在生活、工作和學(xué)習(xí)中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】一
馬老師好：
? 老師今天我們?cè)诖髣≡豪锉硌菸璧福璧傅拿纸小凹t燭頌”。這是送給金州新區(qū)的所有教師的禮物。
? 早上我六點(diǎn)多鐘就到了藝術(shù)團(tuán)為演出做準(zhǔn)備，雖然這個(gè)舞蹈排了半個(gè)月，我覺(jué)得很累，但是我能為所有的老師表演我感到很高興。我更希望我的馬老師您能在我表演時(shí)看著我跳舞。那是因?yàn)槔蠋熌鸀槲覀兏冻隽撕芏?，您就像我們手中的紅燭一樣照亮我們?nèi)紵约骸Ｄ呀?jīng)陪著我們這些孩子度過(guò)了三年，在這三年里你培育我們幫助我們，希望我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)。您每天為我批改作業(yè)，為一些淘氣的男生判決“案情”，還要為我們上課，就連廣播體操的每個(gè)動(dòng)作及隊(duì)形，都得操心、、、、、
? 老師您就是園丁我們就是您的花朵，老師精心的呵護(hù)我們長(zhǎng)大，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，我親愛(ài)的馬老師祝您教師節(jié)快樂(lè)。
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】二
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生張瀚，暑假到了，我們是輕松了，不知道老師這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣，是輕松還是緊張？
老師，我想讓您幫我解決兩件事，我們這兒快要搬家了，媽媽決定搬到學(xué)校附近，我雖然很高興，多少在欣喜之余，我還是有些戀戀不舍，畢竟我在著了生活了七年，以前我經(jīng)常數(shù)落這個(gè)家的不是，現(xiàn)在想想，我覺(jué)得很慚愧，想和它道個(gè)歉。還有，老師。我姐姐，今天夜里就要坐火車回長(zhǎng)沙上學(xué)了，我舍不得，我經(jīng)常和姐姐吵架，但我覺(jué)得，這是快樂(lè)的，我很仰慕她的才華，數(shù)學(xué)題對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟，當(dāng)然了，她是大學(xué)生，不過(guò)，我想我上了大學(xué)也會(huì)這么聰明吧。等她走后，我會(huì)想她的
老師，我該怎樣面對(duì)這兩件事情呢？
您告訴我好嗎？
祝您
身體健康，工作順利！
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】三
敬愛(ài)的趙老師：
在您的教授下學(xué)習(xí)了三年，短短三年間，是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。
別人都說(shuō)您很嚴(yán)厲，但我卻認(rèn)為您很寬容，也對(duì)我們特別信任。當(dāng)我第一次擔(dān)任班會(huì)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí)，總會(huì)擔(dān)心會(huì)出問(wèn)題。但是您一個(gè)支持、鼓勵(lì)的眼神令我能夠平靜下來(lái)，開(kāi)始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會(huì)自信！
后來(lái)，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)橐芾砗冒嗉?jí)，就必須要“執(zhí)行任務(wù)”，因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾，天天“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下滑，我的思想包袱也越來(lái)越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級(jí)就是不能由著同學(xué)們胡來(lái)，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會(huì)明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多個(gè)同學(xué)談話，幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長(zhǎng)，您的一席話始終在我耳邊回響：對(duì)待同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容，要設(shè)身處地地站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，何必事事針?shù)h相對(duì)呢？
時(shí)間飛逝，但是您與我們?nèi)陙?lái)朝夕相處的情景歷歷在目：一同在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，一同為班級(jí)的榮譽(yù)歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天，但是您對(duì)我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過(guò)了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！
祝您
工作順利， 青春常駐！
您的學(xué)生
五月七日
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】四
親愛(ài)的王老師：
您好！
都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍(lán)，是因?yàn)樘炜盏牡褂?。我就是因?yàn)槟募?xì)心培育，才茁壯成長(zhǎng)的。
當(dāng)我們?cè)诮淌依?、操?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪。或許你認(rèn)為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對(duì)我的陪伴，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……
因?yàn)槲覀?，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì)讓您失望的。
泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍?，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您，王老師。
祝您
身體健康，青春常在！
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】五
敬愛(ài)的老師：
您好！雖然我們幾乎每天都會(huì)在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。
那是國(guó)慶節(jié)的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子，就主動(dòng)借我一把?？删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái)，他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒(méi)有換齊呢，談什么戀愛(ài)？！可是同學(xué)們每天都拿這個(gè)話題開(kāi)我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了……
敬愛(ài)的老師，講出了心里話，我覺(jué)得心里輕松極了。不過(guò)，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說(shuō)我該怎么做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】六
謝老師：
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您咳嗽的聲響，一定有是你又感冒了，可是關(guān)心您的又有多少我都沒(méi)有去看望您，這真不應(yīng)該！每次一到教師節(jié)您雖然收到了我們?yōu)槟I的花，卻沒(méi)見(jiàn)到我們比往年好的感恩方法，例如：跟您說(shuō)聲謝謝，上課時(shí)您喊上課，我們應(yīng)該對(duì)您說(shuō)："老師您辛苦了，謝謝！"是我們不懂什么叫做感恩！這又是我們的失敗之處，因此我們對(duì)你道歉："對(duì)不起，老師。"這句話會(huì)讓您想起一個(gè)場(chǎng)面，我不說(shuō)，您慢慢想。我們大家在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)批評(píng)他（她），沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì)生氣，因?yàn)檫@是您對(duì)我們的`教育，有了您的教育，我們會(huì)走上進(jìn)步的道路。在您的嘮叨下我們用心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人的道理。您還常常推薦我們讀好書(shū)，好書(shū)可以幫助我們豐富知識(shí)，也可以讓我們的學(xué)業(yè)更上一層樓，您決不會(huì)讓我們干壞事，都是我們自己闖禍，都是您教育的我們，都是您跟我們談話。都是您教育我們，讓我們讀好書(shū)。對(duì)此我們只能用短短的一句話來(lái)對(duì)您說(shuō)，："我們愛(ài)你，謝老師。"
您的學(xué)生姜珊
20××年7月20日
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】七
親愛(ài)的孫老師：您好！您的身體怎么樣了？是否像以前那樣健康？您的臉上是否還帶著那美麗的笑容？親愛(ài)的孫老師，我首先要感謝您這幾年對(duì)我的教育。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。是您，在我摔倒的時(shí)候教我怎樣爬起來(lái)，是您，教會(huì)了我怎樣去面對(duì)困難。孫老師，您還記得那年春天發(fā)生的事嗎？也許您忘了，可是我還是記憶猶新呀！那是我和我最好的朋友徐藝蒙因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵了起來(lái)，這時(shí)有同學(xué)去把這件事告訴了老師，下課后，您把我們叫到了辦公室，并詢問(wèn)了情況，當(dāng)您說(shuō)到‘就因?yàn)檫@點(diǎn)小事’時(shí)，我的嗓子里象有一塊饅頭似的，說(shuō)不出話來(lái)?？蛇@時(shí)您又說(shuō)：“不管您你們?yōu)槭裁创蚣?，但好朋友還是好朋友，來(lái)握個(gè)手，明天還是好朋友?！笨粗蠋熚液托焖嚸闪飨铝搜蹨I。
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】八
寫(xiě)信作文500字 給老師的一封信
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問(wèn)候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷為主題展開(kāi)，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng)，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)課，做到了校長(zhǎng)的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽(tīng)無(wú)聲。課后，我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級(jí)噪音有所減小?？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請(qǐng)您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理，爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
敬愛(ài)的馬老師，在沒(méi)有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng)，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門(mén)邊望著我們……
馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來(lái)！
祝您
身體健康，一帆風(fēng)順！
學(xué)生奕達(dá)敬上
2016年9月23日
四年級(jí)作文給老師的一封信【通用9篇】九
親愛(ài)的好王老師：
您好！王老師，最近我們寒假小分隊(duì)組織了一次有意義的活動(dòng)——宣傳文明交通行，還玩了有趣的游戲，下面就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！2月6日上午九時(shí)整，小隊(duì)成員們?cè)谛?shí)中學(xué)門(mén)口集合，一起去效實(shí)中學(xué)的操場(chǎng)上做游戲。到了操場(chǎng)，我們抽簽分組。一隊(duì)是莫悠和江昊葉，二隊(duì)是胡可和王琪，我和朱宇澤抽到了三隊(duì)。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是兩人三足。大家捆好腿，喊著響亮的口號(hào)，向終點(diǎn)進(jìn)軍！不一會(huì)兒，我們組和莫悠組都到達(dá)了終點(diǎn)，可是二隊(duì)的王琪和胡可還在賽道上?！巴！蹦茓寢尯暗?。她對(duì)我們說(shuō)：“王琪和胡可沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而兩人三足考的就是團(tuán)結(jié)！”之后，我們又玩了三分鐘投籃、掛臂等游戲，玩得開(kāi)心極了！玩好游戲，我們就要去辦“正事”了所謂的“正事”就是宣傳文明交通行，將宣紙貼在各個(gè)門(mén)洞上。我們按分組情況決定：一隊(duì)負(fù)責(zé)5、6塊住處，二隊(duì)負(fù)責(zé)3、4塊住處，三隊(duì)負(fù)責(zé)1、2塊住處。接到指令后，我們像一只只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。我們把粘在紙背面的雙面膠拿掉，再把紙貼在門(mén)洞上，就大功告成了，不一會(huì)兒，大家都完成了任務(wù)，我們一起到小區(qū)中心集合，莫悠媽媽拿出禮物，發(fā)給了我們，我們別提有多高興了！這真是一次有意義的活動(dòng)啊！王老師，你有什么快樂(lè)的事，一定要第一時(shí)間告訴我哦！敬祝萬(wàn)事如意！身體健康！你的學(xué)生 2月7日
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