最新珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 14:01:33
最新珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿(精選8篇)
時(shí)間:2023-04-08 14:01:33     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇一

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《善待地球保護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們,你們感受到危險(xiǎn)了嗎?地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來;臭氧層出現(xiàn)空洞,紫外線長驅(qū)直入,肆無忌憚地殺傷地球生命;氣溫升高,南北極冰川融化,馬爾代夫等島國即將淹沒……危險(xiǎn)正一步步向我們逼近。危險(xiǎn)來自哪里?來自我們?nèi)祟愖约骸?/p>

人類為了滿足自己的貪欲和盡情享樂,不斷地向我們的地球媽媽索?。喝藗冮_山砍樹,將地底下的石油、天然氣不斷抽出,在她的身上挖礦井,打坑道,肆意破壞地形地貌和地質(zhì)構(gòu)造;并向大氣中排放有毒氣體,向清澈的河流中排放污水。于是天空不再湛藍(lán)美麗,河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡,各種災(zāi)難頻頻發(fā)生。我們的地球媽媽病了,而且病得不輕,她已不再有能力保護(hù)她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天,她會(huì)毀滅。那時(shí),我們?nèi)祟悓⒌侥睦锷?我們無處可去!科學(xué)家至今尚未在宇宙中找到適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔?。地球是我們唯一的家園。離開了地球媽媽的懷抱,我們將無法生存。作為她的兒女,我們不能再放縱自己的貪欲,必須立刻行動(dòng)起來,拯救我們的地球媽媽,拯救我們的生存家園。

那么,如何才能拯救我們的地球媽媽呢?你們知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年就可以節(jié)約多少張紙嗎?是4745憶張紙。一年就可以少砍伐158,6666萬棵樹。這數(shù)字是多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說,節(jié)約用紙也就是保護(hù)森林。你們知道嗎?八千年前,全球森林覆蓋面積約占地球陸地面積的一半,可是今天,殘存的原始森林只占地球陸地面積的7﹪,我們國家更少,原始森林面積只占國土面積的2﹪。目前,每兩秒鐘,地球上就有足球場那么大一塊森林消失。為了防止地球沙漠化,所以請大家一方面要植樹造林,一方面要保護(hù)花草樹木,節(jié)約用紙。我們在用紙時(shí),用完一面不要扔掉,背面還可以打草稿。做了草稿紙之后,還可用來練毛筆字,可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。

水是生命之源,地球上的水雖然占了地球總面積的70﹪多,但這里面只有3﹪是可以飲用的,其余的全是海洋和咸水湖。那種水又苦又澀,根本無法飲用。而那3﹪的淡水里,又有87﹪是冰川?,F(xiàn)在我們國家的許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水。所以,我們不能再浪費(fèi)水和污染水了。要想方設(shè)法節(jié)約用水,如淘米水可用來澆花,洗澡水可沖廁所,洗衣服的水可拖地、洗拖把和抹布……

有的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,可是你們知道嗎?垃圾最大的危害就是它們能霸占我們的土地,而且還會(huì)污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會(huì)分解,被動(dòng)物誤食,還會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。電子垃圾危害更大,一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。人們喝了這樣的水,腎臟會(huì)受到損害;有的還會(huì)損害人的腦神經(jīng),嚴(yán)重的可使人發(fā)瘋死亡;還有的能使人骨質(zhì)松軟,骨骼變形,嚴(yán)重的甚至癱瘓。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!讓我們都來做地球衛(wèi)士,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如少喝瓶裝水和飲料,多喝白開水;盡量少開空調(diào),開空調(diào)時(shí)冬天開低一度,夏天打高一度;購物時(shí)自帶購物袋,減少一次性塑料袋的使用;少用一次性筷子,避免室內(nèi)電器待機(jī)狀態(tài);每次減少一分鐘淋浴時(shí)間,減少看電視的時(shí)間等等。并要堅(jiān)決和破壞環(huán)境的行為作斗爭。

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇二

同學(xué)們:

大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí),越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動(dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié),就在上個(gè)星期日,在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹,為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實(shí),你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費(fèi)。

最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們,最后老師想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇三

各位老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!

今天,我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球》。

讀過美國著名作家歐?亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了?!?初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然,然而,在人類對綠色食品,綠色能源,綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,從小說《最后一片葉子》才感悟到:這分明是一個(gè)預(yù)言,約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道,地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎,人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋,埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì),造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡??我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

同時(shí),目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,每年流失土壤約240 億噸,每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬噸,重金屬幾百萬噸,還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數(shù)的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230 億噸,與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。不難想象,這樣下去,總有一天會(huì)輪到我們?nèi)祟?

有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是政府的事情,與我們無關(guān)。其實(shí),你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代中職學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食,不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。

最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)他人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

親愛的同學(xué)們,畢竟,我們腳下只有一個(gè)地球,頭頂只有一片藍(lán)天,這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?愛護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇四

同學(xué)們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會(huì)選擇前者吧。

我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那森林裝點(diǎn)的長發(fā),眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是,我們把希望寫進(jìn)作文里,用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天,楊柳依依,百花爭艷;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn):她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)。于是,人們開始關(guān)注地球媽媽的健康,反思自己的行對她帶來的傷害。

1969年,美國民主參議員提議,將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動(dòng),這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端,“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國家、2億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng),得到了聯(lián)合國的首肯,從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起,每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動(dòng)。

環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人,我們呼喚強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。同學(xué)們,請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,不穿越綠化還,不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇五

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天很高興能在國旗下與大家探討這樣一個(gè)話題《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭、人類就會(huì)面臨滅亡、天空將會(huì)變成黑暗,我們將呼吸不到新鮮的空氣,而且看不到光明、我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯、動(dòng)物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和諧。那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!!

這決不是危言聳聽,曾及何時(shí),我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來了城市建設(shè)的日新月異。人民生活的大幅度提高,人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來,無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報(bào)復(fù),環(huán)顧四周,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染、水污染等等無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康,資源短缺、人口暴漲又威脅著人類的未來,美麗的自然在退化,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識(shí),停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

尤其在校園里,我們應(yīng)從保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔,保持教室整潔,不亂扔垃圾紙屑,不亂貼亂畫,不使用一次性筷子,保持校園整潔,做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保衛(wèi)士”。

環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人,為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們這一代和將來的世世代代。我們在這里大聲呼吁:“我們都來保護(hù)我們的家園”!

最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):“保護(hù)環(huán)境,從我做起”

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。

春回大地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的好學(xué)生,從我做起,用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,保護(hù)校園環(huán)境,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,面對學(xué)校的花草樹木,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,做到不在樹木上刻畫,不攀折樹枝,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、愛護(hù)校園綠化和保護(hù)校園環(huán)境,大家都來關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛護(hù)花草樹木,保護(hù)校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。

4、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,做好個(gè)人衛(wèi)生,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們用實(shí)際行動(dòng),將綠色校園、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境,用熱情去傳播環(huán)保的理念,讓我們的校園環(huán)境越來越美,充滿希望!

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇七

老師們,同學(xué)們:

上午好!

再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個(gè)“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,

今天,我在國旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境” 。

同學(xué)們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前,美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。1990年4月22日,全世界有140多個(gè)國家和地區(qū),同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng)。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀(jì)”。

是呀,面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人,每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?,F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。

同學(xué)們:我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園,我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是,我們也應(yīng)該明白:我們既然是學(xué)校的主人,享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。

然而,部分同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如:學(xué)校開設(shè)校內(nèi)小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)??梢栽诮虒W(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動(dòng)場等地,發(fā)現(xiàn)不自覺同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。

同學(xué)們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!”面對校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?

眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考:每個(gè)人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個(gè)同學(xué)的整個(gè)學(xué)校來說,就會(huì)產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。

古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

讓我們積極行動(dòng)起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園,這才是我們?nèi)?000多個(gè)同學(xué),在“世界地球日”來臨之際,最實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),也是我們對當(dāng)前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!

在此,祝愿大家在期中考試中,取得優(yōu)異的成績!

我的講話完了,謝謝大家!

珍愛環(huán)境,善待地球國旗下講話稿 愛護(hù)環(huán)境,善待地球演講稿篇八

去年七月,我聽課程改革專家成尚榮教授講了這樣一件事:一次,成教授去日本參觀。來到日本的一個(gè)小城市――小田園。早晨,成教授去海邊散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許多日本人在海邊。他想:這些日本人一定是在鍛煉或者享受什么吧。走近一看,他驚訝地發(fā)現(xiàn)那些日本人每個(gè)人手里都拿著兩個(gè)以上的不同顏色的垃圾袋,彎腰在海邊撿垃圾,并將垃圾分類放在不同顏色的袋子里。男男女女、老老少少,個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。通過詢問,成教授了解到,原來這里每到星期天早上,每家都自愿派一個(gè)人到海邊義務(wù)撿垃圾,人們都很樂意去。于是,成教授深深感嘆,在日本,環(huán)保意識(shí)已深入人心了。

我還看見多這樣一則報(bào)道:一位外國女馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽途中要吐痰了,她將痰吐在紙巾上,拿在手中,一直拿了幾十公里,跑到終點(diǎn)才將紙巾丟到垃圾桶里。

聽了這兩個(gè)真實(shí)的故事,有的同學(xué)可能在想:為什么這樣的故事只發(fā)生在外國,而不在中國?我要高興地告訴大家,現(xiàn)在我國也有這樣的人和事了。去年,深圳有1000多人組成義務(wù)勞動(dòng)工作隊(duì)(簡稱義工隊(duì)),花幾天時(shí)間,專門鏟除公共場所的香口膠,義工隊(duì)成員中,有家產(chǎn)過億的老板,也有在校的大學(xué)生、研究生等等

。更使人高興的是我們學(xué)校也有許多具有環(huán)保意識(shí)的同學(xué),他們自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,認(rèn)真做好班級、宿舍的清潔,從來不亂丟垃圾,每次吃完飯,總是小心翼翼地將骨頭、菜渣倒進(jìn)潲水桶,然后將飯菜盤、調(diào)羹輕輕地分類放好,放得整整齊齊。還有的同學(xué)看到地上有垃圾就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這些同學(xué)已經(jīng)表現(xiàn)出現(xiàn)代人必須具備的環(huán)保意識(shí)、文明素養(yǎng),是在用美好的行為在塑造自己美好的心靈,美好的形象。

但是,我們學(xué)校也有少數(shù)同學(xué)在教室、宿舍、走廊亂丟廢紙、塑料袋,吃完飯后,將剩菜剩飯倒得滿地都是,將飯菜盤、調(diào)羹“當(dāng)啷”一聲丟進(jìn)塑料箱里,致使飯菜盤橫七豎八、飯?zhí)玫孛孀兣K。還有的同學(xué)能保持自己班上的清潔,但到別的班級上第二課堂活動(dòng)課,就亂丟垃圾、不講衛(wèi)生了。那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學(xué),你們丟掉的不光是垃圾,丟掉的還有你的文明素養(yǎng)。在這里,我真心地希望,那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學(xué)從現(xiàn)在起,再不要做這些不文明的事了,再不要讓我們美麗的教室、宿舍、飯?zhí)?、走廊變臟了。

同學(xué)們,臟、亂、差的環(huán)境培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才,優(yōu)美、整潔的環(huán)境給人美的熏陶,是高素質(zhì)人才形成的因素之一。而整潔、美好的環(huán)境要靠我們每個(gè)老師、同學(xué)的共同努力。我們做清潔、撿垃圾不是為了得表揚(yáng),也不光是為了學(xué)校環(huán)境變得美觀,還是為了我們自身的成長。這不僅是因?yàn)閮?yōu)美的環(huán)境有益于我們的身心健康,更因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求我們具有環(huán)保意識(shí),具有遵守規(guī)則的意識(shí),如果你們從小就自覺培養(yǎng)這種意識(shí),就為將來走向社會(huì),做一個(gè)成功的、受人歡迎的現(xiàn)代人打下了良好的基礎(chǔ)。

老師們、同學(xué)們,讓我們用美的行為塑造自身的美好形象,讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)槲叶利悺?/p>

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