每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
溫暖初中作文字篇一
春·美好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了?！拔覕[擺手，搖搖頭，一副無(wú)奈的樣子說(shuō)：”我不會(huì)?！澳阈πΓf(shuō)：”誰(shuí)讓你笨?。 啊澳?，找打啊！”我便一副要追她的樣子?！毕⑴⑴?，放風(fēng)箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時(shí)間。一與我一同坐在樹(shù)下，說(shuō)著咱們班的一些趣事，說(shuō)的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過(guò)了一會(huì)兒，驕陽(yáng)似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽(tīng)見(jiàn)鳥鳴聲。溫風(fēng)襲來(lái)，卻都安好?？諝庵校心?，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書簽。“你也舉著一枚，說(shuō)：我的比你的漂亮?！蔽夜墓淖欤澳阍趺蠢细野枳彀。 蹦菚r(shí)的楓葉把我們記錄下來(lái)，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶，臉上有一個(gè)胡蘿卜，身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手，笑著說(shuō)：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來(lái)?yè)煲粋€(gè)樹(shù)枝回來(lái)，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時(shí)間的交匯處，我拾撿著獨(dú)屬于我的溫暖，突然看到，陽(yáng)臺(tái)上的花散發(fā)著別樣的芬芳。
溫暖初中作文字篇二
她所有的愛(ài)都給了我，剩下的留給她的白發(fā)和她的余生。
我?guī)缀跬怂旰蟆甑臉幼拥哪_印；只有我能體會(huì)瞇起眼睛的善意；黑發(fā)不能用額外的黑發(fā)掩蓋銀絲。那是什么？我想用黑筆涂黑的不就是我的頭發(fā)嗎？她是我的祖母。
那時(shí)候你帶我回老家，我記得你說(shuō)過(guò)要帶我去好地方。我問(wèn)：“那里有公主嗎？”你笑了：“我身邊有個(gè)小公主?！彼且粋€(gè)荷塘，是的，它的確是一個(gè)仙境?！禾烊揪G的葉子，夏天織的花，秋天遮的清，冬天抹的藍(lán)。水里游來(lái)游去的兩只鴛鴦在荷葉里深情款款，含苞待放的荷花是我最喜歡的.粉紅色，晨露還在葉子上打滾，是上帝的眼淚？不，那是葉兒的唾液。
那時(shí)候我奶奶還不算老，寬松的白衣服配著繡花鞋，提著竹籃，穿梭在蘆葦叢中，就像古代的女修，臉頰精致，在花草中鶴立雞群，香氣迷人。有時(shí)她摘一片葉子，或者折一朵花，或者她的腰，或者她的插頭作為發(fā)飾，優(yōu)雅而純粹。但我奶奶的花是給我的：一束無(wú)名的野花，不嬌艷，更別說(shuō)蒼勁，而是清新脫俗，沒(méi)有人間煙火。奶奶用她逐漸變細(xì)的手為我戴上花瓶里還在的花?！昂妹溃 蔽倚α?，我奶奶也笑了。
又是一個(gè)雷鳴般的夜晚。我蜷縮著，顫抖著。我爸媽不在家，我自然不知道我怕打雷。奶奶來(lái)了。是的，是熟悉的檀香，是溫柔，是安心。我疲憊地睡在她懷里。我不敢看窗外的烏云、大雨、閃電和雷聲。我只是看著漆黑的燭光。有一個(gè)人筆直地站在墻上，像一棵大樹(shù)，旁邊是一棵柔軟的小樹(shù)，依偎著她。
慢慢的，我睡著了，我做了很多夢(mèng)：奶奶變成了大鳥，我是鳥，奶奶幫我被抓；奶奶是花，我是小花，奶奶幫我做春泥；奶奶是一棵大樹(shù)，我是一棵小樹(shù)，奶奶保護(hù)我不受風(fēng)的傷害。
不。
溫暖初中作文字篇三
總是忽略身邊的溫暖……
你就像紛飛的細(xì)雨，你在外面不會(huì)說(shuō)很多話語(yǔ)，但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書帶全；把鑰匙帶好；天涼了要我多穿衣服……
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！
母愛(ài)就像一杯咖啡，剛開(kāi)始時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺(jué)得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
回首過(guò)去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。
是啊！母親用最偉大的，最無(wú)私的呵護(hù)著我們，哺育我們長(zhǎng)大成人，讓我們擁有好的人生，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào)……
母愛(ài)是不能用世俗的金錢和貨幣來(lái)衡量的，因?yàn)樵谀笎?ài)的相比之下，那些東西顯得是多么的渺小……
母愛(ài)是一本無(wú)字的書，她交給我們無(wú)限的慈愛(ài)；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)聲的歌，她默默地勞作著，譜寫出一曲曲美妙的樂(lè)章，播撒著人生的真諦。
母愛(ài)滋養(yǎng)著人間的愛(ài)，洗刷這世上的惡，母愛(ài)是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。
母愛(ài)——近在身邊的溫暖……
溫暖初中作文字篇四
窗外的迎春抽蕊發(fā)芽。樣子笨拙，速度卻極快。接下來(lái)便是熱烈，燦爛，純樸，陽(yáng)光。可愛(ài)的花兒，在吸收天地日月精華后，不期而遇的綻放，以其生姿，給我那綿柔的溫暖。
我很自以為是，老師們夸贊我?guī)拙?，我心態(tài)漸漸發(fā)生了變化，似一只猴子，尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天，蔑視眾人，我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)干凈利落的巴掌，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，啜了我一臉的口水。
冰冰涼涼的羞辱之感像螞蟻一樣爬滿了全身，經(jīng)歷噬咬以后，傷痕累累，千瘡百孔。學(xué)業(yè)，心態(tài)，價(jià)值觀，全都一落千丈，跌至谷底，跌得破碎，用世上最強(qiáng)力的502膠水也補(bǔ)不回來(lái)。捫心自問(wèn)，真的，一切都已回不來(lái)了？
去年，迎春花似潮水，來(lái)得快，去得也快。在光禿禿的玉枝上，莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來(lái)。等下次看它時(shí)，一整片一整片的，讓人突生欣喜。但只一剎眼，它便似遲暮老人。待到夜深人靜時(shí)，慢慢落下，再閉上雙眼，安靜老去。徒留綠葉憔悴，凄凄然。如今想來(lái)，模樣像極了我，陽(yáng)光，燦爛，驕傲，都化為泡影，滿紙空文。
時(shí)至今日，遺憾了許久，怎一個(gè)愁字了得！那時(shí)我不知道，迎春花兒的頑強(qiáng)，它有著卷土重來(lái)未可知的毅力。待至開(kāi)春時(shí)，它再次給了我欣喜。明明不曾約定，卻再次抽蕊發(fā)芽。它，又紛至沓來(lái)；它，又活了！
迎春花生機(jī)勃勃的樣子，給我的心頭猛烈一擊，一股暖流沁入我的心田。
那顆破碎的心又跳動(dòng)了幾下。嘿！它竟然也活了。
窗外，菁菁綠葉，澄澄黃花，開(kāi)得恰好，不必再寫下去了，我要去迎春身旁，帶著那顆重生的心臟，低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟，聽(tīng)風(fēng)動(dòng)，靜待那份不期而遇的成功。
溫暖初中作文字篇五
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺(jué)間老去，往事如煙，記憶將會(huì)湮滅。那抹溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中……
又是一年元旦，一如既往地準(zhǔn)備去奶奶家過(guò)節(jié)。是注定要坐公交車的，看著一輛輛車上，里面的乘客摩肩擦踵，“真是有過(guò)節(jié)的氣氛呀！”我感慨道。
思緒不禁回到去年元旦假日。那時(shí)公交車上的我很幸運(yùn)，有座位坐。那是一個(gè)靠后門的座位，那是每個(gè)下車的乘客的必經(jīng)之路，而這個(gè)地方必定是人來(lái)人往的。我不禁皺了皺眉頭。我上車時(shí)人還不算多，可公交車往前開(kāi)了幾站，人愈來(lái)愈多，可還有大批的人想往里擠。
“不要擠，不要擠，前面的人往后走一走！”我聽(tīng)到司機(jī)大喊?！暗危?，滴?！币宦曈忠宦暤乃⒖晜鬟M(jìn)我的耳朵。直到前門已經(jīng)關(guān)不上了，才停止了聲音。
現(xiàn)在，只有后門開(kāi)了。到了商場(chǎng)站，一大批的人擠著下車，一件件厚重的衣服擦過(guò)我的手臂。接著，又有一些人從后門硬擠了進(jìn)來(lái)，“師傅，幫忙刷一下卡吧！”一個(gè)年輕的姐姐對(duì)一個(gè)人說(shuō)道?！斑@兒離刷卡那兒太遠(yuǎn)了，過(guò)不去，你看幫我也刷一下行嗎？”一位阿姨拿著大包小包的東西，有些艱難的從她的包里翻出來(lái)她的卡?！昂玫暮玫?，我?guī)湍f一下?！币粋€(gè)年輕的小伙子說(shuō)道。
就這樣，無(wú)數(shù)雙手傳遞著這張公交卡，我的眼睛一直注視著它，“滴，滴”一聲刷卡聲響起。直到有人說(shuō)：“這卡是誰(shuí)的？認(rèn)領(lǐng)一下！”我才回神。“我的，我的，謝謝哈！”阿姨笑著說(shuō)。我笑了，“陌生人的溫暖”。我心里蹦出來(lái)了這么幾個(gè)詞。
可能陌生人的奉獻(xiàn)現(xiàn)在算不了什么，甚至可能說(shuō)是廉價(jià)的。但這件事在我記憶的鐘里已浸潤(rùn)一段時(shí)間，回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉(zhuǎn)著……
溫暖初中作文字篇六
晨起我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽(yáng)光?。 蔽也唤l(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
因?yàn)槭侵苣鞖庥趾?，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠(yuǎn)，很久沒(méi)去了，怪想的！
圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。
出了圖書館，我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空，誰(shuí)想竟下著雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助，只好坐到了一邊長(zhǎng)椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過(guò)；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過(guò)。
我盯著街道暗自神傷著，遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來(lái)！“媽——媽！”奶奶走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺?zé)崴f給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。奶奶對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛(ài)如春天的懷抱，她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖，精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)！
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