無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇一
我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵€是卑微，心里都暗暗嘲笑它的無(wú)能弱小，不自量力。
但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，卻使人感到非常震撼。
一天，和煦的陽(yáng)光溫柔的灑在身上，我懶懶散散地嗑著瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的的把瓜子皮打掃于院子的角落，目光凝視著那一小堆瓜子時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一大群螞蟻，四處尋找著那被我遺漏的瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難的向著它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)縮小版的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)紅得發(fā)黑的螞蟻，不由得心中升起了肅然的敬意。就在這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子，是來(lái)幫助它們的伙伴的，一群螞蟻抬著瓜子仁，快速的向它們的巢穴狂奔而去。
螞蟻團(tuán)隊(duì)是非常有名的。我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在炎熱的南非土地上，由于一名游客的疏忽，扔下的煙頭不知怎的點(diǎn)燃了一片干枯的土地，或許這并不影響其它的什么，但是，這對(duì)于一群正好路過(guò)的螞蟻絕對(duì)就是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。但是它們是一種團(tuán)結(jié)的生物，它們用自己的身體卷成了一個(gè)巨大的蟻球，利用蟻球來(lái)滾動(dòng)，在這片火海里發(fā)出了噼里啪啦的響聲，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的滾動(dòng)，它們終于滾出了那片火海，但是蟻球卻發(fā)出一陣陣的焦味，原來(lái)，最外層的螞蟻用自己的生命換來(lái)了同伴們的生命，這是多么璀璨的生命光輝。
這難道不是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量嗎？
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變?yōu)榫薮?，團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”；“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二
團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。
所以，我們應(yīng)對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活，合作在各行各業(yè)是必不可少的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見慣，不足為奇。
比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
中國(guó)的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國(guó)成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國(guó)家，楊利偉的成功。背后有多少人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國(guó)航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅(jiān)持不懈地博斗下去，通過(guò)合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗?？梢?，合作是不可少的。
現(xiàn)在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會(huì)有成功，成功是合作的體現(xiàn)。國(guó)家的管理，需要人民的合作，一個(gè)工廠的正常運(yùn)行也需要工人們合作。
這個(gè)炫麗多彩，五彩賓紛的世界里，到處可見合作，一次手術(shù)的成功，需要醫(yī)生與護(hù)士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)等國(guó)家共同對(duì)付日本、德國(guó)體現(xiàn)了合作對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無(wú)疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學(xué)會(huì)合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇三
今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，最使我難以忘懷的就是集體跳繩。
我也參加了集體跳繩，主要負(fù)責(zé)甩繩。剛開始，我覺(jué)得甩繩是挺簡(jiǎn)單的事情，在預(yù)熱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方，讓我盡量將繩子搖低一點(diǎn)，把身子稍微弓起來(lái)一點(diǎn)，才能讓我在后面的比賽中得心應(yīng)手。
比賽準(zhǔn)備中，我們按照事先說(shuō)好的，我和一個(gè)高個(gè)子女生一起負(fù)責(zé)甩繩，三男三女負(fù)責(zé)跳繩，六個(gè)人按中間高兩邊低的隊(duì)形排列好，就等著哨聲了。余光瞥見對(duì)手早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，也在那里等待著哨聲。
“吱……”哨令一下，我和高個(gè)子女生立馬同聲口號(hào)，將繩子甩了起來(lái)，六個(gè)跳繩的也立即開啟戰(zhàn)斗模式，竟不約而同的跳了起來(lái)。很好，第一個(gè)，第二個(gè)……看著他們六人就像是起伏的高山，一會(huì)兒低一會(huì)兒高，我也越發(fā)賣力起來(lái)，甩得更帶勁了。
突然，發(fā)現(xiàn)繩子被卡住了，原來(lái)一個(gè)男生沒(méi)有跟上步伐，左腳踏住了繩子。大家立馬又按開始的隊(duì)形站好，我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來(lái)。你別說(shuō)，班主任剛剛的秘訣還真不錯(cuò)，甩繩的時(shí)候，沒(méi)有預(yù)熱時(shí)候那么累了。正感覺(jué)輕松的時(shí)候，又一個(gè)女孩子卡住了繩子，只好又重新甩。越到后面，卡得越頻繁，隊(duì)員們明顯的體力不支了，正當(dāng)我們還想在一鼓作氣再來(lái)一次時(shí)，就聽到了叫停聲了。
由于中間卡的比較多，我班的集體跳繩輸了，雖然輸了比賽，但仍覺(jué)得特別的盡興，我們?nèi)硇母冻鲞^(guò)就無(wú)悔了。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇四
一天，風(fēng)和日麗，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在河邊搬運(yùn)食物。除了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，每只螞蟻的嘴里都咬著一片樹葉。有的螞蟻在后面抱怨道：“怎么只有樹葉啊？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，有總比沒(méi)有好?！?/p>
螞蟻們排著隊(duì)伍，緩慢地行進(jìn)。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大難題——前面有一座懸崖，但只有一根細(xì)細(xì)的小樹枝連接到對(duì)面。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)先大膽地走上去，又用力地跳了幾下，才對(duì)螞蟻們說(shuō)：“應(yīng)該可以過(guò)去?！庇谑牵浵亗円粋€(gè)接一個(gè)地走上了樹枝?？墒抢w細(xì)的樹枝承受不了大部隊(duì)的重量，“吱呀吱呀”地發(fā)出抗議。它們只好緊急撤退，就在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)跳上去的一瞬間，樹枝“咔嚓”一聲斷了，掉下了懸崖。螞蟻們驚呆了，這下該怎么過(guò)去呢？它們絞盡腦汁，都沒(méi)有想到應(yīng)對(duì)的方法。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)焦急地走來(lái)走去，冥思苦想，到底該怎么辦呢？突然，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)瞅了瞅旁邊的廢報(bào)紙，腦子里靈光一閃，心想：我們可以把這張廢報(bào)紙折成紙飛機(jī)，然后乘著風(fēng)飛回蟻穴??！于是，它興沖沖地對(duì)螞蟻們說(shuō)：“你們按照我的辦法，把廢報(bào)紙疊成一架紙飛機(jī)?！比缓?，它吹響哨子，開始指揮這群螞蟻?？墒俏浵亗円粫?huì)兒把它疊成了可愛(ài)的小狗，一會(huì)兒把它折成了一只小熊。螞蟻們見隊(duì)長(zhǎng)愁眉苦臉的，就知道肯定折錯(cuò)了。于是，它們圍在一起商量對(duì)策，然后又折了一次?？墒?，它們這回折成了一只大象。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何，只好親自上陣，終于把這張廢報(bào)紙折成了紙飛機(jī)。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓螞蟻們一個(gè)個(gè)整齊有序地坐上飛機(jī)，然后安排了兩名兵蟻在下面推。就在紙飛機(jī)掉下懸崖的那一刻，兩名兵蟻也跳上來(lái)了。紙飛機(jī)落下后，又隨風(fēng)向上飛了起來(lái)。它們飛向藍(lán)天，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，又飛進(jìn)了神秘的叢林。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看見前面堆著許多大石頭，就在駕駛室里用力地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。就這樣，它們每次都有驚無(wú)險(xiǎn)地和石頭擦肩而過(guò)。隨后，它們一起飛過(guò)了溝壑。突然，風(fēng)向反轉(zhuǎn)，飛機(jī)也跟著不斷地旋轉(zhuǎn)前行。最后，紙飛機(jī)撞上了一座小山丘，變成了一團(tuán)廢紙，螞蟻們也摔了個(gè)四腳朝天。
現(xiàn)在，擋在螞蟻們面前的是一條長(zhǎng)得望不到盡頭的河流?？墒?，它們依舊沒(méi)有放棄，而是團(tuán)結(jié)一致，將廢紙折成了小船，最后成功地回到了蟻穴。
只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，一切艱難險(xiǎn)阻才能迎刃而解。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇五
我看不穿，華麗外表下的那顆心；我讀不懂，面具般的表情；我說(shuō)不出碧澈眸子里的目光。我竟不知道自己原來(lái)這般愚笨。
社會(huì)早早搭建了舞臺(tái)，沒(méi)有幕布，沒(méi)有節(jié)目單，也沒(méi)有策劃者。悄悄的，一場(chǎng)話劇開始了……
路燈昏暗，街邊擠滿了吃飯的學(xué)生。吵鬧聲，嬉笑聲，嚼飯聲，沖擊著我的耳膜。我低著頭，喝著八寶粥。周圍的人頭攢動(dòng)，我用余光瞄了一下，大家指指點(diǎn)點(diǎn)的朝向我，用奇異的目光打量我，并不自覺(jué)地往后退。真奇怪。猛然一回頭，一個(gè)男子不知何時(shí)站在了我身后。凌亂的頭發(fā)，糾結(jié)在一起，灰黃的變形的臉，左手握著已經(jīng)折了的羽毛球拍。再看衣服，那哪叫衣服，是幾塊布纏起的，身上滿是油垢。右手拖著個(gè)麻袋，塞滿了塑料袋和飲料盒。從他臉上白亮亮的地方，我知道那是眼睛。他盯著我手里的八寶粥，我朝他笑笑，示意喝完將盒子給他。他張了張扭曲的嘴：“別…急，我…我等等”
“哈哈哈，傻子，你瞧那傻子！”圍觀的一男生嚷道。他這么一喊，四周的同學(xué)都和著他嚷嚷。
那男子空出右手，撓撓頭發(fā)。我沒(méi)多想，迅速喝完，將塑料盒遞給他。他伸出手接了過(guò)去。那只胳膊細(xì)得就像是竹竿，手如干枯的木柴，手面上沾滿了油，指甲里是黑黑的泥，像是嘲笑的話語(yǔ)凝結(jié)而成的。胳膊上的布隨風(fēng)飄蕩，像是在控訴著什么。接過(guò)我的盒子，他對(duì)我說(shuō)：“謝…謝謝啊?！边@句話像陣波浪，在我的心里翻滾，因?yàn)槲液苌俾牭廊绱苏\(chéng)摯的道謝了。
我撥開人群，正要轉(zhuǎn)身離去，那男子轉(zhuǎn)身說(shuō)了句：“小…姑娘，我不…不是傻子…不…是”圍觀的人再次投來(lái)陣陣嬉笑聲：“還不是，瞧他那樣，哈哈！”我抿著嘴巴，朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真的無(wú)法抑制住了，兩眼透過(guò)模糊的水帳望著他走遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)是這出話劇的主角，但不知在那男子的舞臺(tái)上，這出話劇要上演到何時(shí)。我會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)上演至終老，我也明白善于感動(dòng)的人一定會(huì)和我一道用心血搭建美好的舞臺(tái)。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇六
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛(ài)的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛(ài)我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。
我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒(méi)有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
我們的這個(gè)大家庭是快樂(lè)的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說(shuō)：哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’
在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂(lè)的，是幸福的，我愛(ài)我的新集體。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇七
今之社會(huì)，謾罵聲，贊美聲此起彼伏；今人眾人，舍己，為己者難分伯仲；今之旁觀者，欲救此淪陷之城，實(shí)現(xiàn)大同。
古之百善孝為先，今之百事己為重。
古時(shí)曹娥勇斗波浪，救父上岸，魂歸西天。今之張默為毒摑父，無(wú)視倫理綱常，世人哄然、訝然，繼而沉思其中：五千年來(lái)的倫理道德，孝道綱常于今已不復(fù)存在了嗎？世風(fēng)日下，在質(zhì)疑聲如雨后春筍般冒出時(shí)，他們?yōu)榇颂岢隽朔穸?。他，載母穿越半個(gè)中國(guó)，傾盡家財(cái)，風(fēng)霜雨露。他，年僅12歲挑起家庭的重?fù)?dān)，照顧一家六口。她，義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人近200余位，無(wú)私奉獻(xiàn)。王一民，雷華林，林秀珍等人的舉動(dòng)無(wú)疑昭示著這個(gè)社會(huì)仍有希望。
古之俠義之人比比皆是，今之伸手之人寥寥無(wú)幾。
展昭，白玉堂，楚留香，被稱作“大俠”的他們憑著一腔熱血，一股柔腸，除惡揚(yáng)善，劫富濟(jì)貧，營(yíng)造了一個(gè)互幫互助的時(shí)代。而今，天津的許云鶴因攙扶違章爬馬路護(hù)欄而摔倒的王老太被人民法院判賠10萬(wàn)元?；厥桩?dāng)年的“彭宇”案，中國(guó)的司法機(jī)關(guān)面臨的是“良心的審判”，而“扶”與“不扶”也讓中國(guó)跌倒的老人陷入“無(wú)助”。
古之人性本善，今之人性逐漠。
有人說(shuō)：這是個(gè)冷漠的社會(huì)。因?yàn)橛幸蝗豪淠娜恕?8人對(duì)小悅悅的視而不見，女人抱子當(dāng)街磕頭的無(wú)奈之舉，都使得這個(gè)社會(huì)愈發(fā)一絲寒氣。然刁娜救人，李明素舍子，殷雪梅救生，文花枝舍己如一束束陽(yáng)光射入了這份冷漠之中，讓這個(gè)社會(huì)重新又有了一絲溫暖。
這個(gè)社會(huì)在逐漸冷血，但是人們心中的那份善仍舊熱情，隨心扶起那位老人，隨心救助那奄奄一息的生命，隨心做你自己。喚醒那沉睡的道德觀念，從自身做起，感染身邊的人。即使此舉微不足道，但仍就會(huì)延長(zhǎng)社會(huì)變?yōu)楸┦澜绲娜兆?。只要努力，不懈努力，終有一天，當(dāng)所有的道德都蘇醒后，這個(gè)社會(huì)會(huì)脫去雪白的外衣，顯現(xiàn)出一幅春色盎然的景象。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇八
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一顆記載著愛(ài)與感動(dòng)的寶石，閃閃發(fā)光。它如同皎潔的月亮，給我的世界蒙上了柔和的月光……
記得剛剛進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，自己的心情是又期待又興奮，其中還夾雜著一點(diǎn)緊張，可是問(wèn)我為什么緊張，我自己也說(shuō)不上來(lái)。剛剛進(jìn)入這個(gè)集體時(shí)，我沒(méi)有朋友，每當(dāng)看到別人一起進(jìn)進(jìn)出出，心里就說(shuō)不出的空虛。直到有一天，她進(jìn)入了我的生活，這個(gè)世界便不再昏暗。
我們的相識(shí)，也純屬偶然，若不是因?yàn)槟谴挝铱荚嚨氖Ю?，恐怕那段時(shí)間，我不會(huì)知道班級(jí)里還有這樣一個(gè)天使般的女孩兒。那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，題目并不算難，但是我卻沒(méi)能考好，一個(gè)人靜靜地，坐在湖邊。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我散落的黑發(fā)便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我以為那時(shí)的場(chǎng)景，只我一人知道，沒(méi)想到，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。我突然感到自己不再孤單，可對(duì)于這種感覺(jué)，上帝卻很小氣，僅僅給了我一瞬間?？墒?，她又說(shuō)：“沒(méi)什么傷心的，不要把成績(jī)看得太重……”銀鈴般的聲音，在我耳畔響起，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)要向她道謝時(shí)，她已悄然離去。
就這樣，我們成為了好友，彼此之間無(wú)話不談。每當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總是會(huì)投入她的懷抱，好暖，好軟。她就是我小小世界里的陽(yáng)光，用她那溫暖的光照耀我，鼓勵(lì)我。她讓我明白，友情不像親情一樣沒(méi)有條件，不像愛(ài)情一樣神秘?zé)o邊，它只是一種深度、一種廣度、一種純度。
友情是人間至高無(wú)上的寶藏，友情的不可傳遞性，注定了它是一部孤本的書，刻骨銘心的友誼也像仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇九
螞蟻，是眾所周知的xxx大力士xxx，可以抬動(dòng)比自己重十幾倍的東西?？墒牵瑔为?dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過(guò)，它們卻能用xxx團(tuán)結(jié)xxx和xxx頑強(qiáng)xxx來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是前年的一個(gè)星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會(huì)，我玩累了，坐在那里休息，我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細(xì)觀察起來(lái)，只見它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢！它開始嘗試著搬走這塊面包，可是沒(méi)有成功——這塊面包顯然比這個(gè)xxx小不點(diǎn)xxx大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì)兒，我又看見了那只小螞蟻，可這回帶了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì)兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來(lái)，我想：雖然我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，可我知道，它們一定會(huì)用螞蟻王國(guó)最高興的語(yǔ)言來(lái)形容他們此時(shí)的心情。
我的興趣越來(lái)越濃，便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長(zhǎng)龍，來(lái)到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。
由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運(yùn)面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只
老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒(méi)有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續(xù)與其它螞蟻會(huì)合，搬運(yùn)面包。
值得一提的是，在搬運(yùn)途中，沒(méi)有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享xxx戰(zhàn)利品xxx。看到這個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惾绻蚕裎浵佉粯硬晃菲D險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難是不可以克服的呢？
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十
校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。
說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。
夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。
夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。
夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛(ài)。
夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫稿子的活動(dòng)，找才女?？傊?，他們是我們班上出類拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。
夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤散沙呢。
我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十一
三一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取的大家庭。大家庭里有和藹可親的老師、聰明活潑的同學(xué)，大家和睦相處，生活得既緊張又愉快。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，現(xiàn)在，我就來(lái)夸一夸我們的三一班吧！
三一班的同學(xué)有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，班集體的榮譽(yù)高于一切。最感人的是今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的兩件事。男子100米跑步比賽正在進(jìn)行中，我班的薛智心同學(xué)遙遙領(lǐng)先，馬上就要穩(wěn)居第一了。正在這時(shí)，一位大哥哥橫沖直撞地飛跑過(guò)來(lái)，把薛智心撞得撲倒在地，腳上、腿上磕破了皮，鮮血直流。同學(xué)們心想：這下完了，我班肯定得不到名次了?？墒?，薛智心并沒(méi)有退出比賽，只見他皺起眉頭，揉揉眼睛，站起來(lái)又向前沖去，獲得了第三名的好成績(jī)，為我班掙得了榮譽(yù)。比賽結(jié)束了，他坐在地上呲牙咧嘴地揉著腳，疼得眼淚直流。同學(xué)們看著他痛苦的表情，不約而同地向他投去了敬佩的目光。
在接力棒比賽中，十二位同學(xué)更是齊心協(xié)力，唯恐落后。我的體會(huì)最深刻了。輪到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同學(xué)把接力棒遞給了我，我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去，呼呼的風(fēng)聲在我耳旁響起，我想：一定要為班爭(zhēng)光，不能因?yàn)槲衣浜?！我風(fēng)馳電掣般跑到了終點(diǎn)，把棒交給下一位同學(xué)，他接過(guò)小棒，像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊(duì)的同學(xué)也在一邊拼命地喊“加油！”“加油！”全班同學(xué)熱血沸騰，勁頭十足。在我們的共同努力下，我班獲得了總分第一名。全班同學(xué)高興得歡呼雀躍，手舞足蹈，老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。
三一班的同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)一心，而且還樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)小弟弟飛快地跑著，一不留神，被腳下的一塊小石頭絆倒了。他躺在地上快要哭出來(lái)了。正在這時(shí)，三一班的同學(xué)們嘩啦一下圍了上去，七手八腳地把他扶了起來(lái)，拍拍他身上的土，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你是一個(gè)小小的男子漢，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，男兒有淚不輕彈嘛！”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住了快要流出的眼淚，說(shuō)了聲“謝謝”跑開了。我們每個(gè)人心里都很高興，因?yàn)槲覀冇X(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事情。
三一班還是一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的班集體。每天早晨，只要你走進(jìn)三一班，瑯瑯的書聲就不絕于耳。每天下午，只要你來(lái)到三一班，就會(huì)看到同學(xué)們?cè)谝还P一劃、一絲不茍地練習(xí)書法。上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌爻两谥R(shí)的海洋中而忘乎所以，下課了，大家則盡情地玩耍，無(wú)拘無(wú)束。種瓜得瓜，種豆得豆。同學(xué)們的努力取得了回報(bào)。在一次書法大賽中，我們班的同學(xué)幾乎都被叫到名字去領(lǐng)獎(jiǎng)，站在了光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。臺(tái)下其他班的學(xué)生羨慕地看著我們，嘴里嘖嘖稱贊說(shuō)：“三一班可真行?。 蔽覀兏械教貏e驕傲和自豪！
聽了我的介紹，你該對(duì)我們班刮目相看了吧！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸呀，不信，你就來(lái)我們?nèi)话嗲埔磺瓢桑?/p>
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十二
關(guān)愛(ài)集體，吾之責(zé)任！
我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應(yīng)該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關(guān)愛(ài)集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機(jī)器的最嚴(yán)重的事例。
還記得有這樣一則事例嗎？有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因?yàn)樗炕囟紝e人的事當(dāng)作自己的事，將辦班級(jí)的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽他的話。其實(shí)仔細(xì)的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)嗎？將集體當(dāng)做自己的家，家的溫暖來(lái)對(duì)待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評(píng)他，這樣真的是不對(duì)的！
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己的班集體，班集體就相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诎嗉w里學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說(shuō)明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機(jī)器的力量變得無(wú)窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級(jí)的建設(shè)和官官力作，讓班級(jí)變得更好，讓班級(jí)變得更優(yōu)秀！
其實(shí)對(duì)于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)，怎樣長(zhǎng)大，在班集體里成長(zhǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)集體，我們才能更有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)中別樣的精彩！
在我們的生活中，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)他人！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十三
很久很久之前，小鎮(zhèn)上每家每戶的門都是敞開的，放進(jìn)了光，透進(jìn)了亮，人們都是鮮活的，小鎮(zhèn)也是快樂(lè)的。到后來(lái)，一扇扇門漸漸關(guān)上了，光被隔絕，亮也被阻礙，屋里一片沉沉死氣，小鎮(zhèn)也是死寂的。突然有一天，有誰(shuí)敲響了每家每戶的門，人們打開門，看見的卻是鄰家熟悉又陌生的臉，他們好像明白了什么，心照不宣地笑了起來(lái)，小鎮(zhèn)又充滿了快活的空氣。但，那個(gè)敲門的人是誰(shuí)呢？
還記得小時(shí)候，經(jīng)常聽奶奶講起她兒時(shí)的事兒：“那個(gè)時(shí)候啊，大家都很窮，整個(gè)村子只有幾口水井，廁所也是公用的。后來(lái)哪家富裕一些，買了臺(tái)電視機(jī)，全村人都跑到他家里去瞧呢！”想起這些，奶奶笑開了眼。想必，那個(gè)時(shí)候的生活，雖然清貧，但也是快樂(lè)的。
然而，隨著科技越來(lái)越發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件也越來(lái)越好，生活中這樣能“共享”物品的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少了。平日里，鄰里之間也是大門緊閉，各過(guò)各的生活，連說(shuō)話交流也是少之又少。社會(huì)已經(jīng)分成了一個(gè)個(gè)小個(gè)體，各自在軌道中運(yùn)行。
不過(guò)，近兩年，卻有一個(gè)全新理念悄悄進(jìn)入人們的視野和生活——那就是“共享”。幾乎一夜之間，大街小巷出現(xiàn)了共享單車。人們欣然接受了這個(gè)新事物，共享單車逐漸成了人們首選的代步工具，而人與人之間的關(guān)系也在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
一天，我補(bǔ)課回家，在停共享單車時(shí)，看見一個(gè)阿姨正在仔細(xì)地擦拭著車上濺到的泥漿。那天剛下過(guò)雨，我想她可能是不小心騎到了水坑里，但她卻沒(méi)有對(duì)此視若無(wú)睹，而是選擇了還車前把車清理干凈，給下一位“共享者”一個(gè)好的享受。這個(gè)舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我，我仿佛一下看見社會(huì)中的一個(gè)個(gè)小個(gè)體又開始緊密聯(lián)系到了一起。
確實(shí)，新聞中?？吹接斜蝗藶槠茐牡墓蚕韱诬?，我想，這只是其中不好的一小部分，事實(shí)上，有更多的人，因?yàn)檫@個(gè)是共享的而更加珍視，更加愛(ài)惜。
回家的路上，小區(qū)的共享籃球場(chǎng)中，少年們奔跑追逐的身影，歡聲笑語(yǔ)穿透了陰沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神秘的來(lái)訪者敲響了小鎮(zhèn)上每家每戶的門。就是它，是“共享”！它讓人們重新打開了門，陽(yáng)光照亮了每戶人家，小鎮(zhèn)又充滿快活的氣息。
“共享”讓我們又緊密聯(lián)系到一起，構(gòu)成了一個(gè)美好的社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)美麗的時(shí)代！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十四
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
我來(lái)到窗前，隔著窗玻璃只看見一個(gè)影子在晃，“該不會(huì)是幽靈吧？大白天，哪兒來(lái)的幽靈？”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“呵呵，映映?。∵B你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了？”“噢，孟大伯啊，您在做什么？天還在下雨呢！”我連忙打開窗戶。“呵呵，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑?！懊洗蟛?，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體！”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉！再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊！真的嗎，那太謝謝您了?！毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ鳎粋€(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō)：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛！”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會(huì)兒拿竹片通通，一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè)乎！“嘿，真是個(gè)熱心腸！”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭；望著孟大伯那疲憊的身影；望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼?！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居，太令人敬佩了！”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧！”我勸著忙碌的孟大伯?！懊鲜迨澹阈菹⒁幌掳?，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了。“哈哈，這下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十五
我有一個(gè)可愛(ài)的班集體，為什么說(shuō)它可愛(ài)呢？我來(lái)告訴你們吧。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我們班是一個(gè)各方面都表現(xiàn)落后的差班，并且打破了全校獲得流動(dòng)紅旗最少的紀(jì)錄——一個(gè)學(xué)期僅僅得到一面流動(dòng)紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以后，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律表現(xiàn)都日新月異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊。
二、三年級(jí)的時(shí)候，一下課就跑到樓道里，你追我打，大喊大叫，吵得整個(gè)教學(xué)樓不得安寧，惹得校長(zhǎng)怒氣沖沖，對(duì)我們大發(fā)雷霆，現(xiàn)在我們就在教室里安靜地寫作業(yè)，復(fù)習(xí)知識(shí)，看課外書，與外面的嘈雜形成鮮明的對(duì)比。每次考試，我們也都取得不錯(cuò)的成績(jī)。
上學(xué)期學(xué)校參加了全市小學(xué)生廣播操比賽。我們班不僅在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間練習(xí)，還利用課余時(shí)間努力練習(xí)。比賽的時(shí)候我們班被安排到了參賽陣容的正中央，面向著主席臺(tái)。比賽結(jié)束后，我們學(xué)校獲得了特等獎(jiǎng)，我知道這榮譽(yù)有我們班的貢獻(xiàn)！
為了迎接奧運(yùn)會(huì)，上學(xué)期開始學(xué)校開展奧運(yùn)英語(yǔ)兩分鐘活動(dòng)，每次活動(dòng)成績(jī)好的班級(jí)可以得到一個(gè)福娃貼紙，我們班積極參與，是全校獲得福娃貼紙最多的班級(jí)。上學(xué)期學(xué)期末，我們班被評(píng)為奧運(yùn)班集體。這個(gè)學(xué)期我們依然遙遙領(lǐng)先。
現(xiàn)在是五年級(jí)第二學(xué)期了，我們班從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)獲得十二面流動(dòng)紅旗，一面都沒(méi)有丟，而且打進(jìn)了年級(jí)前四強(qiáng)，我們有信心奪取本學(xué)年的優(yōu)秀班集體。
從聞名全校的差班，成長(zhǎng)為一個(gè)和諧向上的班集體，這就是我認(rèn)為我有一個(gè)可愛(ài)的班集體的原因。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十六
我的初中生活與別人不同，我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，便又多交了一批朋友。當(dāng)時(shí)，我的心里是抗拒的，但因?yàn)槭歉改傅囊庠肝冶銦o(wú)奈接受了。
其實(shí)，我在我原來(lái)的學(xué)校已經(jīng)和同學(xué)們相處得很融洽了。又來(lái)到一個(gè)新環(huán)境我害怕適應(yīng)不了，又擔(dān)心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來(lái)到班里，我比較害羞，不敢和別人說(shuō)話。有時(shí)班里的男生和我說(shuō)話，我就低著頭走過(guò)去了?？赡苁俏页煽?jī)也不錯(cuò)，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現(xiàn)在變得眾人矚目了。
我的前桌她對(duì)我的幫助很大，她不僅解決了我學(xué)習(xí)上的難題，還鼓勵(lì)我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)里。每個(gè)人身上都有他們的閃光點(diǎn)，在于每個(gè)人的相處中我感受到了友愛(ài)，在與同學(xué)們一起上課中我感受到了一起思考的快樂(lè)，漫游在書海之中的怡悅。雖然下課時(shí)，也有一些同學(xué)與我開玩笑，但這何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
我們一起經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，剩下的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑椭Ｔ诒荣愔?，同學(xué)的那一聲“加油”，比賽之后，遞過(guò)去的一瓶水，讓我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
在文化節(jié)時(shí)，我們?cè)黄鹋啪毠?jié)目，那一聲聲“暫停”、“重演”，并沒(méi)有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團(tuán)結(jié)。當(dāng)我們站上舞臺(tái)表演的時(shí)候，每個(gè)人心中懷著一顆一定要成功的心。我們并沒(méi)有希望取得什么成績(jī)，只是希望我們的汗水沒(méi)有白流。
一個(gè)溫暖的集體，一群團(tuán)結(jié)的人，一種樂(lè)學(xué)奮進(jìn)的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十七
“人之初，性本善”，中華文明悠悠五千載，善良作為中華傳統(tǒng)美德，在漫長(zhǎng)的傳承之途上生生不息，歷久彌新。堅(jiān)守善良的本性，便是堅(jiān)守為人的道德準(zhǔn)線。
本著“佛救蒼生于水火乃天性”的原則，老僧兩次被蝎子刺傷，仍毫不猶豫地把它從急流中救起，這既是對(duì)佛家施救本能的最好展示，也是對(duì)博愛(ài)胸襟的極力褒揚(yáng)。
堅(jiān)守善良的本性，不因危急艱險(xiǎn)的形勢(shì)而退縮。
馬路上，一婦女因遭遇車禍而昏迷，路過(guò)的刁娜和丈夫立刻停車相助。路過(guò)的人怕增加不必要的麻煩，不愿施手把傷者抬到路邊。刁娜和丈夫便義無(wú)反顧地護(hù)在傷者身前指揮車輛繞行。天色漸暗，一輛飛馳的轎車不慎撞倒了刁娜，致使她雙腿嚴(yán)重骨折。刁娜卻為自己拯救了另一個(gè)生命而欣慰。
車輛無(wú)情人有情！即使冒著生命危險(xiǎn)，勇敢的刁娜依然堅(jiān)守著善的本性，在車水馬龍中上演生死相助的大愛(ài)傳奇。
堅(jiān)守善良的本性，不因金錢與安逸的侵蝕而褪色。
位于懸崖上的二坪村極度貧窮。教育資源的匱乏使村子的落后面貌依舊。而李桂林、陸建芬夫婦的到來(lái)，為這里的孩子點(diǎn)燃了希望的燈火。放棄縣城優(yōu)厚的待遇，他們領(lǐng)著微薄的工資，啃著硬饃喝著生水堅(jiān)強(qiáng)支撐著。親友一再勸阻，他們卻狠不下心離開這群渴求知識(shí)的孩子。
峭壁無(wú)意人有意！即使饑寒交迫，頑強(qiáng)的夫婦倆依然堅(jiān)守善良的本性，在大山深處延續(xù)舍己為人的大愛(ài)故事。
縱使滄海桑田，世事變幻，善良的本性始終是愛(ài)不變的代言。然而欲望的膨脹，私心的滋生卻成了揮之不去的陰霾，導(dǎo)致一幕幕悲劇的上演。小悅悅被碾，路過(guò)的18人無(wú)一相助，而救人的陳阿婆卻被誣為想出名。人們善良的本性究竟去了哪里？也許“彭宇案”使得無(wú)數(shù)本想救人者袖手旁觀，好心反被“咬”的社會(huì)怪圈讓人與人之間的不信任感日益加深。善良的代價(jià)如此高昂！人們甚至懷疑要不要行善，這是多么可悲的現(xiàn)象！
盡管如此，我們卻不能忽視身邊依然存在的感動(dòng)。那些“最美的中國(guó)人”依然在用自己的微薄之力，踐行著善良的準(zhǔn)則。不論外界的紛繁復(fù)雜，都要堅(jiān)守善良的本性。這既是美德的傳承，更是整個(gè)社會(huì)的期待！
堅(jiān)守善良的本性，不為外界所動(dòng)，保持心靈的凈土，彰顯高尚的人格，我們的社會(huì)才能更加和諧美好！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十八
唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的，可紀(jì)律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。
這星期星期二的第一節(jié)課上，教語(yǔ)文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來(lái)代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出來(lái)給我們看?？上覀儾活I(lǐng)情，有些同學(xué)大概在討論游戲。結(jié)果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節(jié)課上，有兩個(gè)老師來(lái)我們班聽課，董老師準(zhǔn)備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師，還是震不住我們要講話的沖動(dòng)。我們班的大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說(shuō)著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺(tái)前面，一股無(wú)名火沖了出來(lái)，但還是硬把課上完了，不影響教學(xué)進(jìn)度。
不過(guò)老師的忍耐是有限的。
下午第一節(jié)課前，我們正鬧得不可開交的時(shí)候，我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺(tái)旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來(lái)，突然間，董老師狠狠地批起我們來(lái)了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節(jié)課?！比缓笏憷鴧抢蠋熥吡?。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過(guò)了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里，說(shuō)：“下課不能出去玩，第二節(jié)課寫反思?！矫癜傩铡?00字，班委800字，班長(zhǎng)寫1000字?！闭f(shuō)完便拂袖而去。第二節(jié)課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個(gè)班呦！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇十九
走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì)。
一條牛仔褲，一位收破爛老人，一對(duì)虛榮母女，三個(gè)看似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系詞，卻演繹了一個(gè)“不同尋?！惫适?/p>
那一幕，讓我記憶猶新。收破爛老人無(wú)意中將那位年輕女子牛仔褲劃破，那名女子提出賠償，而那區(qū)區(qū)五十元，對(duì)那位老人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天位數(shù)，老人拿不出那沒(méi)多。而后發(fā)生事讓我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上全部錢，可那對(duì)母女卻絲毫不動(dòng)心。感嘆人與人之間淡薄之情，問(wèn)，人人之間那若斷情絲連著到底是什么？
受傷人，顧不如解決一件無(wú)意中意外？
在那一天，我父母出了一些意外。他們?cè)诨丶抑畷r(shí)被一輛小轎車車門帶甩出去。父母雖沒(méi)有大事，可母親腿，父親腰也受了傷，疼痛難忍。那位車主卻在出事后，遲遲不愿打電話將我父母送去醫(yī)院檢查，非要等交警來(lái)處理之事后，再將我父母送去醫(yī)院。萬(wàn)幸是，父母并沒(méi)有大礙。問(wèn)世間，難道受傷人比不上解決一件事嗎？如果將我父母與那位車主親人換個(gè)位子，那這位車主又會(huì)怎樣處理呢？人與人之間最簡(jiǎn)單關(guān)愛(ài)又何時(shí)不見蹤影。
一碗天價(jià)魚翅，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)，毫無(wú)味道，那大家吃到底是什么？
其實(shí)，在外許多有錢人吃魚翅假數(shù)為多。而我們花費(fèi)那么多錢無(wú)非就是為了突出面子。據(jù)報(bào)道，真魚翅無(wú)味，無(wú)營(yíng)養(yǎng)，連一碗廉價(jià)粉絲都比不上，只因?yàn)樗∩?，而價(jià)值被一味推高?？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)鯊魚感受，它會(huì)不會(huì)痛？在這個(gè)虛假社會(huì)，在這個(gè)缺愛(ài)社會(huì)，到底追求是什么，可以讓人不顧那么多，我真有些不明白了。
這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì)還是人們口中那樣美好嗎？社會(huì)在沉睡，因?yàn)閻?ài)熟睡。走進(jìn)社會(huì)，喚醒愛(ài)，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著社會(huì)改變。希望下一次，走進(jìn)是一個(gè)被愛(ài)擠滿社會(huì)。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十
初一八班，是我在學(xué)校里的家。在這個(gè)集體里，有我的老師，還有我眾多的兄弟姐妹。成長(zhǎng)的快樂(lè)，在這里上演；成長(zhǎng)的煩惱，在這里發(fā)生；而我體會(huì)最深的，是來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
這里，關(guān)愛(ài)處處。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)輕悄悄地。我榮幸的當(dāng)選為啦啦隊(duì)員，和我班大部分同學(xué)一起坐在操場(chǎng)邊為隊(duì)友們加油。
那天，我是強(qiáng)撐著病體去學(xué)校的。坐在那里的我，頭越來(lái)越暈，渾身無(wú)力，胃里翻江倒海一般，越來(lái)越難受。盼著結(jié)束，盼著放學(xué)，盼著回家，那樣就可以躺在軟軟的床上，休息一下了。我撐著，忍著，難受極了，忍不住側(cè)頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)了？”“才九點(diǎn)，離放學(xué)還早呢?！彼贿吇卮?，一邊望向了我，“咦，你怎么了，沒(méi)精打采的？”“頭有點(diǎn)暈。”我的話音剛落，旁邊的幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后向老師報(bào)告：“老師，老師，有人生病了?！崩蠋煈?yīng)聲過(guò)來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)著我的感覺(jué)，馬上打通了爸爸的電話，并派一個(gè)同學(xué)把我護(hù)送到校門口。
我的腿軟軟的，沒(méi)有絲毫力氣，只有坐到臺(tái)階上等待，他也一直坐在臺(tái)階上陪著我?！澳愀杏X(jué)怎么樣，沒(méi)事吧？”他牽掛的問(wèn)候，一次次響起。直到爸爸到來(lái)，把我接走了，他才飛一般的向操場(chǎng)上跑去了，那里的運(yùn)動(dòng)會(huì)正熱鬧呢。也許，他的心一直牽掛著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩，但他卻努力拒絕著運(yùn)動(dòng)會(huì)的誘惑，為了老師的囑托，為了我的安全，堅(jiān)定地陪在我的身邊。
這就是我的師長(zhǎng)，這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時(shí)候，一擁而上，伸出一雙雙的援手，把我攙扶到安全地帶。
初一八班，我的集體，我心靈的港灣。這里，老師的關(guān)愛(ài)，細(xì)致入微；這里，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)坦蕩。這里，我盡情品味著關(guān)愛(ài)的內(nèi)涵，快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)你，初一八班，因?yàn)檫@里有我的兄弟姐妹，我的師長(zhǎng)。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十一
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼土上而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心！
我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂?，中?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打到！
團(tuán)結(jié)合作價(jià)更高，團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國(guó)家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情，民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。
新中國(guó)成立以后，xxx和自治區(qū)各級(jí)黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有滿族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉(zhuǎn)走了一個(gè)羌族。雖然民族不同，但是民族團(tuán)結(jié)的心是一樣的。我們并沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說(shuō)心里話。
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不！”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明！在黨的“十八大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來(lái)帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國(guó)需要合作明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)！從現(xiàn)在這一秒開始，我們一起努力，共同發(fā)展！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十二
賽場(chǎng)上，有人只顧勝負(fù)，贏了比賽，失了風(fēng)度。生活中，一流人名利熏心，贏了物質(zhì)失了本心?？杀蓢@的是，高貴的人心淪為追名逐利的機(jī)器。體育比賽應(yīng)公平公正，社會(huì)意淫公平公正！
丹麥隊(duì)在與伊朗隊(duì)的比賽中故意踢飛因場(chǎng)外干擾而出現(xiàn)的點(diǎn)球，裁判嚴(yán)格執(zhí)法無(wú)可厚非，而丹麥隊(duì)的表現(xiàn)更讓我們看到了濃濃的人情味，一方面維護(hù)比賽的公平，不趁人之危，不勝之不武，一方面也彰顯出卓越的大局意識(shí)，不為一粒點(diǎn)球而傷兩對(duì)和氣，避免可能發(fā)生的沖突。可以說(shuō)丹麥人在比賽中展現(xiàn)了謙和的君子之風(fēng)。
最好的比賽就是公平的比賽，讓道德之風(fēng)吹滿賽場(chǎng)。
體育比賽的本質(zhì)是展現(xiàn)人類強(qiáng)健的體魄，如若只計(jì)較輸贏棋可謂舍本逐末失其本志。馬拉松比賽中有選手緊跟腳底流血而堅(jiān)持下最后1km的選手，身后而不超越，尊重的是偉大的對(duì)手，尊重的是偉大的體育精神，足球場(chǎng)上有人受傷及主動(dòng)停球，哪怕是對(duì)方受傷而耽誤一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，這是友愛(ài)的體育精神，反觀某些國(guó)家速滑賽場(chǎng)，頻響黑哨，故意給中國(guó)選手打出低分，惡意操縱比賽，就是對(duì)體育精神的試讀，愿人皆對(duì)德懷三分敬畏之心，則無(wú)愁公平與公正。
而體育比賽中的道理，亦可推及日常生活，推及社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)真的缺少那么一點(diǎn)人情味，那么一點(diǎn)和諧之風(fēng)遍觀身邊因一點(diǎn)小事被冒犯而喋喋不休者大有人在，鉆了制度的空子而沾沾自喜，這亦是隨處可見，如此這般得理不饒人，這幫惡小而為之和談構(gòu)建和諧社會(huì)，丹麥人真的給自詡為君子的國(guó)人好好上了一課。
其實(shí)社會(huì)上并非沒(méi)有友愛(ài)之風(fēng)，只是勢(shì)力單薄難成氣候隴海大院數(shù)十年團(tuán)結(jié)互助，春風(fēng)滿鄰里，為孩子們撐起一片天的支月英，支媽媽，先人后己，肯實(shí)干奉獻(xiàn)的人民公仆張玉滾等等。惟愿人人卸下冰冷的外殼，用溫暖的人心營(yíng)造社會(huì)主義和諧社會(huì)。
比賽雖小，可顯休養(yǎng)。休養(yǎng)無(wú)形，可決高度。讓我們從公平比賽起，一步一步構(gòu)建和諧社會(huì)，還天下一個(gè)天朗氣清。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十三
一個(gè)炎熱的星期天，一群螞蟻出來(lái)覓食。
隊(duì)伍中的一只螞蟻悶悶不樂(lè)的地說(shuō)：“哎，這次只找到了一些破葉子，這些葉子怎么能填飽皇后的肚子呢？”“有食物就不錯(cuò)了，總比沒(méi)有好吧！”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“今天太熱了，估計(jì)再過(guò)一會(huì)兒我們就變烤螞蟻了，大家先回去吧！”話音剛落，螞蟻結(jié)隊(duì)而行地向家園前進(jìn)。
它們走啊走，走到了懸崖邊上。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)馬上吹口哨，示意讓大家停止前行。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)看懸崖間，只有一根纖細(xì)的樹枝連接著兩邊，就想嘗試一下這根樹枝是否堅(jiān)固。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)先對(duì)其它的螞蟻發(fā)出了“禁制令”：“大家停一下，我去試試那根樹枝堅(jiān)不堅(jiān)固，若是堅(jiān)固，我再叫大伙兒上?！蔽浵侁?duì)長(zhǎng)自告奮勇地上了樹枝。它先在上面晃動(dòng)了幾下，再用腳跺了跺，然后再在樹枝上輕輕地彈跳了幾下。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得很安全，就讓其它螞蟻上來(lái)。螞蟻們井然有序地爬在樹枝上。可沒(méi)想到的是螞蟻們還沒(méi)有走到中間，樹枝就“咔”地?cái)嗔验_來(lái)，掉入深谷。幸虧螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，對(duì)大家喊“哎，快后退！樹枝要斷了！”螞蟻們聽了，趕忙往后退。
“哎，樹枝斷了，我們可怎么回家呀！”正當(dāng)大伙兒垂頭喪氣之時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)了一堆報(bào)紙。隊(duì)長(zhǎng)靈光一閃，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。“嘿！大家過(guò)來(lái)，我們把這報(bào)紙折成紙飛機(jī)，飛回去吧！”螞蟻們心想：“這是個(gè)好主意，不僅可以回家，而且還可以坐飛機(jī)。”于是，螞蟻們紛紛去幫忙。
紙飛機(jī)很快就做好了，隊(duì)長(zhǎng)搖身一變，變?yōu)榱藱C(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)讓大家快點(diǎn)上飛機(jī)，一只兵蟻在后面推飛機(jī)，在飛機(jī)飛出的一剎那，兵蟻跳上了飛機(jī)。飛機(jī)像斷線的風(fēng)箏一樣，迎風(fēng)而去。蟻群歡呼著：“太好了，回家嘍！”但是，不幸的事情還是發(fā)生了：突然，風(fēng)向陡轉(zhuǎn)，飛機(jī)重重地摔在了河中的石頭上，摔得七零八落。螞蟻們也叫苦連天，但它們并沒(méi)有放棄，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮著小螞蟻團(tuán)結(jié)一心地造出了紙船。蟻群坐著小船，蕩漾在波光粼粼的小河上。
小螞蟻們使我明白了一個(gè)重要的道理：團(tuán)結(jié)會(huì)生出智慧，只要團(tuán)結(jié)一心，任何困難都會(huì)迎刃而解。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十四
我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著我們的心，如雨水般滋潤(rùn)我們的心田，以小小的舉動(dòng)，感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。
經(jīng)常在公園見到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發(fā)，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是笑呵呵的，笑時(shí)眼睛總瞇成一條線，身著白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來(lái)身子十分硬朗。
有一次，我在漫步，秋色宜人，樹上的葉子“沙沙”地落了下來(lái)，滿地都是，我注視著葉子，只見遠(yuǎn)處的老爺爺，手拿著一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問(wèn)：“爺爺，您在干什么呢？”爺爺抬起頭看著我說(shuō)：“喏，我在和灰塵、樹葉打仗呢！”我又問(wèn)：“是嗎？
”爺爺又摸著胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹上又掉下來(lái)了葉子，在空中慢慢飄落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿地的落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽著爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時(shí)候應(yīng)該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來(lái)掃呢？不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎？
”爺爺聽了這句話，思考了一下，緩慢地說(shuō)：“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了，一事無(wú)成，也沒(méi)有為社會(huì)做什么事，現(xiàn)在老了，也閑著了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境，要是人生能從頭來(lái)過(guò)，那該多好……”說(shuō)完?duì)敔攪@了口氣，再次握著掃把，慢慢地掃著地，我看著爺爺?shù)谋秤?，若有所思?/p>
“是??！巴金爺爺也說(shuō)過(guò)：“我們活著不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會(huì)增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的事情對(duì)社會(huì)微不足道但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分有意義的，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的正能量，為社會(huì)做出一些事情！
做好事，不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎(jiǎng)賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會(huì)是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著我的成長(zhǎng)！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十五
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。歐陽(yáng)修的西湖，讓我神往已久，今日來(lái)之有幸！
初到西湖，剛踏上這片深沉悠久的土地，我就感覺(jué)花香四溢寰宇、葉綠往來(lái)古今。那一刻，仿佛全世界都被大自然籠罩著，而我就是那尋著輕盈步伐蹦跳跳來(lái)到西湖邊的一只小沙鷗。
哇，這湖水真是清澈見底?。∥翌D時(shí)想起寫“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”的柳宗元。這里更是有數(shù)不盡的游魚嬉戲于湖水中，似招朋引伴，恰與游人相悅。我看見好多來(lái)往的人手拿著面包，小心地把面包掰成碎屑投湖喂魚。魚兒躍起迎接，迎接著面包屑，也迎接著大家洋溢著幸福的笑容。這不也是西湖景致嗎？
不久，我們乘著輕舟駛向?qū)γ娴臄鄻?。這下我們離魚兒更近了。看它們靈動(dòng)的身姿、搖擺的尾巴，是在為天上的仙女起舞嗎？湖對(duì)面綠意正濃，幾株直楊斜柳倚橋頭。柳絮雖然平凡，但這晴初的午后，柳絮因風(fēng)飛起，吹遍岸上的綠茵，也吹動(dòng)著游人的心。
方下船，我的腳仿佛又踏上了另一個(gè)世界，也是另一種風(fēng)景。這里，綠茵盎然、楊柳依依；這里，癡牛郎等待傻織女；這里，是連接兩顆心的“斷橋”。向往的人呀，誰(shuí)不渴望相見？誰(shuí)愿意“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”？
橋是石頭砌成的，?？菔癄€愛(ài)不變。
愜意如我，躺在草坪上，仰望著雷峰塔。塔在天空下顯得那么渺小，而此時(shí)于我心中卻是那么高大。西湖的美，有“欲把西湖比西子”的粉黛，有“綠楊陰里白沙堤”的記憶，也許更有那“許仙與白娘子”的唏噓——春天都要過(guò)去了，可那個(gè)男人卻遲遲不歸。
天色遲暮，駕鶴西去。夕陽(yáng)無(wú)限，無(wú)限夕陽(yáng)。天是短暫的紅彤彤，湖水是短暫的紅彤彤，映得人們的臉龐也是紅彤彤的。我雖不舍踏上歸途，但還是要?jiǎng)e西湖離去。搖晃的車上，夢(mèng)、湖水、魚兒、斷橋……都很美。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十六
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是其是的一份子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助是人生中必不可少的的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的的品質(zhì)，社會(huì)才能和諧發(fā)展，
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見，我們班班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，相處得很融洽，沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互肋友愛(ài)。
學(xué)校每期都開展體育比賽活動(dòng)。只要有我們班參加的。總會(huì)看到我們班的同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看。做啦啦隊(duì)。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽我們班總能獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次獲得藍(lán)球寒的冠軍。如果場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量的巨大的
也許有人會(huì)說(shuō)：“你所講的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有在平時(shí)才能體現(xiàn)，在危險(xiǎn)面前將顯得蒼白無(wú)力，”面對(duì)這樣的說(shuō)法，我將大聲的對(duì)他說(shuō)on
2003年12月23日晚，重慶開縣發(fā)生特大井噴，富含硫化氫的有毒氣體噴涌而出，面對(duì)災(zāi)情，開縣教師發(fā)出了“老師在，學(xué)生在，不論發(fā)生什么情況，我們必須和學(xué)生在一起，決不能讓一個(gè)學(xué)生出事”的豪言壯語(yǔ)，他們顧不上自已的家人，一次次昌著生命危險(xiǎn)，沖進(jìn)宿舍，尋找學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障，災(zāi)情過(guò)后。人們找到了打電話報(bào)警的譚老師，他倒在了自家門口，再也起不來(lái)了。緊握在他右手的手機(jī)告訴人們，這十分鐘，內(nèi)，他連續(xù)打了七個(gè)電話，正是這七個(gè)電話，讓他失去了最后的逃生的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)檫@十分鐘的等候，讓他的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽與他一起離開了人世。
開縣教師的這種在災(zāi)難面前將生的希望留給學(xué)生，死的危險(xiǎn)留給自己，不正是團(tuán)結(jié)友愛(ài)最有力的證據(jù)嗎？他們的這種精神，不正是我們創(chuàng)建和諧社會(huì)所需要的嗎？
非典時(shí)期，手拉手的互幫互肋，印度洋大海嘯面前人們更的肝膽相照，共同努力，將損失減到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱災(zāi)，三千一百萬(wàn)重慶兒女眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，共抗旱魔，這就是我們“團(tuán)結(jié)互肋友愛(ài)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共創(chuàng)一個(gè)和諧的社會(huì)，讓每一個(gè)人都生活得幸福，快樂(lè)！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十七
我在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來(lái)告訴你。
在一次語(yǔ)文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因?yàn)闉榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，在學(xué)校里，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。
我們班還是個(gè)小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來(lái)我們班聽過(guò)課，肯定會(huì)說(shuō)：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了……”因?yàn)槲覀儾粌H平時(shí)表現(xiàn)就不錯(cuò)，聽課時(shí)表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過(guò)課的老師不少于100個(gè)，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過(guò)金獎(jiǎng)呢，怎么樣呀？還不錯(cuò)吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過(guò)敏了，腫了起來(lái)，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅(jiān)持軍訓(xùn)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語(yǔ)文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分，還有96分，哇，好高的成績(jī)，我們沒(méi)考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因?yàn)樗?，我感到十分驕傲自豪，我?huì)和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻(xiàn)自己的力量。
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十八
我們班非常的特別，別的班都是平常成績(jī)好，期未也好，但我們是平常不好，期末好。
我們班可以算是全校第二紀(jì)律不好的班級(jí)了，遭到很多老師的投訴，本來(lái)這學(xué)期陳老師教作文，王老師教課本，但是王老師還是給我們氣走了。
紀(jì)律經(jīng)常掛在老師嘴邊，但我們?cè)谶@個(gè)班里收獲了很多的笑，因?yàn)槲覀儼嗪孟袷莻€(gè)馬戲團(tuán)，經(jīng)常有人來(lái)制造歡笑，教室也常是笑聲。我們班也常常出現(xiàn)壁咚事件，主謀者一般是凌碩，那時(shí)圍觀的人老多了，幾乎沒(méi)有人不來(lái)的。
最厲害的是我們班有觀察兵，他們主要負(fù)責(zé)老師來(lái)了沒(méi)？但有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)拉上臺(tái)訓(xùn)斥一頓。創(chuàng)使人就是他帶頭大哥紹杰，每次都非常尷尬地被拉上去。他帶頭大哥的稱號(hào)果然名不虛傳??！
最奇葩的是我們平?？荚囅聛?lái)，都被訓(xùn)斥，什么90分以上沒(méi)別的班多之類的，但本以為期末考試也會(huì)差的，結(jié)果老師大吃一驚，我們期未考競(jìng)?cè)蝗珔^(qū)第一，真是一個(gè)奇葩的大反轉(zhuǎn)??！
集體總是變化多端的，這次奇葩的大反轉(zhuǎn)真驚人啊！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇二十九
這個(gè)故事是講了葫蘆娃想把妖怪壓回到山里，勇敢的向妖怪挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。片中葫蘆兄弟們每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，他們每人分別都與妖怪進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但妖怪每次都通過(guò)自己的計(jì)謀和法寶，一次一次地戰(zhàn)勝了葫蘆娃們，最終葫蘆娃兄弟同心協(xié)力聯(lián)手打敗了妖怪，把他重新壓回到山里。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。通過(guò)觀看《葫蘆兄弟》，我明白了一個(gè)道理：自己的強(qiáng)大并不能保證獲得成功，唯有團(tuán)結(jié)的力量才能達(dá)到成功的頂峰。七個(gè)葫蘆娃能夠戰(zhàn)勝妖魔，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，連成一心的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不也正需要這種精神嗎？一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)了，班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀；一個(gè)學(xué)校團(tuán)結(jié)了，學(xué)校才會(huì)更進(jìn)步；一個(gè)家庭團(tuán)結(jié)了，家庭才會(huì)更幸福；一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)了，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)盛！
常言道：眾人一條心，黃土變成金。在這個(gè)世界上，只有團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)獲得成功。說(shuō)到這里，我又想起了前不久的汶川大地震，一場(chǎng)史無(wú)前例的地震，摧毀了我們可愛(ài)的家園、奪去了我們無(wú)數(shù)同胞的生命，但卻壓不倒我們戰(zhàn)勝困難、重建家園的信心。在災(zāi)難面前，中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的！在災(zāi)難面前，中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的！在災(zāi)難面前，中國(guó)人民是壓不垮的！我為自己是中國(guó)人而感到驕傲、自豪！
當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，幾十萬(wàn)官兵在最短的時(shí)間內(nèi)沖到抗震救災(zāi)第一線；十萬(wàn)白衣天使迅速趕到重災(zāi)區(qū)緊急救人；百萬(wàn)志愿者也自覺(jué)的集結(jié)災(zāi)區(qū)；十三億中國(guó)人民和災(zāi)區(qū)人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)。這就是力量的源泉、這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這種愛(ài)，會(huì)使無(wú)數(shù)人毫不猶豫地獻(xiàn)出寶貴的生命；這種愛(ài)，會(huì)使四面八方同胞奉獻(xiàn)出無(wú)私的援助；這種愛(ài)，會(huì)使優(yōu)秀的中華兒女凝聚成一股無(wú)堅(jiān)不摧的力量，它將戰(zhàn)勝大自然帶給我們的深重災(zāi)難———這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在磨難里，我們中國(guó)人緊緊相連，手拉手，心連心，肩并肩。我們不怕災(zāi)難，我們不怕困難，我們生死相依。一切的一切，就因?yàn)槲覀兌际呛谘劬S皮膚的中國(guó)人！
中國(guó)，加油！
小集體與大集體的關(guān)系 大集體中的小集體篇三十
這個(gè)暑假觀我觀看了一部十分有價(jià)值的影片《偷自行車的人》。它不驚悚，科幻，搞笑，卻引人深思。
影片主要講的是第二次世界大戰(zhàn)后的羅馬，臟亂的街道、匆匆來(lái)往的行人、簡(jiǎn)陋的住房、破舊的衣服……幸運(yùn)的是主人公李查剛獲得一份張貼海報(bào)的工作，然而這份工作需要一輛自行車，面對(duì)生活的窘迫，妻子當(dāng)?shù)袅怂募迠y———6張床單，這才贖回了之前被當(dāng)?shù)舻呐f自行車。不幸的是，上班第一天他的自行車就被偷。李查同兒子布魯諾尋遍羅馬大街小巷，也沒(méi)能找到自行車，最后無(wú)可奈何地下手偷別人的車，不料卻被逮個(gè)正著。一群人簇?fù)碇蛩銓⒗畈樗偷骄炀?，被偷的車主看到布魯諾眼淚汪汪，便放了李查。
看了影片的介紹才知道這部影片的主演兩父子是非職業(yè)演員，我和我的小伙伴都驚呆了，我從未見過(guò)一部影片中沒(méi)有一個(gè)職業(yè)演員，這不禁讓我對(duì)導(dǎo)演心生敬佩之情。影片給我最大的感受便是它很真實(shí)，沒(méi)有強(qiáng)烈緊張的驚險(xiǎn)動(dòng)作，沒(méi)有妙想天開的超能力，但它依然深深地吸引著我。
令我印象最深的便是可憐的李查最后走投無(wú)路，為了生活，他選擇了偷自行車，但被抓住了。如果換做是平時(shí)，一個(gè)男人偷自行車，又是當(dāng)著他8歲的兒子的面，我一定會(huì)罵的他狗血噴頭，但此刻，雖然明知偷東西是違法的，但我在內(nèi)心深處卻是多么希望他能成功將自行車偷走啊，這樣李查就可以重新開始他的工作，他們一家的生活就有了希望。現(xiàn)實(shí)卻是此刻的李查不但失去自行車與工作，而且連作人的尊嚴(yán)也失去了。
想一想我們的現(xiàn)實(shí)生活，也有一部分人因?yàn)樯钏炔抛呱狭朔缸锏牡缆贰?duì)于這些人，我們不應(yīng)該僅僅只是投去同情的目光，更應(yīng)伸出援助的手，這或許才能真正幫助他們吧。當(dāng)李查激動(dòng)地找到了那個(gè)偷車的人，卻因無(wú)人證物證而被群起攻之。沒(méi)有一個(gè)人幫助他，沒(méi)有一個(gè)人去伸張正義，只有一群起哄的人。
當(dāng)布魯諾羨慕的看著富貴家庭的孩子吃著饕餮大餐，當(dāng)李查穿著被雨打濕的衣服穿梭在西裝革履之間，人們是冷漠的，那些富家子弟輕視底層人民，甚至無(wú)視他們的存在，社會(huì)也看不見他們的悲苦。嗟乎！社會(huì)之墮落可知矣！
也許，一個(gè)人的力量微不足道，但我相信，大家的力量是強(qiáng)大的，足以挽救一個(gè)社會(huì)。社會(huì)的明天，看我們的！
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