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我愛我的班主任二年級(jí) 我愛我的班主任徐老師篇一
我們是鄭東中學(xué)七年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，在自習(xí)課上我們是靜悄悄的；老師講課時(shí)我們是認(rèn)真聽講的好學(xué)生；下課時(shí)我們是認(rèn)真完成作業(yè)的班級(jí)。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學(xué)生，校長(zhǎng)心目中的好集體，同學(xué)心目中的好榜樣。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們師生同心，團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)在賽場(chǎng)上比賽，老師在下面準(zhǔn)備后勤工作，比同學(xué)還緊張，最后才取得了優(yōu)異的成績(jī)?？偡峙琶诹?。這是我們師生同心的表現(xiàn)。
自習(xí)課上我們沒有老師的監(jiān)督就靜靜的，地上掉一根針都聽得見。每個(gè)人都在認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，不亂說(shuō)話，每個(gè)人都在做自己應(yīng)該做的事。雖然沒有獲得流動(dòng)紅旗，但我們問心無(wú)愧。
優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得驕傲，每個(gè)人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競(jìng)爭(zhēng)著。謙虛的解答每一個(gè)人的問題，是一個(gè)個(gè)小老師。
這就是我的班級(jí)，我愛我的班級(jí)。
我愛我的班主任二年級(jí) 我愛我的班主任徐老師篇二
我愛我們班的班主任，他個(gè)子很高，強(qiáng)壯有力，十分威嚴(yán)。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時(shí)而幽默，又時(shí)而嚴(yán)肅。臉上總是掛著笑容。
他打?qū)W生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某（名字保密）同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了！還打趣的說(shuō)：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復(fù)發(fā)。”我們更是哄堂大笑。我們笑時(shí)，老師也笑了。
我們下課后，或者社會(huì)課，都可以和他閑聊，聊的很幽默！我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開了話題，不過，偶爾不注意，說(shuō)錯(cuò)話啦……他盯著我看，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時(shí)啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過，這種事情，總是自然而然的化險(xiǎn)為夷，我只是和他對(duì)視一分鐘，最后他給我講道理……這時(shí)候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說(shuō)什么，不都得答應(yīng)嘛，要不然哪來(lái)的面子啊？有一次，我們快中考，老師問了幾個(gè)學(xué)生保證考多少，問的都是我的好閨蜜，我那個(gè)?那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績(jī)呀，又不知道題難不難。這時(shí)候，忽然閃過了個(gè)金點(diǎn)子：就說(shuō)一百分以下吧，絕對(duì)能做到！”偏偏這時(shí)，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下?！崩蠋熀鋈挥侄⑽遥f(shuō)：“你就當(dāng)我沒說(shuō)過這話！”哦！天，又說(shuō)錯(cuò)話了，就這樣，我們又對(duì)視了，后來(lái)，還是給我講道理，說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說(shuō)：“你考九十四分咋樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩?！蔽沂遣幌氪饝?yīng)的，雖然我成績(jī)好，可是，我也有過失的時(shí)候，又不知道這次的難度，愁啊……那個(gè)時(shí)候，也不能拒絕，對(duì)吧！何況還是老師。并且是不好惹的班主任！
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了！能把敵人打的落花流水，當(dāng)然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒完成任務(wù)的人啦！老師說(shuō)過，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負(fù)他，挑戰(zhàn)他。還說(shuō)過，他小時(shí)候就愛打架，班里誰(shuí)愛打架，告訴他，咱倆好好打！
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時(shí)候?qū)懽魑?，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點(diǎn)，他對(duì)他的老師說(shuō)：可以，我最少的一次寫了四張半?！蔽覀凅@呆了！
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛我們班的班主任！
我愛我的班主任二年級(jí) 我愛我的班主任徐老師篇三
隨著國(guó)慶的來(lái)臨，到處張燈結(jié)彩，升國(guó)旗彩旗，各旅游團(tuán)更是大力宣揚(yáng)，各商場(chǎng)也開始實(shí)行什么“國(guó)慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來(lái)，好好想想慶祝國(guó)慶的真正的最好方式。
難道珍貴的國(guó)慶假日就要在購(gòu)物、睡覺、玩鬧中度過嗎?
為何我們就不能做些真正慶祝國(guó)慶的舉動(dòng)呢?
我想我們可以在國(guó)慶期間早起迎接第一縷曙光，然后肅立在國(guó)旗下，拋開一切置身于旗下，置心于偉大祖國(guó)的胸懷中，心中默唱著國(guó)歌，讓國(guó)旗在心中隨著朝陽(yáng)慢慢升起…………
國(guó)慶期間我們還可以更好地了解一下我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)史：
我們偉大祖國(guó)的靈魂猶如一頭巨龍，當(dāng)年少因?yàn)槭怪_始淪落。還未成熟、意氣風(fēng)發(fā)的它卻經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)，戊戌變法、武昌起義，日本的利刀刺向它，聯(lián)軍的洋槍大炮指向它，聯(lián)軍的洋槍大炮指向它。眼看這巨龍就快夭折了，感謝中國(guó)xxx，是中國(guó)xxx給巨龍注入了新的力量，它開始再度崛起。不屈的巨龍借助中國(guó)xxx的力量步步為營(yíng)，終于在1979年10月1日那偉大的時(shí)刻，歡笑著，飛騰著，直沖云霄向世人宣告了它的解放，它的獨(dú)立，它的成長(zhǎng)!
是不是回味無(wú)窮啊，我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)史就是如此令人回味無(wú)窮的，把假期沉浸在這神話般的光輝歷史中更有意義。
國(guó)慶是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，我這這里祝大家國(guó)慶快樂，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
我們班主任08-17
我愛我的班主任二年級(jí) 我愛我的班主任徐老師篇四
從走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，這都是連接我們這個(gè)大家庭的樞紐。當(dāng)獲得殊榮時(shí)，你是否會(huì)感到驕傲；在收獲友情時(shí)，你是否感到滿足；當(dāng)受到老師教誨時(shí)，你是否會(huì)感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著。
2016年的夏天，我們第一次遇見您，遇見你們。我以為您會(huì)是一個(gè)憨厚可愛的好老師，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您原來(lái)是一位溫柔而又嚴(yán)厲的父親。我以為你們會(huì)是一群在追夢(mèng)路上共同奮斗的戰(zhàn)友，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你們?cè)瓉?lái)是我成長(zhǎng)的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級(jí)五班到八年級(jí)五班，從追夢(mèng)五班到鐵軍五班，我們?cè)谧穳?mèng)的這個(gè)道路上，一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著為對(duì)方拭去眼角，象征著失敗的眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的色彩。
還有您，楊老師。我們嚴(yán)厲而又慈祥的父親。在收獲成功時(shí)，您總是微笑著鼓勵(lì)我們，要不負(fù)榮光，負(fù)重前行。在遭遇挫折時(shí)，您拍去我們跌倒時(shí)衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發(fā)。您是我們追夢(mèng)路上的鋪路人，您是我們成長(zhǎng)歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。
鐵軍五班的戰(zhàn)士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來(lái)自不同的城市，做著大同小異的事情，她們懷揣著各自的夢(mèng)想，在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。
追逐夢(mèng)想的旅途中，我們總是會(huì)遭受挫折，經(jīng)歷失敗，這都是我們成長(zhǎng)路上不可避免的，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不?huì)迷失方向，四處亂撞。無(wú)論發(fā)生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會(huì)是彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾。
親愛的五班，我最親愛的班主任，我愛你們。
我愛我的班主任二年級(jí) 我愛我的班主任徐老師篇五
我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來(lái)，令我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
在到四年級(jí)之前，當(dāng)我得知新班主任是麻老師時(shí)，我心想：這個(gè)老師姓麻，人會(huì)不會(huì)像名字一樣嚴(yán)厲？但一個(gè)多學(xué)期后，我的觀點(diǎn)徹底改變了。
其實(shí)，麻老師是一位平易近人、工作負(fù)責(zé)的老師。班里的同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來(lái)都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時(shí)還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。
有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院。
令我佩服麻老師的當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。要沒有她，我怎么可能有如此大的進(jìn)步？首先，她那滿腦子有用的知識(shí)就把我征服了。她有條有理的教學(xué)思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們：“文章有題目、開頭、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細(xì)節(jié)。選材也很重要……”
麻老師工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的家人，真令我佩服。
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