演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
回憶長征路演講稿篇一
歷史，總是能夠從現(xiàn)實的關(guān)照中折射出精神的磅礴力量。我們深切緬懷先烈，是為了不忘記我們從哪里來，又要到哪里去。
長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。發(fā)生在中國大地上的紅軍二萬五千里長征是一次具有世界影響力的偉大遠征，它改變了中國的命運，開辟了中國革命繼往開來的光明道路，奠定了中國革命勝利前進的重要基礎(chǔ);它改變了世界歷史發(fā)展的進程、創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和欽佩的精神!
歷史是最好的教科書。 可以這樣說，沒有長征的勝利就沒有共產(chǎn)黨，沒有長征的勝利就沒有新中國，沒有長征的勝利就沒有人民的幸福生活，沒有長征的勝利就沒有國家和民族的繁榮富強。
今天，站在決勝全面小康的新征程上，雖然我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的歷史目標，也更有能力、有信心實現(xiàn)這個歷史目標。但應(yīng)該看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。顯然，全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興絕非輕而易舉就會來到，更不會一蹴而就就能實現(xiàn)，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗是其應(yīng)有之義。無疑，與80年前的長征相比，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標仍然是今天一次新的長征。
革命精神是最好的營養(yǎng)劑。回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞薄上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。紅軍在長征中表現(xiàn)出的革命英雄主義精神，永遠值得我們歌頌和學(xué)習(xí)，但更是我們進行今天新的長征必須汲取的精神財富和動力源泉。
革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長征精神的內(nèi)涵，也是我們奪取新的長征勝利的利器。于全黨而言，就是要不忘初心，繼承和弘揚好偉大的長征精神，堅忍不拔，自強不息，勇往直前。有了這樣的精神，就沒有什么克服不了的困難，就完全有信心有決心有恒心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就能夠繼續(xù)在歷史性考試中經(jīng)受考驗，向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!
回憶長征路演講稿篇二
指出，穿越歷史的滄桑巨變，回望80年前那段苦難和輝煌，我們更加深刻地認識到，長征在我們黨、國家、軍隊發(fā)展史上具有十分偉大的意義，對中華民族歷史進程具有十分深遠的影響。
長征是一次理想信念的偉大遠征，黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠大理想和革命信念始終堅定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒。長征是一次檢驗真理的偉大遠征，真理只有在實踐中才能得到檢驗，真理只有在實踐中才能得到確立，經(jīng)過長征，黨和紅軍不是弱了，而是更強了，因為我們黨找到了中國革命的正確道路，找到了指引這條道路的正確理論。長征是一次喚醒民眾的偉大遠征，充分展示了中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的力量，充分說明了中國共產(chǎn)黨必須在人民中間生根開花，必須緊緊依靠人民來克服困難、贏得勝利。長征是一次開創(chuàng)新局的偉大遠征，面對亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無所畏懼的偉大實踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。
強調(diào)，“艱難困苦，玉汝于成。”長征歷時之長、規(guī)模之大、行程之遠、環(huán)境之險惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。
指出，長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。偉大長征精神，作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。
強調(diào)，弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，必須堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗;必須堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國特色社會主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗;必須把人民放在心中最高位置，堅持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過上更加美好生活而矢志奮斗;必須把握方向、統(tǒng)攬大局、統(tǒng)籌全局，為實現(xiàn)我們的總?cè)蝿?wù)、總布局、總目標而矢志奮斗;必須建設(shè)同我國國際地位相稱、同國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國防和強大軍隊，為維護國家安全和世界和平而矢志奮斗;必須加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持全面從嚴治黨，為推進黨的建設(shè)新的偉大工程而矢志奮斗。
指出，弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，是新的時代條件下我們面臨的一個重大課題。偉大長征精神，是黨和人民付出巨大代價、進行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富，我們世世代代都要牢記偉大長征精神、學(xué)習(xí)偉大長征精神、弘揚偉大長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們?nèi)嗣瘛⑽覀冘婈?、我們民族不斷走向未來的強大精神動力?/p>
強調(diào)，長征勝利80年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，不斷推進革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，進行了一次又一次波瀾壯闊的偉大長征，奪取了一個又一個舉世矚目的偉大勝利。我們這一代人，繼承了前人的事業(yè)，進行著今天的奮斗，更要開辟明天的道路。藍圖已繪就，奮進正當時。前進道路上，我們要大力弘揚偉大長征精神，激勵和鼓舞全黨全軍全國各族人民特別是青年一代發(fā)憤圖強、奮發(fā)有為，繼續(xù)把革命前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢新的長征路上續(xù)寫新的篇章、創(chuàng)造新的輝煌。
回憶長征路演講稿篇三
大家好!
今天，主要和大家講一講忠誠的問題，將我的一些認識和體會分享出來，與大家共勉。
古人說“人無忠信，不可立于世”，又說“不信不立，不誠不行”。自古以來，忠誠都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，在中國傳統(tǒng)文化的五德中排在首位。而忠誠這一話題，也已經(jīng)談?wù)摿藥浊曛谩?/p>
忠誠鑄就人格，忠誠可靠才能更好地立身做人。忠誠是一桿無形的天枰，能夠稱得出靈魂的美丑、人間的善惡。忠誠本身還是一種無形的.資源，能產(chǎn)生現(xiàn)實的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化成有形的財富。夫妻雙方只有彼此忠誠，婚姻才能美滿，家庭才能和睦;公司和員工之間只有彼此忠誠，生意才能興隆，事業(yè)才能發(fā)達;一個團體內(nèi)只有彼此忠誠，組織才能壯大，執(zhí)政才能長久。因此，我認為忠誠比個人能力更為重要，忠誠是主動的，發(fā)自內(nèi)心的，不是被動的、虛假的。具體來講主要有三個方面：
一、忠于個人，情義為重
忠誠是衡量一個人人品的基本標準。忠誠鑄就人格，忠誠可靠才能更好地立身做人。忠誠是一桿無形的天秤，能夠稱出靈魂的美丑、人間的善惡。
一個人無論什么起因，只要失去了忠誠，就失去了人們對你最基本的信賴。忠誠可以讓平凡變成神圣，可以使生命永遠不朽，反之如果背信棄義、心懷鬼胎，則必然不會有什么好下場，甚至要背上千古罵名，被永遠地釘在歷史的恥辱柱上。
歷史上有一個人，只要有人提起他，無一不知，無一不曉。因為在沿海地區(qū)他已經(jīng)不是人，他是神。人們每天早上起來會為他上香，跪拜他，這個人就是關(guān)云長。關(guān)云長為什么能成為神呢?他一不富，二不有，就是有一身的好武功和一顆忠誠的心。自關(guān)云長與劉備、張飛桃園三結(jié)義以后，人們就認識了關(guān)云長，所以沒有劉備就沒有關(guān)云長，沒有關(guān)云長當然就沒有張飛了。正是關(guān)云長對兄長的忠義之情，這種情義被人們所景仰，隨著社會的發(fā)展這種情義被人們景仰的高度越來越高了。
歷史是凝固的現(xiàn)實。在歷史的長廊里我們已經(jīng)看到了忠誠的神圣。現(xiàn)實又是流動的歷史。我們務(wù)必懂得：站在今天，其實就是站在歷史的門前，為此，一定要審慎行事，以情義為重，忠誠于個人。
二、忠于事業(yè)，永不放棄
對事業(yè)的忠誠，也就是我們常說的愛崗敬業(yè)。在當今日益激烈近乎殘酷的市場競爭中，我國的事業(yè)之所以欣欣向榮，蓬勃發(fā)展;我國的企業(yè)之所以與時俱進，開拓創(chuàng)新，試問鐵路建設(shè)的生命與活力來自哪里，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的決心與潛力來自哪里，員工們的恒心與毅力來自哪里，那就是源于我們的忠誠，源于我們的愛崗敬業(yè)，是忠誠讓我們高高的站在一起，是忠誠讓我們緊緊地團結(jié)在一起，是忠誠讓我們牢牢地綁在一起，也是忠誠，讓我們永不言棄。
在實際工作中，持之以恒，鍥而不舍，任勞任怨，無私奉獻，這些華美之詞都以愛崗敬業(yè)作為基石。縱觀多少感動故事，原本來自愛崗敬業(yè)。因為有愛崗敬業(yè)才有責(zé)任感，因為有愛崗敬業(yè)才有緊迫感，因為有愛崗敬業(yè)才有使命感。
有句話說得好：“思想有多遠，我們就能走多遠”。當我們將愛崗敬業(yè)作為人生追求時，我們會倍加珍惜自己的工作，并抱著努力、感恩、享受的態(tài)度，將高度的責(zé)任感投入到工作中去，把工作做的盡善盡美，從而贏得別人的尊重和贊賞。
三、忠于組織，團隊致勝
忠誠意味著與團隊共濟。如果團隊是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
對于我們來說，忠誠就意味著責(zé)任，意味著對團隊的負責(zé)。有一本小書，名叫《每人只錯一點點》，講述了一個發(fā)人深省的真實故事。巴西遠洋公司“環(huán)大西洋”號海輪是條性能先進的船，但在一次海難中沉沒了，21名船員全部遇難。當救援船到達出事地點時，有人從中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面記載著21名船員的留言：每個人都犯了一點錯誤，每個人都沒有很好地負責(zé)，最終釀成船毀人亡的悲劇，這就是大家在死亡臨近時做出的結(jié)論。每個人都要對自己的工作負責(zé)，這就是忠誠的直接體現(xiàn)。
講忠誠不是一種自我感覺，也沒有絕對的衡量尺子，而是一種思想境界的自覺升華。怎樣做到忠誠?我認為，要解決好道德、信仰和信念的問題。
回憶長征路演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們在路上，或追或跑。
人們幻想著成為夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝;人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行!前行!前行!”他們在路上，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風(fēng)景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態(tài)前進。
人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰(zhàn)沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵著前進。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。
回憶長征路演講稿篇五
在游小的六年當中，有著許許多多的春秋游。讓我記憶最深的，還是五年級時的“重走長征路”。
這次秋游的地點是十月軍校。經(jīng)過漫長的車程后，我們終于到達了我們的目的地：十月軍校。我們的教官姓李，很有軍人氣概。十月軍校后有一座山，一些女生便問道：“李教官，我們要爬山么?”“對!”李教官回答得很利落?！鞍?”幾位女生頓時泄了氣，無精打采的?！皼]事，不就一座山嘛，還沒紫金山高呢!怕啥!”“就是，我們是 巾幗英雄。男生們 就是 小 日本。小日本 都 部怕 ，我們 怕啥!。。。。。?！迸鷤?七嘴八舌地為自己打氣。
開始上山了。因為 有臺階，我們走起來并步輕松。大家邊走邊說說笑笑。到了上面，石階漸漸消失了。取而代之的是 泥巴路，非常難走，大家不得不手拉手起來。
在途中，我們經(jīng)歷了許多橋。如“天下第一橋”，“盧溝橋”等等。有一座橋，樣子酷似船。船中還有許多水。我和陸?；凼鞘譅渴肿哌^去了。她邁一步，我邁一步?？偹闶怯畜@無險。有些男生圖省事，從橋下走。橋下是一個泥坑。上下滑極了。結(jié)果，我們班的“”總量級人物“沈翔羽在上去時，腳一滑，跌了下去。在他后面的陸州可就被害慘了。沈羽羽都快把他”活埋“了。當同學(xué)將兩人拉起來時，地上清晰顯出一個人的印子。大家都哭笑不得。
在返途中，有一關(guān)需要拉繩子蕩過去。我們班的樊響抓住繩子，一用力。人沒過去，褲子掉下來了。羞得他滿臉通紅。我們則笑得直不起腰。另一位，更有水平。只見他熟練地蕩過去。剛一得意，卻沒站住，又蕩了回來。
這次秋游結(jié)束了?？砷L征路卻沒結(jié)束。它永遠留在了我的記憶中 。
回憶長征路演講稿篇六
今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了江山路第二小學(xué)的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練，在教學(xué)過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗，體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發(fā)展，制定個人成長計劃，通過學(xué)習(xí)逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。
一、個人情況分析
在工作中，我能夠做到認認真真、勤勤懇懇，踏踏實實地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長。
但由于我的工作經(jīng)驗不是很足，教材的內(nèi)容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點，美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動性，這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力，需要不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力，特別市制定本人的個人成長發(fā)展計劃。
二、成長目標
1.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認真做好學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師。
4.關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長放心，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
5.多聽骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報課一節(jié)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長。教師素質(zhì)提高的過程應(yīng)當是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學(xué)總結(jié)與反思。
三、具體措施
作為青年教師，我要充分抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課和課下耐心輔導(dǎo)經(jīng)驗告訴我備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本著對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)我們必須認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。
2、加強課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識來充實自己作為一名老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎?學(xué)生學(xué)懂了嗎?學(xué)生存在什么樣的問題?為什么會存在這樣的問題?作為班主任我要思考怎樣強化優(yōu)秀的學(xué)生?怎樣推進后進生?今天我都干了什么?明天我又應(yīng)該做些什么……
我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進一步解決了嗎?如果我們能堅持這么做的話，我們的成長一定會非?？?。哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。
另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。
科學(xué)發(fā)展觀要求，教學(xué)要以發(fā)展為主題，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧，努力做到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。作為美術(shù)教師，不僅要教好美術(shù)學(xué)科，更要樹立全局觀，主動為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。在教學(xué)中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會讓學(xué)生體會到英語的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
回憶長征路演講稿篇七
今年是紅軍長征勝利七十周年，關(guān)于長征的紀念活動自然也就很多，最先引起我注意的是中央電視臺崔永元做的一個節(jié)目，叫“我的長征”，就是要找20名志愿者重走長征路。我報了名，不過沒選上，我想是因為他們看了我的照片后覺得我太象專業(yè)演員了，不適合參加這種平民化的紀實性節(jié)目。報名的時候我就在想一件事，如果見到了崔永元，他一定會用他那因為抑郁癥而失眠而熬的布滿血絲的眼睛看著我，然后問我一個問題：“你為什么要走長征路?”我想答案可以有很多，比如要體驗艱苦奮斗、勇往直前的長征精神;比如要宣傳長征的偉大歷史意義;比如要考察長征沿途革命老區(qū)的風(fēng)土人情，為老少邊窮地區(qū)的群眾做一點貢獻;甚至可以說是為了磨練自己的意志等等，當然我不會告訴他我是為了減肥。其實這些理由都沒錯，但對于我來說，都不太真實。一個人如果愿意在他的一生中拿出10個月甚至更長的時間，去走完一萬公里的路，他的目的是什么呢?這個問題很難回答。不知道當年那些參加長征的紅軍戰(zhàn)士們有沒有想過這個問題，但當我每次看到關(guān)于長征的故事的時候，我總在想，是什么讓這些人能夠走完這么長的路，而且是在那么艱苦的環(huán)境下，冒著隨時可能失去生命的危險。答案可以很簡單，是偉大的共產(chǎn)主義理想，可以再具體一點，是為了打敗日本帝國主義侵略者和蔣家王朝，建立一個新中國。這些理由都很崇高，也很正確，但我不禁又想起了一件事。在鄧小平晚年的時候，他的子女曾問他：為什么很少聽他講過去戰(zhàn)爭年代的事情，在長征的時候您做了什么呢?鄧小平只說了三個字—“跟著走”。
紅軍的全稱應(yīng)該是中國工農(nóng)紅軍，而其實它的主要組成成分是農(nóng)民，是大多數(shù)不識字的農(nóng)民。我不清楚馬克思的哲學(xué)思想，列寧的革命理論他們能夠知道和理解多少，但我想有一點是清楚的，就是他們有堅定的反抗意志，反抗現(xiàn)有的政權(quán)統(tǒng)治，反抗外來民族的侵略，反抗階級壓迫和剝削，而他們知道，共產(chǎn)黨是能夠領(lǐng)導(dǎo)他們實現(xiàn)這些目標的，所以他們堅定地跟隨著共產(chǎn)黨，組成了黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊，不惜冒槍林彈雨，不惜拔山涉水，長征二萬五千里。他們在很長的一段時間里并不知道這次遷徙的目的的在那里，甚至連我們的黨中央也是在一個偶然的機會下才知道在陜北還有一塊革命根據(jù)地，那里的領(lǐng)導(dǎo)人是劉志丹。但正是這些堅定的跟著走的大多數(shù)紅軍戰(zhàn)士，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的奇跡，原創(chuàng)文秘材料，盡在第一范文網(wǎng)網(wǎng)。在歷史上留下了一個讓后人震驚的字匯——長征。
跟著走是大多數(shù)人在長征中的選擇，是長征勝利的保證，但不是長征勝利的原因，長征的勝利開始于遵義會議，在此之前紅軍可以說是大潰敗，而且損失慘重。正是遵義會議確立了新的領(lǐng)導(dǎo)指揮集體，而新的領(lǐng)導(dǎo)指揮集體又實行了正確的方針路線，所以中國工農(nóng)紅軍才擺脫了幾乎被徹底消滅的命運。由此可見，正確的領(lǐng)導(dǎo)，正確的方針路線對于一個團體、一個國家、一個民族，乃至一個社會發(fā)展的重要意義。
在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，與遵義會議有著同等重要地位，并且有著驚人相似性的另一個轉(zhuǎn)折點是1978年的十一屆三中全會，兩個會議同樣是用和平、民主的方式更換了中央領(lǐng)導(dǎo)集體，并重新確定了方針路線，一個與過去完全不同的方針路線，一個在過去可能被視為背叛革命、大逆不道的方針路線。
為什么會有這樣開天辟地的轉(zhuǎn)折?為什么會有這樣歷史性的會議?原因很簡單，形勢所迫。在遵義會議以前，紅軍失去了百分之九十以上的根據(jù)地，傷亡近十萬人。在十一屆三中全會以前，我們的國家經(jīng)歷了十年浩劫，國民經(jīng)濟處在崩潰的邊緣。正是嚴峻的現(xiàn)實促使人們?nèi)ブ匦滤伎?，思考過去的方針路線是不是錯了;去重新選擇，選擇一條新的符合實事求是原則的道路。所以，我們?nèi)〉昧碎L征的偉大勝利，取得了改革開放的輝煌成就。但我們在此之前付出了什么呢?付出了十萬人的生命，付出了一個國家十年的時間。
歷史進入了二十一世紀，進入了xx年，在年初的人大會議期間，一條新聞引起了社會的廣泛關(guān)注和討論，就是所謂“物權(quán)法草案違憲，背離社會主義基本原則”的質(zhì)疑。因為時間的關(guān)系，在這里我不想就兩種觀點的孰是孰非談自己的看法。但我想說的是，作為一個法律專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我知道中國到現(xiàn)在為止還沒有自己的民法典，而作為民法重要組成部分的物權(quán)法，卻也因為這種爭論而推遲審議。
鄧小平在改革開放初期曾經(jīng)提出不要討論姓資姓社的問題，發(fā)展才是硬道理。這一指導(dǎo)思想在當時的歷史條件下是非常正確的，而且也取得顯著的成效。但時至今日，改革開放已近三十年，成績固然是巨大的，新的問題也出現(xiàn)了。醫(yī)療改革以后我們看不起病了,教育改革以后我們上不起學(xué)了,房地產(chǎn)改革以后我們買不起房了,而現(xiàn)在"八榮八恥"的提出也正證明了一個時代價值判斷的迷失.一個社會物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度，而相應(yīng)的制度、體制、觀念和文化等方面卻不能隨之發(fā)展的話，就必然成為其進一步前進的瓶頸。
如果說在三十年前我們不知道白貓和黑貓那一只會抓老鼠，所以我們說“不管白貓黑貓，能抓住老鼠就是好貓”的話，那么經(jīng)過三十年的考察，是到了該選擇一只貓的時候了，以便這只有本事的貓能夠繼續(xù)抓老鼠。
如果說剛下水的時候我們可以摸著石頭過河的話，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)越走越深了，手已經(jīng)摸不到石頭了，是該挺直身板，看看河面，選擇一條正確航線的時候了，以便我們能造一艘可以走的更遠的船。
在建國前夕，毛澤東曾經(jīng)說過：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！薄爸袊母锩莻ゴ蟮?，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦?！钡浆F(xiàn)在建國已經(jīng)快57年了，我們的萬里長征走到了第幾步呢?
1935年長征路上的遵義會議，1978年建國三十年后的十一屆三中全會，歷史向我們不止一次的證明了，一條正確的路線在一個國家發(fā)展道路上的重要意義，只有有了一條正確的路線，人民才能跟著走，才能取得象長征一樣的偉大勝利，象改革開放一樣的輝煌成就。但歷史也告誡我們，不要等失去了十萬人的生命，浪費了十年的時間以后，才知道那一條道路是正確的。
回憶長征路演講稿篇八
中國有句古話說的好：三百六十行，行行出狀元。這些狀元，未必都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，未必就是乖巧聽話的孩子。著名兒童文學(xué)作家冰心說過：“小子調(diào)皮是好的，姑娘調(diào)皮是巧的?！弊鳛殚啔v了無數(shù)學(xué)生的老師，我們看到過所有學(xué)生的童年，也看到過許多學(xué)生的成年，無數(shù)事實也告訴我們：只要有適合的舞臺，每個人都可能演繹最精彩的人生。但許多時候，我們依然沾沾自喜于轉(zhuǎn)變了多少后進生，津津樂道于讓淘氣包變成了乖孩子，洋洋得意于把刺頭馴服成溫順的好學(xué)生……
這是因材施教嗎?這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。
我曾經(jīng)收到過這樣一張賀卡：獨特的造型，精美的圖案，個性的色彩，一看就知道出自一個心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫著這樣一段話：老師，我不是一個好學(xué)生，我太貪玩兒了，我不是一個好孩子，我不想上父母報的學(xué)習(xí)班。但在教師節(jié)這個美好的日子里，我還是想向老師送上真誠的祝福，祝老師永遠快樂美麗。讀到這里，我的心被深深地感動了，但也被深深地刺痛了。一個十歲的孩子，一個剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會如此定義自己，是誰給了他這樣的結(jié)論!是我們，唯分數(shù)是論的老師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)狀。
作為一名普通的老師，我們也許無力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德?！蔽覀兛梢愿嬖V內(nèi)向而自卑的孩子：“自信是成功的基石?！蔽覀兛梢詫W(xué)習(xí)困難孩子說：“你有一雙靈巧的手，你制作的賀卡是最精美的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的?！蔽覀兛梢詫Σ簧评L畫的孩子說：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺上最耀眼的明星?！奔词故亲钇匠５乃坪鯖]有任何優(yōu)勢的孩子，我們也可以說：“你是獨一無二的，盡最大的努力去學(xué)習(xí)、勞動和生活，你就是最優(yōu)秀的自己。”
就在去年，我剛剛送走了這樣一個學(xué)生：論智商，她的成績是中下游;論情商，她內(nèi)向羞怯，不善交際。就是這樣一個默默無聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動聽的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時的丑小鴨此時變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的老師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因為感動，因為自豪，因為我終于懂得：
給每一朵鮮花最佳的時節(jié)，它就能芬芳四溢;給每一棵幼苗最恰當?shù)耐寥溃湍軈⑻於?給每一個學(xué)生最適合的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫精彩的人生.
回憶長征路演講稿篇九
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當書簽?zāi)﹃^一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮ξ磥淼南＜?，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時，讀過《老人與?！?，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我?guī)е鴮粝氲目是?，不停向遠方奔跑。
堅持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我?guī)е鴮η奥返暮闷?，去?chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
給予我啟迪的書有很多，還有《巴黎圣母院》教會我人不可貌相，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我維護自己的信仰，永不言敗，這樣的故事在我心里生根，發(fā)芽，成長……
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
回憶長征路演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在生命中，總會有些美好的事物悄然出現(xiàn)，來點綴你平淡如水的的生活，那便是感動。感動，是一種難以言喻的情愫，它靠我們用心去體味。
在每一個雨天，走在路上，總能看到他們堅守崗位的身影。嘩嘩的大雨傾瀉而下，天地間一片水霧，站在路中央的交警，用那堅定的目光、規(guī)范的手勢，配合著紅綠燈，沉著地指揮著過往的車輛。他們身上單薄的雨衣已經(jīng)不能遮擋風(fēng)雨，身體也因寒冷而有些顫抖，可他們還在指揮交通。在那個堅定的身影下，我體會到了責(zé)任。那個挺拔的身影，讓我感動。
在每一場雪后，走在路上，總能看到他們緊張忙碌的身影。昨夜的雪依然白得耀眼，天地間一片銀白，大街小巷的清潔工人正在緊張地為人們清除道路上的積雪，一件件橘紅色的馬甲在白雪的映襯下，像一個個溫暖的火苗，鼓舞人心。他們揮舞著掃帚、鐵鍬，臉上的汗珠順著一道道皺紋不停地落下。在那晶瑩的汗水中，我品味到了責(zé)任。那滴溫?zé)岬暮顾?，讓我感動?/p>
在每一個清晨，走在路上，總能看到他們匆匆奔忙的身影。星星依然在天邊調(diào)皮地眨著眼睛，天地間一片靜謐，各個學(xué)校的學(xué)生背著大大的書包，騎著自行車向他們的學(xué)校奔去。他們年輕的臉上洋溢著青春的活力，在他們心中定然都有一個美麗的夢想，或許是考入理想的學(xué)校、或許是實現(xiàn)自己的一個承諾，更或許是為了證明自己的價值。無論春夏秋冬、無論刮風(fēng)下雪，他們在自己的理想奔波。在匆匆的奔忙中，我看到了責(zé)任。那美麗的夢想，讓我感動。
我感動于平凡的生活中每一個瞬間、每一道風(fēng)景、每一次路過。更感動于普通人身上的每一份堅定、每一份執(zhí)著、每一個夢想。
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