范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇一
大家下午好！歡迎大家參加數理系20xx年就業(yè)考研經驗交流會。轉眼間，xx級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，xx級同學也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領導的`大力支持下，應同學們的要求，數理系學生會學習部特策劃舉辦此次經驗交流會！
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是：系黨總支李書記，系團總支吳書記，系學工辦周老師以及7位表現優(yōu)異的xx級優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來。
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經驗交流和考研經驗交流兩部分，每部分又分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個小節(jié)。下面把主角交給學長學姐們。
下面我們進行就業(yè)經驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學長們分享經驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當面提問。我們首先有請xx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。
好了，就業(yè)經驗共享就到這里了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學們的提問和學長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學一定收獲很多，接下來進行考研經驗共享，（介紹嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和我們分享考研經驗。
下面有請xx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)……
感謝學長學姐門內的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領獎，有請xx為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們！
再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結束了，謝謝大家。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇二
各位班主任、年級組長：
大家好!今天我們全體班主任歡聚一堂，召開本學年第二學期班主任會議，也是一次經驗總結的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學校領導，對他的到來表示熱烈歡迎。
老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學校工作有序有致，學生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個
1、董事長致詞;
2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;
3、學校領導馬校長作重要講話;
4、大會總結。
一、有請董事長致詞。
二、班主任代表發(fā)言。
1、一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現了一些優(yōu)秀的班主任，下面請xx老師談談做班主任的工作體會。
2、當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友。請xx老師談談作為一個新班主任的甜酸苦辣。
3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學生，他自己的熱情可以去感染學生，無論是課上還是課下，都會對學生產生很大的影響。下面我們請xxxx老師談談班級管理。
4、xx老師不但具有高度的責任心、有無私奉獻精神，而且對班里的每一個學生都有一顆慈母般的愛心。下面請xx老師暢談一下他的班主任工作的點滴經驗的積累。
5、xx老師自從任教以來，一直擔任班主任，并且以自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認可?，F在有請xx老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。
6.我們xx年級xx老師，自從來到正泰之后，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細致，周全，有創(chuàng)新精神，是一個很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。下面有請xx老師來為我們談談自己的想法和建議。
下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班級：個人談談自己的觀點。比如：
1、如何打造團結奮進的班集體
2、怎樣營造好的學習氛圍
3、如何充分發(fā)揮學生的主觀能動性
4、怎樣才能實現學生對班主任的信任，建立師生間的朋友關系
三、下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談談現在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。
首先，我拋磚引玉，先提幾點我們個別班級的不足之處。
1.六年級早操和大課間。
2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。
3.每周之星評選要有實質性意義。而且要及時。
四、下一個議程，有請馬校長做大會總結。
班主任交流會總結稿
——校長
班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據新時期學生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學生之中，成為學生的良師益友;要經常與學生家長保持聯(lián)系，共同關注學生成長。
班主任要具備三個方面的基本素質：一是要具備強烈的.事業(yè)心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作為工作導向。二是要具備敬業(yè)愛生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關系能力，把學校——家庭——社會力量集合起來，形成互動的育人網絡，引導學生積極健康成長。在談到班主任工作方法時，彭校長認為關鍵是“精細化”，注重小事，著眼細節(jié)，把學校的
精細化管理落到實處。首先是根據班級實際，抓班團干部隊伍建設，培養(yǎng)一支強有力的干部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，并持之以恒;其次是根據學生實際，抓“問題生”的轉化工作，要深入學生之中，了解學生實情，敢于指正學生不規(guī)范行為，積極引導，嚴格監(jiān)督，善于轉化;再次是根據學校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。
近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質量的提升，以精細化管理推動學校工作跨越新臺階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善于結合本專業(yè)本班實際，勇于探索，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我?！扒凇?、細、實”優(yōu)良校風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優(yōu)秀干部，創(chuàng)模范班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學生管理工作上臺階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。
1、葆有
我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多么期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每一天老師的愛心包圍。從關心學生的生活到指導學生學習、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。
2、團結、寬容、聯(lián)合才有力量。
(1)服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我們每個人都是學校的一個細胞。xx作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結一致，服從學校大局，學校集體才有戰(zhàn)斗力。
(2)當好科任教師的助手：班主任要有強烈的協(xié)作精神，肯吃苦，當好班級任課教師的助手。如：我經常向科任老師問詢課堂教學情況，發(fā)現學生異常便主動去做學生的工作。
(3)做好學生的朋友：學生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。
(4)聯(lián)合家長做工作：在教育學生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強后盾。
3、夢想引路，目標導航，民主自治。
在師生關系上我倡導民主。著力培養(yǎng)一大批高素質的班干隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務和班干。其它班干管塊，小組長管人。班級管理制度由各班干擬訂，經班委會討論修改，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規(guī)治班，班主任的工作壓力減輕了，學生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。
4、他山之石，可以攻玉。
不懂就問，有疑就學，做一個學習型的班主任。
5、統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。
加強科研理論學習，研究學生人格形成和心理發(fā)展全過程，掌握學生身心發(fā)展的動態(tài)，做個研究型的班主任。縱觀小學六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。
最后，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇三
尊敬的陳老師，敬愛 的學姐學長，親愛 的同學們
大家下午好！
經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園 ，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發(fā)現這里的一切已經不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自**級其他 所有專業(yè) 的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責**級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數外 史地政 而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際 工作的能力面對這些巨大的'變化 我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作，學習有什么影響但慶幸的是 今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學生活打好基礎，面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索 摸著石頭過河 從中積累經驗但我認為這更需要前輩們的指導 使我們少走彎路 甚至是不走彎路所以今天我們請來了陳老師 還有08級的學姐學長們，希望從他們幾位口中得到“真經”使我們贏在起跑線 收獲終點站！
互動環(huán)節(jié)
謝謝幾位老師還有學姐學長這么認真細致的解答，當我們洗耳恭聽后 我們的大學之路頓時變得豁然光明希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停留。摒棄對幸福 的幻想 把希望寄托在對學習工作的執(zhí)著追求上，也許有時我們會不情愿 我們會膽怯 但只要我們能跨出去。一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前，也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來 直到實現遠大的理想丟掉一切放手去搏 早這悠久的歷史上留下恒的印章！
本次“贏在起跑線”**級社會學新老生交流會到這里就要結束了，讓我們再一次對**級學姐學長的到來表示感謝！
謝謝大家！
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇四
a：尊敬的各位領導、老師
b：親愛的同學們，大家
合：中午好
a：這里是河北經貿大學經濟管理學院會計系201年考研經驗交流會，首先請允許我為大家介紹出席本次交流會的各位領導，他們是：
再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來
b：今天是考研經驗交流的大課堂，更是會計系學子友愛團結的大聯(lián)歡。我代表會計系的學弟學妹們向學長、學姐的到來表示歡迎。
a:面對挑戰(zhàn)重重，競爭激烈的考研大戰(zhàn)，會計系20xx級的戰(zhàn)士們從容應對、沉著應戰(zhàn)，在精心的復習、合理的規(guī)劃之下突出重圍、拔得頭籌，取得了可喜的成績。
b：在院系領導的關懷與鼓勵之下，會計系20xx年的考研工作又取得了的大面積的豐收。今年又有39名同學經受住了嚴峻的考驗，微笑著走到了最后，收獲了屬于他們的雨后彩虹。
a：今天，我們十分榮幸地邀請到了這39名中的6名，請他們向我們傳授考研經驗，為我們今后的考研復習點明方向、提供借鑒，為我們科學復習積累經驗。
b:我們深知，優(yōu)異成績的.取得一定離不開領導的關懷和支持，那么接下來就讓我們以熱烈的掌聲有請講話。
a：好，再次感謝，接下來我們就把講臺交給學長、學姐，有請他們?yōu)槲覀兘榻B考研經驗，看看在過來人有哪些成功的秘籍，讓我們共同期待!
b：首先為我們介紹經驗的是李亞英學姐，李亞英學姐來自20xx級會計4班，今年以分順利考取了新疆財經大學會計專業(yè)。好，接下來有請李亞英學姐。
a:好，感謝李亞英學姐的講解，下面將為我們介紹經驗的是的付晶晶學姐，付晶晶學姐來自20xx級會計今年以分考取了中央財經大學馬克思主義中國化專業(yè)。接下來，我們把時間交給她。
b:下面為我們介紹經驗的是劉洪濤學姐，她來自20xx級會計16班，今年以的優(yōu)異成績考取了大學專業(yè)，接下來讓我們一起來了解一下來自于她的成功經驗a:接下來這一位，是我們今天邀請到的唯一一位男嘉賓，同時也是一位非常厲害的帥哥，他就是來自20xx級會計16班的王浩學長，今年以分考取了河北經貿大學會計專業(yè)，下面有請王浩學長和我們分享他的經驗
b：好，謝謝王浩學長，下面我們要請出的是來自20xx級會計2班的馮子軒學姐，她今年以分的好成績考取了天津財經大學會計專業(yè)，那下面就有請學姐為我們介紹經驗。
a：最后我們要請出的是來自20xx級會計18班的姜楠學姐，她今年取得了分的好成績，成功被河北經貿大學會計專業(yè)錄取，有請她為我們介紹經驗。
結束：
a：今天，我們團聚在一起，聆聽了學長學姐為我們帶來的經驗報告，使我們受益匪淺，定將對我們的學習生活有更好的指點和啟迪
b：今天，我們團聚在一起，汲取了學長學姐為我們準備的知識營養(yǎng)，使我們備受鼓舞，定將對我們的考研信心有更好的提高和振奮
a：學長、學姐們，即將離開母校開始新的征程，我們也要告訴你們：經管將永遠是你們溫馨的家，歡迎你們常回家看看。
b：我們今天的考研經驗交流會就到這里，感謝各位領導，感謝各位學長學姐的悉心講解，感謝大家的參與。河北經貿大學經濟管理學院會計系201年考研經驗交流會
合：到此結束!
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇五
尊敬的各位嘉賓，各位領導，龍采集團的技術骨干、精英們：
大家上午好!
"龍采"20xx年技術交流會就要開幕了，我謹代表技術交流組委會向出席今天開幕式的各位領導、各位來賓、各分公司的精英骨干和朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，向大家介紹出席今天開幕式的主要領導：
龍采科技集團總裁：先生，
副總裁： 先生，
副總裁： 女士，
助理總裁： 女士，
技術總監(jiān)： 先生，
出席今天開幕式的還有來自于龍采集團各分公司的技術骨干、精英等，由于時間關系，就不一一介紹了。讓我們以熱烈的掌聲對大家的光臨與會表示歡迎。
在激烈的市場競爭中，龍采人注重品牌化集團建設，以"專業(yè)決定品質，激情打造未來"企業(yè)理念，以"快樂、贏利、奉獻"為永恒的團隊精神，在短短的時間內，使龍采迅速的發(fā)展壯大，成為黑龍江地區(qū)互聯(lián)網行業(yè)內之翹楚。
下面請讓我們用熱烈的掌聲歡迎龍采科技集團總裁xx先生為技術交流大會致開幕詞。
(致辭)
非常感謝楊總裁的精彩致辭。
龍采 奉行以全球化的視野整合先進技術與企業(yè)資源，分別與"百度"、"騰訊"及"cnnic"等知名企業(yè)攜手，奠定了在東北地區(qū)互聯(lián)網服務諸多領域內的領先地位。攜手共進龍采一面吸納知名企業(yè)的先進理念和技術，一面以更高的標準完善著自己，提高著自己，以"尊重人才、愛護人才、發(fā)現人才、吸引人才、培養(yǎng)人才"的人才理念，通過完善的培訓體系迅速提高員工職業(yè)競爭力，積極地為每個員工提供一個能夠展現自我的舞臺。在技術總監(jiān)先生的帶領下，以技術發(fā)明和創(chuàng)造為前行，龍采大步飛躍!
下面，有請龍采科技集團技術中心總監(jiān)先生就集團技術中心發(fā)展歷程做發(fā)展方向發(fā)言。
(發(fā)言)
謝謝高總監(jiān)!
7年的齊心協(xié)力、銳意進取、7年的奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，7年的攻克難關、推陳出新，經過了7年的不懈努力和默默奉獻，龍采技術人終于驕傲地說，我們?yōu)辇埐傻奈磥泶蛳铝藞詫嵉幕A!
20xx年，是龍采打造精品、樹立品牌的第一年;
20xx年，是龍采實施20xx年發(fā)展規(guī)劃的第一年。
下面就讓我們一起喜悅的分享我們集團分公司的.技術精英們的碩碩成果：
(開始展示介紹優(yōu)秀作品)
海納百川，所以永不干涸;山容眾生，方能生機盎然。今天的交流會應該說是一個技術人交流學習的盛會，集團為龍采技術精英提供一個能夠展現自我證明自我提升自己的舞臺，每一個在場的龍采人收獲知識，收獲快樂，更收獲友誼。
下面就請集團分公司技術代表發(fā)表工作感言
(發(fā)言)
聽著大家發(fā)自肺腑的工作感言、希望感言、誓言錚錚，每個龍采人都被感動了，這樣的拼搏進取的精神、這樣豐富的想象能力和創(chuàng)新力、這樣團結奉獻的心態(tài)，龍采怎能不發(fā)展，龍采怎能不超越?
交流會下一項會程安排是下面是：進行技術美工、程序、技術支持分組會議
(討論)
聽著大家暢所欲言發(fā)表自己的見解，在思維碰撞中相互學習，在茅塞頓開中積淀收獲，每個龍采人漸行漸遠，龍采集團漸行漸強。
此時此刻，想起了《贏在中國》的主題曲，(此處放音樂《在路上》)今天和大家一起被幸福的感動著：在路上可能還會有心靈的困境，在路上可能還有嚴峻的考驗，可堅定的龍采人，會順著龍采集團心靈的呼聲，會伴著龍采的生命一起執(zhí)著的遠行，用睿智的頭腦，驕人的業(yè)績，盡展龍采人龍的風采!
再次感謝我們的領導，感謝各位嘉賓、感謝各位同仁的支持和到來，此次"龍采科技集團20xx年技術交流會"到此結束，感謝大家，感謝龍采!
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質高低的象征。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的'生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。
好，首先就請來自xxx系的xxx上臺分享。大家歡迎。
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇七
女：尊敬的各位領導老師
男：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男： 在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：
女：他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！
閉幕詞
女：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女：短短的2個小時，終說不完讀書的'好處，談不完知識的無窮。
男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕
女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學身體健康，學習進步。 男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女：讓我們來日再見！
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇八
親愛的各位同學們，大家晚上好!歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··
首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··
大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。
本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗;激發(fā)大家的學習動力;聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法;從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···
(講話中···)
其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段···
(注意調節(jié)現場的氣氛)
問答后的總結···并引出下一個講話。
09師姐為大家講解一下現在10同學各個科目的學習感受和應對方法。
(講話中)
總結講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及理想的。
蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
(講話中···)
總結講話后，進入自由提問時間。
根據現場氣氛應對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。
(交流中···)
總結自由提問環(huán)節(jié)后，引出··對科研的介紹。
(介紹中···)
最后總結···
名言備用
蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！?/p>
“業(yè)精于勤荒于嬉”
愛因斯坦：學習知識要善于思考，思考，再思考。
諸葛亮：非學無以廣才,非志無以成學。
2
金風吐睿、錦囊探計”
——關于學習生活經驗交流會的主持詞
l：尊敬的各位領導、老師，
z：親愛的同學們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的.職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是……
l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing......
(發(fā)言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問
提問ing......
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請* *領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing......
l：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇九
蘇:在大學做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇，在忍與不忍中學會生活，在順與不順中把握命運。
莫:生命不能被保證，為何不在大學這個新起點，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。
蘇:未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;
莫:請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
蘇:下面請欣賞歌曲《一路順風》，表演者:全體學生會成員。
莫:大家掌聲有請!
莫:青春是一樹鮮艷盛開的花，青春是一團激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫滿活力，讓我們的青春歌唱年輕。
蘇:踏實的走好每一步，共同攜手，在新世紀的.偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌!我們相信，通過今天的交流，在以后的的學習與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個屬于自己的嶄新未來!
莫:最后祝大家在今后的學習生活中能更加充分地運用時間，用拼搏去創(chuàng)造一個錦繡前程。
我宣布此次交流會到此圓滿結束!再次感謝各位的光臨!謝謝大家!
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
陽春三月，伴著春的氣息，我們**二小很榮幸地迎來了各位遠道而來的教育同行們。首先對大家的光臨、指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請允許我介紹參加本次會議的嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
今天我們的活動安排是這樣的：
1、8：10—8：30學校情況介紹
2、8：40—9：20校本教研觀摩課
3、9：30—10：00課后反思、研討交流
下面有請我們慈湖二小的王校長做學校情況介紹。
剛才，王校長對我校的大致情況做了簡要介紹。我想大家對我們學校的現狀也一定有了一些了解。
那么接下來，是我們的課堂教學展示活動，請各位同仁觀摩我們的兩節(jié)課。
我們學校的“校本教研特色”，是一種以“五步課例”為載體的的教研模式，這樣有效地提高了課堂效率，促進了教師的專業(yè)成長。今天，我們做課老師的.課也是按照這樣的思路進行的。
下面簡要介紹一下為我們做課的老師：
語文老師趙**，我校總務主任，雖然平時總務工作繁忙，但仍堅守在教學一線，有著豐富的教學經驗，所執(zhí)教的班級在剛結束的全區(qū)教學質量抽測中獲得第二的好成績。
下面我們的課堂教學展示就要開始了，為了讓我們的孩子有一個良好的學習環(huán)境，有請我們的各位領導各位老師將您的手機調整到無聲狀態(tài)。感謝您的配合！謝謝！
語文課上課地點在辦公樓四樓的多媒體教室。接下來我們就有請各位領導、各位老師分學科進行觀課。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！
歡迎來到電子信息工程系09級計算機應用301班班級經驗交流會現場。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會的嘉賓，他們是：學工處周勇副處長、我系黨總支賀恩格副書記、我系團總支李文治書記、我系09級輔導員張博老師、10級輔導員劉燦輝老師以及來自各班班長他們是：xxxx
（致開場詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書記為我們本次交流會致開場辭！
感謝賀書記精彩的致辭！
（班級介紹）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來自四水三湘的追夢者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見證彼此的成長；我們是無法分開的集體；我們是相親相愛的一家人。下面有請班長張巧麗為大家介紹我們這個大家庭。
謝謝我們的班長張巧麗！
（班級博客建設）我想問一下大家是不是都挺喜歡上網的啊？老實說，我是挺喜歡上網的，尤其我經常去光顧我們班的班級博客。你們一定會問，那是什么如此吸引著我呢？我想先不說，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設負責人之一的程波濤說說我們班級是怎么建設班級博客的。
（文化建設）這學期一開始，我就發(fā)現我們的課增多了，而且都是比較重要的專業(yè)課！所以老師的要求相應的也就提高了！我們都想要把專業(yè)學習搞好，想著一畢業(yè)就能找到一個好的工作，要想做好學習這一部分，一個良好的學習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學風建設又是怎樣的呢？有請我們的學習委員徐春艷來說說我們班的學習情況吧！
謝謝徐春艷同學！
（團隊建設）班委會是一個班級的核心，所以一個優(yōu)秀的班干部團隊是建設一個優(yōu)秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長付賢介紹我們班的干部團隊吧
（班級互動環(huán)節(jié)）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實戰(zhàn)經驗。今天在我們的活動現場也有不少的班干部，相信他們也是在建設自己班級的過程中經歷過許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來自的
（班級日常事務管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動令你印象深刻呢？
我們09計應301班：擁有在運動會上的奮勇拼搏、農家樂的快樂溫馨、天天向上節(jié)目中的'新奇體會、世界之窗的歡樂游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動，又是我們豐富多彩的生活的體現。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結。
（思想道德建設）人生的價值體現在你的思想到底有多深，一個優(yōu)秀的班級它的成員也應該有較高的思想領悟能力！下面有請我們的副班長聶滔為我們做思想方面的匯報！
（學生老師互動）大家有沒有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師??？他們在班級管理方面肯定有著豐富的經驗的?，F在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時間有限，所以提問環(huán)節(jié)只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
（總結）真正持久的內心快樂是來源于工作和學習中的快樂，有時你的工作會遇到一些困難難、有時候你覺得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務的難度越大，你也就越能體會到一種成功后的喜悅！所以我們應該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會進行到這里也就快要結束了！
下面有請學工處周勇副處長為本次班級經驗交流大會做最后的總結，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長，感謝蒞臨本次交流會的嘉賓、同學們！謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應301班會以實際行動來回報你們的關注！本次班級經驗交流會到此結束，謝謝！
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十二
a：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。
b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。
a：從書中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，
b：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《秘密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學生必背古詩詞70首》、《小學生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。
a：在老師的指導下
b：在爸爸、媽媽的陪伴下
a：書籍充實著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。
b：在六一兒童節(jié)到來之際，我們“榕樹下”的同學們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會。
a：請允許我向大家介紹今天交流會的議程
(一)、聆聽學校打造“書香校園”的整體規(guī)劃
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果。
(三)、書香家庭經驗交流。
a：接下來，讓我們一起聆聽學?！皶阈@”整體規(guī)劃(播放視頻)
b：掌聲有請余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的`讀書成果
a：在學校，有老師為我們指引課外閱讀的方向。
b：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴。
a：今年，我們班有三個家庭被評為校級“書香家庭”，有十一個家庭被評為班級“書香家庭”。有請余老師為他們頒獎。
b：接下來書香家庭的代表將給我們作經驗交流。
a：首先有請胡彥杰媽媽。
b：有請張韻妮媽媽。
a：請盧可怡媽媽。
b：歡樂的時光總是短暫的。
a：我們的交流會即將結束。
b：感謝親愛的老師。
a：感謝親愛的爸爸、媽媽。
b：是你們把我們帶進書的海洋，讓我們暢游書海。
a：讓我們再接再厲。
合：書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。
b：瀘州天立國際小學“榕樹下”20xx年讀書交流會(合)到此結束。
a：祝“榕樹下”所有的同學六一兒童節(jié)快樂。
b：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十三
位老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的9名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經?？吹?，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的.愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的二中學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。
根據會議安排，今天下午會議議程有四：
第一，請王寨小學xx老師為我們做班主任工作方面的指導。
第二，請孫璐紅老師與我們共同分享她的育人經驗與教育智慧。
第三，請9位班主任各用一段話總結班主任工作的心得。
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
第四，最后請范廣全校長作重要講話。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
范校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家!
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十四
各位嘉賓，各位朋友，大家下午好！歡迎您如約而至，來參加飛速貸投資人交流大會，（由于有些朋友打來電話，正在趕往這里的途中，本次會議將在15分鐘后正式開始，需要的話，可以用上，不需要就算了），請先到嘉賓觀看一下關于飛速貸的宣傳片，了解一下飛速貸，相信通過該片，您會對飛速貸有更好的了解。希望大家能夠度過一個輕松而愉快的下午。在會議正式開始之前，給所有在座的朋友們一個溫馨提示：為了使會場有一個良好的環(huán)境，懇請您將您的手機調至靜音或者關閉狀態(tài)，為了保證大家的身體健康和公共衛(wèi)生，請勿在場內吸煙；在會議中請您不要隨意走動，不要大聲喧嘩，如有什么問題，可以向工作人員咨詢。感謝您的配合。
(主持人登場):
各位尊敬的來賓、各位親愛的朋友們：
大家上午好！
我是xx，非常榮幸能夠擔任本次活動的司儀。
秋風蕭瑟，茫茫人海中我們歡聚一堂；歲月流轉，喜氣洋洋,曠達天地中你我共同分享收獲與喜悅.今天，我們把在座尊貴的嘉賓邀約到金碧輝煌的總督府大酒店，隆重舉辦“投資人交流大會”。首先，請允許我代表飛速貸投資有限公司對長期以來支持與幫助我們成長的廣大客戶致以崇高的敬意，并對在百忙中蒞臨今天會議現場的`各位朋友，表示衷心地感謝與熱烈地歡迎，歡迎你們！同時也希望我們能夠能夠賓主同歡，共度美好時光！
領導致辭：
本次活動能順利開展，離不開我公司領導自上而下的高度重視，此時此刻，他們也滿載著深情厚意來到了現場，下面有請飛速貸投資有限公司總經理朱飛先生為本次會議致歡迎詞，掌聲有請！
總經理講話，講完后，主持上臺說：感謝朱總精彩的致辭。幸運抽獎：
天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是如同鉆石般璀璨，而做為主持人，我的幸福就是能帶給大家喜悅和幸運，今天您來到我們的會場，幸運和吉祥接踵而來。各位尊貴的嘉賓，您可以對照肩膀上的號碼牌，如果您的號碼是抽中的數字，恭喜您，您就是我們今天的幸運嘉賓。在今天的幸運時刻，將會從我們現場的嘉賓中產生5名幸運嘉賓，幸運嘉賓將會獲得蘋果5代。接下來將進入激動人心的抽獎時刻。讓我們掌聲請出今天的抽獎嘉賓，xxx先生為我們抽出今天的幸運嘉賓！
恭喜各位幸運嘉賓，希望飛速貸送出的蘋果5代可以為大家?guī)ヒ环轀剀?，也祝各位平平安安?/p>
走進飛速貸：
今天我們的會議是秉承著“四多”原則進行的，那就是歡樂多多、笑聲多多，獎品多多，知識多多。那么，在目前眾多的理財方式中，為什么要選擇p2p理財呢，在眾多的平臺中，為什么飛速貸能獨領風騷呢？下面，就大家最關心的問題，我們有請飛速貸運營總監(jiān)熊軍先生來為我們解疑答惑，讓我們用熱烈地掌聲歡迎熊軍先生！
熊軍上臺講
二等獎：
讓我們再一次用掌聲感謝熊軍先生的精彩講解，為了感謝在座的各位嘉賓對飛速貸的支持與厚愛，今天會議還有多重獎品回饋與會嘉賓。下面，將開始本次會議的二等獎抽獎環(huán)節(jié)，掌聲有請抽獎嘉賓xxx上臺。
xxx上臺，抽獎，宣布中獎嘉賓。
現場溝通：
下面進入溝通時間，針對您的理財需求以及對飛速貸的疑問，您身邊專業(yè)的業(yè)務經理會為您現場解答，助您理財成功。請各位嘉賓抓住機遇，抓緊時間與您身邊優(yōu)秀的業(yè)務經理交流、溝通。自由交流時間現在開始！
抽一等獎：
現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個驚喜，一等獎花落誰家？讓我們拭目以待，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎公司總經理朱飛先生為到會嘉賓抽取一等獎。
（然后，總經理上臺抽獎，主持人宣布號碼）說：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀x號獲獎嘉賓。
不僅如此，對于今天作出投資決定，并于今天投資的嘉賓，我們還會特別送出精美禮品一份，數量有限，敬請把握。我們現場準備了pos機，只要抓住機會，幸運和財富就會來到您身邊。
然后刷pos機
今天我們的會議得到了各位嘉賓的大力支持，我們也竭盡全力為各位朋友服務，相信今天您一定不虛此行，滿載而歸。我們的投資人交流大會到此就結束了。衷心祝福您闔家平安，工作順利，感謝各位嘉賓光臨，再會！
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十五
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！歡迎大家參加數理系20xx年就業(yè)考研經驗交流會。轉眼間，xx級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，xx級同學也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領導的`大力支持下，應同學們的要求，數理系學生會學習部特策劃舉辦此次經驗交流會！
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是：系黨總支李書記，系團總支吳書記，系學工辦周老師以及7位表現優(yōu)異的xx級優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來。
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經驗交流和考研經驗交流兩部分，每部分又分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個小節(jié)。下面把主角交給學長學姐們。
下面我們進行就業(yè)經驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學長們分享經驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當面提問。我們首先有請xx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。
好了，就業(yè)經驗共享就到這里了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學們的提問和學長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學一定收獲很多，接下來進行考研經驗共享，（介紹嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和我們分享考研經驗。
下面有請xx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)……
感謝學長學姐門內的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領獎，有請xx為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們！
再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結束了，謝謝大家。
交流會支持詞 交流會活動的主持詞開場白篇十六
各位領導、各位老師們：
大家下午好！很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的xxx。
學校的發(fā)展離不開教育教學研究。要想提升教育教學質量，就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平，就必須提升教師的教科研素質。所以學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學活動來展開今天的交流研討會。
研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的`代表實行發(fā)言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面實行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這個節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。
xx老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
下面實行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。
接下來是第三項議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
結束語：感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。
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