心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇一
在我的身邊，就有這樣一位孝子。
在那多少的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，是他，用一雙稚嫩的小手撐起了家里的一片天，無(wú)怨無(wú)悔。在這個(gè)十二三歲的少年身上，發(fā)生了一件足以震憾他的世界的事：母親被撞，司機(jī)肇事逃逸，父親又因母親撞斷了雙腿而合母親離婚，另覓新歡。只丟下了他和媽媽相依為命，數(shù)十年為一日。不置可否，其景象令人心痛不已，不愿回想。
以前的他，本有著和他人一樣的幸福童年生活，無(wú)憂無(wú)慮，有人疼、有人愛(ài)。
但因爸爸外出與朋友喝酒、打牌時(shí)，他媽媽去找他的爸爸，而在過(guò)馬路時(shí)看到他的爸爸正在和一個(gè)女人擁?yè)?，他的媽媽怒火中燒，向他爸爸飛快的跑去?？墒菂s因走的匆忙而沒(méi)有注意到旁邊飛馳而來(lái)的面包車，被其撞飛，雙腿被壓在車輪底下，動(dòng)彈不得。而司機(jī)卻因害怕而匆忙逃走，父親也逃之夭夭，母親卻因未及時(shí)救治而失去了雙腿。
本就身體不好的外公、外婆聽(tīng)到這個(gè)消息后心臟病突發(fā)。而外婆因?yàn)樯眢w底子差而不幸去世，外公也因受不了雙重打擊而精神不清，身體也落下了殘疾。
這一切來(lái)的都太突然了。小小的他在聽(tīng)到這些消息后，幾次哭昏了過(guò)去。從此，他覺(jué)得他好恨自我的爸爸，也好恨自我的無(wú)能為力。可是，小小的他也明白，從此以后，他，就是家里的男子漢，是家里的頂梁柱，是家里的天。
于是，他便默默地承擔(dān)起了家里的一切。而在媽媽的面前佯裝笑容，從不在媽媽的面前掉下一滴眼淚。
僅僅僅有十二三歲的他，本該是無(wú)憂無(wú)慮的笑。但卻因?yàn)檫@些事情變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，變得成熟起來(lái)。本該是父母親做的事，他卻完全承擔(dān)了下來(lái)：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、照顧母親……一系列的事情他都學(xué)會(huì)了做。
每一天早晨在天還沒(méi)亮?xí)r，他便起了床，做好飯。吃了以后再給媽媽盛好飯，待微涼后，便喂媽媽吃下，然后再幫忙媽媽洗臉、梳頭、上衛(wèi)生間……待安頓好媽媽后，他便要馬不停蹄的趕往學(xué)校，開(kāi)始在校生活。
但他并沒(méi)有因?yàn)檎疹檵寢尪⒄`了學(xué)業(yè)，反而越學(xué)越好，多次被評(píng)為優(yōu)秀生、三好學(xué)生……
孝心無(wú)價(jià)。孝，是人的最根本品質(zhì)，因?yàn)橛辛恕靶ⅰ保耸篱g也不再寒冷，有了暖暖的愛(ài)。因?yàn)橛辛恕靶ⅰ?，每個(gè)人才更完美、更獨(dú)特。
孝心無(wú)價(jià)。
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇二
近來(lái)看了畢淑敏的《孝心無(wú)價(jià)》感慨頗多。就像文章中所說(shuō)的：“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接觸的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。盡管我們此刻才20左右，可是我們的父母?jìng)兇蠖寄赀^(guò)半百。而我們依然在依靠他們的支持來(lái)完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，依然在他們的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，殊不知他們已不再年輕，不再……
也許你認(rèn)為我是一名在校大學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，怎樣對(duì)他們盡“孝”呢?其實(shí)你錯(cuò)啦，他們要的不是你給他們買的名貴補(bǔ)品、衣服……而是很簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話，一次次不畏困難勇往向前，一次次跌倒后的爬起……所有你的提高、你的成長(zhǎng)、你的成功都是對(duì)他們最大的孝心。
他們并不奢望我們給他們買豪華的住、買山珍海味、買盛世華衣，也許他們要的只是遠(yuǎn)在海外的你放飛的一只鴻雁，也許只是近在咫尺的你的一個(gè)口信、一個(gè)電話，也許只是你學(xué)習(xí)中的一次小小的成功，也許只是路邊盛開(kāi)的一朵野花……其實(shí)他們并沒(méi)有太多的奢求。
親愛(ài)的你最近給他們打電話了嗎，給他們發(fā)信息了嗎，給他們送去你的問(wèn)候了嗎?不要等到你想撒嬌了才想到他們，不要等到你生病不舒服了才想到他們。不要等到你缺錢啦才回去想到他們……親愛(ài)的你請(qǐng)從你上網(wǎng)的時(shí)間里抽出來(lái)點(diǎn)給他們，請(qǐng)從逛街的時(shí)間里拿出來(lái)點(diǎn)給他們，請(qǐng)從陪你男(女)朋友的時(shí)間里均出來(lái)點(diǎn)給他們……
立刻就要父親節(jié)了，不要在吝嗇了，打個(gè)電話、發(fā)個(gè)信息送出你的愛(ài)、從出你的“孝”!
記住不知我們需要得到愛(ài)，他們也一樣!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的主題是《青春力量，五彩人生》。
今天是五四青年節(jié)，也是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年的日子。在1920xx年的五月四日，為了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，為了保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整，在北京街頭，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人他們走上街頭示威游行，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，那就是五四運(yùn)動(dòng)，這是中國(guó)人民徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更象征著一種偉大而不屈的民族精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤熱與忠誠(chéng)。 為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，由共青團(tuán)順德區(qū)委員會(huì)主辦，共親團(tuán)勒流街道委員會(huì)、我校團(tuán)總支承辦的20xx年“青春力量，五彩人生”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)員意識(shí)實(shí)踐教育于上周四在我校體育館隆重舉行。本次全街道六所初高中共派出207名新團(tuán)員代表和來(lái)自機(jī)關(guān)事業(yè)線、教育線、村居等團(tuán)干參加活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，德育部及各線老師齊心協(xié)力配合之下，我們出色地完成了本次活動(dòng)。我校師生良好的精神面貌再一次展現(xiàn)給全街道，讓前來(lái)參加活動(dòng)的客人留下了深刻的印象。
青春的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，選擇加入共青團(tuán)是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的選擇，也是一個(gè)正確而光榮的選擇。能成為一名團(tuán)員意味著身上要承擔(dān)起團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)們一同前進(jìn)的光榮責(zé)任。時(shí)刻遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員的義務(wù)。作為初中生，最重要的一點(diǎn)是要掌握好文化知識(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在班上要發(fā)揮榜樣作用。課后還要主動(dòng)參與班級(jí)管理，積極參加校內(nèi)外的義工活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一名團(tuán)員的精神。如果還不是團(tuán)員的同學(xué)也不要?dú)怵H，請(qǐng)你們向身邊的團(tuán)員學(xué)習(xí)，努力完善自己，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下鍛煉自己，使自己變得更加優(yōu)秀。
本周三，初一、初二的同學(xué)就要參加本學(xué)期的聯(lián)盟水平測(cè)試，你們做好準(zhǔn)備了嗎?特別是團(tuán)員學(xué)生你能不能按照?qǐng)F(tuán)章中規(guī)定做到了勤奮學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用呢?老師希望大家在接下了幾天的日子里從思想上重視起本次測(cè)試，并付諸行動(dòng)，課堂上不開(kāi)小差，提高課堂專注度，臨考前再把老師最近強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)回顧幾次，最后，祝愿你們每一位同學(xué)都能交出一份滿意的答卷。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
新學(xué)期開(kāi)始了，根據(jù)學(xué)校對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的安排，國(guó)慶節(jié)后，會(huì)安排有分年級(jí)的月考，便于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)階段性的檢測(cè)。新學(xué)期伊始，今天的國(guó)旗下講話，我特別想就初中生的學(xué)習(xí)方法給大家提出一些建議。
大家都知道，影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有很多，例如學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、原有知識(shí)基礎(chǔ)的好壞、能力強(qiáng)弱等等。但我認(rèn)為其中最重要的是兩條：一是想學(xué)(即學(xué)習(xí)目的態(tài)度端正);二是會(huì)學(xué)(即學(xué)習(xí)方法科學(xué))。
今天我就跟大家交流一下科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之一——預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，即課前自學(xué)，是指在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，為上課做好準(zhǔn)備。
首先，我先說(shuō)一下課前預(yù)習(xí)有哪些好處：
1、預(yù)習(xí)可以提前消滅聽(tīng)課中的“攔路虎”。
通過(guò)預(yù)習(xí)，必然會(huì)有部分內(nèi)容弄不懂。為什么看不懂呢?原因很多，其中一個(gè)原因是沒(méi)有掌握好有關(guān)的舊知識(shí)，即沒(méi)有掌握好學(xué)新課的預(yù)備知識(shí)。預(yù)習(xí)可以提前發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。如果在預(yù)習(xí)過(guò)程中及時(shí)補(bǔ)上舊知識(shí)，上課聽(tīng)講，接受新知識(shí)就會(huì)比較順利。
2、預(yù)習(xí)可以提高上課聽(tīng)講水平。
一般說(shuō)來(lái)，預(yù)習(xí)不可能把新教材全都理解了，總會(huì)遺留下一些不懂的問(wèn)題，盼著上課時(shí)解決。這樣聽(tīng)講目的明確，態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽(tīng)講效果好。當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)已經(jīng)理解的部分時(shí)，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，拿自己的思路與老師或同學(xué)的思路進(jìn)行比較，看老師或同學(xué)高明在什么地方，不足在什么地方，自己還有哪些理解不夠的地方，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。這樣做，不僅有利于掌握新知識(shí)，而且有利于思維能力的發(fā)展。
3、預(yù)習(xí)可以提高筆記水平。
由于預(yù)習(xí)時(shí)看過(guò)課本，所以老師講的內(nèi)容及教師板書，書上有沒(méi)有，心里一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課后記。上課時(shí)，著重記書上沒(méi)有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問(wèn)題。這樣做，就可以把更多的時(shí)間用在思考理解問(wèn)題上。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí)，不知教師板書的內(nèi)容書上有沒(méi)有，從頭抄到底，顧不上聽(tīng)課，更來(lái)不及思考，失去了許多寶貴時(shí)間。后來(lái)翻翻書，原來(lái)許多內(nèi)容書上都有，根本用不著抄。這種盲目性的聽(tīng)課，大大影響了聽(tīng)課的效果。
其次，我要告訴大家應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)?
1、是要妥善安排時(shí)間。最好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間;難度小，就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。 預(yù)習(xí)應(yīng)在做完當(dāng)天作業(yè)之后進(jìn)行。時(shí)間多時(shí)，就多預(yù)習(xí)幾門，鉆得深一點(diǎn);否則就少預(yù)習(xí)幾門，鉆得淺一點(diǎn)。切不可每天學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)完成就忙著預(yù)習(xí)，打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。也可以利用周六、日，集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程，以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
2、是要明確預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃清障礙。具體任務(wù)，要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來(lái)確定。一般有：
(1鞏固復(fù)習(xí)舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來(lái)。
(2)初步理解要上新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)?
(3)找出書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到不太理解的地方。
(4)把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做，不會(huì)做可以再預(yù)習(xí)，也可以記下來(lái)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提問(wèn)。
3、是要看、做、思結(jié)合。
(1)看，一般是把新課通讀一遍，然后用筆勾劃出書上重要的內(nèi)容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要記的就記。
(2)做，在看的過(guò)程中需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作以及做做本課后的練習(xí)題。
(3)思，指看的時(shí)候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)有法，貴在得法，希望大家都能掌握適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)的輕松，學(xué)的高效，祝愿同學(xué)們新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命》. 生命如花，逝去即會(huì)不在;青春如花，枯萎豈能再開(kāi)?在我們這個(gè)花季般純真的年齡里，也偶爾有著些許雜質(zhì)，在侵蝕著我們。毒品的肆虐，導(dǎo)致了青春的失色。身為青少年的我們，面對(duì)陌生的東西，總充滿了好奇，卻從未想過(guò)事情的結(jié)果，毒品，正在不知不覺(jué)中靠近我們。青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心發(fā)育尚未成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)使身體和心理受到極大傷害，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生。更有甚者，會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)治安、引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品犯罪，不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年，使其陷入吸毒、販毒和違法犯罪的泥潭。在我們身邊，一些同學(xué)出于好奇、尋求刺激，而染上了吸煙的壞習(xí)慣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，香煙的危害與毒品同樣巨大!現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題，來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)近幾年青少年吸毒的比例始終占吸毒人數(shù)的80%左右，現(xiàn)在仍持上升趨勢(shì)。
在我國(guó)五千年?duì)N爛悠遠(yuǎn)的文化史上，曾經(jīng)有過(guò)一段轟轟烈烈的禁毒史，那就是震驚中外的——虎門銷煙。當(dāng)年，中國(guó)有相當(dāng)多的人在吸食鴉片，導(dǎo)致國(guó)民體質(zhì)整體下降，大量白銀白白流失，愛(ài)國(guó)志士林則徐上書要求杜絕鴉片，才會(huì)有這家喻戶曉的虎門銷煙，這給予后代一個(gè)警示：千萬(wàn)不能以身試“毒”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年因吸毒導(dǎo)致死亡的人數(shù)竟高達(dá)14萬(wàn)人以上，另有約1000萬(wàn)人因吸毒而喪失了正常智力和工作能力。
同學(xué)們166年前，民族英雄林則徐的一場(chǎng)“虎門硝煙”，讓我國(guó)摘掉了“東亞病夫”的帽子。在國(guó)力日益強(qiáng)大的今天，決不能讓歷史悲劇重演。
每年6月26日是國(guó)際禁毒日，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離香煙，做個(gè)陽(yáng)光少年，珍惜自己，保護(hù)自己。我們應(yīng)該時(shí)刻警示自己，要愛(ài)護(hù)自己，遠(yuǎn)離毒品，杜絕毒品，我們應(yīng)擁有美好而精彩的人生，而不是蜷縮在毒品的魔瘴下，終日迷蒙。敞開(kāi)我們的夢(mèng)想，讓晨曦中這清新的空氣與你我共筑美好人生，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好! 今天我講話的題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。
本周星期五，是12月13日，從日歷上看，這只不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
1937年12月13日，是一個(gè)飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的'屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓!這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長(zhǎng)江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過(guò)!
國(guó)恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過(guò)氣來(lái)，中國(guó)，我們古老的中國(guó)，生我養(yǎng)我的中國(guó)，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國(guó)，什么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來(lái)啊!
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再不是“東亞病夫”，建國(guó)--周年慶典，使世人再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)生機(jī)勃勃、一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)……
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國(guó)歷史的創(chuàng)傷，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇七
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
迎著朝陽(yáng)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這升起的是我們對(duì)新學(xué)年的希望，是我們戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)定信念和對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)、新老師致以最熱烈的歡迎。祝你們?cè)谛碌沫h(huán)境中、新的校園里，取得新的成績(jī)，創(chuàng)造出人生的新輝煌。與此同時(shí)，也對(duì)在過(guò)去的一年中為堯塘中學(xué)的生存和發(fā)展作出貢獻(xiàn)、爭(zhēng)得榮譽(yù)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，祝你們?cè)谛聦W(xué)年中身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福快樂(lè)!
今天，充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。新的學(xué)年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)、有一個(gè)新的目標(biāo)、迎接一次新的挑戰(zhàn)、站上一個(gè)新的高度、自信地奔向新的希望。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，我們驕傲，我們自豪。由于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué);由于我們積極進(jìn)取，努力拼搏，我們的辦學(xué)條件得到不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅提升，學(xué)校的內(nèi)涵得到了進(jìn)一步豐富，校園文化氛圍更濃了，環(huán)境更美了，人際關(guān)系更和諧了，師生共同創(chuàng)造出了喜人的成績(jī)：學(xué)校獲得了xx市辦學(xué)水平考核一等獎(jiǎng);創(chuàng)建成了xx市節(jié)水型學(xué)校;在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得總分第四名;在xx市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估中獲得了優(yōu)秀評(píng)價(jià);有許多同學(xué)和多名教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);在20xx年中考中成績(jī)優(yōu)良，有20名同學(xué)被省華中、市一中四星級(jí)重點(diǎn)高中錄取，與20xx年中考相比各項(xiàng)指標(biāo)都取得了喜人的進(jìn)步，人均總分進(jìn)步了5名、全科合格率進(jìn)步了11名、政史進(jìn)步了2名、語(yǔ)文進(jìn)步了3名、數(shù)學(xué)進(jìn)步了10名、物理進(jìn)步了11名、化學(xué)進(jìn)步了5名、英語(yǔ)進(jìn)步了11名、優(yōu)分率進(jìn)步了2名，尤其突出的是英語(yǔ)學(xué)科獲得了全市第八名、數(shù)學(xué)學(xué)科獲得了全市第五名、物理學(xué)科獲得了全市第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)都記錄著我們的辛勞，蘊(yùn)含著我們的智慧，也為新學(xué)年的進(jìn)步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，使新學(xué)年機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)取得的成績(jī)表示祝賀!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年，我們站在更新更高的起點(diǎn)上，面對(duì)著新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)熒远稊\的精神、高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好、做細(xì)、做實(shí)每項(xiàng)工作，完成好每項(xiàng)任務(wù);需要我們?nèi)w師生在這一新的起點(diǎn)上，找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，不斷努力拼搏，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。老師們，我希望在新學(xué)年里我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想境界，以純潔的心靈塑造學(xué)生靈魂，以人格魅力鑄就學(xué)生品格，營(yíng)造我校和諧、健康、向上的發(fā)展的氛圍，把我校真正建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)廣泛認(rèn)可的現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。同學(xué)們，千里之行，始于足下，我希望你們珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，牢記一份耕耘，一份收獲這一自然法則。不斷激發(fā)自身的潛能，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī)，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，按照計(jì)劃腳踏實(shí)地、積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于爭(zhēng)先的精神，勤于思考，勤于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。始終堅(jiān)信，只要我們不斷努力、我們奮力拼搏、我們充滿自信，我們就一定能成功，一定能不辜負(fù)這段美好的成長(zhǎng)歲月，做最好的自己。
老師們，同學(xué)們，昨天的成績(jī)已凝固成永恒的記憶，今天的期待將孕育著明天的豐碑。面對(duì)新學(xué)年，讓我們一起把希望之火點(diǎn)燃，站在這新起點(diǎn)上去迎接更大的勝利，譜寫出更華美的篇章。
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇八
當(dāng)看到講話主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生?一本書上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。可是大家有誰(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。
可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)。”也有一位偉人說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！彼援?dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的講話天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的講話，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚?！边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了。可是卻總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎?著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎?
記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@便是信念的力量。
但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我講話的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇九
還記得嗎向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重挫折.人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落.但應(yīng)對(duì)這些千萬(wàn)不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn).
一路上的風(fēng)雨再艱辛都不要害怕，應(yīng)對(duì)這些，你對(duì)自我說(shuō)：“這些都沒(méi)什么了不起，我能戰(zhàn)勝它.“
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應(yīng)當(dāng)如何才過(guò)的有意義呢不需要烘烘烈烈，永遠(yuǎn)不息不來(lái)才最重要，不是嗎
“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)花......“人生不也是這樣嗎不要每一天抱怨自我的不幸，那樣你會(huì)活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩.我們是21世紀(jì)的青少年就應(yīng)當(dāng)多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，真所謂"吃苦也是一種知識(shí)"
眼淚是懦弱的標(biāo)志.任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自我上進(jìn)的催化劑.
我認(rèn)為我們做人就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)能夠幫忙別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì)笑著去應(yīng)對(duì)它.
其實(shí)，做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，不應(yīng)對(duì)任何事情都江存在幻想.為了這些癡癡等待.而后果呢所以，不要等待，否則空等一生.
人與人之間為了什么會(huì)有那么多心機(jī)呢友善一點(diǎn)不好嗎還是單純點(diǎn)好啊!單純是化解復(fù)雜的利器.
人人都想上天堂，但沒(méi)人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那必須是人們的心里!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇十
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《溫馨寢室、你我共建》。宿舍是我們公共生活的場(chǎng)所，一個(gè)宿舍就是幾個(gè)人共同的生活空間，每一位成員都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)寢室環(huán)境衛(wèi)生。比如說(shuō)寢室的值日，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又極其重要的事情，卻足以體現(xiàn)一個(gè)寢室的團(tuán)結(jié)與好壞。寢室就是我們的家，是我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)主要場(chǎng)所，一個(gè)良好的住宿環(huán)境是高質(zhì)量學(xué)習(xí)、生活、休息的必要前提和根本保證。如果有一天，值日生既不整理內(nèi)務(wù)也不倒垃圾，整個(gè)寢室會(huì)亂七八糟，興許別人不會(huì)多說(shuō)什么，但是他一定會(huì)不滿意，久而久之整個(gè)寢室就變成了一個(gè)渙散的集體，環(huán)境衛(wèi)生更加不用說(shuō)是何等之差。又如晚就寢熄燈后有人嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停，或許還在洗衣服等，雖然自己痛快了，但是這些行為卻損害了大家的利益，盡管別人一再克制寬容的態(tài)度，但這并不意味著你可以我行我素的一味做下去，而且，你的這些行為不僅給大家留下了一種不好的印象，還使自己成了不受歡迎的人。
我們先換一個(gè)角度，談這樣一問(wèn)題，寢室給我們帶來(lái)了什么?難道僅僅是就寢紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理和寢室衛(wèi)生的扣分，那么，為什么而扣分，扣分又是為了誰(shuí)，很顯然，扣分只是規(guī)范我們寢室行為的一個(gè)常規(guī)方法，目的是改進(jìn)我們一些不良的就寢習(xí)慣，促成我們形成良好的就寢文化氛圍，，最終達(dá)到無(wú)分可扣。
同學(xué)們，當(dāng)你住校后，你就要學(xué)會(huì)處理更多的不大不小的事情，諸如疊被子、掃地、擺放個(gè)人物品、遵守就寢紀(jì)律等等，這些都是我們回浦人現(xiàn)在和以后走入社會(huì)的最基本生存方式。
對(duì)每一位住校生來(lái)說(shuō)，高中三年，每年大約有十個(gè)月的時(shí)間呆在學(xué)校，而每天大約有八個(gè)多小時(shí)的時(shí)間呆在寢室，寢室是我們同學(xué)生活、休息的主要場(chǎng)所，也是我們中學(xué)階段生活最值得回憶的一個(gè)部分，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寢室就是一個(gè)小小的社會(huì)單元，他必然在見(jiàn)證我們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)道路，因此，我們回浦的學(xué)生寢室文化建設(shè)必然屬于我們學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)。美國(guó)教育家布萊森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何一所學(xué)校的環(huán)境都在默默地對(duì)學(xué)生發(fā)表演說(shuō)，而且學(xué)生的確會(huì)注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響”。寢室文化正是如此。它作為一種文化形態(tài)，在素質(zhì)培養(yǎng)上有其鮮明的特性。它具有感染性和傾向性。寢室成員能受寢室他人的精神、行為習(xí)慣的感染而模仿他人，再現(xiàn)他人的行為和意見(jiàn)，從而形成寢室統(tǒng)一的看法和行為。
現(xiàn)實(shí)中，不難發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別寢室里出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭：躲在被窩里看小說(shuō)，玩手機(jī)，說(shuō)小話，做小動(dòng)作。美其名曰豐富個(gè)人課余生活、展現(xiàn)個(gè)性或者加班加點(diǎn)讀書，其實(shí)，這些都不是理由，因?yàn)?，寢室就是寢室，是我們生活的搖籃，他不是文化俱樂(lè)部，也不是通宵學(xué)習(xí)室，只有不斷美化我們這個(gè)生活搖籃，才能更好的優(yōu)化我們的成才環(huán)境。我們回浦的學(xué)生寢室應(yīng)該是積極健康、衛(wèi)生整潔、同學(xué)和睦、環(huán)境簡(jiǎn)潔，那是一種和諧大家庭的感覺(jué)。
我們都希望我們的寢室干凈整潔、明亮舒心，寢室里的每一位室友友愛(ài)互助、和睦相處，周圍的生活指導(dǎo)老師可親可敬、能把關(guān)懷滲透到我們生活的細(xì)微之處，我們的希望總是美好的，能把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)我們每一個(gè)寢室全體室友的共同努力。也就是說(shuō)我們給我們的寢室?guī)?lái)了什么?這是一個(gè)只能在行動(dòng)中得到印證的答案。
同學(xué)們，寢室是什么，她不是臨時(shí)的家、不是睡覺(jué)的窩、不是漂泊的船、更不是被遺忘的角落，他應(yīng)該是我們生命中的一部分，我們必須用我們的青春裝點(diǎn)我們的寢室。因此，保持寢室的整潔和規(guī)范布置是我們每一個(gè)回浦學(xué)生的基本生活習(xí)慣，而不是經(jīng)常被我們老師進(jìn)行檢查追逐的對(duì)象。
身為當(dāng)代中學(xué)生，我們都應(yīng)該懂得，凌云壯志需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果連身邊的小事都做不好何以成大事，寢室就是我們的家，是我們學(xué)習(xí)、休息和互相交流的港灣，只有我們的每個(gè)同學(xué)能夠從我做起，身體力行，為集體著想，宿舍成員團(tuán)結(jié)共建，才能共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)潔凈，舒適，溫馨的宿舍環(huán)境，自己文明了也就是宿舍文明了;因此，創(chuàng)建文明寢室非常重要，在創(chuàng)建文明寢室中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
團(tuán)結(jié);俗話說(shuō)“眾人拾材火焰高，一個(gè)文明的寢室離不開(kāi)寢室成員的團(tuán)結(jié)一心，互相包容，互相理解，互相幫助，互相尊重，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
遵守制度:沒(méi)有規(guī)則不成方圓，學(xué)生寢室有相應(yīng)的管理規(guī)章制度，每位同學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行。
積極向上，寢室是我們生活學(xué)習(xí)的地方，每一個(gè)人都應(yīng)該積極向上，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也要注意合作，共同營(yíng)造文明、優(yōu)良的風(fēng)氣，共同進(jìn)步。
時(shí)間觀念感，蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。我們同學(xué)經(jīng)常抱怨晚就寢前洗漱時(shí)間太少，該做的事情做不完，然而我們有沒(méi)有想一想我們熄燈前到底在做什么呢?串寢、打鬧、聊天、甚至是距離熄燈還有一分鐘我們同學(xué)才從教學(xué)區(qū)緩緩走來(lái)。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)都很寶貴，所以我們要合理利用每天有限的時(shí)間處理無(wú)限的事情。
最后，祝老師們身體健康，事事順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意!我的講話完畢，謝謝大家!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇十一
現(xiàn)今，絕大多數(shù)人已不愁溫飽問(wèn)題，吃飽的同時(shí)，還在追求吃好、吃得健康，“去哪兒吃飯”的問(wèn)題似乎并不是大事。但對(duì)黨員干部而言，有義務(wù)在各個(gè)方面帶好頭、作表率。在反腐敗、轉(zhuǎn)作風(fēng)的大背景下，“去哪兒吃飯”的問(wèn)題絕非小事。
從以往新聞報(bào)道不難發(fā)現(xiàn)，不少身陷囹圄的大貪巨腐，其人生的蛻變就是從接受一次吃請(qǐng)、一份節(jié)禮開(kāi)始的，在“不要緊”“不在乎”、“無(wú)所謂”的錯(cuò)誤意識(shí)誘導(dǎo)下，逐漸忽視了黨性修養(yǎng)，忘卻了理想信念，一步步滑向深淵?？梢?jiàn)，對(duì)黨員干部而言，“去哪兒吃飯”的問(wèn)題絕不是小事，亦不是個(gè)人私事，而是關(guān)系著黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)家風(fēng)的一件大事。
無(wú)論做人還是為官，都不應(yīng)忘記立身的本分。黨員干部回家吃飯問(wèn)題，其背后的本質(zhì)是黨員干部作風(fēng)問(wèn)題?；丶页燥?，減少應(yīng)酬，才能其樂(lè)融融、幸福美滿。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，才能堅(jiān)守正道、拒腐防變。
“濃肥甘辛非真味,真味只是淡”。縱然家財(cái)萬(wàn)貫、富可敵國(guó)，其實(shí)自己一日所需不過(guò)三餐而已。縱然燈紅酒綠、山珍海味，其實(shí)都不如家中粗茶淡飯吃得安心、實(shí)在。對(duì)黨員干部而言，真正明白了這個(gè)道理，一些欲望自然就管住了。
“經(jīng)歷了多少苦和累，等待兒女回家團(tuán)圓”。家里的飯桌上沒(méi)有局長(zhǎng)、主任，坐在這里，自己不過(guò)是父母的兒子、妻子的丈夫、兒女的父親。對(duì)黨員干部而言，真正在家里飯桌上找準(zhǔn)了自己的位置和身份，也就恪守住了本分。
“人生一粒種，漫山木麻黃”。群眾評(píng)判黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)就是日常工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，黨員干部的一言一行都被群眾看在眼里、記在心上。對(duì)黨員干部而言，應(yīng)當(dāng)有敬畏之心，拒絕吃請(qǐng)應(yīng)酬，自覺(jué)回家吃飯，真正將“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神內(nèi)化于心、外化于行。
家風(fēng)純，社風(fēng)正。黨員干部一旦有了內(nèi)心的本分和堅(jiān)守，自然能抵擋住形形色色的誘惑和考驗(yàn)。營(yíng)造清朗的社會(huì)生態(tài)，黨員的干部義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸，不妨先從回家吃飯做起。
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇十二
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作，我提出幾點(diǎn)要求：
一、 復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對(duì)性
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來(lái)，還提什么有效復(fù)習(xí)!
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說(shuō)你今天打算會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句，識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課?中午?其他時(shí)間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好，定好目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫了，那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間?自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步!
二、 復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)
將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集，同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面，經(jīng)常翻開(kāi)看一看，你會(huì)有新的收獲。
我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們，夢(mèng)想再美好，躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會(huì)讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，類似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會(huì)越幸運(yùn);越努力，你就會(huì)越優(yōu)秀;越努力，你就會(huì)越完美;越努力，你離成功就會(huì)越近。
四、 復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒ta，督促ta去學(xué)習(xí)，你也可以隨時(shí)要求檢查ta的單詞默寫、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無(wú)條件接受檢查?？梢詭讉€(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵(lì)他人，是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功，比誰(shuí)成績(jī)優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們，我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì)想：我現(xiàn)在還小，前途無(wú)量呢!我想告訴這些同學(xué)，因?yàn)槟氵€年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。
前途是拼出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的，讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
謝謝大家!
孝心無(wú)價(jià)下一句 孝心無(wú)價(jià)感悟篇十三
各位老師同學(xué)們，大家下午好：我是---。
今天我為大家演講的題目是：奮斗，做生活的強(qiáng)者。
人生在世，“奮斗”二字。
成功背后是奮斗，誰(shuí)把握了機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)成功!人不能沒(méi)有奮斗的志氣，失去奮斗的人生注定毫無(wú)光彩。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。
人生百態(tài)，風(fēng)起云涌。誰(shuí)也無(wú)法適時(shí)預(yù)料掌控，我們?cè)诟兄x上天賜予我們生命，賦予我們多彩生活的同時(shí)，要隨時(shí)像揣摩別人樣讀懂自己，唯有如此，我們才能不斷豐富自己，超越自己，才能得到別人的認(rèn)可敬重與愛(ài)戴。我們?cè)陲枃L過(guò)人生的酸甜苦辣后，才能逐漸磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此，我們每個(gè)人一定要不斷地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己，用一生的心血去讀懂和悟透自己，去喚醒自己生命內(nèi)在的潛力，追求精彩的人生，成為生活強(qiáng)者!
強(qiáng)者是外表謙虛，內(nèi)心卻非常強(qiáng)大!強(qiáng)者是戰(zhàn)勝自己!忍讓但不畏懼，自知但不自大，自省自律不妄自菲薄，能寬容他人的無(wú)知，睿智但不驕傲，聰敏但不輕浮，堅(jiān)持但不頑固。小聰明人眼里的愚頓者懦弱者也許正是者。
生活中的浪花很多很多，但有些浪花會(huì)永遠(yuǎn)激蕩在記憶的深處，讓人久久難以忘懷?！吧钍且粭l路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼;生活是一杯酒，怎能沒(méi)有酸甜苦辣。”生活本來(lái)苦樂(lè)參半，何必強(qiáng)求盡善盡美。
溝算什么，坎算什么，走過(guò)去了，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大地。貧窮并不可怕，痛苦并不可畏，磨難是人生的一筆財(cái)富，一筆誰(shuí)也搶不走的財(cái)富。年輕需要經(jīng)歷，需要磨難，更需要這筆能讓你當(dāng)生活的強(qiáng)者的財(cái)富。
人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏!”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了!”這樣，在你們結(jié)束最后一段在校學(xué)習(xí)的生活以后，留下的就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
人的一生中，多少成功和歡樂(lè)能夠欣慰的留給自己;人的一生中，又有多少失敗的苦痛能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶。我們要學(xué)會(huì)奮斗，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)，一切需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長(zhǎng)河，只有勇者才能駕起命運(yùn)的船，搏擊巨浪，傲然前進(jìn)。挫折，困厄，失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強(qiáng)者們學(xué)會(huì)了奮斗，最終必定會(huì)獲得成功。
我們?cè)谏钪胁粩鄬W(xué)習(xí)不斷進(jìn)取不斷奮斗，終有一日會(huì)成為生活的強(qiáng)者!
謝謝大家，我的演講完畢。
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