他懷著去尋找松果的念頭出去了。過了幾天松鼠媽媽認(rèn)為小強(qiáng)一定過得很辛苦，就帶著20個松果去小松鼠的洞里，小松鼠回到家看到了20個松果，心想：一定是媽媽給的！他就又得意的出去玩了！這就是依賴。而小松鼠大強(qiáng)卻在松果氣味的引誘中努力的尋找著松果，并且它的洞里已經(jīng)快裝滿了。
這就是獨(dú)立！冬風(fēng)一吹，告訴動物們冬天來了，大強(qiáng)在溫暖的洞里吃著美味的松果，而小強(qiáng)卻在他那冷冰冰的洞里等待著媽媽給他送松果呢！大強(qiáng)知道媽媽和爸爸年邁了冬天不可能出來找吃的，他又害怕他們會餓著，于是，小強(qiáng)就托小鳥給松果爸爸和媽媽送松果去。一天又一天地過去了。小強(qiáng)還是想著松鼠媽媽會給他送松果，等啊等，媽媽還是沒有出現(xiàn)，只有北風(fēng)呼呼的刮著，小強(qiáng)哆嗦著離開了這個世界。而大強(qiáng)卻總是懷著獨(dú)立的念頭生存著，成為一只偉大的松鼠。
這個故事告訴我們不能一直依賴父母要學(xué)會獨(dú)立，成為一個偉大的人。當(dāng)然父母也不要過于溺愛孩子！從此，松鼠一家明白了一個道理，不能溺愛孩子，從此這種悲劇再也沒有發(fā)生。
獨(dú)立與依賴篇五
爸爸媽媽為我做了那么多，操勞了那么多，如今我已經(jīng)長大了，不能再過分地依賴他們了，我應(yīng)當(dāng)嘗試獨(dú)立地生活。我把這個念頭說給他們，一向反對我做家務(wù)的他們竟一致同意了，讓稍稍有些吃驚。不過更多的是欣喜，因?yàn)槲医K于可以嘗試獨(dú)立生活了。
于是，我滿懷希冀的開始了我的獨(dú)立歷程。但生活總是坎坷的，獨(dú)立的路上并不是一帆風(fēng)順，不過我始終堅信陽光總在風(fēng)雨后。于是，在經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來，我終于學(xué)會了自己騎車去上學(xué)；再經(jīng)過一次次糊鍋與變味的做飯后，我終于能自己做出可口的飯菜；在經(jīng)過一次次地絞盡腦汁后，我終于能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)成績也提高了；在經(jīng)過一次次的鍛煉中，我的體能已經(jīng)進(jìn)步了許多；在經(jīng)過一次次在經(jīng)過一次次的失敗與挫折后，我終于學(xué)會了獨(dú)立。
如今的我，已經(jīng)是一個獨(dú)立的人了?；叵胛业谝淮巫鲲埐铧c(diǎn)把鍋燒壞的情景，回想我第一次洗衣服差點(diǎn)把洗衣機(jī)弄壞的情景，回想我第一次寫作業(yè)翻書查資料終于做完了作業(yè)的情景。這些，如過往云煙，風(fēng)淡云輕，卻又歷歷在目。這些都是我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我學(xué)會獨(dú)立的過程。
學(xué)會獨(dú)立，就意味著我們要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)過了這么長時間的獨(dú)立生活，我終于明白了獨(dú)立的意義：獨(dú)立，就是自己的事情自己做，獨(dú)立不是拒絕幫助，也不能依賴。獨(dú)立，意味著自己做決定，于是有自己的主見。
我們要立足于自己當(dāng)前社會，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，在社會中不斷鍛煉自己，才能逐步提高自己的自理能力，學(xué)會獨(dú)立。讓我們都學(xué)會獨(dú)立。
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