最新幼兒園健康中班教案(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:47:37
最新幼兒園健康中班教案(9篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:47:37     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園健康中班教案篇一

1、練習(xí)爬、滾、走、跳等動(dòng)作,感知身體各部位的用途。

2、在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)自信、勇敢、成功的快樂。

在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)自信、勇敢、成功的快樂。

讓幼兒練習(xí)爬、滾、走、跳等動(dòng)作,感知身體各部位的用途。

獨(dú)木橋一座、障礙物三個(gè)、墊子1個(gè)、半圓形爬桶一個(gè);

幼兒用書a《我是誰》和《膽小先生》。

1、創(chuàng)設(shè)情境,活動(dòng)身體:

“我們身體上哪些部位可以動(dòng)?”“手腳可以幫助我們做哪些運(yùn)動(dòng)呢?”

請幼兒隨著音樂的節(jié)奏,活動(dòng)身體的各個(gè)部位。

2、提供材料,請幼兒自由探索:

請幼兒選擇不同的材料進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)身體各部位用途:

“這里有許多運(yùn)動(dòng)器械,想一想,玩這些器械時(shí)身體哪個(gè)部位作用最大?”

請幼兒集中交流經(jīng)驗(yàn):

“在運(yùn)動(dòng)時(shí)哪些部位的作用最大?”

3、重點(diǎn)指導(dǎo),請幼兒練習(xí)難點(diǎn):

向幼兒介紹游戲“能干的我”:幼兒分成四隊(duì)站在場地的四個(gè)角上,每組幼兒按逆時(shí)針的順序進(jìn)行游戲,依次完成過獨(dú)木橋、跳著繞過障礙物、滾過墊子、鉆爬桶等項(xiàng)目,先完成的小組獲得勝利。

請幼兒游戲1-2次,并向他們強(qiáng)調(diào),雖然每組幼兒起點(diǎn)不同,但所有人必須依次完成四個(gè)游戲項(xiàng)目。

4、請幼兒聽《健康歌》自由放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園健康中班教案篇二

1、會(huì)用多種方法讓他人開心,學(xué)會(huì)關(guān)心體貼他人。

2、嘗試尋找多種方法調(diào)試自己的生氣情緒,做一個(gè)快樂的孩子。

3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

ppt課件

“消氣俱樂部”場景布置

引導(dǎo)幼兒尋找多種方法消除生氣情緒。

幫助幼兒建立起積極樂觀的人生態(tài)度,做一個(gè)快樂的孩子。

1、觀看課件,引導(dǎo)幼兒用多種方法讓小兔子開心起來。

邊看課件便提問:小兔子怎么了?

你是怎么看出來的?

生氣好嗎?為什么?

你有什么好辦法使小兔子不再生氣呢?

2、自主嘗試,體驗(yàn)消解生氣情緒的方法。

提問:你遇到過哪些讓你生氣的事?

“消氣俱樂部”開業(yè)了,這是一個(gè)可以使生氣的人變得開心起來的地方。小朋友,讓我們試著把自己生氣的情緒趕走吧!”(幼兒在嘗試體驗(yàn)的過程中,教師詢問幼兒的感受。)

3、結(jié)合自我,游戲提升。

“不生氣,不生氣。生氣我就……”

4、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園健康中班教案篇三

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

5、體驗(yàn)游戲的快樂。

眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

一、謎語導(dǎo)入--《眼睛》

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造,用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問:這個(gè)小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

小結(jié):看書,畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離,平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長,看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。

小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

幼兒園健康中班教案篇四

中班上期的孩子初步具備能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲的能力,因此,我們利用“柳絮跑進(jìn)鼻子里會(huì)打噴嚏”這一個(gè)有趣的點(diǎn),設(shè)計(jì)了一個(gè)能提高孩子們的躲閃能力和靈敏性的體育活動(dòng)。

1.能夠迅速蹲下避開絲帶,提高躲閃能力;嘗試在跑步狀態(tài)下抓住絲帶,提高靈敏性。

2.體驗(yàn)體育游戲活動(dòng)的樂趣,感受故事中柳絮引起打噴嚏的趣味性。

2米長絲帶若干、輕音樂。

對活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)的動(dòng)作進(jìn)行熱身

1.游戲一:躲絲帶

游戲規(guī)則:請一位小朋友來當(dāng)古古,其他小朋友站在原地不動(dòng),雙手抱肩,古古高舉柳絮絲帶在其他小朋友當(dāng)中跑來跑去,小朋友們要盡可能地避開柳絮絲帶。當(dāng)它快碰到你的時(shí)候要很快蹲下來,當(dāng)柳絮絲帶離開時(shí)你要很快站起來,被絲帶碰到的小朋友,就大聲地打一個(gè)噴嚏。

2.游戲二:抓絲帶

游戲規(guī)則:教師將小朋友每十人分成一組圍成大圓圈,請一個(gè)小朋友當(dāng)古古高舉柳絮絲帶,另一個(gè)小朋友當(dāng)追柳絮絲帶的人。你們可以在圓圈里隨意跑動(dòng),當(dāng)你抓到他手里的絲帶后,你就變成了古古,原本是古古的小朋友變成柳絮飛到圈外,跟外面的一個(gè)小朋友進(jìn)行交換。

教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行腿部肌肉放松,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園健康中班教案篇五

隨著人們生活水平的提高,及家長對獨(dú)生子女的溺愛,孩子手中的零花錢越來越多,少則一角、一元,多則十幾元,孩子拿著錢隨心所欲地亂花,其中,男孩子最喜歡的是刀、劍、槍、鞭炮等,這些東西玩起來非常危險(xiǎn),而家長卻對此不以為然,還為孩子自己會(huì)花錢而得意……家長的不在乎,更會(huì)讓孩子覺得錢來得很容易,可以不用珍惜。從安全角度講,如果不小心將玩具戳到小朋友的眼睛上,那后果不堪設(shè)想。針對這一情況,有必要開展有錢不亂花這一活動(dòng)。

1、知道錢的來歷及用途。

2、能用連貫的語言表達(dá)自己花錢的經(jīng)歷。

3、懂得錢來之不易,知道節(jié)約用錢。

活動(dòng)準(zhǔn)備:壹角、壹元、貳元等人民幣;山區(qū)窮孩子的生活圖片。

一、出示人民幣――引導(dǎo)了解錢的來歷。

2、小結(jié):原來這些錢都是爸爸、媽媽工作掙來的。爸爸媽媽工作非常不容易,每天起早貪黑,忙來忙去,這些錢是他們辛辛苦苦掙來的。還有的小朋友說自己的零花錢,是過年的時(shí)候大人給的壓歲錢,這些壓歲錢也是大人(姨媽、姑媽、舅舅……)辛辛苦苦工作掙來的。

二、組織幼兒討論---錢的用途

1、爸爸媽媽為什么要辛辛苦苦地掙錢?錢有什么用呢?

2、小結(jié):錢的用處非常多,買東西要用錢;生病了到醫(yī)院看病要用錢、交水電費(fèi)要用錢、做飯用煤氣要用錢;乘車要用錢……生活中時(shí)時(shí)處處都需要錢。

三、觀察講述山區(qū)窮孩子的生活圖片---進(jìn)一步了解錢與人們生活的關(guān)系。

1、提問:這些孩子和你們一樣嗎?哪些地方不一樣?為什么會(huì)這樣?

2、小結(jié):他們是貧困山區(qū)的孩子,那里土地不愛長糧食,缺水,又沒有工廠,人們根本掙不到錢。他們吃不飽、穿不暖,有的小孩連學(xué)也上不起,非??蓱z。因?yàn)闆]有錢所以他們生活得非常艱難。

四、觀察組織幼兒講述自己花錢的經(jīng)歷---懂得有錢不亂花。

幼兒分組討論:

幼兒園健康中班教案篇六

1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。

2、知道西紅柿是有營養(yǎng)的蔬菜,對人體有很多益處。

1、涂色―西紅柿

2、油畫棒,彩圖西紅柿若干。

教師:看看,這是什么蔬菜?

西紅柿有什么營養(yǎng)?對我們有哪些好處?

提問:新鮮的西紅柿是什么樣的?

(果實(shí)很飽滿不干癟,葉子和果實(shí)有很多水份,發(fā)著光亮。)

提問:西紅柿有幾種紅色,除了紅色還有什么顏色?

(紅紅的,很新鮮,很飽滿。)

觀察教師涂朱紅,然后涂桔黃,使之自然過渡。

1、每個(gè)人選兩個(gè)顏色畫一個(gè)新鮮的西紅柿。

2、分辨顏色的深淺與過渡,創(chuàng)造性地進(jìn)行選配。

例如:有的是朱紅和桔紅,有的是桔紅和桔黃,有的是桔紅和中黃。

3、不斷觀察調(diào)整深淺的過渡。

幼兒園健康中班教案篇七

1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

2、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、通過親身游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

4、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

5、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

6、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

小皮球、羊角球若干個(gè),每人一條皺紋紙。

一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、談話。

1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

2、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談?wù)?

3、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)

4、請幼兒仔細(xì)聽一聽:冬天的風(fēng)有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來讓人害怕)

5、小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

2、想什么辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)

3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))

四、戶外活動(dòng):發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球,跳球,并交代安全問題。

六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

通過這次活動(dòng),讓幼兒園明白冬天時(shí),要多多鍛煉,不要因?yàn)楹ε潞?,不鍛煉自己的身體!在幼兒的觀念,他們對冬天的意識不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通過故事,只能夠讓幼兒基本理解冬天,要穿棉襖,不能隨便脫衣服等!針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識,我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白,我認(rèn)為應(yīng)該在晨間活動(dòng)中,多多鍛煉小身體,懂得抵御寒冷!

小百科:冬季是四季之一,秋春之間的季節(jié)。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至3月,中國習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間,也指農(nóng)歷“十、十一(冬)、十二(臘)月”一共三個(gè)月。

幼兒園健康中班教案篇八

1.知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。

2.運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。

1.圖片:觀察各種表情

2.圖片:各種面部表情

3.鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂

1.出事圖片:表情圖

請幼兒看圖片,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?

2.教師表演幾種表情或動(dòng)作

讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作讓你感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?

3.請幼兒說一說,自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。

4.幼兒討論:

(1)什么時(shí)候會(huì)高興

(2)什么時(shí)候會(huì)生氣

(3)什么時(shí)候會(huì)哭

(4)什么時(shí)候會(huì)害怕

教師根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)。

5.拓展幼兒思維

(1)快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá)

(2)害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)

(3)生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。

6.播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏

請幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,

音樂停止,教師就說出一種情緒,請幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。

讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。

幼兒園健康中班教案篇九

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)(眼皮、睫毛、眼球等),知道眼睛的功能。

2、培養(yǎng)不用手揉眼等的用眼衛(wèi)生和不疲勞用眼、常做眼保健操等良好的生活習(xí)慣。

3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、每人一面小鏡子;

2、眼睛的放大圖片;

3、幼兒用書。

1、教師出謎語,引出活動(dòng)主題。

(1)、教師:現(xiàn)在我出個(gè)謎語,請小朋友們猜一猜。上邊毛,小邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對著我瞧瞧。(眼睛)

2、利用小鏡子和圖片讓幼兒初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

(1)、讓幼兒利用小鏡子觀察自己的眼睛。

(2)、教師出示關(guān)于眼睛的放大圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

(3)、教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個(gè)小球,它是會(huì)動(dòng)的。

3、自由討論眼睛的作用。

(2)、幼兒集體討論并回答。

4、教師講述故事《小貓的眼睛》,引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)眼睛的重要性。

5、結(jié)合幼兒用書,學(xué)習(xí)“眼睛小體操”,了解保護(hù)眼睛的方法。

6、活動(dòng)結(jié)束。

(1)、教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰能看得最遠(yuǎn)。

本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來,巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來,在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn)?;顒?dòng)過程中,我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運(yùn)用,還存在許多的問題例,我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。

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