總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。
部長學期末總結(jié)篇一
經(jīng)過一學期的努力，這學期組織部的工作也順利進入了尾聲?；仡欉@短暫的一學期，我們組織部較成功的完成了組織安排的各項工作，取得了一些
成績
，也反映出了一些問題，作為一個新成立的部門，組織部在本學期取得了一定的成就，在工作能力上進步了很多，在這學期如期完成了學期初定下的計劃，下面將對我們部門的具體工作進行總結(jié)。一、學生會納新及新成員培訓(xùn)工作
1、系學生會與大一新生報到后第一個月在團總支的知道下開展了經(jīng)管系學生會納新工作，為系學生會吸收了新鮮血液使學生會的到了新的提高和發(fā)展，在這個過程中組織與策劃部按照主席團的指示對納新
報名
的人員進行了初步的審核和篩選，并組織了相關(guān)的面試
活動，最后每個部門都招到了令人滿意的新伙伴，為系學生會日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。2、組織部開展了經(jīng)管系學生干部培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)歷時2周，分別邀請了經(jīng)管系的教研室主任和輔導(dǎo)員就學生干部的心理問題和工作常識進行了相關(guān)的培訓(xùn)，使學生會新伙伴能夠更快的適應(yīng)大學
生活
和大學學生會的工作，并且能正確處理好學生工作與各項事宜的關(guān)系。二、學生會內(nèi)部建設(shè)工作
在學生會內(nèi)部建設(shè)方面，組織部一直堅持發(fā)揮自己在人力資源管理上的作用，努力營造和諧高速的工作氣氛，盡量使所有學生會成員在這個平臺上能夠發(fā)揮自己的所長并為他們提供未來發(fā)展的空間。
組織部在團總支的指導(dǎo)下制定了《哈爾濱理工大學榮成學院經(jīng)濟管理系學生會章程（試行）》、《共青團哈爾濱理工大學榮成學院經(jīng)濟管理系總支部委員會學生聯(lián)合會績效考核條例（試行）》、《共青團哈爾濱理工大學榮成學院經(jīng)濟管理系總支部委員會學生聯(lián)合會內(nèi)部聆訊條例（試行）》并根據(jù)上述文件精神，堅持做好學生會績效考評工作，并將績效考評結(jié)果及時匯總并提交學生會指導(dǎo)教師。
三、系學生會組織活動工作
組織部內(nèi)部會議上，部長向干事提出一點——“學生會組織的任何活動，組織部必須沖在最前面，主動按時完成組織交代的工作，積極配合
其他
部門的工作，做一名合格的學生會干事”，在此期間組織部成員較好的完成自己的工作，配合各部門完成了本學期相關(guān)的活動任務(wù)，例如：模擬推銷大賽、科技活動月頒獎晚會等。四、學生會內(nèi)部文化問題及存在的不足
學生會內(nèi)部文化的建設(shè)是組織部人力資源工作中相當重要的一環(huán)，在本學期中組織部忽視了學生會內(nèi)部文化建設(shè)，使其并未得到進步與發(fā)展，并且使一種拖延的氛圍在學生會中蔓延，嚴重影響了學生會的工作效率和工作質(zhì)量，由于大量的拖延使得很多工作令人措手不及從而出現(xiàn)了非常嚴重的失誤。
學生會成員中仍然有部分伙伴有著優(yōu)越心理和投機心理，組織部沒有加強對學生會成員在校紀校規(guī)方面的監(jiān)管力度，從而致使部分學生會成員長期曠操、曠寢、曠課、曠自習，有的
同學
甚至在一個月中連續(xù)曠操達七次之多，這種行為嚴重影響了學生會在榮成學院全體同學中的形象。在組織部上下的努力下，學生會成員的積極配合下，這學期的工作都如期的順利完成，雖然取得了一定的成就，但是也存在一些不足，我們努力總結(jié)并改正，也留下了些許的遺憾，這些遺憾以及還有一些暫時無法開展的活動，將留給下一個學期去解決，在未來的日子里組織部將一如既往的堅持相關(guān)績效考核的政策、加緊學生會內(nèi)部文化建設(shè)和學生會成員的管理，希望在剩下的日子里，我們組織部能夠任然堅持部門的傳統(tǒng)——“做事問心無愧”，繼續(xù)完成好各項工作。
部長學期末總結(jié)篇二
進入十二月，天氣開始轉(zhuǎn)涼，外聯(lián)部工作也相對輕松，這是一個"穩(wěn)定軍心"的關(guān)鍵時期。為了保持干事們的工作熱情、加強部門內(nèi)部團結(jié)，部長與副部組織干事進行一系列的"內(nèi)部充電"活動。首先，外聯(lián)部內(nèi)部誼聚餐，增進了本部門內(nèi)部干事之間的相互了解，促進了干事與部長的交流溝通。在聚餐會上，外聯(lián)人還充分發(fā)揮了自己善于交流的能力和優(yōu)勢。其次，部長對大賽進行總結(jié)，并將意見、建議整理歸類;安排干事每人寫一份活動策劃，以便讓其熟悉舉辦一項活動的流程及細節(jié)，形成一種嚴謹辦事、認真組織活動的觀念。
一、學習與溝通
歲末年終，借鑒各部的經(jīng)驗，部長與干事們對這半年來的工作進行細致地量化評分，例會嚴肅而不失活潑的氣氛一直是外聯(lián)部的特色。例會一開始，由于外聯(lián)工作的特殊性，交流、討論、分享成了必不可少的部分。與商家協(xié)商、談判需要技巧、經(jīng)驗和熱情。每每進入這個互動環(huán)節(jié)，氣氛就活躍起來了，已經(jīng)拉到商家的干事會主動向大家介紹自己的經(jīng)驗和感受;正與某個商家處在談判中的干事會積極與部長聯(lián)系，并認真請教一些困擾自己的問題;還沒有與商家取得談判機會的干事也不甘示弱，他們?nèi)猿錆M信心地參與大家的討論，積蓄能量，準備"后來居上"。
在這里，沒有所謂"官大一級壓死人"的作風，有的只是融洽的氛圍、和諧的空氣。
二、作風
大賽前夕，幫忙布置會場，外聯(lián)干事隨叫隨到;大賽之時，跟著部長、忙碌于后臺，被分配的都是最有難度的工作，但外聯(lián)干事任勞任怨;其他部門組織一些活動需要幫助，外聯(lián)干事更是義不容辭--這就是三。外聯(lián)部的精神。
踏實肯干，盡心盡力。
本學期在部員的共同努力下，我部圓滿完成了各項工作，分別有著不同程度的收獲。
在本學期11月份，學院舉，外聯(lián)部積極籌劃，先后于以及教育機構(gòu)聯(lián)合，在高校中為其擴大知名度，提高影響力。但由于學?？荚嚂r間安排受限，未能完成合作，但晚會當天外聯(lián)部上下積極努力配合各部工作，使晚會順利完成，在此期間，全系各部力量都集中在一起，齊心投入晚會的籌備工作。外聯(lián)部作為系學生會的一分 子也不例外。我部積極配合整體工作，積極參與到節(jié)目的表演中，為節(jié)目增光添彩。此外，我部還充分發(fā)揮本部特點，主動承擔起晚會中一些工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)系工作，如服裝、道具、化妝等籌備工作。
晚會的成功落幕，不僅是我們部的驕傲，更證明了整個系的強大。所以，我們深深地感覺到了集體協(xié)作力量的強大和團隊精神的重要。
這次活動，使我部與其它部的聯(lián)系更加緊密，關(guān)系更加融洽，為我們以后的配合奠定了堅實的基礎(chǔ)使我們學生會這個大的家庭更加穩(wěn)固。
本學期我部在圓滿完成院、系交給任務(wù)的同時，還開展了自己的活動，在多方面鍛煉部員的同時，還豐富了大家的生活，使部員真切感受到作為外聯(lián)部一員的意義，由此更進一步激發(fā)了所有干事的工作熱情，為下學期工作的更好開展奠定了基礎(chǔ)。也愿我部下學期的工作能在此基礎(chǔ)上有所突破!
部長學期末總結(jié)篇三
歲月如梭，時光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學期轉(zhuǎn)眼間就過去了。由于我初次擔任六年級的語文教學，經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩和教研組的老師學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的話教學，同學們還不能適應(yīng)。另一方面，班上的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。語文是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
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