確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小朋友過生日活動方案篇一
我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結(jié)和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
二、運動會主辦單位:
一家人
五、運動會參賽對象:
人民家庭。
六、運動會參賽地點:
備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學(xué)校園操場、。希望諸位家長發(fā)動社會關(guān)系,各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況,可適當(dāng)給予回報。
對比賽場地提供者,在趣味運動會背景、條幅標(biāo)語中為之做相應(yīng)的宣傳,在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中,對之給予鳴謝。
七、運動會時間及日程安排:
1、9月9日:召開家長會,進行活動策劃,組建組委會。
2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,購置獎杯、證書和獎品等。
3、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運動會比賽項目。
4、9月20日:公布比賽項目討論結(jié)果。
5、9月20日至10月上旬:比賽項目網(wǎng)上報名。
6、9月20日至30日:準(zhǔn)備器材和道具,確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
8:00--12:00:舉行運動會開幕式,比賽正式開始。當(dāng)日下午舉行閉幕式,對運動會表現(xiàn)突出的小組進行表獎。
八、運動會備選項目:(項目取舍由大家討論決定)
(一)釣魚比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽
比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場,所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi),所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量,即為挑戰(zhàn)成功,可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者,只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,將其頂替。
器材準(zhǔn)備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,幼兒騎小自行車沿自己的車道前行,最快到達終點者為勝。
器材準(zhǔn)備:小自行車6輛;
(三)造房子比賽
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后,家庭中的爸爸從起點推車到終點,等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點,并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。
器材準(zhǔn)備:小獨輪車6輛,大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準(zhǔn)備,聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地。
(五)送氣球比賽
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點線上做準(zhǔn)備,聽到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準(zhǔn)備:氣球筐6個,氣球若干。
(六)收獲果實比賽:
參賽方式:三口之家參賽
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂,并在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個人協(xié)助跑到終點,由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。
比賽規(guī)則:比賽時,小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點,水果必須要由小朋友采摘。
器材準(zhǔn)備:小草帽6頂,果實6枚,支架兩個,鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)
參賽方式:三口之家參賽
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條,10厘米寬、30厘米長的布帶子六條,在離起點線前方10米處放一折回標(biāo)志物。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起,相互摟腰向前走動,繞過標(biāo)志物折回起點線,以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球,離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。
比賽器材:皮球若干,接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽
參賽方式:寶寶個人參賽
比賽規(guī)則:比賽開始后,寶寶個人騎著跳跳馬前行,最先到達者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只。
(十一)螞蟻搬球比賽
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進另一只盆內(nèi)。運送中,不得用手護球,最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十二)運送乒乓球比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上,寶寶雙手執(zhí)勺,將起點盆內(nèi)的乒乓球,一次一粒運送至終點的盆內(nèi)。運送中,不得用手護球,最先運完者為勝。
比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶寶坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達終點者為勝。
(十四)踩氣球比賽:
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽
比賽規(guī)則:10米跑道上,家長從起點拍球到終點,孩子從終點騎羊角球回起點,先到起點者為勝。
比賽器材:羊角球6只。
九、運動會比賽原則:
趣味運動會比賽分為預(yù)賽和決賽,預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設(shè)預(yù)賽,如少則直接進行決賽。
十、獎項設(shè)置及獎勵辦法:
(一)寶寶個人比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶寶均為第三名,預(yù)賽寶寶均獲紀(jì)念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。
(二)三口之家比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預(yù)賽家庭獲紀(jì)念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。
(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡,將參賽者分為幾個組。根據(jù)比賽中組織、紀(jì)律、作風(fēng)、成績等情況,評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。
十一、組織獎積分辦法:
1、個人項目每申報一人積1分,家庭項目凡申報一組積3分。(根據(jù)實際情況可對參賽人數(shù)進行控制,給予一定的定額。對報滿定額的給予積分,少報則扣分)。
2、個人項目如申報后未參加扣2分,家庭項目凡申報后未參加扣6分。
3、不遵守比賽規(guī)則者,扣3分,隨意離開者扣3分,影響比賽進程者扣6分。
十二、趣味運動會秩序冊:
(一)運動會組委會組成:
小朋友過生日活動方案篇二
圣誕節(jié)就要到來了,為使小朋友體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛,幼兒園將舉行小朋友圣誕節(jié)活動,下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友
活動方案
的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。活動內(nèi)容:導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流
活動過程:
一.導(dǎo)入主題
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察,邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導(dǎo)
1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
活動目標(biāo):
1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:動物面具、磁帶,動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備,小禮物
活動過程:
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場
二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲:猜猜我是誰
幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發(fā)獎品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結(jié)束活動:圣誕老爺爺發(fā)禮物
活動目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體
課件
。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域
活動區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
活動四:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
小朋友過生日活動方案篇三
2、通過添畫表現(xiàn)出完整的小貓形象,制成頭飾
3、有與同伴友好合作游戲的興趣
活動重難點:在適當(dāng)?shù)奈恢锰懋嬓∝埖奈骞?/p>
活動準(zhǔn)備:磁帶、錄音機、黃貓和藍貓頭飾、制作步鄹圖、三角形紙條、硬紙板、水彩筆或油畫棒。
活動過程:一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣
1、 放音樂《貓戴帽》,將幼兒的注意力引入課堂。
2、 故事《小貓學(xué)本領(lǐng)》
二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的折法。
1、教師出示圖示
師:我們來學(xué)習(xí)小貓頭型的折法,請小朋友看圖示。
2、講解步鄹:
(1) 將三角形的底邊朝上,將左右兩角向內(nèi)折。
(2) 照圖示再向外折。
(3) 將下面的角向上折。
三、添畫
在頭型的適當(dāng)?shù)奈恢蒙咸懋嫞侯~前的毛,眼睛,鼻子,胡須。
四、做成頭飾
在小貓頭型后面墊上紙板,加上紙帶,做成頭飾。
五、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)
師:下面請小朋友來折,小朋友看著圖示一步步地折,一步也不能漏掉,然后進行添畫。接著做成頭飾。
幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒對齊、抹平。
六、兒歌表演《小花貓》
幼兒戴上頭飾,跟著老師一起表演。
指名幼兒上臺表演。
七、游戲《小貓捉老鼠》
玩法:幼兒戴上頭飾當(dāng)小貓,越過小山(凳子),鉆過山洞(由兩名幼兒兩手斜上舉搭成),跨過小河(吹塑紙),抓住老鼠,然后返回。
八、教師小結(jié),在音樂聲中結(jié)束課堂。
小朋友過生日活動方案篇四
主辦單位:幼兒園__園早教中心
參加對象:6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭,分年齡組參加比賽
比賽時間:20__年_月_ 日 上午9:00~11:00
比賽地點:
活動宣傳:提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)
一、主 持(3分鐘)
開場白:大家好!歡迎大家來到這里參加幼兒園早教__園早教中心的親子活動。__早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教,__早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們__早教價值1,200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,參加大型親子活動,而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,領(lǐng)取會員卡。
一、早教親子小樂團表演(30分鐘)
活動說明:以下是我們__早教的親子音樂課程,它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ),由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的,同時通過親子活動增進親子關(guān)系,同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物(學(xué)習(xí)動物叫聲,結(jié)合小手做動作)
2、兩只老虎(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系,發(fā)展肢體的靈活性)
3、 手指游戲(鍛煉手部動作及靈活性)
4、 拍拍你的手(訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知)
5、 小豬吃得飽飽(訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)
6、 吹泡泡(培養(yǎng)集體意識,感知大小)
7、 拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展)
8、 春天(發(fā)展幼兒的表演能力,體驗舞蹈的樂趣)
9、 數(shù)星星(學(xué)習(xí)點數(shù),初步認(rèn)知數(shù)字)
10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展)可增加至12首,參考大堂律動。
二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘) 數(shù)理操作:
1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
2、三項式(蒙氏感官班)
教學(xué)目的:看教案
奧爾夫操作:
《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,可活動前先演練。
三、親子比賽(項目)(80~120分鐘)
賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的
0~1周歲 a、 扶桿站立(8個月齡以內(nèi)) 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立,站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的,則以月齡小的獲勝。訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào),下肢站立的能力。
b、飛 毯(9~12個月齡) 寶寶自己爬行,從起點出發(fā),媽媽在終點等候,寶寶爬到終點后,媽媽把寶寶放在毯上拖回起點,先到達者獲勝。訓(xùn)練寶寶爬行能力,增進親子感情。
1~3周歲 a、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,媽媽從起點推動滑板到終點,讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個),再滑回起點,將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展,培養(yǎng)積極參與意識。
b、 大廚賽+山羊賽(2~3歲) 寶寶獨立完成,切完定量的各種水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由媽媽抓住羊角往前跳,先到達終點者獲勝。鍛煉寶寶日常生活能力,身體平衡能力,與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分a(3~4周歲)、b(4~5周歲)、c(5~6周歲)年齡組進行]寶寶從起點出發(fā),跨過橫桿,爬過陽光隧道,到達終點釣魚,并將魚置于托盤中,用雙手將裝魚的托盤托回起點,最先完成者獲勝。增強本體感,訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動,訓(xùn)練默契配合的能力。
獎品設(shè)置:蒙臺梭利家庭裝教具,益智玩具、__早教抵用券
場地布置、材料準(zhǔn)備
1、場地設(shè)置:(活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜)
活動場地:需掛__早教中心橫幅,用小彩旗劃定范圍,中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
咨詢臺:在活動場一側(cè),設(shè)置兩張桌子,桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球,活動時派發(fā)。
2、材料準(zhǔn)備:
音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會刊、不同面值__早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
小朋友過生日活動方案篇五
活動地點:萬寧興隆石梅灣
參加活動班級:大一班和大二班
組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
一、活動目標(biāo)
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。
二、活動準(zhǔn)備:
(一)、材料準(zhǔn)備:
1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。
3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。
三、 戶外親子游戲家長須知:
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
四、活動人員安排:
1、主持人:吳麗雅、符籽慧
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎
3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)
4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)
5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)
6、活動中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)
7、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)
8、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇
五、活動安排:
1、當(dāng)天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中--點名--返園。
活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2459905.html】