總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇一
大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進行怎樣的輔導。這些輔導，將會很有效的幫助我們進行高效的課堂教學，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發(fā)言。
班主任總結(jié)：
剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養(yǎng)、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負責。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團結(jié)協(xié)作，我更加身感自己壓力之大、責任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進課堂活動，將無限期進行下去，希望每一位家長，都參與進來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯(lián)系事宜，請參閱我們的資料。
今天，我也談談我們孩子的語文學習，重點談我們的家庭語文輔導內(nèi)容與輔導方法。
1、生字錯誤率高，返生率高。
2、課堂耗時間長、效率低、進度慢。教師引導學生學習的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。
3、練習跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。
二、 家庭輔導如何配合課堂的學習進度。
(一)預習課文。
1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認識的字詞。勾畫完后認真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認”里本課要求認的，也可能是不要求認的。都需要給孩子讀會，為準確熟練讀課文打基礎。
2、理順文章段落，標出自然段的序號。
3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預習中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養(yǎng)良好的語言習慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預習就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習時間少了，如果前期的預習能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進行到更深入一步的學習層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的`閱讀面，提高學習要求才有實現(xiàn)的可能。
(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據(jù)孩子水平家長適當選擇。還可以進行書面的測試，加起來有三次，配合當周的所學內(nèi)容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復強化。
(三)學生的練習冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發(fā)現(xiàn)問題督促幫助改正，這正是孩子學習中的問題所在，我們不能忽視。
數(shù)學老師發(fā)言。
結(jié)束語：
家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導，就是需要大家細致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學習任務了。而且孩子方法掌握好了，習慣養(yǎng)成好了，他會樂此不疲，學的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領孩子的。這才是真正的關心愛護孩子。我們今天的帶、領，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現(xiàn)的!
最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇二
1、這樣的家長會開得別具一格,學生家長反映教師教學水平較高，子女學習能力、生活習慣有明顯進步，非常支持學校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅強自立等。
3、希望學校在教育方面能夠不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，多和家長溝通以便及時了解孩子的長短之處。
4、希望學校在放學后，教育學生要呆在教室里，不要亂跑，同時學校放學最好準時點，現(xiàn)在孩子家長最長的要等1個多小時。
5、建議讓孩子多參加課外文體活動。
6、在起始年級要注重培養(yǎng)學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的習慣。
7、建議學校在學生進校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學生安全。
8、給學生各種崗位以鍛煉各方面的能力。并希望學校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機會，讓他們參加簡單地社會活動。
9、希望學校可以采用以書面的方式定期與家長溝通，每周或每半月向家長反映孩子的學習情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時的學習情況及時與家長聯(lián)系，可以用短信平臺方式。
10、興趣小組要根據(jù)發(fā)展學生的特長開設，比如：繪畫、書法、唱歌等等。
思考：
隨著知識層次的不斷提高（一年級的家長大都在30左右，都受過高等教育），家長的教育意識也在不斷提高，這種意識的提高，也是教育的結(jié)果，家長教育的觀念也在不斷更新（轉(zhuǎn)變），他們不是單純地在看分數(shù)、成績，更多地在關注自己子女的思想行為、意識情感、技能技巧、習慣養(yǎng)成以及健康安全等問題，他們所提到的問題有些是我們正在做的（但是我們的宣傳力度不夠好，所以即使做了，家長也不一定能了解，當然也不排除實施過程中的效率不高。），有些是我們要改進的，比如家校之間聯(lián)系得并不十分緊密，以及社會實踐活動等方面，學校將進一步思考和探索，以不斷提高學校教育的成效。
我們唯有認真聽取及采納家長的合理的建議，才能使學校教育更為行之有效，才能辦出人民滿意的教育。
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇三
本次家長會恰逢學校剛剛舉行過期中考試，我校舉行了家長會。在這次家長會上，我們班共有66名家長參加家長會，其中1位同學的家長未到。
會上首先是陳校長向參加會議的家長介紹了學校的情況，然后專家講座，最后由班主任做班級工作總結(jié)。
我詳細介紹了班級的'整體情況，對班級中學生的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后，為了更好地促進家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
3、這次家長會取得了很好效果，老師和家長之間進行了全面的交流與溝通，既讓家長了解到學生在校一天的課程安排情況，又對老師的辛苦表示理解和感激，并在學生的教育上達成了共識：嚴格要求，講究方法，培養(yǎng)好的學習習慣和生活習慣，為孩子以后的學習與成長打好基礎。
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到，在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇四
1月24日下午，我們一年級召開了家長會。家長會一結(jié)束，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧，委婉的進行交流溝通，家長接受我們的建議，初步達到了家校攜手，共育蓓蕾的目標。
介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習慣的養(yǎng)成。）孩子們在學習中存在的問題，班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。
針對一年級新生，開學到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：養(yǎng)成良好的學習習慣。全班有三位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇五
活動是學生發(fā)展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數(shù)學作業(yè)評比都是優(yōu)秀，在一年級5個班中語文數(shù)學各評比兩個班級，非常難得。在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展，我們班級也獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數(shù)學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數(shù)雙百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進步很大的孩子是：竺夢盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上，比平時進步了。
學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業(yè)態(tài)度，作業(yè)習慣和質(zhì)量。雙休日的作業(yè)都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業(yè)非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè)，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業(yè)，我們可以在這里交流一下。
家長可以做的是什么？
（1） 督促作業(yè)習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業(yè)一樣。
（2） 檢查作業(yè)態(tài)度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。
（4） 如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。
（5） 有關家校聯(lián)系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業(yè)，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。
a) 個人衛(wèi)生
b) 兩操、集會紀律
c) 值日工作
d) 讀書時間
現(xiàn)象：
1、自覺地做作業(yè)的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。
2、要上學了才急忙做作業(yè)，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業(yè)，這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。
一年級家長會總結(jié)與反思一年級家長會總結(jié)語篇六
11月8日中午一點至兩點半和9日上午九點至十二點，北大附中成都實驗學校高一年級期中家長會在學部的嚴密部署和各班的精心策劃下如期召開。大成都范圍內(nèi)300多位學生家長于8日按時來校參加了本次家長會；之后黃海泉、馬軍禮、管宏建、劉江平等幾位班主任老師與高二年級的部分班主任一起，在樊校長和招生辦龔主任的率領下驅(qū)車前往雅安，成功地組織了雅安地區(qū)學生家長會。
1、學校及學部領導高度重視。為了開好本次家長會，學校行政擴大會及學部干部會都進行了專門的研究和部署，并提出了相應的一些具體要求。
2、家長到會率高。校內(nèi)家長會有超過320位家長參加，雅安地區(qū)家長會有近20位家長到會。到會率接近90%。
3、本次家長會學部及各班的組織形式多樣、不拘一格、精彩紛呈，令家長們耳目一新。為了方便外地學生家長參會，增強家長會的實效性，學部將本次家長會分為主要由大成都范圍內(nèi)的學生家長出席的校內(nèi)家長會和雅安、漢源、石棉、滎經(jīng)等雅安地區(qū)的學生家長會兩個部分。各班結(jié)合各自的實際情況組織了形式不拘的家長會。
4、家長對學校及老師們的工作有很高的滿意度。
5、高質(zhì)量的家長會本身也是一次絕好的控流和招生契機。成功的家長會贏得了在校學生家長的高看，得到了社會的廣泛贊譽，也引來了非在校學生家長的參與、考察和選擇。
：確定以“我用什么報答您——我的父親母親”為主題，全體同學參加，學生主持。家長會以本班班歌《愛因為在心中〉開始，班主任吳利英老師匯報了半期來同學們的學業(yè)成績，表彰了各個層面上的班級明星。學生代表的發(fā)言以及每位同學寫給父母的心里話，使在座的家長、師生無不為之感動，許多家長一邊悉心聽著孩子們真摯的心聲，一邊檫拭著幸福與感動的淚水。最后，在激情與和諧共創(chuàng)的氛圍里，全班同學為父母獻上《感恩的心》手語操結(jié)束了本次的家長會。
：新任班主任王梅仙老師與家長的第一次見面就給家長們留下了陽光般美好的印象。大屏幕上一張張清晰可愛的本班同學做課間操、參加升旗儀式、聽報告會、上課聽課、寢室生活的真實的照片，讓家長們直觀地了解到了孩子在校學習、生活的情景。盡力挖掘每位同學身上閃光之處，表彰班內(nèi)評選出的最負責的班干部、為班級做事最多的同學、最樂于助人的同學，讓家長們看到了自己的孩子在這里健康地成長和不斷地進步。
：作為高一年級的特色班，班主任余波老師確定了本班家長會的宗旨：讓家長為孩子找到定位點，通過展示各項成績讓家長為孩子的進步感到幸福一點，讓家長會的反響成功一點。通過ppt展示班級生活、學習方方面面取得的各項成績，分析10月月考，讓家長了解學生的學習基礎，分析期中考試，讓家長看到學生的進步，和家長交流，使家長肯定孩子的進步。招生辦龔紹富主任的報告，讓家長們看到了希望、充滿了信心。
：班主任蘇前江老師確定以“進步就是優(yōu)秀”作為家長會的主題。家長們在聆聽班歌《追夢》的過程中陸續(xù)到齊。招辦龔主任就特色班的教育管理思路和幾次大型活動給家長們作了細致的分析。班主任老師就班級管理策略、考試、拉練、集體活動等幾個方面向家長們一一匯報，尤其強調(diào)了一日常規(guī)管理中學生們做得優(yōu)秀的方面，表達孩子們擁有一顆顆求勝、上進的心，并將月考、期中考試作了分析，讓家長從各個方面感受到了孩子的進步。科任老師對本學科的闡述及與家長們的交流令家長們非常的.滿意。
會議的氣氛是融洽的，彼此的交流是坦誠的。家長們對北大附中不惜人力財力遠道而來與家長共商學生發(fā)展大計的舉措表示衷心的感謝和敬佩，對孩子們在北大附中愉快地學習、茁壯地成長、不斷地進步表示由衷的喜悅。家長們紛紛表示，愿意全力以赴與學校、老師配合，為孩子的成長與發(fā)展盡心盡力。
鄒儀老師與各位家長的坦誠交流贏得了全體家長廣泛的贊譽。會前播放學校的宣傳片。黑板上寫著統(tǒng)計的應交作業(yè)的數(shù)量，讓家長與桌面上孩子的作業(yè)兩相對照。多媒體上兩次考試的成績、進入年級前100名、班內(nèi)前20名、單科第一名學生的名單用ppt展示，家長們?nèi)轿坏亓私獾搅藢W生在校的實際情況。
班主任管宏建老師趁期中考試學生成績普遍增長之勢，對本班學生的學習情況進行了深度的分析和匯報。在分析班級在年級中的位置的時候，管老師深入分析到了各科最高分、最低分、平均分、排名。對班級總分前10名同學，分析到了這些孩子的優(yōu)弱科目。將班內(nèi)評選出的主課明星、理科明星、文科明星、進步之星、年級前100名以及總分進入年級有效分數(shù)的學生名單公布于眾。對目前還存在著的諸如賴床、欠吃苦、浮躁、無效學習等問題，管老師也不回避。最后，班主任與各位家長制定了下一步努力的目標和措施。
為了增強可信度和說服力，會議由學生主持，總結(jié)由學生進行。班主任劉江平老師通過翔實的數(shù)據(jù)資料與家長共同深度分析學生月考及期中考試的成績，學生家長們感到心中有數(shù)；充分展示學校和班級的亮點，使家長對學校和高一（7）班充滿了信心。老師們與家長面對面地溝通，共同解決班上存在的問題，共同擬定下一步的目標，制定實施方略。家長們理解了老師，也明白了自己應該承擔的責任。
樊瑞老師（學校副校長）策劃召開了一次沒有一個學生參加的、保持學生書桌原樣的原生態(tài)的家長會。班主任談管理、談成績，20分鐘后，班主任、科任老師們與各位家長進行了深度的交流。會前，班主任給每位學生設計并填寫了《高一8班學生期中小結(jié)與計劃書》，分“我的收獲”“我的失誤”“我的打算”“老師建言”“家長建言”等五個方面進行總結(jié)分析，家長們內(nèi)心感到無比的踏實。
：將作業(yè)本分類整理置于桌面，供家長檢閱；將學生生活及參加各種比賽的照片、老師的照片和簡歷制作成flash，供到會的家長欣賞；分“思想篇”“學習篇”“生活篇”“溝通篇”“管理篇”五部分，由各位班干部負責相關部分來發(fā)言，向家長匯報、展示班級風采。其中“管理篇”由班主任黃海泉老師及任課老師介紹情況。這種全程由學生主持和展示的家長會形式贏得了廣大家長的普遍歡迎。
：在班主任馬軍禮老師的指導下學生全面負責組織策劃本次家長會。各科的作業(yè)本、筆記本、糾錯本與家長見面，前半學期作業(yè)檢查的統(tǒng)計結(jié)果與家長見面。會議分班風班規(guī)班紀、班級特色建設、班級亮點展示、課堂建模體會、考試成績分析、存在若干問題等幾個層面由同學們登臺講解。會后，承擔成績分析的祝曉宇同學的家長——這位青白江中學的化學老師興奮地表示：從來沒有想到自己的女兒竟會如此優(yōu)秀。
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