每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇一
東去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個3·12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展“我植樹，我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊場地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁椅子上閑聊，正在練秧歌兒大爺，大媽們也停住了快樂腳步，用贊許目光看著我們，哦，少先隊員做了好事了!聽了這話，每個人心里都美滋滋，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央，向我們說明了植樹時注意事項，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
按照老師吩咐，我們班分成了12個組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動，你們在這地，我們在那頭。我與張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我與張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會，他坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我與張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個洞。第一下，挺順利，我與張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡?。克?，不得動彈，我使出了吃奶勁，也無濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我與張婷一籌莫展時候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊土挖開，再一見，原來是塊石頭，切!讓開，我來吧!只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個超大份量土塊，再挖出一個碗狀邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著!說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個個忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇二
春風(fēng)里，花草香，柳條揚，風(fēng)箏飛，一年一度的森林小鎮(zhèn)植樹比賽開始了。小動物們齊上陣，熱火朝天來植樹，爭當(dāng)今年的植樹小能手。
大熊貓累得滿頭大汗，終于挖了一個大坑。小猴子正在休息時，一只小鳥飛到一棵甜柳樹上，折下一根樹枝就要飛走。小猴子眼疾手快，攔住小鳥，一把拽下小鳥嘴里叼著的樹枝，說：“不許破壞樹木!”小鳥說：“我沒有破壞。”小猴子厲聲喝道：“人證、物證都在，你還敢狡辯!都說樹林是小鳥的家，我們都在辛辛苦苦地植樹造林，你卻來搞破壞，羞不羞?”小鳥被猴子說得要急哭了。
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇三
“呼……呼……”風(fēng)婆婆帶著雪娃娃，漫天飛舞著，給陽春三月的新安江披上了一件圣潔的白襖。
東區(qū)廣場后面那雪白的小山坡上，一簇簇，一群群的五顏六色的亮點在閃動。原來今天是植樹節(jié)，我們四十二位新一小的同學(xué)們在大雪中光榮地參加了市組織的植樹活動。
山坡上呈現(xiàn)的是一片熱火朝天的景象。有的拿鋤頭賣力地挖著，有的用手搬著土里的大石塊，有的負(fù)責(zé)運送樹苗，大家忙得不亦樂乎。風(fēng)婆婆和雪娃娃一點睡意也沒有，她們合伙吹下了同學(xué)們的雨帽，撐傘的同學(xué)一點兒也不畏懼，利索地扔下了雨傘，盡管身上和頭上都披花掛白的，可我們?nèi)月耦^苦干著。你瞧，“小胖墩”張翔宇挺著個皮球似的肚子，在這樣的滑坡上行動非常不方便，可他好像比誰都有精神，爬上爬下的，非常勤快。徐德民也不甘示弱，在同學(xué)的幫助下，種了兩棵小樹呢！還有平時嬌生慣養(yǎng)的女同學(xué)們，也是沖鋒陷陣，簡直像個花木蘭。
當(dāng)我們把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的土坑，填平和壓實土后，大家已是滿頭大汗了，可伸出的手一雙雙都是紅通通的，簡直像十根長短不齊的胡蘿卜，我的雙腳痛得就好像失去了知覺。
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇四
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)孩子的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，植樹節(jié)活動方案。
行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
全體少先隊員
（一）播種行動：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向孩子發(fā)布活動通知
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：孩子自愿帶綠色植物進(jìn)班，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。
2、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。
（三）主題活動：
開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩.
（四）表彰先進(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇五
3月11日，陽光燦爛，鳥兒們唱著歌，迎接新的一天。
早上起來，滿懷著好心情，吃過早餐，我和老爸扛著一個大鋤頭，去參加小區(qū)里的植樹活動。今天的任務(wù)是移栽，我信心滿滿的，覺得這個活很容易，心中充滿著期待。來到目的地，已經(jīng)有好幾十人在現(xiàn)場了。大家已經(jīng)熱火朝天的干了起來，我只聽見一陣“乒乒乓乓”挖土的聲音。
瞧!他們干的那么賣力，我當(dāng)然也不甘落后啦!于是掄起手中的大鋤頭使勁的挖啊挖——可是并沒有想象中的那么好挖。盡管我已經(jīng)累得滿頭大汗，卻才挖掉一小塊泥土。我把鋤頭遞給老爸，老爸的力氣可大了，手起鋤落，幾下就挖了一大塊泥土，我眼睛都要驚訝得瞪出來了，原來比起老爸來，我可渺小多了。但我不能灰心喪氣，我要向老爸好好學(xué)習(xí)了，我在邊上仔細(xì)地看著，慢慢吸取著經(jīng)驗。過了一會兒，我又接過了鋤頭，根據(jù)我剛才總結(jié)的經(jīng)驗，我把鋤頭與地面垂直，橫著一鋤挖過去，鋤頭緊緊地卡在土里，再用力一拉，老爸剛挖松的一棵小樹被我輕輕松松的挖了出來，別提我有多高興了!接著，我們又開始挖另一棵大一些的樹，在我們幾個人的共同努力下，這一棵樹終于被我們連著根拔地而起，這時，別提歡呼的喜悅聲有多大了!簡直就像要把天給震下來似的。
接下來要把挖出來的樹移植到另外的地方去。我們小心翼翼的把剛剛挖出來的小樹，抬到那邊早已挖好了的樹洞里。我用手扶著小樹干，老爸用鋤頭把土填平，然后再給小樹澆了好幾桶水。總共花了一個多小時，終于大功告成了!
植樹活動結(jié)束了，盡管我已汗流浹背，腳上、身上都沾滿了泥，但是望著在春風(fēng)中搖曳的小樹，我感覺很自豪——因為這是我們的成果呀!我希望小樹能夠快快成長，長成一顆健壯的大樹!美化我們的家園!
這次的植樹活動，收獲滿滿，使我明白了不少道理：一是團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)是巨大的;二是很多事情看起來容易做起來難;三是當(dāng)你沒有經(jīng)歷過一件事的時候，不要輕易的下結(jié)論。護(hù)衛(wèi)藍(lán)天行動，共營綠色家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們快快行動起來吧!
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇六
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡、用之不竭的，豐富的資源似乎真的'被浪費了。然而，當(dāng)我們觀察自然的運行時，我們會知道任何種類的資源都不是取之不盡的。我們總是在等待，看著，看著各種資源耗盡，希望下一次會更好。
哪里有樹，哪里就有希望。哪里有樹，哪里就有夢想。哪里有樹，哪里就有快樂。哪里有樹，哪里就有我的思想。哪里有你，哪里就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！
邁出你的步伐，踩在地上的灰塵上，堅定地征服你。生活是自我完善的永恒之路。植樹節(jié)是為了給你種一棵友誼之樹。愿你的生活碩果累累、成功幸福。
森林最值得稱贊的是它的自我表現(xiàn)。無論是工具的手柄、死木樁還是每一根活樹枝，它都記錄著風(fēng)的吹拂。它總是講述自己的故事。這就是為什么木材不僅對物質(zhì)本身有吸引力，而且對同源共存和理解的精神也有吸引力。很少有人會對松樹帶給我們的感覺漠不關(guān)心。他們的聲音從山上直入我們的內(nèi)心，偶爾聽聽樹木的話語。森林保護(hù)的所有問題都將消失。植樹節(jié)，多種樹木！
雪災(zāi)、地震、洪水，用什么來拯救我們的地球？植樹，是的，環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)就要到了。讓我們在心中植樹，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種一棵松樹使它變綠。種一棵牡丹，它會變成鮮紅。播下一顆心，播下愛的種子，植樹節(jié)到來時，愿你種下一份好心情和一份好祝福！
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇七
現(xiàn)在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢？我應(yīng)該從我做起；從小做起。于是我想到了植樹，樹——是天然的空間凈化物。它不但能吸進(jìn)廢氣，呼出氧氣；也能起到對水土的保護(hù)，還能防沙，而且還有不錯的利益回報。
我和幾個小伙伴利用暑期，在我們的小區(qū)院子的花壇空地里，也栽種些小樹苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹，在種好后，我們拿著水壺，認(rèn)認(rèn)真真的給小花小樹澆著，我們一邊澆水，心里一邊說：“小花呀，小樹呀！快快長大吧！”經(jīng)過我們的努力，我們把好多小樹、小花都栽上了。我們個個都汗流浹背。通過我們辛勤的汗水，卻也換來了豐碩的成果。看著小樹、小花一天天在我們的照顧下成長，心里高興極了。
如果每個人都能多植樹，多為綠色環(huán)保出一份力，到時候就能百花齊放，滿院飄香，看著盛開的鮮花，聞著誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好！
植樹教學(xué)反思勞動課植樹教學(xué)反思篇八
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看，??！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨?！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹苗?！蔽壹{悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣?！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負(fù)責(zé)澆水?！蓖夤犃?，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”??！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你?！钡珛寢尣煌?，她說：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧?！蔽衣犃?，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進(jìn)去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了?！蓖夤Z音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
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