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初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇一
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃,求救般揮舞著枝杈,站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰,看不清遠(yuǎn)方。
站在補(bǔ)習(xí)班的樓下,有些發(fā)愣—天氣預(yù)報沒說要下雨呀!
身邊的學(xué)生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下,早有預(yù)料般紛紛取出包中的傘,抖幾下,撐開—如孔雀競相開屏,又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔,我決定去借把傘。
一個皮膚略黑,胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去:“嘿!呃,我沒有帶傘,想和你一齊走到校門口的車站,能夠嗎?”那女孩兒五官端正分明,圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑,嘴角露出兩個小巧的酒窩。只是片刻,清脆的聲音便響起:“好呀!”
一高一低兩個人擠在一把小得可憐的傘下,踮著腳尖,每走一步都尋找著地面上的高地,兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在研究著如何道謝時,一個穿著棕色外套,戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來,拍著我身邊的女孩兒,“走吧,露露,咦,啊—這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道:“這個姐姐沒有帶傘,她和我一齊出來的?!?/p>
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑:“那走吧,坐我家的車,送你一程—你家在哪兒?”我立刻警惕起來,委婉而機(jī)警地拒絕。他似乎有些察覺,只是仍和藹地微笑,眼角的魚尾紋中都滿溢著善意:“那你拿走這把傘吧,明天再給我們,路上你自我慢點兒!”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我,女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。
我望著這對父女,忽然覺得他們真美。傘是黃藍(lán)相間的的舊傘,但在風(fēng)雨中穩(wěn)穩(wěn)護(hù)著我,傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間,雨都變得溫柔了,細(xì)密如花針,宛如圣潔的天使降臨紅塵,在傘面聚集,又悄然滑落,濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風(fēng)中凝結(jié),又融入到若有若無的水霧中,整個世界仿佛都明媚了。
最終坐上了公交車。雨漸停,城市依舊照常運轉(zhuǎn),春天的氣息使萬物感到清新。
看窗外,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇二
期待中的假期最終如約而至,我興奮地打開令我魂牽夢繞的電視機(jī),突然間,電視上的一則公益廣告如磁鐵般地深深吸引住我的目光。
廣告中主人公叫小寶。他出生一個幸福的家庭,不幸的是他在一歲多時被確診為先天性耳聾,他的爸爸在他兩歲時對他進(jìn)行各種訓(xùn)練,先是用手拍豆子的聲音,然后讓小寶摸著自我的聲帶一遍一遍地練習(xí)發(fā)音,“小寶乖”,有好幾次小寶都不斷打著哈欠,面帶倦色。
過了兩年后,在鏡頭中,小寶用手語對他爸比劃著說:“爸爸,我想學(xué)說話?!彼职謱⑺麚磉M(jìn)懷中,憂愁爬上了他爸爸那滿著皺紋的臉龐,眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),無奈地望著天空。
六歲時,小寶在樓梯道中完彈珠游戲時與伙伴發(fā)生爭執(zhí),他的爸爸聞聲趕來,小寶激動地?fù)]舞著他的手對他爸爸比劃著手勢,嘴里不斷發(fā)出“哦哦哦”的聲音。小寶的爸爸緊皺著眉頭耐心地聽著。正巧,與小寶發(fā)生爭執(zhí)的伙伴正憤憤不平地對另一個伙伴說:“真是賴皮鬼,什么都不會說,只會哦哦哦?!甭牭竭@話,小寶的爸爸怒氣騰騰地一下子站了起來,布滿血絲的雙眼像銅鈴般大,大聲道:“說什么呢你?”手也不自覺地握成一個拳頭,連青筋都像盤纏在枝干上的藤蔓般布滿了那只略帶蒼老的手。
這時,小寶用兩只稚嫩氣息的雙手輕輕地罩住了爸爸的拳頭,清晰中帶有模糊地喚道:“爸爸……”他爸爸怔住了,緩緩地轉(zhuǎn)過頭,正好撞進(jìn)小寶那潭清泉般的眼睛里,嘴里輕輕地喚著:“爸爸乖……”他的爸爸紅著眼眶,帶著驚喜與不可思議地望著他兒子那充滿稚氣的面孔……
當(dāng)小寶的手覆住了他爸爸的拳頭時,正如清泉籠罩了烈焰的灼熱;巖石阻擋了巨浪的瘋狂;森林平息了狂風(fēng)的暴怒。那是一種包容特有的美。即使僅有短短的一瞬,卻在我心中留下了不可磨滅的印跡,上帝雖在小寶的生命歷程中按下了暫時的靜音鍵,但在這樣一個擁有稚氣的兒童心中卻從未自我按下過感恩與寬容的鍵盤。
關(guān)掉電視機(jī),看向窗外正在運動不息的世界,才發(fā)現(xiàn)我們身邊美的瞬間真的無處不在,等待著我們懷著一顆赤熱的心去感受它。
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇三
沒有鮮花遍布的原野,沒有到處覓食的牛羊,沒有清風(fēng)和熙的微風(fēng),僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗味。
這是一輛從鄉(xiāng)下開往縣城的普通中巴車,汽車在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”著,車窗外的花草樹木被太陽曬得有些枯黃。又停車了,車上的人又開始抱怨著,短短的二十多公里的路停了不下十多次,人都擠得像沙丁魚罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺。
這回上來的是一個六七十歲的老頭,他兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭上紅豆般大小的汗珠,就明白他等了好久。在它身后不遠(yuǎn)處是幾大袋東西,老頭已經(jīng)到了古稀之年,加上體力不支,行動起來十分緩慢,好久都沒有把東西抬上來。司機(jī)不耐煩得按了幾下喇叭,朝著老頭大聲呵斥到:“老頭,快點兒。全車的人都在等你呢!”車?yán)锏娜硕加行┎荒蜔┝耍骸袄项^,等下一班吧!人都擠成這樣了,你還有意思帶這么多東西上來啊!”甚至有幾個人高馬大、力大如牛的小伙子想把老人費了九牛二虎之力拖才上來的一包東西扔下去。
就在這時候:“別!老人家等了好久,身子可吃不消?!闭境鰜碚f話的是一個濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚,身穿著迷彩服,有著鄉(xiāng)下人樸實善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。
這位叔叔從后擠了上去,一把抓起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上車來。這時老人臉上那滿布皺紋的臉上出現(xiàn)一絲絲笑容,他微微點頭,跟了上去,當(dāng)一個步履蹣跚、牙落齒搖的老人,在烈日當(dāng)空的天氣里,揉著酸痛的腰肢擠向人堆,多么讓人心酸。
由于空間有限,老人與叔叔靠得很近,叔叔詢問他為什么只身一人帶著這么多東西進(jìn)城。老人欣慰的回答道:“今兒是我二閨女生日,我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿,她小時候就喜歡吃這些?!避噹锏娜寺犃硕汲聊徽Z,開始抱怨的心多少有些羞愧。
不明白什么時候空出兩個位置,叔叔將老人家扶向其中一個位子,而另一個卻在這擁擠的車廂里唐突的空著,構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景。
沒有多么曲折迷離的情節(jié),沒有多么精彩夸張的對話,不需要任何筆墨去點綴勾勒。一笑一點頭,最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車還在繼續(xù)向前,記憶卻是永遠(yuǎn)定格在那瞬間。
每段回憶都值得珍藏,美的瞬間都值得去回憶。
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇四
陽光燦爛的一天,我騎車來到十字路口,紅燈亮了。無意中發(fā)現(xiàn)路旁那棵略顯蒼老的大樹,它的樹干很粗很粗,仿佛是百年滄桑的見證。因為已入秋天,樹上只剩下稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。
不明白這樹的名字。我只記得,我第一次見到它時,那時它的葉子是多么綠啊!而此刻,那葉子已變得紅紅火火了,一陣風(fēng)吹過,葉子紛紛脫離樹干。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)樹梢的一片葉子在使勁搖晃著,仿佛想掙脫樹干對它的束縛,而樹干似乎并不想讓它離開,而此時的葉子好像也鐵了心,更加拼命的搖晃著。又是一陣風(fēng),葉子最終離開了樹干,它在空中先是隨風(fēng)上揚,之后慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),把它最美的舞姿展此刻我們面前。我仿佛看見,葉子那泛著紅暈的臉龐在風(fēng)中燦爛的笑著,那優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中翩翩——它自由了!
我的心震撼了,在那一剎那,它的美猶如葉尖上的露珠,在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由,它寧可選擇死,將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>
我想它是幸福的!
我想,我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最終一瞬間的美,雖然這種景象微不足道,但卻很感人。
綠燈亮了,我隨著車流穿過了馬路,卻忍不住回頭張望。風(fēng)兒吹過,那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干,在空中旋轉(zhuǎn)飛舞……
美的展現(xiàn),并不需要太久,有時只需一眨眼,就像那片樹葉,但在我的心底它卻已成為永恒……
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇五
“愛”,這個平凡得不能再平凡的字,卻是最高尚的。它能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤,它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時候,下著傾盆大雨,那天我沒帶傘,心里有些著急。過了一會兒,同學(xué)們的爸爸媽媽都來接自我的孩子,我看見身邊的同學(xué)一個個地離開學(xué)校,心里心急如焚。又過了好大一會兒,自我身邊就僅有兩位同學(xué)了,這時,那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來將他們接走了,我的身邊空無一人,自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著,它把我心中還抱著的一點點期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書包頂在頭上,縮著脖子,低著頭,匆匆向雨中走去。雨點不斷地鉆進(jìn)我的衣服里,好像在和誰捉迷藏似的。剛走出校門,突然感覺到好像沒有雨滴落在自我身上了,抬頭一看,原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見了媽媽,好像看見了一把火,我一把摟住媽媽,感受到了無限的溫暖。媽媽接過我頭上的書包,用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個平時常見的動作,今日卻讓我感受到了濃濃的愛。
還有一次,由于那一期不努力,導(dǎo)致自我滑降了一名。當(dāng)時試卷發(fā)下來,我的心仿佛變成了鋁塊,很重很重地墮下去。我望著試卷,我不敢想象下課后同學(xué)怎樣說我、嘲笑我、批評我的情景,也不敢想象回家后自我的處境。我不知所措,只是呆呆地坐在那里,等待自我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生。咚……咚……咚……下課了,我的心緊張了起來,心里反復(fù)念著:“大家都出去”,“大家都出去”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。有幾位男同學(xué)正準(zhǔn)備離開教室,這時,他們看見了我,他們又反回來,向我走來,他們圍在我桌子邊,其中有一位男同學(xué)說:“班長,這一次考試是不是你考最高分,是不是?”其中一位男同學(xué)便回答:“這一次她沒有考到最高分,以后也不可能再考到最高分了。”哈哈……哈哈……教室里發(fā)出一片笑聲。緊之后一位男生說:“平時活潑自由的,今日怎樣一個人呆在教室里,必須心里很悲痛,很痛苦吧,太可憐了。”我聽了,覺得無地自容,恨不得尋條細(xì)縫鉆進(jìn)去。接下來說的更加難聽。就在這時,一位與我平時玩得挺好的朋友沖了進(jìn)來,指著他們說:“你們吃飯沒事干,別人本來就遭到打擊,還在那里幸災(zāi)樂禍,你們怎樣不想想,今日坐在那里的要是你們,你們顏面何在?趕緊走。”我最終忍不住了,哭了出來,圓圓的、
透明的眼淚不斷涌出來,就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊,安慰著我說:“這次沒考好就算了,當(dāng)作一次教訓(xùn),下次努力,考個好成績?!蔽冶ё∷?。這時,我明白同學(xué)之間也有純潔的愛。我又體會到愛的濃意。
愛是隱形的。它既摸不著,看不到,也聽不見,只能用心去感受。
愛是千變?nèi)f化的,它能夠經(jīng)過任何方式去表達(dá),不管多平凡,多簡單。
愛是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨,能夠讓人重生。
愛!你撒滿人間,讓每一個人都體會到你神奇的力量。
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇六
我說的期望是名詞而不是動詞!期望是什么“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@就是期望,當(dāng)你被叢山峻嶺,狂風(fēng)暴雨包圍時,當(dāng)你幾乎絕望時,只要你還不放棄,那么期望就會出來!
期望是要嘗試后才會有的,而不是主觀去猜測與觀察有沒有期望,當(dāng)你要做一件事情,你會去想有沒有期望,那是多想了,想了也沒用,因為你沒嘗試,雖然嘗試不必須成功,但不嘗試注定失敗!人生的道路不全是平坦的,有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能闖過去,看到期望的!就像一條浩浩蕩蕩的大河,有時流到寬闊的境界,平原無際;有時流到很逼狹的境界及其險峻!
梁啟超曰:“夫茍其挫而不退矣,則小逆之后,必有小順。大逆之后,必有大順。盤根錯節(jié)之既經(jīng),而隨有應(yīng)刃而解之一日?!闭f的就是要我們不放棄,才會有期望,順順逆逆很自然!當(dāng)你遇挫折時,而不是消極喪氣,應(yīng)當(dāng)進(jìn)取應(yīng)對,因為期望就在后面!不放棄的人,越是走到崎嶇的境界,他越是奇趣橫生,越是阻力挫折越大,這就說明你里期望越是近!
柯羅連科的《火光》說到的,雖然火光很遠(yuǎn),但這是期望,她能夠驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往!你會加快步伐朝這光芒前進(jìn)!雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的流著,而火光也依舊十分遙遠(yuǎn)。然而,火光啊……畢竟……畢竟在前頭!……,期望之光就在前面!我們要進(jìn)取向前,畢竟火光就在前面,這只是黎明前的黑暗,總會過的!
再來就是要有自我的期望,不受環(huán)境的約束,做到這點談何容易!朝著自我努力的方向前進(jìn),或許很難,但我想說,畢竟,火光就在前面!古人云:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。周敦頤正證明他不與世俗同流合污的決心,與周遭的世俗環(huán)境做對抗!有人說:進(jìn)朱者赤,進(jìn)墨者黑。我卻說:進(jìn)朱者未必赤,進(jìn)墨者未必黑!當(dāng)你遇到不良的環(huán)境,首先不能失去期望,再來你能夠做到,道不一樣,不相為謀!如果,你的毅力不夠堅定,已經(jīng)陷入了世俗,那么我只能說你快點鶴立雞群吧,你能夠和環(huán)境對抗,即使有點累,那當(dāng)就當(dāng)做人生的一個關(guān)卡,我們必須要闖過去,超脫環(huán)境,因為你沒有放棄,一切會好,期望之光就在前面,破曉的曙光即將到來!
進(jìn)來,國家災(zāi)難不斷,四川地震,西藏要獨立,各地的交通事故層出不窮,我開始也有點怕了,但我們怕什么呢我覺得沒什么好怕!因為我們國家是偉大的國家,我們會新來而與世界為緣!我們會好的!一個民族,有一些遙望星空的人,也有一些看著腳底的人,然而那些遙望星空的人將來是國家的期望,而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠的,將自生滅亡!那些破壞分子是沒有看到國家的期望,沒有進(jìn)取的參加國家的建設(shè),所以他們放棄對國家的期望,而有了暴亂的傾向,我們的國家雖然在社會主義初級階段,雖然要靠幾代人,甚至幾十代人的不斷努力,但我們沒有放棄,因為期望就在前面,火光會驅(qū)散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時的,只是我們國家前進(jìn)的一個關(guān)卡,越是艱難險阻,我們越是要進(jìn)取應(yīng)對,因為越是艱難,說明我們離火光已經(jīng)不遠(yuǎn)!
茅盾《白楊禮贊》里面有這樣的意思,當(dāng)你在茫茫的黃土高原上行駛時,突然看到前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地聳立,象哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何你會猛的一驚,感嘆他不得樹中的好女子;可是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!贊美他它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,尤其象征了今日我們中所不可缺的樸質(zhì),堅強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。那你會不會突然的欣然起來,突然的開始覺得有期望呢開始看到光芒了呢
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,會覺得綠草如茵,鮮花似錦,書聲瑯瑯,一切都充滿生機(jī),充滿希望??墒?,當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時,你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。文明,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時的一句慰問,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué),文明是他生病時幫他拿來的藥品,是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,信口拈來。
文明,僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時,請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時,請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時,請想想自己踩到黏痰時的氣憤,當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,現(xiàn)在的所作所為,將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,孝敬父母,愛護(hù)同學(xué),熱愛校園,今天,這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點,做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,把我們的學(xué)校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,用心去感受吧!文明的校園,沒有喧囂,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,只有寧靜的花香,只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上
我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇八
書是人生的支柱,提高的階梯。
看書是思維的體操。你讀書,這思維是作家的,也是你的。你和作家交流,猶如促膝長談。你能夠與一切偉人對話,理解古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅,談吐不凡;看書是靈魂的洗禮。你讀書,書讓你的靈魂變得充實,洗凈思維的垃圾,在慢慢地理解與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個春秋,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
小時候我一有空,便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著讀得津津有味。
從那時起,書就如一根細(xì)絲,不經(jīng)意間與我相連,連住了我的心靈……
翻開《西游記》我猶如進(jìn)入了一個騰云駕霧,變化多端的神奇境界;翻開《水滸傳》,眼前出現(xiàn)了一個個疾惡如仇,除暴安良,集正義于一身的梁山好漢;翻開《三國演義》,我猶如進(jìn)入一個處處勾心斗角,刀光劍影的戰(zhàn)場……作文
隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞、文學(xué)名著,在細(xì)細(xì)的品味中,讓我體會到了李白送友人時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已,保爾·柯察金的堅強(qiáng)……
我認(rèn)為書是那樣富有樂趣和哲理。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路。書一向伴隨著我的成長。因為有書,我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
初中學(xué)生國旗下的講話演講稿 初中生國旗下演講稿(最新篇篇九
和往常一樣,我早早地起床,吃過早飯,去學(xué)校上課。
和往常一樣,我騎著自行車去學(xué)校,走同樣的路,花同樣的時間。
和往常一樣,我覺得今天也同樣無聊。
我來到學(xué)校,無聊地看著書,這時來了個無聊的同學(xué),無聊地跑著,跑著跑著,竟一趴摔在了地上。全班哄堂大笑,我也跟著笑,雖然我認(rèn)為這同樣無聊,但至少和往常不一樣。
下午上政治課,和往常一樣的政治老師在和往常一樣的時間走進(jìn)了和往常一樣的教室,我和往常一樣,覺得無聊。
然而,當(dāng)老師說完“這節(jié)課我們搞個活動”這句話時,我突然有了點精神,但那是絲毫一點的精神。不過,同學(xué)們陸續(xù)上臺表演的時候,我特別興奮。他們演的各有各的情節(jié),有的一本正經(jīng),有的詼諧可笑,都給了我很大的快樂。這時,我突然覺得過一天越來越有趣了。
上和往常一樣的一節(jié)音樂課。我卻和同學(xué)們一起激情澎湃地到音樂室,大家在混亂之中隨便找了個位置坐下,之后,老師說了一句話:“哎,我發(fā)現(xiàn)你們怎么坐的?分成了男生這半,女生那半。”經(jīng)老師這么一說,我笑得合不攏嘴。
和往常一樣的晚自習(xí)上,我卻找到了和往常不一樣的快樂。我感到這節(jié)自己課特別的親切,課上看書的感覺特別舒服。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的感覺特別愜意。
和往常一樣,我放學(xué)回家。但是和往常不一樣的是,我看到了不一樣的太陽。欣賞到了不一樣的夜景,聽到了不一樣的鳥鳴。
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