人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感恩開場白主持稿篇一
大家中午好！
艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。（共享人間溫暖情）
今天我們有幸邀請到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團隊來到我們堯禾中心校，為大家進行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。xx老師具有多年的演講經歷，先后在多個地區(qū)成功舉行過數百場教育活動，人數規(guī)模甚至達萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。電視臺、在線、報及各地新聞媒體均已多次進行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團隊在我們各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝敬鬼神；“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的詮釋！
同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化！
xx老師的感恩教育演講，其實就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關懷和做人的教育。xx老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經親身感受過！那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧！
——家長們、老師們、同學們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講！
感恩開場白主持稿篇二
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。
1，曾經蘸滿汗水的種子，如今已經綴滿了成熟的籽粒。
2，遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。
1，看！那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現。
2，聞！清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1，沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現主的恩典。
2，無數次的跌倒與爬起，無數次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因為我們深知。
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
1，看錫安的草場碧水藍天。
2，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚。
1，當稱謝進入他的門。
2，當贊美進入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節(jié)贊美會現在開始。
感恩開場白主持稿篇三
男:日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男:不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
女:不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實我們該帶著感恩的心去觀望。
齊:笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學會感恩》演講比賽現在開始!
下面介紹各位評委:
讓我們用掌聲感謝評委
下面由--教師公布演講比賽評分規(guī)則
下面開始演講比賽
感恩開場白主持稿篇四
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！
甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日吧！
乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎？
甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節(jié)。但在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
感恩開場白主持稿篇五
a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
b、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
（合）它的名字叫做“感恩”。
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
感恩開場白主持稿篇六
a:在這個陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
b:七(9)班《心存感恩》主題班會現在開始。
a:對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b:對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a:對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b:對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a:感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
b:感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
感恩開場白主持稿篇七
a：敬愛老師們
b：親愛的同學們
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當志存高遠
b：是雄鷹定要展翅藍天
a：這里有我們施展才干的空間
b：這里有你們放飛夢想的藍天
a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現!
a：讓我們放飛笑聲
b：讓夢想越飛越遠!
合：主題班會現在開始!
b理想是個誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
b一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
a沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
b與理想一起飛翔，用真情呵護生命努力成長。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
b我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
a：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的夢想吧。(個人自由表達)
a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
b：可是我們擁有美好的未來。
a：我們擁有崇高的愿望。
b：我們擁有火一樣的青春。
a：我們擁有奉獻的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。
b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上?！?/p>
b：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天
a：一支粉筆，指點知識王國的迷津;
b：一塊黑板，記下老師無限的深情;
a：一個講臺，映著老師高大的身影;
b：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。
a:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
感恩開場白主持稿篇八
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家中午好！
艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。（共享人間溫暖情）
今天我們有幸邀請到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團隊來到我們堯禾中心校，為大家進行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。xx老師具有多年的演講經歷，先后在多個地區(qū)成功舉行過數百場教育活動，人數規(guī)模甚至達萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。電視臺、在線、報及各地新聞媒體均已多次進行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團隊在我們各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝敬鬼神；“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的詮釋！
同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化！
xx老師的感恩教育演講，其實就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關懷和做人的教育。xx老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經親身感受過！那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧！
——家長們、老師們、同學們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎耿民老師給我們演講！
感恩開場白主持稿篇九
甲：各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。感恩節(jié)即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！
乙：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！
甲：感恩節(jié)帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！
乙：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請大家跟隨我進入謎語大賽！
甲：“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學習的真實寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！大人們真的感到非常的欣慰！下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
乙：俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！
甲：孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表xxx的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎！
乙：我們中x班有xx個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把xx種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演《中x班的風采》，掌聲歡迎！
甲：我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中x班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx等，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！
乙：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
甲：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！
乙：每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往！從“呀呀學語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！
甲：小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎？那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對？（對）下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
乙：請大家來猜個謎語，有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
甲：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？現在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
乙：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！
甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的！
合：家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！xx幼兒園感恩節(jié)活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！
感恩開場白主持稿篇十
a：敬愛老師們
b：親愛的同學們
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當志存高遠
b：是雄鷹定要展翅藍天
a：這里有我們施展才干的空間
b：這里有你們放飛夢想的藍天
a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現!
a：讓我們放飛笑聲
b：讓夢想越飛越遠!
合：主題班會現在開始!
b理想是個誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
b一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
a沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
b與理想一起飛翔，用真情呵護生命努力成長。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
b我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
a：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的夢想吧。(個人自由表達)
a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
b：可是我們擁有美好的未來。
a：我們擁有崇高的愿望。
b：我們擁有火一樣的青春。
a：我們擁有奉獻的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。
b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”
b：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天
a：一支粉筆，指點知識王國的迷津;
b：一塊黑板，記下老師無限的深情;
a：一個講臺，映著老師高大的身影;
b：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。
a:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
感恩開場白主持稿篇十一
男:日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男:不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
女:不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實我們該帶著感恩的心去觀望。
齊:笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學會感恩》演講比賽現在開始!
下面介紹各位評委:
讓我們用掌聲感謝評委
下面由--教師公布演講比賽評分規(guī)則
下面開始演講比賽
感恩開場白主持稿篇十二
甲：各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。感恩節(jié)即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！
乙：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！
甲：感恩節(jié)帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一笑！《不要跟我這樣做》開始啦！
乙：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面就請大家跟隨我進入謎語大賽！
甲：“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學習的真實寫照！他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！大人們真的感到非常的欣慰！下面，請欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎！
乙：俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》！
甲：孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表xxx的才藝展示鋼琴獨奏《雨花石》，掌聲歡迎！
乙：我們中x班有xx個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把xx種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演《中x班的風采》，掌聲歡迎！
甲：我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們中x班還有5位聲音甜甜的百靈鳥呢！她們就是xxx等，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎！
乙：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
甲：大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！
乙：每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往！從“呀呀學語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演《詞語接龍》的游戲！
甲：小朋友，爸爸媽媽的本領大嗎？那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽！爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對？（對）下面，請小朋友們踴躍參加《組詞大賽》！
乙：請大家來猜個謎語，有時彎彎像眉毛，有時圓圓像盤子；有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬！下面，請欣賞詩歌配樂朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
甲：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎？現在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《拍手歌》的游戲，快樂的音樂響起來，大家一起來吧！
乙：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤》的制作中感受生活的七彩陽光、品嘗生活的酸甜苦辣！《水果拼盤》開始拉！
甲：絢麗的水果拼盤意味著我們的生活是豐富多彩的！水果的美味代表著我們的生活是充滿希望的！
合：家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！xx幼兒園感恩節(jié)活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！
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