2023年三國(guó)演義讀后感文章 三國(guó)演義讀后感文章600字八篇(大全)

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2023年三國(guó)演義讀后感文章 三國(guó)演義讀后感文章600字八篇(大全)
時(shí)間:2023-06-06 16:03:21     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇一

《三國(guó)演義》,全名是《三國(guó)志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國(guó)志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國(guó)志》相比,《三國(guó)演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下面,我就從幾個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)一下這部66萬字的名著。下面由小編來給大家分享三國(guó)演義讀書心得,歡迎大家參閱。

三國(guó)演義讀書心得1

說起三國(guó),人們會(huì)想起:魏、蜀、吳;問起三國(guó)猛將,在我印象中非大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的趙子龍和人稱“古之惡來”的典韋莫屬;而我最喜歡的一句話就是“天下英雄唯使君與操耳”了。是的,三國(guó)是個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。

《三國(guó)演義》中,我最喜歡趙子龍了。他大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,立下汗馬功勞。殺死曹操數(shù)員大將,奪了“青釭”寶劍,救了甘夫人和阿斗,讓魏兵聞風(fēng)喪膽。后人稱贊道:血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。真應(yīng)了劉備的那句話:子龍真一身是膽啊!我喜歡子龍不是因?yàn)樗奈渌嚫邚?qiáng),而是他的忠心耿耿。

三國(guó)名將中,最令人嘆惋的是典韋,身中數(shù)槍而死。都怪曹操貪戀美色,不然,怎會(huì)引起張繡的憤怒而夜里突然襲擊?雖說曹操對(duì)典韋的死十分悲痛,但也未必痛改前非。唉!可惜了典韋高強(qiáng)的武藝,如果跟隨劉備,定能干出一番大事業(yè)!

在《三國(guó)演義》中曹操的一句話令我難忘“天下英雄唯使君與操耳”,多么意味深長(zhǎng)的一句話!曹操見劉皇叔幾天不出門,在家里種菜,有幾分疑惑,所以請(qǐng)劉備出來青梅煮酒??吹教焐蠟踉葡颀?,借題發(fā)揮,問起當(dāng)世英雄來。這分明在暗示天下只有我和你是英雄,我看你會(huì)有什么反應(yīng)!如果劉備承認(rèn)了,他就認(rèn)為劉備會(huì)謀害他,那么曹操就會(huì)先下手為強(qiáng),這顯示出了曹操的多疑與狡詐,真不愧他當(dāng)世梟雄的稱呼。

我為什么愛看三國(guó)?因?yàn)樗涊d了三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云變幻,講述了曹操的奸詐、劉備的寬厚和諸葛亮的機(jī)智。它讓我們?nèi)谌肓藲v史當(dāng)中,豐富了我們的歷史知識(shí)。它還講訴了和我們現(xiàn)在的人性格一樣的古代人的不同世界,而且那優(yōu)美的詩(shī)詞深深感染了我。所以,我愛《三國(guó)演義》!

三國(guó)演義讀書心得2

暑假里我讀了“三國(guó)演義”它是中國(guó)古代一部長(zhǎng)篇章回體小說,是歷史小說的經(jīng)典之作,這本書講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期的故事。

我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮,雄才大略卻殘暴奸詐的曹操,還有仁厚愛賢的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛剛正的張飛。

三顧茅廬屋,這篇故事我非常喜歡,他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮,一共去了三次,第一次不在,第二次也不在,第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報(bào),劉備連忙阻止,說“不要驚醒了先生的好夢(mèng)”劉備站了一個(gè)小時(shí),諸葛亮醒來,張口吟詩(shī),“大夢(mèng)誰(shuí)先覺?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩(shī)才知道,劉備在外等了幾個(gè)小時(shí)了,連忙吩咐童子請(qǐng)進(jìn)來。諸葛亮認(rèn)為劉備、曹操和孫權(quán)三個(gè)諸侯一定會(huì)三分天下,形成三足鼎立的政治局勢(shì)。劉備聽后不禁大為驚嘆和佩服,他請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說,“先生不肯出山,難道也不顧蒼生黎民嗎?”說完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動(dòng)了。終于肯出山幫助劉備了。

通過這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不可以半途而廢。

三國(guó)演義讀書心得3

讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深得人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義讀書心得4

但,在戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)代,誰(shuí)?才是真正的英雄?

那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

那關(guān)羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗亍P庞檬窃u(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實(shí)話,關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因?yàn)轵湴凛p敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!

那么,誰(shuí),才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……

其實(shí),“金無足赤,人無完人“,每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動(dòng)地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀《三國(guó)演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國(guó)演義》被評(píng)為中國(guó)四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

三國(guó)演義讀書心得5

《三國(guó)演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌?!度龂?guó)演義》又是一部小說,一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動(dòng)了我,而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭(zhēng),也不乏風(fēng)花雪月、情意深長(zhǎng)的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

然而使《三國(guó)演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟,這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過,而后孫曹對(duì)峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)。而在人物塑造方面,更可以看出《三國(guó)演義的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分,讀完《三國(guó)演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì),使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂?guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇二

劉備去世前,囑托諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮不負(fù)重托,將國(guó)家治理得井井有條。

這時(shí),南蠻又來犯蜀。南蠻是當(dāng)今蜀國(guó)最大的威脅。叛亂的首領(lǐng)是孟獲,他在當(dāng)?shù)睾芡L(fēng)。諸葛亮本能輕松地平定叛亂,為了讓南蠻真心地歸附于蜀國(guó),諸葛亮采用“攻心”策略。

諸葛亮利用孟獲的弱點(diǎn)將他第一次生擒。當(dāng)孟獲被帶到諸葛亮面前時(shí),孟獲心里一點(diǎn)也不服輸,說是自己不小心上了諸葛亮的當(dāng)。為了讓孟獲心服口服,諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后,重整軍,再次進(jìn)攻蜀國(guó),卻又一次被諸葛亮活捉,孟獲任然不服,諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。

就這樣孟獲被捉了放,放了又被捉,直到第七次諸葛亮放他走,孟獲不走,要求永遠(yuǎn)歸順于蜀國(guó)。

讀過這篇文章,我知道諸葛亮不僅才華橫溢,而且懂得人心,心胸非常寬廣。孟獲被抓后,諸葛亮給他吃大魚大肉,美酒給孟獲喝。經(jīng)過七次,孟獲誠(chéng)心誠(chéng)意地當(dāng)上一名大將。諸葛亮知道不是戰(zhàn)爭(zhēng)才能統(tǒng)一天下,而是信任。

比如我們班上打架,不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不小心摔壞了,乙氣沖沖地說話,很有可能發(fā)生沖突,如果乙說沒關(guān)系,甲會(huì)愧疚地說對(duì)不起,甚至?xí)某匈I一個(gè)偷偷地還給乙。

是的,天地間最廣闊的不是大海,不是天空,不是沙漠,而是人們心胸。有廣闊的心胸自然會(huì)交到許多朋友。朋友間有寬廣的心胸固然重要,但更重要的是朋友間要以誠(chéng)相待將心比心。只有得到朋友的心,才算交到真正的朋友。諸葛亮七擒孟獲實(shí)際上擒的不是孟獲的人,而是孟獲的心。

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇三

閱讀完《三國(guó)演義》這本書后,我學(xué)到了好多,也感悟到了好多。文中奸詐多疑的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,義重如山的關(guān)羽等,至今我記憶猶新。

三國(guó)不僅在書中,人生當(dāng)中也到處有三國(guó)。

在商場(chǎng)之上,人人都勾心斗角,每個(gè)人都在想怎樣獲得“城池”。怎樣打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們要么就是“孫劉聯(lián)盟”一起去抗“抗曹”,要么就是成“三足鼎立之勢(shì)”;在社會(huì)之中,警察每天都要跟罪犯?jìng)兺辍柏埵笥螒颉?。緝毒、抓捕殺人犯等隨時(shí)都會(huì)讓雙方有人員傷亡;在仇人之間雙方都在想著該怎樣害對(duì)方?!叭龂?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”在我們生活之中無處不在。

《三國(guó)演義》是現(xiàn)在生活中的一面“鏡子”,我們不僅要閱讀了解三國(guó)。更應(yīng)該從三國(guó)中感悟到人生!

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇四

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!碧崞疬@首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》,全名是《三國(guó)志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國(guó)志》寫的,但是不像正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。

長(zhǎng)長(zhǎng)的假期終于讓我再一次啃完了它——羅貫中的《三國(guó)演義》,雖然在小學(xué)時(shí)就已看過它一兩遍,但都是粗略的閱讀,沒有細(xì)細(xì)品味,自然也就沒什么收獲,現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味文章內(nèi)容,覺得這真是一本值得一看再看的好書。

《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜等等。這本書以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在這本書里,我喜歡的人物有諸葛亮,劉備,曹操,關(guān)羽,張飛等。

先說“臥龍”諸葛亮,國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家為人民鞠躬盡瘁、死而后已的`忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計(jì),以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我沒想到這樣的一個(gè)大人物在書中描繪的卻很簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

再說劉備,作為一個(gè)優(yōu)秀的政治家、軍事家,他的優(yōu)點(diǎn)是多方面的:愛民愛材、寬厚仁義,待人公正真誠(chéng)。他十分注意自身品德人格的修養(yǎng),樹立賢德之君的風(fēng)范,臨終時(shí)仍不忘留下遺詔告誡劉禪:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!闭沁@個(gè)基本政治理念,使得劉備一生受人敬重,成就了劉備的一生霸業(yè)。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但他的軍事才能仍沒被抹殺。他是三位霸主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但他沒有殺劉備,雖然劉備已是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。也是周瑜做夢(mèng)也像不到的,周瑜嫉賢妒能,一心只想除諸葛亮和劉備,目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

關(guān)羽降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操……他的義,他的忠,他的英雄氣概讓人敬佩。粗中有細(xì)的張飛,可憐他一世英雄,竟在醉酒熟睡時(shí)被范疆和張達(dá)不明不白地殺害,我真為他鳴不平。趙云品性忠良,直言敢諫,有賢者之風(fēng),能體恤民情,慈愛百姓,他的高風(fēng)亮節(jié)至今仍為人們所稱贊。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。上幾人給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

看完三國(guó)演義,才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者隨著劇情的發(fā)展而起伏,《三國(guó)演義》屬于章回小說,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而不會(huì)覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人仿佛身臨其境,所以,《三國(guó)演義》真是一本值得一看再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇五

這個(gè)暑假,我讀完了四大名著之一《三國(guó)演義》。從這本書中,我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物,也從他們身上學(xué)到了很多做人的原則。

關(guān)羽,字云長(zhǎng),有著“武圣”之稱,他教會(huì)了我忠誠(chéng)。還記得那句古話嗎?“身在曹營(yíng),心在漢?!痹?jīng),曹操為了得他一員虎將,不知給了他多少的金銀財(cái)寶、如花美女,也不知給了他多少兵器!但是,他始終沒有被這些東西給打動(dòng)。穿越歷史的風(fēng)塵,我看見了關(guān)羽過五關(guān)斬六將的身影,看見了他眉間上的堅(jiān)毅,感受到了他對(duì)劉備的那顆忠誠(chéng)之心。

諸葛亮,字孔明,他教會(huì)了我要永遠(yuǎn)追求智慧。東漢末年,軍閥混戰(zhàn),各地都割據(jù),大家你打我,我打你,打來打去,后來發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)是他幫助周瑜和孫權(quán)戰(zhàn)勝了當(dāng)時(shí)已經(jīng)統(tǒng)一北方的曹操。如果不是諸葛亮的神機(jī)妙算,沒有他的知天文,懂地理,識(shí)人心,怎么可能草船借到箭,又怎么可能讓周瑜和孫權(quán)加起來區(qū)區(qū)十多萬兵力反敗為勝,戰(zhàn)勝曹操八十萬大軍,把他們打得落花流水呢?據(jù)說,世界上最聰明的猶太人,“為了使女兒嫁給學(xué)者,即使變賣一切家當(dāng)也值得”,從這里也可以看出,追求智慧也應(yīng)該是所有人類共同的追求。

《三國(guó)演義》中,還有許多人教會(huì)了我成長(zhǎng)的道理。呂蒙教會(huì)了我要勤奮學(xué)習(xí);張飛教會(huì)了我做人要豪爽;劉備教會(huì)了我要待人友善……《三國(guó)演義》這本書——真是讓我受益匪淺啊!

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇六

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的三國(guó)演義文章精美讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最喜歡的那章是《草船借箭》,這一章主要講的是:有一次,周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內(nèi)趕制十萬支箭,諸葛亮看出了周瑜的計(jì)謀,就說:“曹軍非??炀偷?,十天一定會(huì)誤了大事,我只須三天時(shí)間即可完成。”于是和周瑜立下“生死軍令狀”。半夜,周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他覺得,諸葛亮無論怎么樣也不可能在3日內(nèi)造完十萬支箭,到時(shí)必死無疑。沒想到在第三天,大霧蒙蒙的時(shí)候,借著曹操的'多疑心,諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個(gè)稻草人的船,曹軍以為敵方進(jìn)攻,于是萬箭齊發(fā),箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭后調(diào)轉(zhuǎn)船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就如此,一下子采集了十萬支箭。等曹軍到的時(shí)候,插滿箭的船早就滿載而歸。

開始大戰(zhàn)時(shí)候,周瑜想乘機(jī)暗殺諸葛亮,但諸葛亮早已開著船找了個(gè)借口逃了。

總而言之,《三國(guó)演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有的思想值得大家去探討,但它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇七

說到袁紹兄弟(袁紹、袁術(shù))想必會(huì)歷史的人都會(huì)偷笑。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人一個(gè)比一個(gè)傻,一個(gè)比一個(gè)牛。

先說說倆兄弟小時(shí)候吧!袁紹是婢出,袁術(shù)是嫡出。但袁紹品行裝得很好,而袁術(shù)卻原形畢露。所以,大家對(duì)袁紹很好,但總好像看不起袁術(shù)。袁術(shù)對(duì)這一點(diǎn)深感不滿,便指責(zé)大家說,你們不鳥吾,反而理吾家之?dāng)∽?大家說他傻不傻?傻,這當(dāng)然是傻。傻到什么程度呢?傻到讓大家從此與他更疏遠(yuǎn),還常在背后說其壞話。而袁紹呢?有點(diǎn)牛。在兄弟相處的時(shí)候,袁紹常當(dāng)眾諷刺袁術(shù)。兄弟倆的童年就如此飄過。也不免埋下仇恨。

到他們大了以后,一個(gè)叫董卓的梟雄稱帝,想“廢立”。但他失敗了,只好將皇帝踩于足下,使其聽話。這給了人們一個(gè)忠告——現(xiàn)在皇帝雖是弱不禁風(fēng),但要從名義上正面打擊,仍然是不大容易的。但袁紹夠牛,沒有吸取到這個(gè)教訓(xùn)。他竟在不久之后,提出了“另立”。當(dāng)然,沒人傻到會(huì)去搶做這個(gè)皇帝,個(gè)個(gè)拒絕。而袁術(shù)呢?更牛,還帶著點(diǎn)傻乎乎的。袁術(shù)很快表態(tài)——反對(duì)!為什么呢?因?yàn)樗瓜搿白粤ⅰ?對(duì)于此“冤家對(duì)頭”要“自立”,袁紹當(dāng)然不會(huì)給予支持。于是,袁術(shù)終于忍不住了,便自己“單身一人”,爭(zhēng)當(dāng)皇帝。沒料,竟還真成立了一個(gè)新的政府。但當(dāng)然,下面是一片反對(duì)!開始袁術(shù)還洋洋得意呢,來一個(gè),鏟一個(gè)。但到了最后,這位“吃飽了撐著”的家伙終于撐不下去了,被人鏟光了,地盤也被移為廢墟……袁術(shù)見大勢(shì)不好,只好帶著殘兵敗將落荒而逃至深山老林。袁術(shù)那邊,就先告一段落了。

袁紹看著弟弟“自立”失敗,一邊偷笑,一邊就打消了“另立”的念頭。后來袁紹的謀士沮授與田豐提出了“挾天子以令諸侯”。這什么話?我們把他謀士的話與曹操謀士的話比較一下。曹方那邊的話是這樣的:“奉天子以令不臣?!笔裁匆馑?就是為皇上作出奉獻(xiàn),供奉皇帝,以統(tǒng)一天下,使那些叛國(guó)者不得好死。而袁紹的呢?他那邊的話是說,要利用好皇上,使全天下的人都屈服于他們手下。多么罪惡的人啊!惡到連手下都那么惡!其實(shí)袁紹只是說說這建議好而已,但一直沒實(shí)施(大概舍不得軍糧吧)。可見,袁紹還是一個(gè)名符其實(shí)的吝嗇鬼。

隨后,曹操與袁紹反目發(fā)生了渡官河一戰(zhàn)。袁紹在這戰(zhàn)役時(shí),兵力賽過曹操的三倍。但他輸了,并被殺了。因?yàn)樗源螅讲奖仆瞬懿?,不料使曹操補(bǔ)給更快,使自己的軍糧越來越少……而后,袁紹幾個(gè)兒子都被殺了。而袁術(shù)不攻自破,發(fā)病吐血,病死他鄉(xiāng)。

大家都佩服袁紹兩兄弟——真夠傻夠牛吧?

三國(guó)演義讀后感文章三國(guó)演義讀后感文章篇八

在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書,其中我最喜歡的書就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

這本書講述的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家發(fā)生的紛爭(zhēng)的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。

在這本書里我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樗现煳南轮乩?,什么?jì)謀都瞞不過他。

讀了這本書后,我決心要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識(shí)淵博的人,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

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