范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
人生讀書筆記摘抄篇一
理想就是對未來生活的美好希望，是人生的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我猶豫不決的時候，一句話涌進(jìn)我的腦海：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。對！我應(yīng)該做一份大事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
當(dāng)然，空有理想不夠，更要付出實際努力。我不由得想起了司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，他經(jīng)歷了怎樣打的打擊才堅持下來茍且偷生，他是多么偉大！每每想起他，我的心里就有一種不可言說的感覺。仿佛是驚訝與贊賞的混合物，讓我十分激動。
我的腦海里閃過一個閃光的名字：諾貝爾。他，被人們譽為炸藥之父，從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大了曾因為一次炸藥實驗而致殘，被自己感動參加實驗的父親與兒子不幸遇難。他卻并沒有被打倒，經(jīng)過短暫的悲痛后，他又樹立起決心，接著研發(fā)炸藥，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，最終成功了！
漸漸的，腦海里浮現(xiàn)出越來越多的名字，這些都是我在《理想點亮人生》中看到的，讓我感慨萬千。
讓我們從現(xiàn)在開始，向理想付出努力吧！
人生讀書筆記摘抄篇二
好句：我不是菱角的敵人，師徒用包容霸占整個世界！我也不是圓的情人，夸贊圓是唯一沒有角的圖形！
我努力，我奮斗，我沉醉，我王青，我昏昏的患者其，我寧愿去冒險而上的支離破碎，我寧愿放縱而痛的遍體鱗傷，我也不甘心自己ide一生平平坦坦無驚無險！
人生就如吹氣球，不能拘于時拘于世，寬恕一切的不羈與頑皮，拒絕一切拜金的冷漠，拋棄一切恐懼和怯弱！不要求他深刻到透明，悲壯到喋血，不需要掩飾，無需頓悟！
在我們的和四節(jié)里，生存的斗爭是一切生命的基本原則，死亡所縈繞的生命！
主題：文章以氣球來展開線索，來表達(dá)作者的志向！
感想：這篇文章寫得異常的好！他所運用的修辭手法很多，優(yōu)美語句，亢奮人心的句子很多，同時，作者也能以小見大，從一個普通常見的氣球引申到了人生這一令人深思的話題！讓我明白，其實生活中每一樣?xùn)|西都是寫作題材，生活中每個不起眼的東西，只要你把它升華了，那么每樣?xùn)|西都會給你不一樣的啟迪！
人生讀書筆記摘抄篇三
零碎的寫作，總是能將人的思想打開缺口，我現(xiàn)在越來越明白，時間的本質(zhì)就是改變。
——題記
就在下午快要晚上的時候，我讀完了路遙的又一本書《人生》。掩卷后久久不能平息。我感覺這部小說沒有寫完，可《人生》嘛，哪有那么完美。
故事寫的是黃土高坡平平常常的生活，普普通通的家庭。路遙啊，你總是能以不同的視角描述生活，也太輕易的決定筆下人物的悲歡離合，只是讓讀者怎么辦？
讀完這本書的時候，夏末四點的太陽在西邊的天上掛著，直接照射的地方還是很熱，我聽著一首張晏銘的《前男友前女友》。滿腦子都是“生活啊生活”。對路遙真的佩服得五體投地，這人該有多么的閑暇才能觀察到這么多的生活真相，短短一支筆，勾畫了很多人生。
故事主要圍繞著高加林展開，一個貧苦山溝里的窮人家的孩子。生活和他開了個很大的玩笑。文中有兩個字“捉弄”，可真是到位。前幾章的時候，對于加林是一種同情，后來就有了點憤怒甚至是憎恨。在文中，生活才是永遠(yuǎn)的大佬，而在路遙筆下，生活才是永遠(yuǎn)的主角。包括《平凡的世界》。
貧苦人家的孩子加林沒考上大學(xué)，回鄉(xiāng)村當(dāng)了民辦教師。
村支書家的兒子也沒考上，自然而然把加林頂替了。這時候的加林渴望著展翅飛翔，現(xiàn)實卻讓他當(dāng)了社員，每天下地勞動。就在這時，村里面最漂亮最善良的財主家的女兒巧珍向他表露了愛意，兩人的愛情一觸即發(fā)。
被村里人發(fā)現(xiàn)后，財主自然不樂意，表現(xiàn)了極大的反對，可沒辦法兩孩子愿意。就在僵持無進(jìn)展的時候，加林在外當(dāng)官的叔父回到了地方當(dāng)官，手下人自然而然把加林安排到了縣里上班。忘了說，巧珍是個好女子，是十里八村都找不到的好女子，只是沒念過書。
到了縣城的加林慢慢忘記了村里的那一套生活準(zhǔn)則，也慢慢忘記了，不對，不能說忘記，只能說是他鑒于當(dāng)前他的身份地位以及未來的前途拋棄了巧珍，那個像金子一樣的姑娘。他和之前高中的同學(xué)黃亞萍好了。
他去市里進(jìn)修的時候，被黃亞萍前任男友的媽媽舉報是走后門當(dāng)官，自然而然的撤銷了他的戶口和工作，而這時候的他還在市里進(jìn)修，什么也不知道。巧珍也因為傷心過度，在村里找了個勤快善良的人嫁了，在農(nóng)村，只要勤快善良就能找到好媳婦。加林回到縣里知道了一切，一路走回了村，村人在村口迎接他，沒有說太多的話語，但他能感到真誠的祝福和安慰。最后以村里老光棍德順老漢的話結(jié)尾。
這個故事和哪里的故事有點像呢？
“加林高中畢業(yè)沒考上大學(xué)，灰溜溜的回到村里以后，巧珍高興的幾乎發(fā)了病。”
“生活在一瞬間就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折?！?/p>
“他覺得他想了很多問題，又覺得他什么也沒想?！?/p>
“他認(rèn)為他們是單純的，也往往是單調(diào)的?！?/p>
“生活啊生活，有時候他把現(xiàn)實變成了夢想，有時候他把夢想變成了現(xiàn)實?！?/p>
“任何人只要剛從喧嘩如水的大城市再回到這樣僻靜的山區(qū)縣城，都會有這種印象。”
“一個人應(yīng)該有理想，甚至是幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實生活，去盲目追求實際上還不能得到的東西?！?/p>
如果要讓我推薦一本書，我還會選《平凡的世界》，短篇小說似乎不過癮。路遙的文章恰到好處的環(huán)境描寫，對于讀者理解人物帶入人物有著很好的作用，而黃土高原特有的景物描寫，不知道其他地方的人能不能準(zhǔn)確的感知。
讀他的書，有種在村頭聽故事的感覺，而且不會懷疑。
人生讀書筆記摘抄篇四
挺……溫暖好玩的一篇文吧。
學(xué)霸女主和校霸男主因為一起跳下水救孩子的機(jī)緣下互穿了。我喜歡這種因為對方都變成更好的自己的感情。
受身份性格和成長經(jīng)歷的限制，他們都有自己的盲區(qū)，但都從對方的生活中明白了很多道理，也為對方解決了很多事情，這都是原本的他們所不能做到的。哪怕他們本來就是挺優(yōu)秀的人了。
但互穿還是使他們改正了自己原本的缺點，成為了更好的人。
以及，我會說男主同班同學(xué)那種想要自己拿著從爸媽那里得來的錢自己出去生活的念頭我也有過嗎，小時候太幼稚也把在外的生活想得太簡單了，不過我那時倒是沒想過要放棄學(xué)業(yè)。
前期于我而言更加有趣，兩人穿回來談戀愛之后我就有些意興闌珊了，前幾天完結(jié)后才一口氣看完。
還不錯吧，讓我get到了一些從前看小說看電視劇不能理解的青春期男生那種活力四射的帥……？
女主有些早熟，一開始覺得男主心性偏孩子氣的可愛，但碰到事情意外的可靠譜。
我曾經(jīng)不太懂什么樣的才叫成熟，朋友告訴我是處理事情的能力，而不是外在的表現(xiàn)。
就是男主這樣的吧，哪怕有時候像個大男孩，但很靠得住。
這兩個人在讓自己變得更好的同時也讓他們的家庭、同學(xué)朋友都變得更好了。真好。
看文的時候喬南很耀眼，所以心緒總是跟著他走，沐想想非常的沉靜，像一汪澄凈幽深的湖水，番外想姐準(zhǔn)備生產(chǎn)還那么冷靜的樣子真是很大佬了，反而是喬南被嚇得上躥下跳的，也是非?？蓯哿?。
最后還有抱陽觀的串場，驚喜。
喜歡這篇文，也喜歡這一對。
人生讀書筆記摘抄篇五
梁漱溟的《人心與人生》概是我讀書以來最費心力的一本書。梁老耗畢生思想所得，八十年不斷思考，所成的一本其謂之所寫最大的一本書，當(dāng)然不是泛泛就能讀而懂，更枉論精髓了。
抗戰(zhàn)時，梁漱溟從香港逃亡內(nèi)地的途中曾致信家人：“我不能死，我若死則天地為之變色，歷史將為之改轍” “《人心與人生》寫成，我方可以死”。這種為“往圣繼絕學(xué)，為來世開太平”的自信，真有如孔子自道 “天降喪斯文也，后死者不得與于斯文也！”
梁自認(rèn)為是一個思想者，其一生關(guān)注兩個問題，一個是人生問題，一個是中國問題。關(guān)于人生問題，其一生思想經(jīng)歷了三個階段，早期的西方功利思想，青少年時期的佛家出世思想，二十九歲以后思想歸至儒家思想。從佛家和儒家的思想里，結(jié)合西方現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所得，梁漱溟提出了人心這個概念。所謂人心，我的理解大概是近于心靈的一種自覺理性。他思考人類的智慧從何而來，因何而來，怎樣改變?nèi)松?，又將歸向何去。人的意識是個表現(xiàn)，其主體是心。比方說 ,人能聽到聲音，又能自覺是何種聲音，人能說話，又能自覺是說什么話。
人類生命的發(fā)展真諦，是力反閉塞隔閡不通而向著開通暢達(dá)靈活自由而前進(jìn)。生命發(fā)展要突破個體的局限，力求物我不隔。人與人之間，從乎身分離（我進(jìn)食，你不飽）；從乎心則好惡可以相喻乃相關(guān)切，人心不隔。然人心不隔，非特指人與人之間，實則人心無隔與宇宙之大一體。人心產(chǎn)生于靜，必也于靜中可見。
古東方人有見于人心的智者，如孔子，釋迦，能知天命，出世間。人心要借助無私，才能通暢自在。所以圣人要反諸于己，大公無私。知天命，大概非是故做高人一等，實是實踐為真也。而釋迦更是悟出天人一體，欲出乎其外，則是更高一層也。
人心概人皆有之。唯能反求于自身才能明其本性。估儒家曰人皆可為圣人。佛家也說人人皆可成佛，是此理也！然人多不識之，是人身限于局限中，不能通達(dá)故。
試從自身想來，若執(zhí)著于外物，輒迷于利害得失，則患得患失，心不寧也。而不以私心得之，視若無關(guān)，則心寧氣和。又如人際關(guān)系，若視他是他我是我，有差別利害，則時存計較之心。若彼我無分，利人即利己，融融恰恰。佛家所言破分別我執(zhí)和破俱生我執(zhí)，實在是高明且高深的學(xué)問。有至深的道理。難怪古往今來有許多博學(xué)聰明之士投身佛學(xué)。這與普通人的求神拜佛完全兩回事。
體會人心，要從靜中所得。估東方的靜思，冥想顯然是修行的一條門道。當(dāng)于靜思冥想中能感悟到人心與宇宙自然渾然一體的至清明合和之境界。這種從儒家佛家而出的學(xué)問，尋常人實難理解。在我，若不是前面讀過《論語》《心經(jīng)》對儒佛之學(xué)稍有所悟，讀《人心與人生》又反復(fù)默讀，才能了解其所指。又反復(fù)思之，又有不少頓悟。此書真得反復(fù)一讀再讀，以期能不斷有新的見悟和掌握。
梁書對現(xiàn)代科學(xué)和生理學(xué)也頗多引證和敘述。此亦十分難得也。概與梁早期慕西方思想有關(guān)。其推演自己的學(xué)說，從儒家佛家出發(fā)，又能從科學(xué)中探索本源，故說服力頗高。
此書存疑的是，梁對馬克思，恩格斯學(xué)說信篤不疑，這與梁所處的時代有關(guān)。現(xiàn)在的發(fā)展，馬恩學(xué)說漸有不興之趨勢，梁以其為基礎(chǔ)推理出的人類社會之終極，似有不妥。
如老子說，道可道非常道，名可名非常名。談心得也一時難以道明說清，莫謂乎“只可自怡悅，不堪贈于人”！
人生讀書筆記摘抄篇六
莫泊桑在小說《一家人》里，塑造了小職員卡拉旺這么一個形象。雖然這篇小說沒有他的《羊脂球》、《漂亮朋友》等等經(jīng)典作品的名氣大，但讀過之后，卡拉旺這個形象在我心中，卻留下了比羊脂球和杜洛華更為深刻的印象。
他是一個普通的職員，說好聽一點，叫“主任科員”。您看，就是那種有點虛名，但沒有實權(quán)的職位。這個稱呼讓人眼熟，名片滿天飛的時代，如果能沾點邊，大概誰都忘不了給自己頭銜后面加印一個括號：副科級；科級；處級等等，以顯示自己應(yīng)該得到但卻沒有獲得的地位，期望因此從心理上獲得些許被人尊重的滿足。
他三十年如一日的奔走在單位和家庭之間，就像我們經(jīng)常調(diào)侃老實人時的一句話：他不是在家里，就是在單位，要么就是正在家庭通往單位的路上（或者說小火車上）。他沒有什么壞習(xí)慣，不會到處亂逛，雖然也免不了去一趟咖啡館喝上一小杯什么的，但他沒有什么風(fēng)流韻事，也不會沉迷夜店，絕不會把時間白白浪費在家庭生活和單位工作以外。也就是說，這是一個好男人的形象。
他在一個崗位上干了三十年，始終沒有得到升遷的機(jī)會，即便一個小小的副科長崗位偶然出現(xiàn)空缺，也立馬被其他人給填補，不管上崗者是本單位人員還是其他單位空降部隊，總之沒他什么事。一次又一次的希望落空，老實人也受不了哇。他滿腹牢騷，回家之后就憤憤不平的老婆嘮叨自己遭受的不公正的待遇。同樣對自己丈夫境遇感到不滿的老婆，則一唱一和的與丈夫一起，滔滔不絕的控訴單位的薄情寡義。他們怎么想也想不明白：辛辛苦苦熬了這么多年，周圍人升官的升官，發(fā)財?shù)陌l(fā)財，為什么懷才不遇的，總是我卡拉旺呢？
盡管一肚子的不滿意，但是在單位領(lǐng)導(dǎo)面前，卡拉旺卻是提心吊膽，甚至戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，從來不敢說出半個“不”字。千算計萬算計，唯恐有什么方面得罪了領(lǐng)導(dǎo)，唯恐自己有哪些言行表現(xiàn)出來讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意。他在單位像一只溫順的羔羊，又像一個待罪的可憐蟲。這一點正如《二十二條軍規(guī)》里面的卡思卡特上校一般：“他記得他曾不斷地給那些大人物留下了可怕的不可磨滅的印象，每想到這些他就傷心不已，可實際上，那些大人物幾乎根本不知道有他這么個人活在世上?！?/p>
他貪慕虛榮，在行將退休之際，單位為了撫慰類似卡拉旺這樣不得志的老員工，象征性給他發(fā)了一個十字勛章。對于單位的糊弄，他卻感到非常驕傲，把勛章天天掛在身上向人炫耀。為了把勛章更好的凸顯出來，好讓人一眼就能注意到，他改掉了多年胡亂穿衣的習(xí)慣，特意換上了一身黑禮服。渾身上下則一本正經(jīng)，言談舉止也模仿有身份人的樣子，以顯示自己的與眾不同。當(dāng)看到別人身上戴著勛章，不管與他的勛章有沒有區(qū)別，他嘴上不敢表示什么，但從內(nèi)心里鄙視，憤憤不平：憑什么呀，你們哪一點比得上我卡拉旺了？
在家庭里，他對妻子惟命是從。妻子是典型的那種自私自利的市井婆娘。除了對丈夫的無能表示不滿，另外加些許同情之外，整天就是打雞罵狗，無事生非?？ɡ攀畾q的老娘是她的眼中釘肉中刺。在一次激烈的爭吵之后，老太太在自己的臥室中昏厥過去?？ɡ粚W(xué)無術(shù)的醫(yī)生朋友認(rèn)為老人已經(jīng)死亡，沒救了。聽說老太太已經(jīng)一命嗚呼，妻子不光沒有多少高興，反而非常憤怒。為什么呢？她認(rèn)為老太太沒有為兒子早作安排，立下遺囑，把遺產(chǎn)都分給他們，就這樣撒手歸西，簡直太不負(fù)責(zé)任啦。一氣之下，她逼迫卡拉旺先下手為強(qiáng)，在小姑子來奔喪之前，拿走她早就看中的老太太的一只五斗櫥和一個鍍金的座鐘，這樣在遺產(chǎn)分割的時候可以多賺一部分?？ɡm然不甚情愿，卻不敢違抗妻子的意志，只好費大力氣，“吭哧吭哧”把東西從老太太的床前將東西搬走。
有一點值得稱道，卡拉旺是一個孝順的男人，一個重情重義的男人。得知自己母親已經(jīng)去世之后，他肝腸寸斷，悲痛欲絕，哭成了個淚人。他感到自己的童年，過去所有母親在世時候的生活都已經(jīng)失去，從此他將開始的是生命的另一半：走向死亡。他大腦一片空白，過度的傷心導(dǎo)致他恍恍惚惚。醫(yī)生朋友假裝假模假式的表示關(guān)心，陪他出去散步。他踉踉蹌蹌，任由醫(yī)生帶領(lǐng)，自己卻不知所之。醫(yī)生累了，借故溜號之后，他不知道該干些什么才好，于是想到了自己常去的那家小咖啡館里所熟悉的人，他認(rèn)為可以當(dāng)作朋友的人?？墒?，咖啡館的老板，里面打牌的?？?，這些平日關(guān)系看似很好的朋友，聽到這個滿懷希望，希望得到朋友同情和慰藉的卡拉旺宣布自己老母親的噩耗之后，卻根本沒什么反映，頂多送給他一個“喔”字而已——朋友的痛苦又不是我的，死個老娘又算得了什么呢？何況所謂的朋友，只不過面熟而已。“朋友”？噫，又曾經(jīng)給我?guī)磉^什么好處呢？
可憐的卡拉旺，他本來以為自己辛辛苦苦，可以熬個一官半職；他本來以為忍辱負(fù)重，可以有一個安寧的家庭；他本來以為任勞任怨，可以得到大家的尊敬；他本來以為真心待人，可以得到他人的友誼?？墒?，在一個物質(zhì)化的社會中，所謂進(jìn)步、安寧、尊敬、友誼，都成了奢侈品，擁有這些，頗為不易?？ɡ?，你太天真，大錯特錯了。
曾經(jīng)有這樣一部電影，叫做《卡拉是條狗》。因此把人叫做“卡拉”，似乎有罵人的嫌疑。但看過《一家人》之后，我不禁掩卷四顧：我們的身邊，是不是也有很多卡拉，而且正活得很“旺”么？
人生讀書筆記摘抄篇七
《名師人生》這本書，剛拿到的時候，我并沒有特別的感覺，隨手翻了翻目錄，就放在了一邊。直到周末陪同女兒去上興趣小組怕無聊，就把這本書帶上了。
女兒在上課，我就翻開了這本書，第一篇是李吉林老師的《我，長大的兒童》，一位即將古稀之年的老人用一顆童心講述了她的故事，我被深深吸引住了，一口氣讀了下去，43位名師的成長故事與他們的教育教學(xué)理念，感受著他們一個個平凡而又不平凡的故事，品味著大師們樸實而又深刻的教育箴言，分享著大師們獨特的教育智慧，仿佛如沐春風(fēng)，心靈受到了洗禮。
粗略地走馬觀花讀過一遍之后，我意猶未盡，又第二次翻開了這本書，這一次，我利用空余時間，細(xì)細(xì)的品味品讀，我再一次為這些杰出的人民教育家而折服。
之所以他們能成為名師，他們是那樣熱愛生活，熱愛自己的教育事業(yè)，李吉林老師說過，“老師的工作是沒有現(xiàn)成的公式可套的，我沒有用教師的尊嚴(yán)壓服他們，而是用愛，用真摯的愛去溝通，去融合他們?！?/p>
李老師用自己的愛贏得了學(xué)生的愛，也贏得了做為一個老師的快樂。張化萬老師把學(xué)生當(dāng)成自己的一面鏡子，說學(xué)生是人生最好的鏡子，在作為一個優(yōu)秀教研員的同時，他感謝學(xué)生，學(xué)員，課堂上讓他出丑，他覺得這是學(xué)生在成就他，這是學(xué)生對他的愛，正是由于他這份對學(xué)生寬容的愛，成就他以后的成功。林潤生老師在條件最艱苦的地方一待就是11年，把他所有的熱情和心血灑在了這個地方，當(dāng)實驗小學(xué)向他伸出橄欖枝時，他毅然選擇條件相對較差的母校，他的愛是那么平凡而又那么無私。
讀到這個故事，我的心也漸漸平靜下來，對現(xiàn)實的不滿，對孩子學(xué)不會而埋怨讓我感到慚愧。愛多么簡單的字眼，要做到是多么的不容易，什么時候我也能象他們一樣，從教幾十年從沒對孩子發(fā)過火生過氣，讀了《名師人生》，我懂得愛是世界上最幸福的事。只有愛自己的工作，愛自己的學(xué)生才能成為一個合格的老師。
書籍是人類最好的朋友，唐江澎老師把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命存在的方式。為了訂閱書刊、購買圖書，財政狀況常常危及衣食。程紅兵老師更是永遠(yuǎn)保持“書生本色”，讀大學(xué)時，家里給的零用錢幾乎全部捐給了書店;工作后，逛書店仍然是他的嗜好，永遠(yuǎn)禁不住好書的誘惑，家里堆滿了書。最讓我感動的是尤屹峰老師把讀書當(dāng)作是給“貧血的大腦補血”，剛開始工作，他從自己每月31元的工資里拿出大部分訂閱了十幾種報刊雜志;他給自己規(guī)定任務(wù)：把自己當(dāng)作真正的學(xué)生，一邊教學(xué)，一邊和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、成長，凡是要求學(xué)生讀的書自己首先讀，要求學(xué)生背的文章自己首先背。
為了讀書，他常常把飯燒糊了，有時甚至將鍋底燒漏了，為了讀書，別人再休息的時候他在讀書，每天只睡4、5個小時，為了讀書，農(nóng)忙時，累的都怕不起來，他躺在田頭看書……于永正、賈志敏、洪宗禮……一個個熟悉的名字，沒有哪一個不是酷愛讀書的，為了多讀書，他們?nèi)鼰艋鹞甯?，他們廢寢忘食無閑思。正因為不倦的學(xué)習(xí)，他們積累了巨大的人生財富，正因為有了深厚的文化底蘊，他們從事教書育人的工作才如此得心應(yīng)手。
每每讀到這些特級教師好讀書，樂以忘憂的故事，我為我開始慢待這本書而羞愧，訂了那么多的書，我有幾次是那樣細(xì)細(xì)品讀，書柜中的書有的甚至忘了名字。說實話，一些教育專著我看著就頭疼，既然不能消化這些書，那么就讀輕松有益的好書吧。讀了《名師人生》，知道許多名師也是在先天不足的情況下通過讀書成長起來的，我告誡自己要有計劃的讀，慢慢地來接受一些教育專著，畢竟那些那些書是教育工作者最好的營養(yǎng)品。
老師不僅僅是一位老師，還有著多重身份，只用一只眼睛看世界是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，俗話說要給學(xué)生一杯水，必須自己要有一桶水。名師們不僅僅局限在教育教學(xué)上，在工作的8小時之外，豐富自己的業(yè)余生活，陶冶自己的情操?！睹麕熑松分杏心敲炊喽嗖哦嗨嚨睦蠋?，張興華老師除了教好數(shù)學(xué)，他熱愛播音和歌唱，把他的特長帶入到教學(xué)中，贏得學(xué)生更多的喜愛和愛戴。
華應(yīng)龍老師不僅是教學(xué)的好手，也是打籃球的高手，他在籃球運動中取得了學(xué)生的信任，順利的改變了問題學(xué)生，也給了他強(qiáng)健的體魄，有了更多的精力投入在工作上。尤屹峰老師更是教了數(shù)學(xué)，語文，還教了小學(xué)所有的課程，他們的博學(xué)多才也為自己的教育事業(yè)增光添彩。一個多才多藝的老師更能贏得學(xué)生的喜愛和尊重?；叵胱约?，剛從師范畢業(yè)，畫畫和唱歌是我的愛好和特長，可工作后，家里的畫筆一支支生銹，顏料一盒盒干掉，不知多久沒碰過了。一有活動，需要一展身手的時候，總是盼著美術(shù)老師音樂老師來幫忙，從孩子口中聽到他們有多崇拜美術(shù)老師，有多喜歡音樂老師不免有些酸楚。孩子們喜歡的不是一個只會死教書的老師。
讀了《名師人生》，我品味著人生真諦，豐富了教育智慧，堅定了教育理想和信念，獲得了前進(jìn)的方向和力量。在以后的教育教學(xué)工作中，我會更加堅定自己教書育人的步伐，做到勤學(xué)習(xí)，樂探索，不斷用名師的人格魅力感染我的工作熱情;用名師的智慧人生豐富我的教學(xué)藝術(shù);用名師的執(zhí)著奮斗裝點我的成長歷程。
人生讀書筆記摘抄篇八
路遙（１９４９年出生于陜西省清澗縣一個貧困的農(nóng)民家庭，１９９２年積勞成疾，英年早逝），這個從陜北大山里走出的農(nóng)民的兒子，用他短暫而平凡的人生為我們在文學(xué)的道路上構(gòu)筑了輝煌的世界。其代表作品有：《驚人動魄的一幕》、《人生》、《在困難的日子里》、《平凡的世界》等創(chuàng)作隨筆，《早晨從中午開始》更讓我看到了他對文學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求與堅定信念。
《人生》發(fā)表于１９８２年，改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活和高中畢業(yè)生高加林的生活故事為時空背景和整體框架。高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事情節(jié)發(fā)展的基本矛盾，同時體現(xiàn)了那種艱難選擇的無奈。
高加林，生于農(nóng)村，卻不甘心做農(nóng)民，他向往城里的繁華與文明。當(dāng)他從教師崗位回到農(nóng)村時，劉巧珍走進(jìn)了他的生活，他們戀愛了。但后來高加林又通過努力再次進(jìn)了城，并憑著自己的才華和上進(jìn)精神，在縣城如魚得水，但他卻發(fā)現(xiàn)自己和劉巧珍之間已沒有共同語言了。于是他離開了劉巧珍與高中同學(xué)黃亞萍走在了一起?？墒牵S亞萍在他被揭發(fā)后再次回到農(nóng)村時與他分手，她也愛高加林，但不愿意他做農(nóng)民。所以當(dāng)高加林要回農(nóng)村時，他們的愛情也就隨之而終了。
而此時的巧珍已嫁作他人妻了……
書看到最后，淚水模糊了我的雙眼，為高加林，也為劉巧珍。其實，高加林內(nèi)心深處一直深愛著劉巧珍，但他為了自己的前途，還是痛苦地放棄了劉巧珍，當(dāng)他聽說巧珍已經(jīng)結(jié)婚時他更痛苦。或許人生就是這樣，有些事或人出現(xiàn)在你面前時不懂得珍惜，可是當(dāng)你失去時才會后悔，但是任何措施都無法挽回那失去的東西。劉巧珍，用德順爺爺?shù)囊痪湓拋硇稳荩骸八穷w金子。”當(dāng)高加林失意時，她勇敢地表達(dá)自己的愛并安慰他，贏得了高加林的心。他們分手時，她只有無盡的淚水。出嫁他人時，她望著高加林所在的山旮旯淚眼婆娑。當(dāng)高加林再回到農(nóng)村時，她跪在地上求姐姐不要羞辱高加林。她就是這樣一個自始至終、多情善良的姑娘，即使這種愛是痛苦的，她也在默默承受著，永遠(yuǎn)只有愛。
在人生的道路上，高加林失去了她最最寶貴的金子。我想這也許是對他的一種懲罰；如果真是這樣，那也可以說老天是公平的，因為劉巧珍將永遠(yuǎn)愛著他心愛的加林哥，即使愛得那么苦……
但是，我們也不能一味地指責(zé)高加林。小說中所反映的是城市與農(nóng)村的差距，是一種先進(jìn)文明和一種落后文明的對抗，而且先進(jìn)文明對落后文明造成了很大的沖擊。而高加林，則處在這個對抗夾縫當(dāng)中。他生于農(nóng)村，卻不甘心呆在農(nóng)村，城市的文明觸動著他的神經(jīng)。其實，每個人都有從落后邁向先進(jìn)的欲望，而這就形成了所謂的人生的岔道口，每個處在這個岔道口上的人，都必須做出選擇，但是沒有人能夠提前預(yù)知自己的選擇是對是錯，只有當(dāng)他們回首自己走完人生路之后時，才能對自己當(dāng)時抉擇做出評判。
正如《阿甘正傳》里所描述的那樣：“人生猶如裝在盒子里的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你所要選擇的是什么。”
人生讀書筆記摘抄篇九
簡單的封面，一抹小小的圓日，一片幾筆勾勒的灘地，仿佛就是對人生的素描，很長，看不到盡頭，很苦，卻又有陽光般的希望。書名也簡潔，“人生”，引人深思。“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步”，更吸引人開卷去讀人生。
書中的情節(jié)宛如一部電影，有起有落，閱讀時仿佛在腦海中同步播放著一幀幀人物的寫照。人生的路很長，總有磕磕絆絆，正如第一章就起了一波：主人公高加林的職位被頂替，失去了學(xué)校的工作。人生終會發(fā)生邂逅，在他最低落時，村里姑娘劉巧珍出現(xiàn)在他的生命中，給予他陪伴與幫助，以及她的愛。人生波動卻人心難測，一次偶然的機(jī)會讓高加林并結(jié)識了自己的另一邂逅——城里姑娘黃亞萍，這位姑娘與新生活讓高加林拋棄了村里深愛著他的劉巧珍與巧珍對他最真摯的愛。人生波動尚未平息，很快高加林被告發(fā)其進(jìn)城，一瞬間，事業(yè)與愛情都灰飛煙滅，雙雙落空。心灰意冷的他回到鄉(xiāng)下，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處真正的=摯愛是劉巧珍。人生總是有不如意，那時的巧珍早已嫁人，規(guī)劃好了自己的人生，高加林則永遠(yuǎn)地失去了這份愛。
這樣的故事情節(jié)，讓人不禁心酸，感嘆人心難測未來事，誰又會知道當(dāng)初的選擇是否會讓如今的自己痛苦、失落與否呢？故事并沒有結(jié)束，劉巧珍依舊幫助這個落魄的人兒，劉巧珍就像一股清泉，明亮、善良、美麗、純真。正是她，讓整部作品原本令人心酸的故事變得明亮，她，就是全書中真善美的化身。
而高加林是既堅強(qiáng)又倔強(qiáng)的，他的人生也算一波三折，不禁令人嘆息。每個人的人生中總會遇到美好的人，不論結(jié)局是否錯過，他都在你心上留下了專屬的一痕，對于高加林來說，劉巧珍就是那真正的一痕。
可是人，也并非離開了誰也就再也生存不下去。高加林選擇離開劉巧珍，而巧珍沒有消極對待，而是盡早規(guī)劃人生，成家立業(yè)。路是自己選擇的，不管前方有多艱難，都要自己堅強(qiáng)地走完。而高加林面對這樣的一份情，或許應(yīng)不動搖，堅持走下去，結(jié)局或許就會因此而不同了。人生布滿了苦難和波折，或許這些那些讓我們痛苦，讓我們狼狽，讓我們憔悴，讓我們甚至迷失自己，即使這樣，更不應(yīng)該選擇逃避，只有面對，而且是善良、樂觀地面對。
整部作品就像電影那般，有相遇，有別離，有真情，有錯失，也有悔恨，就像人生那般波折。不論人生是哪般曲折，請不要忘記最初的真善美。讀《人生》，讓我找到了人生的答案。
人生讀書筆記摘抄篇十
很早看過藝術(shù)人生參訪季羨林老人的專題，知道他是位名人，但真正讓我關(guān)注他，對他產(chǎn)生敬佩的是在去年暑假期間，我才真正的知道了他的許多故事，接觸了他的一些文章，也拜讀了他的《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小內(nèi)容中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產(chǎn)生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如，在《傻瓜》一文中，他寫道：天下有沒有傻瓜?有的，但卻不是被別人稱做“傻瓜”的人，而是認(rèn)為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了“要想人不知，除非己莫為”的道理。他認(rèn)為：不自作聰明，不把別人當(dāng)傻瓜，從而自己也就不是傻瓜。哪一個時代、哪一個社會，只要能做到這一步，全社會就都是聰明人，沒有傻瓜，全社會也就會安定團(tuán)結(jié)。
人生的真諦是什么?這是哲學(xué)永恒的話題。季先生強(qiáng)調(diào)，對人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學(xué)家們的專利，“吾輩凡人”也要捫心自問：你為什么活著?人無法選擇生與死，但人不能總處在被動和糊涂之中，我們應(yīng)有所作為。他對人生意義與價值的一句評價：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。“有所作為”“承擔(dān)責(zé)任”這類詞如果從一個普通人口里蹦出，實有平庸教化之嫌，但聯(lián)系季老的學(xué)識與人品，又不由得暗自認(rèn)同。季老的文字初讀平淡如水，索然寡味，并無多少新奇高深的教誨。掩卷深思，頓悟：大智大慧者，自然反璞歸真;世間之真理，又何需華麗的辭藻來修飾呢?
讀季羨林的文章，只需要一盞不必太過亮的臺燈，或者來一杯茉莉花茶。和著燈光的寧靜與茶的清新便可以深入文字的乾坤里獨享樂趣。你會發(fā)現(xiàn)你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書里，書里的故事不僅僅是季先生的，還是每一個人的。修身、哲學(xué)、寄情、曠達(dá)。也許你不愛讀書，你不愛看故事、你不會輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書面語變現(xiàn)的文藝。但是你不可以懷疑季老真誠的態(tài)度。
讀了《季羨林談人生》，感覺很是中的，一直渴望與一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那種與上上輩人的閑談，而是真正談?wù)勅松械脑S多對我來說還很懵懂渾噩的東西。而這位望九之年的老先生能把對人生的感悟分享出來，于我似久旱之甘雨，潤心潤肺。有些東西，在這個紛亂的世界，我們來不及沉淀，在忙碌無為中忘記思考，甚至有些人已然根本不會去考慮了。但在我的內(nèi)心深處一直留有一個位置，存放它們。是季先生幫我拂去了存放它們的箱子上的灰塵，重新將它開啟，并確認(rèn)了它們的存在與正確。季先生樂觀地相信人類會到達(dá)大同之域，為此，我們每個人都有著為推動人類發(fā)展承上啟下、承前啟后的作用，只要抱有這份責(zé)任感，那么個人存在的價值和意義也就找到了。
很慶幸自己在年輕的時候能夠讀到這樣一本好書，讓自己能深入思考人生。剛剛步入社會，坦認(rèn)我自己諸多不足之處，需要學(xué)習(xí)的東西很多，環(huán)境中因素繁雜，倘若沒有自己的追求和看法，則容易隨波逐流。對自我人生目標(biāo)的確定與分解離不開對自己的清楚認(rèn)知和對環(huán)境的深入了解，堅韌是我的長處，多思則影響我前進(jìn)，這點和季老有同感，思太多則會有一定的消極影響，容易在潛意識里產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，也可能是由于在環(huán)境中沒有獲得安全感的緣故。縱橫分析，結(jié)合各方面現(xiàn)狀，擺正態(tài)度后，該輕松上陣了。真正的人生不是談出來的，是走出來的。
人生讀書筆記摘抄篇十一
最近利用晚上睡覺前的一些零碎時間看完了路遙的《人生》這部小說。小說不長，一開始很好奇，像路遙這樣的'作家為什么會用“人生”這個看起來很大很空的詞來做為一篇小說的題目。不過之前看過《平凡的世界》題目所用的詞也給人感覺很大。便看了下去，卻感觸頗多。
我是個看書很慢的，一般很多書都是堅持不下來的，不過對于《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》這類發(fā)生在農(nóng)村的小說卻能在不知不覺中很享受的看完。《人生》亦不例外，故事發(fā)生在西北農(nóng)村，以主人公高加林的一系列選擇來展現(xiàn)了他起起伏伏的人生，進(jìn)而也對相關(guān)人物的人生產(chǎn)生了影響。
起初，高加林高中畢業(yè)做了民辦老師，這時，他想著轉(zhuǎn)成公辦老師。后來，村主任的兒子高中畢業(yè)就把他頂替掉了，苦悶的他回到地里，斷掉了以前的種種想法，開始做個農(nóng)民，這時一直暗戀他的未從認(rèn)字的劉巧珍開始鼓起勇氣追求他，在自己準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根，與劉巧珍生活一輩子時，又一下子迎來了自己在縣勞動局當(dāng)局長的二叔，最后被馬占勝走后門安排到了縣委當(dāng)了一名通訊干事。這時已經(jīng)成為成為張克南女朋友的黃亞萍回到縣城的高加林又重新燃起了對高加林的愛戀，毅然決然的和張克南分手。就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢想時，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，老老實實的當(dāng)一名社員。故事就這樣結(jié)束了！最后的人物關(guān)系是，張克南和黃亞萍分手，高加林和劉巧珍分手，而后，黃亞萍和高加林戀愛，最后，由于高加林重新回到農(nóng)村，黃亞萍和高加林也分手了，這時，高加林真正愛的劉巧珍已經(jīng)在絕望中嫁給了一直追求她的馬栓了！
故事的發(fā)展是由高加林一步一步的選擇推動的！做農(nóng)民是覺得自己是農(nóng)民和不識字的劉巧珍安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子邊上極大的幸福；當(dāng)回到縣城工作了，覺得劉巧珍說的都是村里面的七大姑八大姨的雞毛蒜皮的瑣事，應(yīng)該和黃亞萍這樣讀過書的談的來，而且可以去南京實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。結(jié)果從農(nóng)村來又回到農(nóng)村，而且可愛體貼的劉巧珍也不在了！故事的結(jié)尾，劉巧珍攔下了要在半路上攔住回村的高加林為她出去的母親和大姐，并且求大姐回去和她一起求村支書再給高加林謀求一份民辦教師的工作。
故事有很多淚點，特別是高加林提出和劉巧珍分手的時候，對白不多，卻整個場面讓人心酸。
也許，作者將小說命名為“人生”，是為了說明，人生就是由一次次的選擇組成，而每一次的選舉是否正確將會影響我們接下來的人生道路吧！
讀完后，有兩個短語一直縈繞在我的腦海中——雞飛蛋打，不作死就不會死。
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