人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇一
從某種意義上說，民國時期，是思想交鋒、學(xué)術(shù)碰撞最為激烈的時代。此時的大學(xué)兼容并包、百花齊放，這一點(diǎn)從當(dāng)時大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話便可見一斑――既憂國憂民，又不乏開放思想。
1907年，已40歲的蔡元培留學(xué)德國，在以“實(shí)干精神”著稱的“萊比錫大學(xué)”從事心理學(xué)、美學(xué)和哲學(xué)研究。其間，蔡元培發(fā)現(xiàn)德國的大學(xué)管理十分民主，校長和各科學(xué)長均由教授會公選，每年更迭一次。并且，校長由神學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)各科教授按年輪流擔(dān)任，而學(xué)生們從來沒有因?yàn)樾ｉL的去留問題而出現(xiàn)狀況和異議?；貒?，蔡元培極力主張效仿德國大學(xué)的制度，實(shí)行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時政府教育總長，并親手起草了《大學(xué)令》。1916年12月26日，總統(tǒng)黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長。當(dāng)天，蔡元培便造訪因事進(jìn)京的陳獨(dú)秀，極力邀請他加入北大，出任文科學(xué)長。當(dāng)時，陳獨(dú)秀因主辦《新青年》、倡導(dǎo)“民主”與“科學(xué)”，而名震大江南北。陳獨(dú)秀白天四處奔波活動，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪陳獨(dú)秀，有時去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨(dú)秀，自己坐在房門口等候。起初，陳獨(dú)秀不想受聘，說要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說：“把《新青年》雜志搬到北京來辦?！弊詈箨惇?dú)秀終于為蔡元培的真誠所感動，接受了邀請。
就任北大校長后，在開學(xué)典禮上，蔡元培開宗明義提出了自己的主張：大學(xué)乃“研究高深學(xué)問之地?！薄叭敕普?，非為做官;入商科者，非為致富?！贬槍Ρ贝蟮默F(xiàn)狀，他強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛師友”。此舉給北大吹來了最初的新風(fēng)。
自1923年起，蔣夢麟曾長期擔(dān)任北京大學(xué)校長。在開學(xué)典禮上，他曾講道：我常說，東西方文明的不同，即在個性主義。比如希臘的文化，即以個性為基礎(chǔ)，再加以社會的發(fā)達(dá)，方能造成今日的西方文明?？鬃与m然也講個人，但是相對的而非絕對的，講起個人總要聯(lián)系說到家族和社會上去。真正的個人主義，就是以個人為中心，以謀社會的發(fā)達(dá)，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發(fā)達(dá)，就因個人與社會同時并重。譬如雙馬車，定要兩匹馬步驟和諧，這車才能走得快利。我覺得北大這么大的一個學(xué)校，研究學(xué)問、注重品行的件件都有，就是缺少團(tuán)體的生活。所以我希望大家，一方各謀個人的發(fā)達(dá)，一方也須兼某團(tuán)體的發(fā)達(dá)。從前嚴(yán)厲辦學(xué)的時代，是“治而不自”，現(xiàn)在又成了杜威先生所說的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因?yàn)檗k學(xué)校用法律是不行的，只可以用感情化導(dǎo)，使得大家互以良好的情感相聯(lián)絡(luò)。這是我最后的希望。
1934年，在南開大學(xué)的開學(xué)典禮上，校長張伯苓這樣說：人常說，學(xué)生們是國家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說過不知多少次，奴隸容易當(dāng)，主人難當(dāng)。做奴隸的，聽人的調(diào)度，自己不要操心;做主人就要獨(dú)立、要自主、要負(fù)責(zé)任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項(xiàng)打在你的預(yù)算里頭吧。我們國難日深，然而還有機(jī)會還有希望，就怕自己不發(fā)良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點(diǎn)氣力未用?！蔽蚁Ｍ銈?nèi)巳巳绱耍袊巳巳巳绱?。學(xué)校30周年，而國難日深，所可幸者，國人已知回頭，向我們這邊來了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅(jiān)持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。
1946年，胡適先生在北京大學(xué)的開學(xué)典禮上說：至于如何把北大做到最高學(xué)府，我想有兩方面可以提供給先生批評，給同學(xué)考慮。一、提倡學(xué)術(shù)研究：望先生攜學(xué)生多做研究，做獨(dú)立的創(chuàng)見，做in-dependent 0rinal research。希望各位先生對此精神作高深的學(xué)術(shù)研究;二、對于學(xué)生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨(dú)立地研究、獨(dú)立地思想。這一方面是研究學(xué)問，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標(biāo)語――“自由思想，自由學(xué)術(shù)?！睘槭裁床徽f“獨(dú)立思想”呢?我用“獨(dú)立”，因?yàn)楠?dú)立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統(tǒng)向來如此，思想當(dāng)然自由，學(xué)術(shù)也當(dāng)然自由，不用再說，而獨(dú)立精神倒是值得一提。自由是對外界束縛的，北大三十年的傳統(tǒng)，并沒有限制先生的思想和學(xué)士的研究，自由當(dāng)作當(dāng)然的信守。什么是獨(dú)立呢?“獨(dú)立”是你們自己的事，給你自由而不獨(dú)立，這是奴隸!獨(dú)立要不盲從，不受欺騙，不依傍門戶，不依賴別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨(dú)立的精神。學(xué)校當(dāng)然給你們自由，然而獨(dú)立是靠你們自己去爭取的。
我送諸君八個字，這是與朱子同時代的哲學(xué)家文學(xué)家、曾寫過《東萊博議》的呂祖謙先生說的――“善未易明，理未易察。”我以老大哥的資格把這八個大字，送給諸位。
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇二
大家上午好！
值此x屆本科畢業(yè)生的重要人生時刻，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業(yè)！同時，我也要借此機(jī)會感謝大家，如果沒有你們堅(jiān)持不懈的努力，以各種方式促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也就沒有學(xué)校今天的進(jìn)步和成就。你們順利畢業(yè)，既是學(xué)校之幸，更是學(xué)校之福！
同學(xué)們，四年前，你們進(jìn)入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們?nèi)松闹匾A段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什么人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。
法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認(rèn)同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神，那就是“自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟(jì)、和而不同、和諧發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，還有“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我?！昂竦?、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學(xué)教育之巔，成為近十年來中國進(jìn)步最快的大學(xué)之一。
同學(xué)們，盡管你們在四年前入學(xué)時，可能對法大沒有什么深刻的認(rèn)識，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負(fù)“中國政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號，還是融入傳承和弘揚(yáng)法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風(fēng)”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅(jiān)守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。
要成為卓爾不群的法大人，需要終生學(xué)習(xí)，不斷汲取知識，增長才干，智惠天下。大家知道，小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)啟蒙知識，大學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而進(jìn)入社會之后則主要是學(xué)習(xí)靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”不斷進(jìn)行反思、積淀與揚(yáng)棄。
要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下?，F(xiàn)在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象。這是因?yàn)樗麄儾欢?，照亮社會的光明，不僅發(fā)自太陽，更來自我們的內(nèi)心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實(shí)地，“獨(dú)善其身”，還要以己所學(xué)，盡己所能，“兼濟(jì)天下”。今天出席我們畢業(yè)典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的杰出代表。
要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中，由于我比你們晚上法大，你們是07級，我是09級，只與同學(xué)們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發(fā)現(xiàn)誠實(shí)、聰明、自強(qiáng)、勤奮、堅(jiān)韌和開朗等優(yōu)秀品質(zhì)，這使我對你們充滿信心。我細(xì)想過我所認(rèn)可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，使他們成就了事業(yè)，贏得了尊敬，散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們，我深信你們現(xiàn)在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會幫助你們實(shí)現(xiàn)夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅(jiān)守之，篤信之，踐行之。
要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達(dá)，就是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點(diǎn)，我就能撬起整個地球”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。
我國著名學(xué)者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的19xx年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識出眾。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅(jiān)定捍衛(wèi)法治精神，把知識和才華融匯于中華民族的偉大復(fù)興征程！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運(yùn)掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實(shí)而幸福的人生！
同學(xué)們，我想問你們：你們有這種信心嗎？
同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松摹蔼?dú)立日”，你們將從依賴走向獨(dú)立，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨(dú)自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗?，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當(dāng)你們奮力打拼的時候，請一定好好維系、呵護(hù)這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。
同學(xué)們，今天，同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關(guān)愛、教育與保護(hù)，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結(jié)；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當(dāng)年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今后的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，并及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我和母校的全體師生都有一個強(qiáng)烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽(yù)的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今后不是一個人在奮斗。
可愛的、親愛的20xx屆本科畢業(yè)生們，愿你們擁有最好的鴻運(yùn)，活得充實(shí)，活得幸福，活得精彩，我相信這個天與地終將屬于你們！讓我們真情永在！
謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇三
大家好!
老師們，同學(xué)們新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個問題。老師們、同學(xué)們，中心小學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造陳陽小學(xué)這個桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我對新學(xué)年的工作做一整體部署。
一：營造一個教師和諧成長的氛圍
充分信任教師，增強(qiáng)凝聚力
充分信任每一個教師是強(qiáng)者，依靠每一位教師辦好學(xué)校。我們?nèi)詧?jiān)持教代會制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，認(rèn)真聽取教代會代表對辦學(xué)的建議和意見，讓教師充分參與學(xué)校管理。學(xué)校建立教師信息港，作為領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間交流的平臺，加深彼此間的'理解與凝聚力。
二、搭建教師快速成長的平臺
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制，提升教師素質(zhì)，為課改奠定良好基礎(chǔ)
人們常說“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水，這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫出讀書筆記;每學(xué)期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字。通過閱覽，教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。
2、創(chuàng)建促進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制。
一是物質(zhì)獎勵。凡是教師個人在各級報(bào)刊發(fā)表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質(zhì)獎勵和量化加分獎勵，根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性。
二是評估獎勵。嚴(yán)格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時進(jìn)行簽課，教師要做到超周備課。每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，每位教師上交自己所有計(jì)劃、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動材料。業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，然后客觀、公正的對教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化，量化結(jié)果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據(jù)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園――陳陽中心小學(xué)會永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇四
大家下午好！
市老年大學(xué)、市夕陽紅藝術(shù)學(xué)院今天舉行20xx年秋季開學(xué)典禮。首先，對來校學(xué)習(xí)的新老朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校作工作報(bào)告。
上學(xué)期主要工作情況
上學(xué)期，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以踐行社會主義核心價值觀為中心，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為支撐，以開展系列活動，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī)，以創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)為主線，以思想、文化和道德建設(shè)為目標(biāo)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出新的局面。
1、改進(jìn)作風(fēng)，埋頭向下，轉(zhuǎn)變管理模式
辦好老年教育，服務(wù)老年群體，要靠團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。全體辦學(xué)人員切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，全部兼任班主任，以輪流值班制度、聽課巡課制度、工作考核制度“三位一體”的班主任負(fù)責(zé)制，激勵大家深入到班級一線，超前解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)了師生關(guān)系由松散型向緊密型的轉(zhuǎn)變；管理模式由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變；工作作風(fēng)由滯后型向超前型的轉(zhuǎn)變。密切了與師生的關(guān)系，提高了教學(xué)效果。師生普遍反映，實(shí)行班主任制度緊接了地氣，去掉了浮氣，增添了底氣，鼓足了力氣，激發(fā)了活氣。
2、愛國追夢，牢記歷史，弘揚(yáng)時代精神
校藝術(shù)團(tuán)等文藝骨干，積極參與市委老干部局組織的系列活動，在紀(jì)念紅十四軍誕辰85周年活動中，29名同志參加了“紅軍情，江海夢”大合唱展演，并獲三等獎；參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年蘇中片區(qū)文藝匯演，得到來賓一致好評；在市紀(jì)委組織的“唱響廉音”合唱展演中獲得三等獎；在每年一度的“百姓大舞臺”公益演出中，我們的節(jié)目得到觀眾的好評；在市總工會主辦的“工會在你身邊”主題活動中，將文藝節(jié)目送到企業(yè)職工身邊；他們還積極參與市文化館“雉水之夜”的節(jié)目演出，還送節(jié)目去社區(qū)，用文藝形式唱響時代主旋律。我們還積極配合市人社局養(yǎng)老處開展了以“勿忘歷史，愛我中華，共筑中國夢”為主題的“道德講堂”，給到會師生上了一堂生動的愛國主義教育課。
我校學(xué)員胡永華，她不怕疲勞，連續(xù)三次前往三四十里外吳窯鎮(zhèn)大石居采訪，采寫了通訊《我就是孫女的腿》，宣揚(yáng)了我市“最美奶奶”8年20萬級臺階背殘疾孫女上學(xué)的感人事跡和大愛精神，這篇通訊刊登在今年5月19日《老年周報(bào)》頭版頭條，這是近幾年來我校學(xué)員第一次在省級刊物頭版頭條用稿。
3、播灑文明，老有所為，真情回饋社會
老年學(xué)員把所學(xué)所得和自身才藝回饋社會，作為踐行價值觀的重要體現(xiàn)。音樂班和戲劇班學(xué)員組成三個小分隊(duì)，每周周末在楊玉南帶領(lǐng)下到博愛康復(fù)護(hù)理院，進(jìn)行“音樂治療”，給住院的患病老人送去快樂。攝影班于春節(jié)至“五一”期間在水繪園景區(qū)舉辦“愛國追夢”攝影作品展，展出作品97幅，觀眾達(dá)3萬多人次。石莊分校舞蹈班到6個村（居）進(jìn)行巡回演出，所到之處，倍受居民歡迎。二月初，學(xué)校與江蘇銀行如皋支行聯(lián)合舉辦首屆書法比賽，我校師生囊括了一、二、三等獎，不僅為老年學(xué)員書法愛好者搭建了平臺，也為如皋支行客戶傳播了博大精深的中華書法藝術(shù)。五月下旬，瑜伽班師生來到龍游湖公園，把瑜伽的美與大自然的美融為一體，展示瑜伽班學(xué)員的英姿風(fēng)采，贏得了眾多游人的贊賞。今年暑假期間，我校學(xué)員張伯林、胡永華參加市博物館組織的“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”詩歌創(chuàng)作朗詩比賽，獲得特別獎，在該館“我的收藏故事”征文活動中，我校學(xué)員劉錫榮、胡永華、史孝中的文章分別獲得一、二、三等獎。我們還發(fā)揮師資優(yōu)勢，在市老年體協(xié)支持下組建了柔樂球隊(duì)，壯大了學(xué)校社團(tuán)組織。
4、倡導(dǎo)友善，助人為樂，自覺奉獻(xiàn)愛心
三月初，全校師生積極響應(yīng)學(xué)委會發(fā)出的倡議，為舞蹈班學(xué)員鐘燕的孫女捐款奉獻(xiàn)愛心，不到三天時間，就收到154名師生的善款20000多元，給這個不幸的家庭送去一份溫暖。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，師生們的一份綿薄之力，傳承的是一份愛心，點(diǎn)燃的是一份希望，延續(xù)的是一條生命。是我校師生踐行團(tuán)結(jié)友善的社會主義核心價值觀的真實(shí)寫照。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性。按照省老年大學(xué)協(xié)會考核細(xì)則和老年人心理、生理需求合理設(shè)置科目，上學(xué)期新設(shè)的“中華傳統(tǒng)文化”和“柔力球”兩門課因應(yīng)時實(shí)用，深受學(xué)員歡迎。完善了各學(xué)科的教學(xué)大綱，制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)規(guī)范了教學(xué)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和操作性。
2、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽課巡課制度，適時召開師生座談會，及時了解師生在教學(xué)過程中的所盼所求，做到按綱施教，按需授課。在全面鞏固教研課、公開課、示范課成果的基礎(chǔ)上，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
“有的放矢”法，家庭養(yǎng)花班顧老師一改過去填壓式教學(xué)法，讓學(xué)員介紹自家養(yǎng)花的品種、數(shù)量、經(jīng)驗(yàn)，然后有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)講解，起到了事半功倍的效果。為了提高英語班學(xué)員的聽力，朱老師運(yùn)用電教設(shè)備原汁原味地進(jìn)行對話，讓學(xué)員模仿，反復(fù)練習(xí)，聽力水平提高很快。沈珊梅老師除在本校任教舞蹈課外，還擔(dān)任石莊分校舞蹈班教學(xué)任務(wù)，他每次去上課總是提前到達(dá)學(xué)校，學(xué)員們說她是“從不遲到的老師”，并且根據(jù)學(xué)校宣傳的需要，編排節(jié)目，認(rèn)真執(zhí)教，保證了他們深入社區(qū)演出的需要。
“隨機(jī)應(yīng)變”法，文學(xué)班馬老師在解讀精典、批改作業(yè)、推介范文的基礎(chǔ)上，著力于學(xué)員對課堂知識的記憶和應(yīng)用，采取了默寫法（可開卷），幫助學(xué)員增強(qiáng)記憶能力，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。電腦班高老師，變以往的書面教材為u盤輸入，學(xué)員回到家中即可打開u盤對照練習(xí)，進(jìn)步明顯。
“室外教學(xué)”法，攝影班和旅游地理班在建立校外教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，先后又把課堂放到革命烈士陵園和紅十四軍紀(jì)念館，在憑吊革命先烈的同時，把學(xué)習(xí)黨史、軍史和如皋人民的革命斗爭史與采風(fēng)、觀摩參觀有機(jī)地結(jié)合起來，受到學(xué)員們的好評。
3、鼓勵教師加強(qiáng)教研。教務(wù)處在加強(qiáng)大綱執(zhí)行情況、授課情況檢查指導(dǎo)的同時，倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文、心得體會、自編教材，做好學(xué)員需求情況調(diào)查和教學(xué)工作的意見建議征求工作，進(jìn)一步提高學(xué)員對教學(xué)工作的滿意度。僅顧老師今年在國家報(bào)刊上發(fā)表的論文就有2篇，累計(jì)發(fā)表30多篇。電子琴班徐云華老師今年教師節(jié)前被授予江蘇省“一百佳老年大學(xué)老師”稱號。
學(xué)校緊密聯(lián)系老年教育實(shí)際，充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，以“勿忘歷史，緬懷先烈，珍愛和平，共創(chuàng)未來”為主題，組織開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年系列活動。
我校學(xué)員中80歲以上老人就有近20人，他們都是抗日戰(zhàn)爭的親歷者、見證人，是珍貴的史料資源。學(xué)校充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，從老年教育實(shí)際出發(fā)，開展了“八個一”活動。即，召開一次以老同志為主的“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會，回憶抗戰(zhàn)歷史，激揚(yáng)民族精神；各班級廣泛開展一次多種形式的抗戰(zhàn)歌曲、戲曲、器樂演唱活動，宣揚(yáng)愛國氛圍；舉辦一次抗日戰(zhàn)爭歷史專題講座，全面介紹抗戰(zhàn)歷史；組織一次以“抗戰(zhàn)?愛國”為主題的書畫攝影展覽，展示學(xué)習(xí)成果；開展一次憑吊革命先烈，重溫我市抗戰(zhàn)史實(shí)活動，緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)；開展一次以“抗戰(zhàn)情思”為題的征文活動，提升教育效果；學(xué)校黑板報(bào)、校刊、網(wǎng)站進(jìn)行全方位專題宣傳，創(chuàng)設(shè)濃郁的紀(jì)念氛圍；學(xué)校組織召開一次“抗日戰(zhàn)爭憶述會”，追憶、述說、深思這段歷史，提升理性認(rèn)識。
在“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會上，老同志們以大量耳聞目睹的事實(shí)，揭露了日本侵略者在如皋等地?zé)龤屄拥谋┬?，血淋淋的事?shí)，激起了大家對侵略者的無比憎恨，他們還講述了當(dāng)年淪陷的如皋，如城人民以各種不同形式與侵略者進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭。在烈士陵園“抗日戰(zhàn)爭期間”烈士墻前，大家肅然起敬，心潮澎湃。在組織《抗戰(zhàn)情思》征文活動中，不少學(xué)員懷著崇敬的心情瞻仰了本地或附近的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念地，觀看了抗戰(zhàn)影片，重讀了抗戰(zhàn)故事，走訪了抗戰(zhàn)前輩，還有學(xué)員結(jié)合探親、旅游，重訪抗日戰(zhàn)場，緬懷抗戰(zhàn)英烈。這次活動共收到征文21篇，評出一等獎2篇，二等獎4篇，三等獎6篇。
系列教育活動與教學(xué)相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合。民間文學(xué)班學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，收集整理《抗戰(zhàn)民謠》400多條；音樂、戲劇、器樂班學(xué)員組織演唱抗日歌曲和戲曲；書法、國畫、攝影班圍繞“抗戰(zhàn)?愛國”主題，組織了書畫攝影作品展覽?！吨袊夏陥?bào)》8月15日三版，報(bào)道了我校紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動的做法。
辦學(xué)過程中，學(xué)校始終貫徹思想政治教育這根主線，不斷加強(qiáng)臨時黨支部、學(xué)生委員會、班委會和協(xié)會組織“四項(xiàng)建設(shè)”，提升師生政治素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神
邀請理論專家、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校上時政課，藝術(shù)團(tuán)和相關(guān)班級排練應(yīng)時文藝節(jié)目，深入宣傳貫徹十八屆四中全會精神，使廣大師生員工的思想統(tǒng)一到黨中央的大政方針上來，動員大家在學(xué)校、在支部、在社區(qū)、在家庭做好學(xué)員、好黨員、好居民、好家長，積極為實(shí)現(xiàn)中國夢、如皋夢，盡自己的一份力。
為了營造創(chuàng)先爭優(yōu)，積極向上的良好氛圍，發(fā)揮老年大學(xué)的政治優(yōu)勢，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作的意見》，把開展“三優(yōu)一先”評比活動，作為學(xué)校思想政治工作的重要抓手。上學(xué)期開學(xué)典禮上共表彰優(yōu)秀學(xué)員45名，優(yōu)秀班干部6名，優(yōu)秀教師6名，先進(jìn)班級6個，優(yōu)秀通訊員2名，受表彰的對象雖是少數(shù)，但他們釋放出的正能量卻是無限的。目前校園風(fēng)清氣正，教學(xué)秩序井然。值得我們敬重的黃明祥、祝蓮芬、黃善章、汪秀蘭、蔡國柱、朱燕等12對執(zhí)手相愛幾十年的老夫婦，互幫互助，比翼雙飛，令人仰慕，他們是老年大學(xué)一道獨(dú)特的“最美夕陽紅”！
3、發(fā)揮各種宣傳陣地作用，弘揚(yáng)學(xué)校政治優(yōu)勢
學(xué)校把思想政治教育有機(jī)融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動之中。校園網(wǎng)站、?？⑿麄鳈淮?、黑板報(bào)、公示欄成為黨中央最新聲音的傳播器、校園動態(tài)的驛站、班級和師生聯(lián)誼的知音。上半年，如皋電視臺、《如皋日報(bào)》“市委新聞網(wǎng)”“市委老干部局網(wǎng)站”報(bào)道我校學(xué)員活動信息68條，年過古稀的文學(xué)班學(xué)員張伯林積極專稿，經(jīng)常有稿件見報(bào)，成為“校園記者”。上學(xué)期，學(xué)員們還自發(fā)建立了“師生q群”“老年大學(xué)群”“藝術(shù)團(tuán)群”和微信平臺，以靈活、快捷的方式，交流情況、增進(jìn)友誼，為學(xué)校宣傳陣地增添了新的活力。
創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)是適應(yīng)老年教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是我校多年來的追求，凝聚了幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的心血，更傾注了市委、市政府及學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。目前，進(jìn)入了申報(bào)驗(yàn)收的沖刺階段，各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)行。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)部門大力支持
學(xué)校建立了“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，市委常委、組織部長、老年大學(xué)校長蔣建任創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，提出了“部門協(xié)調(diào)，大力支持；全校聯(lián)動，師生共創(chuàng)；突破“瓶頸”，確保成功”的明確要求。市委組織部、市委老干部局及市人社局等部門領(lǐng)導(dǎo)，多次來學(xué)?，F(xiàn)場辦公，指導(dǎo)創(chuàng)建工作，在經(jīng)費(fèi)和校舍安排上給予了大力支持。
2、周密計(jì)劃，明確任務(wù)抓緊推進(jìn)
學(xué)校辦學(xué)人員把創(chuàng)建工作列為今年學(xué)校工作的重中之重，對照驗(yàn)收的五個類別、20個項(xiàng)目、43條標(biāo)準(zhǔn)，制定了周密的工作計(jì)劃，圍繞突破軟件、硬件方面的“瓶頸”，全體辦學(xué)人員在學(xué)校裝修、居無定所無法辦公的情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，放棄了暑假休息，想方設(shè)法，克服困難，堅(jiān)持工作，張文森、吳兆華兩位校長在這個特殊的暑假里，堅(jiān)持留守校園，定期檢查、交流，抓緊推進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了創(chuàng)建工作不中斷，開學(xué)工作不影響。
3、全校聯(lián)動，師生參與創(chuàng)建工作
創(chuàng)建工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，時間緊、任務(wù)重、要求高，必須舉全校之力，集全校之智。宣傳指導(dǎo)組、檔案材料組、后勤保障組的二十多位老同志頂炎熱、冒酷暑收集、整理、補(bǔ)充各項(xiàng)資料，編制《申請報(bào)告》，及時送交南通市老年大學(xué)協(xié)會；學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的同志整個假期幾乎沒有休息，精心創(chuàng)作、排練節(jié)目，準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收檢查，這些老同志忘我工作，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬的精神十分感人。
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇五
大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！蓖瑢W(xué)們，播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。古今中外，文明的行為一直為人們所推崇。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，文明已成為既無國界，又不分社會制度的共同道德倫理準(zhǔn)則，大到一個國家，小到一個家庭和一個公民。如果失去了文明的行為習(xí)慣，國家就會失去尊嚴(yán)，企業(yè)就會失去市場，家庭就會失去和睦，個人就會失去生存的條件和土壤。把文明的行為規(guī)范記在心里，是我們每個人都需要的。
走進(jìn)整潔美麗的校園，我們的一舉一動，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī)校紀(jì)。
現(xiàn)在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思以下自己：
1、你剛才有大聲唱國歌嗎？
2、你有認(rèn)真地向國旗行注目禮嗎？
3、你回答老師問話時有起立嗎？
4、你接受遞送物品時有起立并用雙手了嗎？
5、你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作嗎？
6、你妨礙了別人有道歉嗎？
7、你有在沒人的時候偷偷扔垃圾嗎？
8、在公共場所你大聲喧嘩嗎？
9、見到老師輕聲問候“老師好?！苯邮軇e人幫助說“謝謝”了嗎？
10、做錯事情趕緊說“對不起”了嗎？食堂用餐你排隊(duì)等候了嗎？
11、使用單雙杠等有注意安全了嗎？
12、上下樓梯輕上緩下，靠右行走嗎？
不要以為這些都不重要。要成龍，必先成人，我們需要這些。文明的行為習(xí)慣是我們?nèi)松懈蛔愕男心遥鹤袷匦袨橐?guī)范，才是一個有責(zé)任感的人，才會使別人相信你；對別人文明，別人才會對你文明。多一些良好的行為規(guī)范，少一點(diǎn)不文明，可以掠過許多的逆反，可以化解不少的疑慮。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！蓖瑢W(xué)們就讓我們用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們自己，做一個文明的人。讓文明行為常記我心！
謝謝大家，我的講話完了。
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇六
大家好！
金秋九月，是一個豐收的季節(jié)。xxx濟(jì)困助學(xué)公益活動儀式在這時隆重舉行，這充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大企業(yè)家關(guān)心、關(guān)注貧困學(xué)生健康成長的深情厚誼，展現(xiàn)了企業(yè)家們解貧困家庭之急、幫貧困學(xué)生之難的良好時代風(fēng)尚。在此，我代表受助學(xué)校對長期以來關(guān)心貧困學(xué)生教育事業(yè)和社會公益事業(yè)的企業(yè)家朋友，表示誠摯的謝意！
今天在座的企業(yè)家都是我市企業(yè)家的優(yōu)秀代表，為我市的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展都作出了積極的貢獻(xiàn)。尤為可貴的是，企業(yè)家們致富思源，在致力于企業(yè)發(fā)展的同時又熱心于社會公益事業(yè)，捐資助學(xué)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，這一義舉體現(xiàn)了你們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和高尚的精神境界，也表明了企業(yè)家們對科學(xué)知識的尊重，對人才培養(yǎng)的重視。你們積極參與社會公益事業(yè)，捐資助學(xué)的義舉，也進(jìn)一步倡導(dǎo)了中華民族扶貧幫困、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，是廣大人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生資助工作是德政工程、民心工程和民生工程，關(guān)系到學(xué)生的成長成才。我們學(xué)校始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，學(xué)校的資困助學(xué)工作已經(jīng)逐步走向制度化、規(guī)范化。本次資助活動，我們學(xué)校根據(jù)文件精神，認(rèn)真組織評審，共有19名學(xué)生符合條件，8名同學(xué)特等困難，15名同學(xué)一般困難，受助金額共計(jì)50800元。例如：xxx班xxx同學(xué)，母親右手殘疾，父親盲人，一家人寄居在別人家中，全家生活主要依靠低保補(bǔ)助，生活極其困難。xx班xx同學(xué)、xx班xxx同學(xué)，都是單親家庭，母親體弱多病，基本喪失了勞動能力。xxx班xx同學(xué)的母親患有嚴(yán)重疾病，自己還身嚴(yán)重胃病，父親以打短工為生，家里早已債臺高筑，生活難以維持。這次濟(jì)困助學(xué)活動就如春風(fēng)化雨，解決了這些貧困學(xué)生的燃眉之急，增強(qiáng)了他們生活的信心，給予了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤后世的崇高事業(yè)。今天的這項(xiàng)活動意義非常深遠(yuǎn)。它不僅資助了家庭貧困的學(xué)生上學(xué)，更加堅(jiān)定了他們的學(xué)習(xí)意志，幫助他們早日成才，回報(bào)社會。在此，讓我們對捐資助學(xué)的所有愛心企業(yè)、企業(yè)家朋友們再次表示感謝！而作為一名學(xué)校的管理者的我，也要勤奮工作，更加關(guān)注這些貧困貧困學(xué)生的成長，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家朋友們對我們學(xué)校的厚望，帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇七
早上好！
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，9月3日我們國家舉行大型閱兵儀式，大長了中國人民的志氣，中國已經(jīng)是屹立于東方的世界強(qiáng)國。作為中國人，我感到熱血沸騰十分自豪！我想，現(xiàn)在，所有的中國人都有這樣的自豪感！做一個中國人是光榮的，偉大的！
今天是9月10日，我們學(xué)校在這里舉行隆重的開學(xué)典禮，總結(jié)過去的一學(xué)年我們?nèi)〉玫木薮蟪煽?，傳承?yōu)秀文化，弘揚(yáng)二中精神，陽射縣第二中學(xué)已經(jīng)是陽射人民心目中的好學(xué)校。作為二中人，我感到前所未有的驕傲！我想，現(xiàn)在，所有的二中人都有一種前所未有的責(zé)任感！做一個二中人必須要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，永爭第一！
過去的一學(xué)年，我們學(xué)校的高考又創(chuàng)佳績，高三學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，經(jīng)過每一天十幾個小時的`自覺學(xué)習(xí)，一大批優(yōu)秀學(xué)生如愿以償跨入了心儀的大學(xué)校門。我們學(xué)校的中考成績輝煌，初三的老師和學(xué)生一起，胸懷大目標(biāo)，不畏艱苦，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到四星級高中的分?jǐn)?shù)線，有321名優(yōu)秀學(xué)生昂首跨入我們學(xué)校的高一年級就讀。高二年級同學(xué)，學(xué)業(yè)水平測試取得了98%的一次性過關(guān)率。高一年級參加鹽城市聯(lián)考，取得了突破性提高，創(chuàng)造了同期歷史上最好成績。全校學(xué)風(fēng)空前的好，文明程度大幅度的提高。在這里，我要特別告訴同學(xué)們，二中有很多原本不是很優(yōu)秀的學(xué)子，經(jīng)過三年，六年的努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，變得特別優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。體現(xiàn)了二中優(yōu)質(zhì)教育的成果，展現(xiàn)了二中學(xué)子的風(fēng)采！
新學(xué)年開始了，我們每一個人更要有時間上的緊迫感，事業(yè)上的責(zé)任感，精神上的使命感。我們將繼續(xù)踐行學(xué)校的辦學(xué)理念：“一起自然快樂地成長”，那就是同學(xué)們和老師們一起自然快樂地進(jìn)步提高，讓所有人都高高興興快快樂樂的學(xué)習(xí)、工作和生活。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中精神：“永爭第一”，在任何地方，任何時候，做任何事情，只要是二中人，就必須要爭第一，這是實(shí)現(xiàn)我們理想的根本方法。有了這個法寶，二中人將會終身受益，二中人走到哪里都能夠創(chuàng)造奇跡，走向成功！
新學(xué)年開始了，我要利用這個特殊的時刻，向老師和同學(xué)們提出幾項(xiàng)要求。
第一，永遠(yuǎn)都要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛生命，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛我們身邊每一個人，這就是一個善良人應(yīng)該有的愛心，也是一個人最基本的品行。只要你是二中人，你就必須具備！
第二，任何時候都要文明守紀(jì)，堅(jiān)守社會公德，時時處處為集體和他人著想。二中人走到哪里都要嚴(yán)格要求自己，都應(yīng)該是文明的楷模，守紀(jì)的標(biāo)兵，道德的榜樣。
第三，能吃苦是二中人最顯著的標(biāo)志，能吃苦也是成功人士的必要條件。二中很多年以來，能夠考上理想的大學(xué)，取得成就的人都是通過吃苦得來的?，F(xiàn)在很多人，最缺乏的就是吃苦，最怕的就是吃苦，怕吃苦你將一事無成。所以我要求同學(xué)們，老師們，一定不要怕苦。你想成功，你就必須能吃苦！
第四，我要求全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極配合老師，無私幫助同學(xué)，積極參與小組討論，運(yùn)用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)共同提高。這就是我們學(xué)校的“以課堂改革為突破口的新教育改革”，其核心就是讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，千方百計(jì)的尋找好方法學(xué)習(xí)，互相幫助，克服困難，持之以恒。老師們要發(fā)揮好啟發(fā)引導(dǎo)、點(diǎn)撥拓展、歸納總結(jié)的作用。只有這樣，我們才能夠提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
老師們，同學(xué)們，陽射縣第二中學(xué)，是學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的神圣殿堂，不允許任何人在這里做不利于學(xué)習(xí)的任何事情；陽射縣第二中學(xué)，是老師和學(xué)生們修煉道德品質(zhì)的一片凈土，不允許任何人在這里做玷污文明的任何事情！陽射縣第二中學(xué)，已經(jīng)具備了永爭第一的條件和實(shí)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為了將來的成功，為了我們的學(xué)校更加美好，我們一起努力吧！
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇八
大家早上好!今天我演講的題目是：真誠待人、認(rèn)真做事
愛特.威廉二十歲的時候，還是個整日守在河邊打魚的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來會有什么輝煌的成就。一天，一位過河人求助于威廉，原來過河人的一枚戒指不慎掉進(jìn)了河里。過河人很著急，請威廉幫他到水里摸一摸。誰曾想到，威廉一個上午竟然別的什么也沒干，反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次，當(dāng)他一無所獲的時候，他請全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點(diǎn)都沒有提報(bào)酬的?~，他只是想為過河人解決難題。不久，過河人出于感動，送給他一個在路邊修補(bǔ)汽車輪胎的活兒。
后來有一天，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車無法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，于是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。當(dāng)威廉滿頭大汗的返回，并將那顆螺絲釘安裝在對方的車上時，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動了，不久，這輛小車的主人特地趕來，給了威廉一個五金店讓他代理經(jīng)營。
同學(xué)們，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈呢?是他的真誠、是他做事認(rèn)真的態(tài)度、是他不計(jì)成本的全部付出。我想，如果我們同學(xué)能夠象威廉那樣待人，那么同學(xué)之間就不可能為了一點(diǎn)小事互相爭吵不休;如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績不理想而苦惱。讓我們真誠的待人，讓我們認(rèn)真的做事，好嗎?愿大家都能成為講誠信的好孩子！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇九
昨天是我國的第16個教師節(jié)，首先請?jiān)试S我代表地稅局全體干部職工向辛勤耕耘在教育一線的各位老師們，獻(xiàn)上一份遲到的祝福，并表示我們最崇高的敬意。
教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)之一。我國春秋時期的政治家管仲說“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”?！秾W(xué)記》當(dāng)中也講道“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。的確，老師在我們每一個人的成長過程中都起到他人無法替代的作用。一個人由小到大，從初入學(xué)堂到學(xué)有所成，每一個進(jìn)步，每一份成績的取得，都離不開老師的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。
小學(xué)教育是啟蒙教育，它在人的成長過程中的作用更是不可或缺的，也是至關(guān)重要的。有位作家曾說過：“小學(xué)教師的重要，在于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上寫下的是永不能磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生?！蔽覀儗?shí)驗(yàn)一小歷來以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)純樸和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量而享譽(yù)全縣。我們一小的各位老師們淡泊名利，甘于清貧，耐得寂寞，幾年、十幾年乃至幾十年如一日，默默無聞地奉獻(xiàn)在三尺講臺上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了孩子們的將來，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和輸送了一批又一批的可造之材，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。尤其是近年來，貴校在王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作力度進(jìn)一步加大，各方面的工作又有新的發(fā)展和提高，大型綜合教學(xué)樓已投入使用，參加的各級各類教學(xué)比賽活動成績優(yōu)異，并獲得省級文明單位和市級雙文明學(xué)校兩項(xiàng)殊榮，其他各類表彰獎勵、榮譽(yù)稱號更是不勝枚舉，這一點(diǎn)，從貴校的榮譽(yù)榜上就可見一斑。貴校這種拚搏進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的精神很值得我們地稅部門學(xué)習(xí)。
我們地稅局一直熱心于社會公益事業(yè)，崇尚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心孩子的教育與成長。目前，稅收工作的外部環(huán)境還不是很好，偷、漏、抗稅現(xiàn)象還時有發(fā)生，廣大公民的納稅意識還有待于進(jìn)一步提高，按照李鵬委員長“稅法宣傳應(yīng)從娃娃抓起”的指示，我們開展這次活動，就是希望孩子們從小就能接受稅收法律、法規(guī)的教育，并以他們?yōu)橹行?，向社會和家庭輻射，在全社會形成“依法納稅光榮”的稅收環(huán)境。同時，也通過這種形式，配合學(xué)校保證孩子們的交通安全。
我們非常感謝一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對本次活動的支持與配合，非常感謝王校長作為我局的特邀監(jiān)督檢查員，對我們工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。我們愿以這次活動為契機(jī)，稅校之間建立起經(jīng)常性的聯(lián)系制度，架起我們友誼的橋梁，增進(jìn)相互間的理解與支持，共同將兩各單位的工作再推向一個新的臺階。
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