無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
大樹(shù)苗與小樹(shù)苗的對(duì)話篇一
這篇以訪談錄的形式，記敘了苗苗與季羨林老爺爺?shù)膶?duì)話，在談話中，苗苗和季羨林都提出了自己的觀點(diǎn)，并舉了自己的事例，可以看出季羨林爺爺對(duì)新一代孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了深情厚誼，并在不斷的讀書(shū)中提高自己，從而走上了成功之路。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇的讀，讀好書(shū)，做到“開(kāi)卷有益”。在讀的時(shí)候，不能囫圇吞棗、馬馬虎虎的讀，一定要認(rèn)真讀，反復(fù)讀，讀懂、讀熟、讀透，全身心的投入到讀書(shū)之中。并講究閱讀的，才會(huì)有更多的收獲。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。
我就是這樣一個(gè)例子。每次讀書(shū)，我都讀好書(shū)，讀對(duì)自己有幫助的、自己喜歡的書(shū)。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，百般無(wú)聊。于是，我便拿起三國(guó)演義看了起來(lái)，雖然我已經(jīng)看了很多遍，但我還是那么喜歡讀，百讀不厭。我讀呀讀，也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，還在讀。我沉醉于羅貫中的作品之中，全身心的投入到讀書(shū)之中……我一口氣讀完了這本書(shū)，抬頭一看表，已是十點(diǎn)鐘了。躺在床上，便呼呼大睡了。
我們就像一棵小樹(shù)一樣，羨慕大樹(shù)的高大挺秀。其實(shí)，仔細(xì)想想，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的，成長(zhǎng)的過(guò)程是艱苦的，我們也要像大樹(shù)一樣，不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己，而營(yíng)養(yǎng)就來(lái)源于——書(shū)。
讓我們養(yǎng)成閱讀書(shū)籍的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
大樹(shù)苗與小樹(shù)苗的對(duì)話篇二
一個(gè)春天的夜晚，和煦的春風(fēng)吹拂著楊柳；明亮的月光灑在地面。旁邊的幾顆小樹(shù)正悄悄地談起話來(lái)。
“嘿，朋友們！夜幕降臨，人們安睡了。咱們又可以談心了！”小柳樹(shù)激動(dòng)地說(shuō)。其他幾課樹(shù)應(yīng)和道：“是??！是??！憋了一天啦！今天咱們談什么呢？”“嗯……不如，我們來(lái)談?wù)劷稳兆尤藗兪侨绾螌?duì)待我們的，好嗎？”一棵小樹(shù)提議?！昂?！”大家不約而同地回答。
小柳樹(shù)給大家起了個(gè)頭：“我認(rèn)為人們對(duì)我們的態(tài)度十分不好！他們?cè)谖颐利惖囊路蟻y涂亂畫(huà)！把我的頭發(fā)撕成碎碎的小片兒！把我的裝飾品拿來(lái)當(dāng)玩具！要知道，我可是新生兒??！在我剛降臨于地球時(shí)，就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創(chuàng)傷……”小柳樹(shù)越說(shuō)越憤怒，氣得上氣不接下氣！其他小樹(shù)也七嘴八舌地議論起來(lái)。這棵小樹(shù)說(shuō)：“是啊是??！什么‘文明國(guó)家’什么‘文明人類(lèi)’依我看都是浪得虛名！”剛說(shuō)完，另一棵小樹(shù)就緊緊地接上：“你們說(shuō)的都有道理！人們傷害了我們，他們遲早會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的！”每一棵樹(shù)都搖搖晃晃的，好像對(duì)人類(lèi)提出反抗！
漸漸地，天亮了。一束陽(yáng)光照耀在地面上，暖和而明亮！
小樹(shù)們停止了談話，控制住自己的情緒，又筆直地站好了！
在此，我向人們倡議：好好保護(hù)自然資源，保護(hù)樹(shù)木，讓地球變得更加美好吧！
大樹(shù)苗與小樹(shù)苗的對(duì)話篇三
一個(gè)夏天的夜晚，四周都是靜悄悄的，只有滿(mǎn)天的星星在天空中一閃一閃地，像一只只眼睛似的眨呀眨。
這時(shí)在這寧?kù)o的夜晚中，忽然傳來(lái)了一聲嘆氣聲，并傷心地說(shuō)：“我每天晚上都得在這里守夜班，眼睛還得這樣一直眨呀眨，真累啊!可是月亮不用，他有時(shí)掛在天空中還可以睡覺(jué)?？墒侨藗冞€總是贊美月亮亮，好看。其實(shí)月亮的光都是靠太陽(yáng)的。嗚嗚……”
地上的小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了也哭著說(shuō)：“我也一直幫助人們，幫他們擋風(fēng)沙，擋洪水……可是人們還是經(jīng)常對(duì)我們亂砍伐、爬到我們身上、亂采我們的樹(shù)葉……好痛啊!我也覺(jué)得好委屈呀!”說(shuō)著，小樹(shù)也哭了起來(lái)。
房屋聽(tīng)見(jiàn)了也難過(guò)無(wú)比地說(shuō)：“我為了讓人們住得舒服一些，我每天日曬雨淋地站在這里，而且上有鳥(niǎo)糞掉到我頭上，下有蚜蟲(chóng)來(lái)咬我，邊上還有汽車(chē)轟隆隆的響……”
星星、小樹(shù)、房屋異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我們呀!”他們的談話聲驚動(dòng)了所有人們。從那以后人們開(kāi)始夸贊星星的工作認(rèn)真;并保護(hù)樹(shù)木，不亂砍樹(shù)木、不亂采樹(shù)葉……還善待了房屋，經(jīng)常修理房屋，并給房屋打掃衛(wèi)生。
一天又一天地過(guò)去了。星星、小樹(shù)、房屋又在一起聊天了，這一次他們聊得可開(kāi)心了，人們也在他們的聊天中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
大樹(shù)苗與小樹(shù)苗的對(duì)話篇四
看了《小樹(shù)與大樹(shù)的對(duì)話》這篇文章，我有很多想法，我認(rèn)為讀書(shū)要按自己的興趣去讀，要認(rèn)真地去讀。
我讀書(shū)是用快速閱讀法，一目十行地讀，我能記住書(shū)里面的內(nèi)容。別人讀一本書(shū)的時(shí)間，我就能讀兩本，甚至更多本書(shū)。因此，我一假期能讀完整整一箱子的書(shū)。有些人可能不信，那么我告訴你，我每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)，我能在這段時(shí)間里讀完兩三本書(shū)，一個(gè)假期下來(lái)，讀完的書(shū)可不止一箱子哦。
讀書(shū)是我的樂(lè)趣，我一讀起來(lái)就沒(méi)完，看完這本看那本，往往都是媽媽叫我好幾次了我才能放下書(shū)。
讀書(shū)要讀自己喜歡的書(shū)，只有喜歡的書(shū)才能讀進(jìn)去，只有讀進(jìn)去才能感受到其中的樂(lè)趣。因此，我不會(huì)強(qiáng)迫自己去讀自己不喜歡的書(shū)籍。
我每次讀完書(shū)后，都會(huì)想象一下書(shū)中的情景。讀完《三國(guó)演義》，我的頭腦里就會(huì)浮現(xiàn)出喊殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)；看完《西游記》，我就會(huì)想象著孫悟空保護(hù)唐三藏經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)的場(chǎng)面。我還能發(fā)揮自己的想象，將我看過(guò)的故事再編寫(xiě)下去。我暢游在讀書(shū)的樂(lè)趣中……
讀過(guò)這篇課文，我更加認(rèn)識(shí)到了要多讀書(shū)，讀好書(shū)。更加體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我要再接再厲，讀更多的書(shū)！
小樹(shù)的日記01-12
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