演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇一
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹谥熳郧宓纳⑽闹校幸黄恼陆小洞掖摇罚嬲]我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來(lái)量，費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對(duì)時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)上升的!
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;花兒謝了，有再開的時(shí)候;而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了!
“盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們要珍惜時(shí)間，努力讀書，將來(lái)用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)!
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇二
老師、同學(xué)們!
今天我要和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于珍惜時(shí)間的話題。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們永遠(yuǎn)能留住這美好的春光嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！边@句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。
是啊!時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何合理安排了，也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)、生活，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。
時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)，“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的?！边@句話經(jīng)常能給我們鼓勵(lì)，讓我們明白，只要在別人休息的時(shí)候努力，我們就能做的更好，就能收獲更多!這樣想著，時(shí)間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣，讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì)，有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松屪约翰粩嗟那斑M(jìn)!這是非常積極的一種看法。
但是，我們也知道，盡管“時(shí)間是平等的”，但是同樣的“東西”，能發(fā)揮出怎樣的作用，還要看持有它的人是怎么使用它的?，F(xiàn)在，我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)都是在___學(xué)校，并且與同班同學(xué)在一個(gè)教師，一個(gè)老師，甚至坐在相鄰的一起上課。但我們也知道，在這樣看似幾乎沒(méi)有太大差別的情況下，依舊有由成績(jī)差和成績(jī)好的同學(xué)這兩種極端!近乎一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)間，怎么會(huì)有這么大的區(qū)別?
再讓我們來(lái)回想這句話，“時(shí)間是平等的”。是啊，是平等的，不是偏愛(ài)的。為此，你付出了多少，就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等，才會(huì)有了成績(jī)的不等。才會(huì)有了我們能在成績(jī)上的差異!
優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的，但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力，去學(xué)習(xí)的!相反，成績(jī)差的同學(xué)也并非不聰明，但大部分同學(xué)，沒(méi)有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上!時(shí)間品等，所以它給我們的回報(bào)也是平等的。
在現(xiàn)在的生活中，并不是所以的努力都一定都能得到回報(bào)，但學(xué)習(xí)卻不一樣。我們的學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己!我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得有能力。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時(shí)間，會(huì)變成自己的能力，永遠(yuǎn)的留在我們的身上!這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在，都還好是學(xué)生，是父母的孩子。我們沒(méi)有能力在生活中創(chuàng)造自己想要的未來(lái)。正因?yàn)槿绱?，我們才要去學(xué)習(xí)，去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富，學(xué)習(xí)是“穩(wěn)賺不賠”的事業(yè)，這樣的情況下，我們又有什么理由不去投資呢?
各位同學(xué)，希望我們無(wú)論在何時(shí)都要牢記，“時(shí)間是平等的”，所以它不會(huì)為你停留，也不會(huì)對(duì)你偏袒。我們能做的，只有抓緊時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，全部投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們打拼出最美好的未來(lái)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自古以來(lái)，人們就知道光陰似箭、從不回頭，稍不留神的話，時(shí)間就會(huì)悄悄溜走了。
不過(guò)我并不真正理解這些話的意思，直到有一天，因?yàn)槲彝贤侠?、錯(cuò)失良機(jī)，才使我深刻的明白了其中的道理。
那是一個(gè)星期天的上午，我因?yàn)橹徊钜黄魑?，已做完其他所有作業(yè)了，所以一點(diǎn)兒也不著急，于是跟著媽媽出去逛街了。我東看看西瞧瞧，輕松自在，全然沒(méi)有把作文這件事放在心里。這時(shí)我的肚子餓了，媽媽就帶著我去一家披薩店大吃大喝起來(lái)。
待回到家中，已是下午一點(diǎn)多了，我才想起還要寫作文?？杉?xì)思一陣，卻想不出好的內(nèi)容來(lái)。后又覺(jué)得反正還有半天時(shí)間，多玩一會(huì)兒也無(wú)妨。我便跑進(jìn)房間，拿起一塊木頭雕刻起來(lái)，想要做一個(gè)矛頭，一晃時(shí)間到了傍晚，矛頭是大功告成了，可是作文還只字未寫?？纯磿r(shí)間不多了，于是我隨隨便便、潦潦草草地寫了一篇交差。
晚飯后，爸爸一看我的作文，實(shí)在太差了，下令我重寫一篇。這時(shí)我心有抵觸，睡意漸濃，哈欠連連?？捎植桓疫`抗，只能重寫。但此時(shí)再也理不清頭緒，寫不出好文章了。這就是沒(méi)有抓緊時(shí)間、合理安排時(shí)間的后果。
光陰似箭、日月如梭、時(shí)間稍瞬即逝。青少年們?nèi)绻徽湎r(shí)間，不把握好時(shí)間，時(shí)間是不能回來(lái)的，正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇六
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
高考珍惜時(shí)間的演講稿篇七
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
今日，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”?！罢湎r(shí)間”這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人云:光陰似箭，一去不返。時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不一樣，結(jié)果也就不一樣。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到"勝利的果實(shí)"，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自我的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問(wèn)魯迅為什么用"魯迅"作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”而“迅猛”之意。他認(rèn)為自我比較笨拙，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必須時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成為魯迅那樣的人，那就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧!
朱自清曾說(shuō)過(guò):洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么當(dāng)你津津有味地看著電視時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí)，你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么
轉(zhuǎn)眼間，已是開學(xué)第二周了，上周你過(guò)得有意義么也許別人早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真讀書時(shí)，你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠;也許別人課堂上在認(rèn)真聽講，你卻把時(shí)間留給了說(shuō)小話;也許別人回到家仔細(xì)地做作業(yè)，你已把時(shí)間送給了電視節(jié)目。就說(shuō)此刻，我在演講，你在干什么呢是在心不在焉地想著別的事，還是在聚精會(huì)神地思考呢?zé)o論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了!
同學(xué)們，人的生命僅有一次，生命中的時(shí)間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的金錢，也換不來(lái)一秒的時(shí)間，在時(shí)間面前，金錢只能低頭。所以，請(qǐng)珍惜我們此刻擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時(shí)間與生命之舟一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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