在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，肯定對各類作文都很熟悉吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編幫大家整理的制作糖畫作文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作糖畫作文【范文3篇】一
今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開始每天上午讓我去學(xué)畫畫。
吃過早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來到學(xué)畫畫的地方。老師幫我夾好畫板和紙，先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)畫長方體和正方體、書和粉筆盒，我坐下來總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說小朋友，要靜下心去畫，只要按照老師的要求，你肯定
能畫好的。后來按照老師的要求，先準(zhǔn)確定位，其次勾畫輪廓，然后畫出明暗交接線，涂明暗。
一上午很快過去了，我的畫終于畫好了，老師檢查，說我畫的不錯(cuò)，我聽了老師的表揚(yáng)，開心極了。老師在給我的畫指導(dǎo)修改的同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫畫能對寫作文也起到相應(yīng)的幫助，開始我不理解畫畫和寫作文有什么聯(lián)系聽了老師的一番話才知道原來畫畫與寫作文有許多相似的地方：畫畫前需要構(gòu)思，作文前也需要構(gòu)思;畫畫要渲染，作文需修飾;一幅好畫要有主有次，中心明確，內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)畫畫。
今天雖然第一次學(xué)畫畫，在老師耐心的指導(dǎo)下，我較好的完成了畫畫，得到了老師的表揚(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)畫畫，在學(xué)畫的過程中我得到了樂趣，學(xué)到了知識(shí)。
制作糖畫作文【范文3篇】二
我家有幾幅沙畫，那是同學(xué)易雪送給我的。
那天，我心血來潮選了一幅有關(guān)熊大和光頭強(qiáng)的沙畫，打開包裝袋，映入我眼簾的是一袋袋五顏六色的沙子，看得我眼花繚亂。我想沙畫的制作應(yīng)該是要用這些五顏六色的沙子代替水彩顏料，和涂色沒什么兩樣，只不過要怎樣把這些沙子粘上去呢?我去問爸爸，爸爸說：“我也不知道?！蔽矣峙苋枊寢?，媽媽說：“你只要對照附送的彩色圖卡把有顏色的地方撕下來，再把相應(yīng)顏色的沙子一點(diǎn)點(diǎn)地填充進(jìn)去就好了，而且制作過程中只需用上一根牙簽把色塊鋪平就可以了?！甭犕旰螅绎w快的拿起沙畫跑到書桌上去做，我先把熊大和光頭強(qiáng)要上顏色的地方用牙簽輕輕的刮起來，再用手小心翼翼的撕下表面的一層紙，果然撕下紙的地方具有粘性。我對照附送的彩色圖卡，把相應(yīng)顏色的沙子倒了下去，可是一不小心倒過頭了，把別的地方也填上了。于是我又在別的空白處，再試一遍，這次我一點(diǎn)點(diǎn)，小心謹(jǐn)慎地把沙子倒下去，生怕一不小心又倒到別的地方了，倒完沙子后，我用牙簽把沙子攤開鋪平，均勻地涂抹在熊大的臉上，這一次我終于成功了。按照這樣的做法，我又認(rèn)認(rèn)真真地用不同顏色的沙子，把其它地方都填充好了，工夫不負(fù)有心人，一副活靈活現(xiàn)，豐富多彩的圖畫，不一會(huì)兒就展現(xiàn)在我的眼前了。
制作沙畫真有意思，我喜歡體驗(yàn)制作沙畫的過程，它可以鍛煉我們的細(xì)心和耐心。你喜歡嗎?
制作糖畫作文【范文3篇】三
走過歲月的長廊，翻閱生命的相冊。那些被我們塵封的往事如一幅幅畫卷，展開在我們面前。有時(shí)，與逝去的時(shí)光對話，與童年對話，浮現(xiàn)腦海的，是手上的糖畫。
記得還很小的時(shí)候，過年對于我來說，是一件天大的喜事。我喜愛將外婆做的'年夜飯吃的津津有味的樣子；喜愛與外公到街市上，看著人們來來往往的景象；喜愛與小伙伴分享過年的喜悅的時(shí)光。最令人興奮的，還是來到那一個(gè)熟悉的鋪前，看著稍年邁的老爺爺，遞給我的那一幅糖畫。
第一次吃到糖畫，已經(jīng)是許久以前的事了。過年時(shí)，我喜歡與外公一起到街市上。當(dāng)時(shí)，街市上比如今熱鬧多了。不僅僅買過年的對聯(lián)、門神什么的，還有許多其他的小玩意兒。各種小吃，還有小孩子們喜歡的玩具，小動(dòng)物等。一到早上，街市便熱鬧非凡，我便吵著要去。帶我去的任務(wù)，便交給了外公。
我們走走停停，這時(shí)，一個(gè)車子式的小鋪吸引了我的注意。上面擺放著許多“亮晶晶的”糖畫。有十二生肖，還有蝴蝶、小鳥等精致的樣式。外公知道我還沒吃過，便請那賣糖畫的老爺爺做一個(gè)給我。只見老爺爺手法嫻熟地撒了一把白糖到熱鍋上，親切地道：“小朋友別著急啊，一會(huì)兒就好。”老爺爺用大勺在鍋里翻來攪去。不一會(huì)兒，鍋里的白色的糖就變成了自然的麥芽糖的黃色。老爺爺用勺子從鍋里舀起一些糖漿，便開始在一塊鐵板上“作起畫來”。
他手法熟練地將糖漿均勻地灑在鐵板上，就像一筆作畫，不間斷。我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，內(nèi)心暗自感嘆，敬佩涌上心頭。老爺爺認(rèn)真地作畫，但一旁的我卻看不出個(gè)由來。復(fù)雜的線條交錯(cuò)著，讓人眼花繚亂。老爺爺收“筆”，糖漿不一會(huì)兒就干了，老爺爺將糖畫拿起來，我豁然開朗，一只鳴叫的公雞躍然眼前。我感激地對老爺爺說聲謝謝，竟舍不得破壞著完美的畫作。
此后，我常常想起這糖畫，想起那作畫的老爺爺，也常感嘆“高手在民間”，卻很少再吃到了。而糖畫，便也成了童年的味道。
時(shí)?；貞浲辏婆c童年對話，讓那好像被風(fēng)吹走的童年記憶重回眼前。睜開眼，依稀是那一幅糖畫。
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