2023年春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文七篇(實(shí)用)

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2023年春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文七篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-09 10:41:38     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇一

感謝有你,樓下的那小女孩,少有的天真的娃娃臉,笑成一朵花。你,每次遇到我,都把手上那已經(jīng)讓我沒(méi)有興趣的小玩意兒塞到我手上,你的手心,濕濕的,告訴我這個(gè)玩具是你的寶貝,你也一直重復(fù)那句話:“姐姐,這個(gè)給你?!比缓笠荒樚鹛鸬牡男χ荛_了。我知道你這樣做會(huì)覺(jué)得幸福,不只是你,我也很快樂(lè)!

感謝有你,我的父母。華麗的詞藻,已不能替換,你們,給我幸福,是樸實(shí),踏實(shí)的,給我的愛(ài),是不能用三言兩語(yǔ)訴說(shuō)的。

感謝有你,我的同學(xué)?;顫姷难凵瘢蛏系膭?dòng)作,偶爾還吐出搞笑的語(yǔ)言。在學(xué)校里,我是快樂(lè)的,沒(méi)有大人的約束,跟你們?cè)谝黄?,是放松、愉快的。五十個(gè)同學(xué),在我心里是不一樣的象征。

感謝有你,我的朋友。一顆小小的,包容的心,是春天的心,輕輕的拂著我,安撫我,柔柔的。

感謝有你,老師。是緣嗎?讓我們一起走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校。在一起歡樂(lè),學(xué)習(xí)。像朋友,又像媽媽。在你無(wú)微不至的照顧下,是棵棵壯實(shí)的小苗。

“感謝有你,在我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌,是我的心聲!

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇二

“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都年的春天伴隨著花香、跟隨著風(fēng)兒與我擦肩,我們登上“生命的旅程車”開始了一段不尋常的經(jīng)歷。燦爛的陽(yáng)光灑在身上,不僅溫暖了我的臉也融進(jìn)了我的心,我們排好隊(duì)秩序井然地上了車,戴著專屬我們班的帽子,哼著小曲,別提有多愜意了!車子平穩(wěn)地行駛著,打開窗,迎面的是涼爽的風(fēng);嗅到的是沁人心脾的花香;聽到的是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,這是大自然賦予我最好的禮物。

不知行駛了多久,終于到了目的地--遵道梨花廣場(chǎng),放眼望去,一片綠油油的麥田,同學(xué)們結(jié)成隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向山里進(jìn)攻,山路的兩旁有幾戶人家,雖然都是樸實(shí)的磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋,但我想這也是一種幸福:能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么?山上有大片大片的樹林,有的直聳云霄,有的粗壯矮小,參差不齊。我依稀看見(jiàn)幾處花叢,他們就像星星,在叢中眨巴著眼睛,又像無(wú)瑕的珍珠,沒(méi)有用線串連起來(lái)。

他們生在峭壁上;生在溝渠邊;有的還生在石縫中,它們是那樣堅(jiān)強(qiáng)。費(fèi)了好大勁,我們終于走到了山谷中,只見(jiàn)一條蜿蜒的小溪,流淌在山谷中,叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師,我把手伸進(jìn)那并不深的水里,好一陣清涼,周圍還有許許多多大小不一的石頭,我們?cè)谶@里合影、拍照,山谷的周圍有許多小樹,它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽,這是生命的足跡,也是這一年春天留下的足跡。生機(jī)盎然,充滿新意。樹旁還有許多花,它們“面孔”居多,爭(zhēng)奇斗艷,真是“萬(wàn)紫千紅總是春”

??!累極了,我們?cè)谑^旁邊坐了下來(lái),拿出自己準(zhǔn)備的食物、水,飽餐一頓。太陽(yáng)公公仿佛害羞了,躲在了云姐姐的身后,但熱氣絲毫沒(méi)有褪減。休息了片刻,我們沿著小路上去,每個(gè)班都找了一個(gè)位置坐下,我們開始猜謎語(yǔ)、接成語(yǔ)……同學(xué)們積極性特別高,因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟皇仟?jiǎng)品,而是享受一起角逐的過(guò)程,展現(xiàn)自己的智慧,然后,大家坐在一起,開始拼歌,每個(gè)人為了自己班,喉嚨都啞了也不放棄,這就是一個(gè)集體,一種團(tuán)結(jié)的力量。最后,大家排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備和這里的山,這里的水,這里的花花草草留下一個(gè)美好的回憶大家紛紛跳起來(lái),山谷中回響著最幽遠(yuǎn),最動(dòng)聽的聲音--是我們對(duì)大自然的呼喚。時(shí)間一分一秒的流逝著,天色漸漸暗下來(lái),是的,我們得向這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了,我的步伐不像來(lái)時(shí)那樣的輕快,變得緩慢。

我多想變成一只小鳥,棲息在這寂寥的山谷中,多想變成一天魚兒,在小溪中自由的游動(dòng),但這都是幻境。我踏上了車,但視線依然注視著那優(yōu)美的山谷,那里的一切越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……直到失去蹤影,但怎么也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫卷。這個(gè)非凡的三月,我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神秘之門,領(lǐng)略了春天的風(fēng)采,也拉近了與老師、同學(xué)之間的距離。

我想,這真是一個(gè)不尋常的春天。

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇三

“春天在哪里?春天在哪里?春天在那個(gè)孩子的眼里?!薄獦?biāo)題

春天是充滿希望的季節(jié),春天是充滿生命力的季節(jié),春天是美麗溫暖的季節(jié)。

進(jìn)入鄉(xiāng)下,看森林:活著的山羊,樹上跳著的松鼠,天上嘰喳喳的小鳥,歌聲婉轉(zhuǎn)。森林里泥的濕潤(rùn),再加上花的香味,混合成沁人心脾的味道。原來(lái),春天就在這里。

來(lái)到麥田,荊麥青青,野草野花發(fā)芽,稻草人站在麥田里,嚇跑了鳥。啊,真威武啊

正確,也有廣場(chǎng)。晚上,音樂(lè)響了,噴泉吹起來(lái),隨著音樂(lè)跳舞。音樂(lè)高,它高,音樂(lè)低,它低,濺起的水花灑在人們的臉上,帶來(lái)涼爽。人多了,就開始跳廣場(chǎng)舞了。是的,路邊有很多彩燈,多彩,明亮,好像和星星比誰(shuí)明亮!哈哈,當(dāng)然是星星。

春天無(wú)處不在,只要小心。春天是一首歌,撥動(dòng)著我們尋找的心弦;春天是一首詩(shī),講述著溫暖;春天是一幅山水畫,描繪著美麗。春天的美麗刻在我心底。春天,我愛(ài)你!

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇四

春天來(lái)了,大地蘇醒了。早上鳥語(yǔ)花香,我們可愛(ài)的學(xué)生們又開始回學(xué)校上課了。

今天是寒假后入學(xué)的第一天,我們威風(fēng)凜凜地進(jìn)入了學(xué)校。剛進(jìn)入大門,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園有很多不同的地方。令我們驚訝的是,我們的教室也煥然一新。

上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小操場(chǎng)上的一棵樹上有很多可愛(ài)的小鳥,嘰喳喳地對(duì)著我們,我們讀了一句,他們也叫,好像想和我們一起上課。

課程結(jié)束后,我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)打籃球,打著。我們?cè)诒谋奶赝痘@的過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的投籃更高了。難怪我們投了好幾次。當(dāng)我們垂頭喪氣地坐著時(shí),我們突然想到投籃應(yīng)該使用巧妙的力量,而不是蠻力。我告訴隊(duì)友,隊(duì)友們聽了之后經(jīng)常點(diǎn)頭,然后我們百戰(zhàn)百勝,高興地笑了。

看,我們的跑道更長(zhǎng)了,我們?nèi)淌芰似?,終于完成了這條登天之路。之后,我又去蒼天大樹看了看,發(fā)現(xiàn)老樹四面八方密密麻麻地開著五彩繽紛的野花。而且現(xiàn)在我們的校門還裝飾得滿滿的呢!

這就是春季校園,想看就來(lái)實(shí)地觀賞吧!

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇五

最近發(fā)現(xiàn)有低年級(jí)的班的女生老是圍著我們班門口看,后來(lái)才知道是來(lái)看我們班男生的。我一驚,怎么追男生還帶組團(tuán)的。難不成他還能開后宮。

事情的起源是這樣的。上次考試,我們班的三排和她們班的互換了位置考試。結(jié)果第二天,就說(shuō)喜歡上我們班的了。我的心里頓時(shí)腦補(bǔ)了無(wú)數(shù)相遇的美好畫面。先來(lái)展示一二。

女生們閑聊著走進(jìn)別人班的教室,春風(fēng)滿面。好像在聊著某個(gè)當(dāng)紅的明星,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)考試的緊張。

當(dāng)她們看見(jiàn)他時(shí),一個(gè)輕揚(yáng)的微笑,帶著不羈和一絲冷漠。他正在和同伴講著話,不時(shí)還笑罵幾句,推推搡搡的。他穿著校服,只是單薄的可憐,露出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸,引人遐想。

她們看見(jiàn)別人班的那個(gè)他,就像冬日里的陽(yáng)光一樣,暖暖的,頓覺(jué)金色的光芒灑了一身。甚至直射進(jìn)心里,于是心化作了春水,融入大地。她們愣了神,一時(shí)間腳步也停下了,惹得后面的男生罵罵咧咧的。終于回過(guò)神,抬望眼,發(fā)現(xiàn)同伴的臉也已通紅。

還是強(qiáng)裝淡定地走過(guò)他的身邊,狀似無(wú)意地偷瞄他的名字,哦,原來(lái)是這樣寫的。后來(lái)考試的時(shí)候,一瞥便可見(jiàn)他的側(cè)臉,眼光更是熾熱無(wú)比。不覺(jué)中,草稿紙上已寫滿了他的`名字,真好聽。

試卷還擺在那兒,不曾動(dòng)筆,一絲莫名的情緒漫上心扉。

不知該如何形容這樣的遇見(jiàn)

只是看見(jiàn)你

讓我的冬日春花滿地

(是不是太扯了,要見(jiàn)諒啊。偶爾言情一把,我們的春天要到了?。?/p>

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇六

冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了,美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。

春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧,小燕子像一個(gè)理發(fā)師,帶著自己心愛(ài)的大剪刀從南方趕來(lái)了,在空中飛舞著,大剪刀撫過(guò)柳樹嫩綠的枝丫,為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò),柳樹姑娘擺動(dòng)著秀發(fā),似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見(jiàn)了,不甘示弱,擺脫大地媽媽的懷抱,一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái),與柳樹姑娘比起美來(lái)。

春姑娘在哪里?我用耳朵去聽?!班编薄?,這是小鳥們?cè)谟米约恒y鈴般的聲音唱歌,唱的那樣婉轉(zhuǎn),似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽?!岸_恕?,這是小溪在流淌,融化了的冰水與小溪哥哥融為了一體,“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑,經(jīng)過(guò)田野,路過(guò)村莊,奏著一曲曲美妙的交響樂(lè)。

春姑娘在哪里?我用鼻子去問(wèn)。哇!沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔,閉上眼睛,腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái),這種清香是大自然所特有的,樸素,清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。

春姑娘在哪里?我用心去想??吹揭豢媚劬G的小草,我會(huì)想到大草原,黑白的奶牛,雪白的小羊緩緩地在草原上邊吃草邊散步;駿馬 飛快地奔馳著,身后卷起層層煙塵??吹揭豢脛傞L(zhǎng)出葉子的小樹苗,我會(huì)想起茂密的森林,可愛(ài)的小動(dòng)物們正在森林里捕食、捉迷藏……

春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里,我都能感受到春天的氣息。

春天記敘文800字 你就是我的春天記敘文篇七

下雨了。

我伸出冰冷的雙手,接住那從天而降的雨滴。如絲一般密的雨落在我的雙手,接著,雨

越下越大,雨珠也凝成了互大般晶瑩透亮的水滴,急速降落,爭(zhēng)先恐后地想要落在地上,打得我的手生疼。這秋雨來(lái)勢(shì)洶洶,讓沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)而忘帶傘的我措不交防。煩悶,隨著雨勢(shì)的加大,讓它一股腦的汽涌上我的心間。爸爸媽媽知道我沒(méi)帶傘嗎?他們什么時(shí)候決要我呢?想到了這么多不確定的因素,我不由跺了跺腿,皺眉低頭。

雨裹精攜著冰冷的風(fēng)朝我沖來(lái),我忙拉緊上衣的拉鏈,等持這討厭的秋雨停下,好回家。

身后有腳步聲響起。哦,又是哪位同學(xué)要走了吧!我想?;仡^看了看這個(gè)要與我擦肩而過(guò)的人是誰(shuí),看清面孔后,我挑了挑眉,原來(lái)是她。另我奇怪的是,她停下腳步,站在了離我極近的地方,隨后又看了看我因玩雨滴而濕漉漉的手,捏了下她自己帶的傘。問(wèn)道:“你沒(méi)有帶傘嗎?”我雖心中奇怪但點(diǎn)了點(diǎn)頭。她轉(zhuǎn)過(guò)身看向校外,伸出雙手朝左邊指著,回頭又問(wèn)我“那你的家是在那邊嗎?”"我更是疑惑,輕輕回了句:“是???”她放下手,帶著淡淡的微笑:“我們一起回家吧?”也不知當(dāng)時(shí)是怎樣想的,頭腦一熱,居然答應(yīng)了,也沒(méi)有考慮如果她家離我近,那剩下的路該怎么走。

她撐開地那把般紅角鑲蕾絲邊的小傘,我們緩緩的沿著小路走去,我們擠在傘的那一小方塊地中,小傘抵擋住了外面的風(fēng)雨和寒冷,讓我從頭到腳都溫暖了。這把紅傘,就像一小片春天般,讓春天般的溫暖降臨在我身上,籠罩著我。在這陣陣寒意的秋天中,有小小的一片春天,是多么讓我感動(dòng)這送我春天的女孩啊!

原來(lái),她是并不粗心的,走了一段路后,我看見(jiàn)她的父親在等她。她將那把傘遞到我的手上,說(shuō)是要借給我。我詫異,原以為借傘這種事只發(fā)生在自己編的作文中。接過(guò)了她的傘,卻不僅僅是接住了她的傘,我接住的,是一片春天;是一片春天的溫暖。

她幫助了我,讓我的到了春天。若人人都互幫互助,那樣即使到了寒冬臘月,春天,不也會(huì)在我們心中,泛起溫暖的漣漪嗎?

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