演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
英雄的故事演講稿篇一
大家好!
前幾天，我從網(wǎng)上看到了一篇故事，這篇故事不僅令我印象深刻，而且使我倍受感動(dòng)。
這是一個(gè)有關(guān)汶川大地震的故事，這是一個(gè)有關(guān)抗震小英雄的故事：林浩是一個(gè)九歲的小學(xué)生，那天他正和同學(xué)們上著數(shù)學(xué)課。地震發(fā)生時(shí)，林浩剛剛沖到走廊里，那搖搖欲墜的墻壁就轟然坍塌了。幾名要逃跑的同學(xué)頓時(shí)從樓梯上跌跌撞撞地滾到了他的身上。林浩覺(jué)得渾身都被壓得沒(méi)勁了，可是他使勁地爬，咬了咬牙，終于爬了出去，逃出來(lái)的林浩并沒(méi)有貪生怕死，而是舍己為人地先后背出來(lái)兩名同學(xué)。當(dāng)他再次爬進(jìn)去時(shí)，就被陷下來(lái)的巨石砸傷了。當(dāng)記者詢問(wèn)已經(jīng)躺在病床上的林浩為什么要救人時(shí)，林浩響亮地答道：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”
我覺(jué)得：林浩這種做法很值得我們學(xué)習(xí)。人不一定都是幸運(yùn)的，如果你是幸運(yùn)的，你應(yīng)該舍己為人、全力以赴地去搶救那些還附有一線生命希望的人。當(dāng)我們受到威脅時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)合作，如果自己脫險(xiǎn)了，要去幫助他人，這樣才是做21世紀(jì)好少年的標(biāo)準(zhǔn)!
讓我們像林浩一樣，站在新世紀(jì)的起跑線上，做一個(gè)舍己為人的小英雄、好少年!
謝謝大家!
英雄的故事演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是群立小學(xué)五年級(jí)二班的王全淦。今天，我很榮幸能站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“鮮血鑄就的幸?！薄?/p>
站在余姚這充滿溫暖的幸福土地上，望著這曾經(jīng)灑滿革命英雄熱血的土地，我，想起了他們，令我永遠(yuǎn)銘記于心的革命英雄們!其中讓我印象最深刻的要數(shù)劉志丹同志和黃明同志，因此，我想把他們作為我這次演講的主人公。
劉志丹同志，192019年冬出生于陜西保安縣，在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景像。于是，他想改變社會(huì)，復(fù)興中華。通過(guò)努力，他考進(jìn)了黃埔軍校。1926年畢業(yè)了，然后隨軍出征，他多次帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士與敵人發(fā)起斗爭(zhēng)，屢戰(zhàn)屢勝，并聯(lián)合老百姓們打土壕，分土地。
之后，他帶領(lǐng)著部隊(duì)又在三交鎮(zhèn)與敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)，與敵軍從清晨對(duì)戰(zhàn)到下午，由于敵眾我寡，他在親自上戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)斗時(shí)，他不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟，在犧牲前他含著最后一口氣，大聲朝戰(zhàn)友們說(shuō)：“兄弟們，一定要把三交鎮(zhèn)給拿下來(lái)…”話落，劉志丹同志倒下了。
直到生命最后一刻，劉志丹同志放心不下的仍是“三交鎮(zhèn)”，他這種偉大的奉獻(xiàn)精神，不禁讓我熱淚盈眶，視線模糊中，又讓我不得不想起與他一樣，同樣令人欽佩的偉大英雄，那就是革命戰(zhàn)士黃明同志，下面，就讓我們一起走進(jìn)黃明同志的故事吧!
黃明原名金達(dá)，家住余姚市南面15公里處的一個(gè)金岙村。由于，在一次掩護(hù)地下黨組織撤退中，不幸被捕，被關(guān)在了梁弄監(jiān)獄，小小的牢房竟關(guān)了50多個(gè)人，房?jī)?nèi)破棉被散發(fā)著濃重的霉氣，糞便桶發(fā)出陣陣惡臭，大伙連睡覺(jué)都要輪流，黃明既要在惡劣環(huán)境下生活，又要對(duì)付敵人，還聯(lián)合難友們制訂了一個(gè)秘密越獄計(jì)劃。
一次，四明山黨組織指導(dǎo)梁弄地下黨與黃明配合行動(dòng)，黃明組織難友們用筷子把浸濕的報(bào)紙塞進(jìn)墻縫以減少干灰漿的粘性，把石塊挖出來(lái)，白天用棉被堵住洞口偽裝現(xiàn)場(chǎng)，晚上在部分難友的掩護(hù)下繼續(xù)干，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，不料敵人突然查牢，洞口暴露，黃明毅然擠在了難友們的前面，并承認(rèn)是他主使的，敵人氣的當(dāng)場(chǎng)將黃明吊在了房梁上，對(duì)他一陣嚴(yán)刑拷打后發(fā)現(xiàn)黃明仍未說(shuō)出一句話，于是，敵人決定利用黃明來(lái)一個(gè)“獵鷹”行動(dòng)，將地下黨們一網(wǎng)打盡。
敵人唯恐會(huì)有批漏，在一個(gè)小小的梁弄，竟調(diào)集了一個(gè)特務(wù)營(yíng)，一個(gè)保警中隊(duì)，縣自衛(wèi)大隊(duì)，還有綏靖指揮部的警衛(wèi)班等兵力。
行刑那天，黃明默默地注視著周圍的百姓們，當(dāng)在一個(gè)偏僻角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的戰(zhàn)友時(shí)，他竟不顧一切大聲喊著：“有埋伏，不用管我，快走……”地下黨們聽(tīng)到了，迅速撤離，在敵人們眼皮底下溜了，敵人氣的當(dāng)場(chǎng)開(kāi)槍打死了他，革命英雄——黃明同志!
一個(gè)劉志丹倒下了，一個(gè)黃明倒下了，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉志丹、黃明這樣的英雄前仆后繼的沖上來(lái)，是他們用鮮血鑄就了我們今天的幸福，為了我們奉獻(xiàn)出了一切。
時(shí)光飛逝，今天已是21世紀(jì)的和平年代了，雖這些革命英雄們已去逝多年，可他們卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，眼角的一滴淚悄然落下，化成一顆閃亮的五角星散發(fā)出耀眼的光茫，望著胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，我不禁輕輕伸出了右手，莊重的舉過(guò)頭頂，行起了少先隊(duì)禮，感激的說(shuō)道：“革命英雄們，你們——辛苦了!”
我的演講完畢，謝謝大家!
英雄的故事演講稿篇三
老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《英雄》。
在中國(guó)的文學(xué)道路上，矗立著一座偉大的豐碑。那是一部中國(guó)乃至世界都家喻戶曉的經(jīng)典巨作——《西游記》。
從小到大，我對(duì)《西游記》的理解不斷地變化著。小時(shí)候，《西游記》對(duì)我來(lái)說(shuō)，是熒幕上六小齡童演繹的經(jīng)典故事;后來(lái)，它化身為精美的連環(huán)畫(huà)，溜進(jìn)漫畫(huà)書(shū)中;如今，它又搖身一變，成為每個(gè)讀書(shū)人必然修讀的四大古典名著之一。不變的，是《西游記》中色彩斑斕的經(jīng)典故事。
細(xì)細(xì)品讀《西游記》，留給我印象最深刻的莫過(guò)于書(shū)中的英雄——孫悟空。“英雄”二字，誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)，但真正的英雄又有多少呢?漢靈帝時(shí)期的大思想家劉劭有云：“聰明秀出，謂之英;膽力過(guò)人，謂之雄?！睂O悟空有一雙火眼金睛，能識(shí)出妖魔鬼怪;他身手敏捷，騰云駕霧不在話下。若以之衡量，孫悟空無(wú)疑是英雄的典范。
再三閱讀，我對(duì)孫悟空的“英雄”之稱卻有了新的理解。他為了贏回自己的尊嚴(yán)，不惜與天兵神將打得轟轟烈烈。《大鬧天宮》是書(shū)中最熱鬧的片段。細(xì)心品味，我卻隱隱感到一絲悲劇色彩。即使他擁有再大的本領(lǐng)，但在命運(yùn)面前卻顯得如此無(wú)助。即使他知道最終必定會(huì)以失敗收?qǐng)觯瑓s仍然與命運(yùn)奮力搏斗。這種“明知不可為而為之”的“愚蠢”行為，在我看來(lái)，卻處處凸顯孫悟空的英雄氣概。
在惻隱之心油然而生的同時(shí)，給我更多的是反思。如今，誰(shuí)能為了崇高的理想，與命運(yùn)拼死搏斗?我想，答案是不確定的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)臣服于命運(yùn)的腳下。但至少我們都明白，勇于跟命運(yùn)搏斗的人，就是英雄。當(dāng)然，這種勇于拼搏的行為并不是盲目的，如果一個(gè)人為了理想，而去殺人放火，這又算是什么英雄行為呢?
《西游記》，已不僅僅是色彩斑斕的神話故事，更帶給我們一種振奮人心的力量。
我的演講完畢，謝謝大家!
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