方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇一
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為認(rèn)真貫徹落實(shí)（臨教發(fā)〔20xx〕48號(hào)、臺(tái)基教〔20xx〕44號(hào)）《關(guān)于開展“我讀書我快樂”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的通知》的文件精神，學(xué)校決定開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，通過讀書節(jié)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，積極營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園。
二、活動(dòng)主題
快樂、習(xí)慣、益智。即在讀書中尋求快樂，讓讀書成為習(xí)慣，在讀書中增長(zhǎng)智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
四、參加對(duì)象
高一高二全體學(xué)生
五、活動(dòng)口號(hào)
1、讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣
2、我讀書，我快樂；我讀書，我收獲
3、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海
4、與好書做伴，與文明同行
5、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園
6、沐浴書香，潤(rùn)澤人生
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈
8、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)
9、讓經(jīng)典走進(jìn)心靈，讓閱讀成為習(xí)慣
10、享受文字之美，體驗(yàn)讀書之樂
11、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香
12、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外
13、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳啟動(dòng)階段
1、校園懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造氛圍
2、舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式：領(lǐng)導(dǎo)致詞、學(xué)生代表宣讀倡議書、團(tuán)委布署讀書節(jié)活動(dòng)方案
（二）、組織實(shí)施階段
1、“陽(yáng)光晨讀周”讀書活動(dòng)
時(shí)間：5月10日—5月15日
要求：每天利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典和語(yǔ)文課標(biāo)要求背誦的篇目。
負(fù)責(zé)部門：各年級(jí)段語(yǔ)文備課組
2、開展以“讀書”為話題的主題班會(huì)。
時(shí)間：5月9日---5月30日
要求：各班緊緊圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，可以通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動(dòng)。到時(shí)黑板上要設(shè)計(jì)好主題，并拍照存檔，班會(huì)材料于6月初上交政教處。
負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段、政教處
3、刊出一期以“沐浴書香，潤(rùn)澤人生”為主題的黑板報(bào)
時(shí)間：5月10日前
參加對(duì)象：高二年級(jí)各班
負(fù)責(zé)部門：政教處
4、舉辦：“與好書做伴，與文明同行”主題演講比賽
時(shí)間：5月4日晚
地點(diǎn)：科技館四樓會(huì)議室
參加對(duì)象：高一高二學(xué)生
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
5、開展“班班好書流動(dòng)角”創(chuàng)建活動(dòng)
要求： 每個(gè)班級(jí)在讀書節(jié)期間設(shè)立“好書流動(dòng)角”，并及時(shí)做好借閱、歸還等情況登記，利用每周三、周五中午1：40—1：50進(jìn)行讀書交流或好書推薦活動(dòng)。
負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段
6、教師向?qū)W生推薦好書活動(dòng)
以教研室或備課組為單位，向同學(xué)推薦1—5本好書，填寫“好書推薦表”，內(nèi)容包括“主要內(nèi)容、特點(diǎn)、讀書體會(huì)和推薦理由”；由教務(wù)處組織教師進(jìn)行評(píng)比，匯總成冊(cè)，推薦給學(xué)生。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
7、組織學(xué)生參加市“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、育道德人才”中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組
8、組織學(xué)生參加市中小學(xué)生“讀書節(jié)”百科知識(shí)擂臺(tái)賽。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
9、暑假期間開展“四個(gè)一”活動(dòng)
時(shí)間： 7月――8月
要求：暑假期間每個(gè)學(xué)生至少看一本名著、寫一篇讀書心得體會(huì)、每天閱讀一篇美文、記一首古詩(shī)詞。
負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文備課組
10、“我愛記古詩(shī)詞”pk大賽
學(xué)生利用暑假期間誦讀背記古詩(shī)詞，9月上旬進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，每班在此基礎(chǔ)上推薦1—2人參加學(xué)校決賽。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
11、學(xué)生捐書贈(zèng)書活動(dòng)。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、團(tuán)委
12、“百家講壇”展播。
“百家講壇”節(jié)目錄像在臺(tái)州教育網(wǎng)綜合服務(wù)—教育資源欄目中，由年級(jí)段負(fù)責(zé)安排統(tǒng)一時(shí)間自行點(diǎn)播組織收看。
負(fù)責(zé)部門：年級(jí)段
13、組織參加臨海市“百家書香門第”及“十佳藏書狀元”評(píng)選活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門：辦公室
（三）總結(jié)表彰階段
9月底前做好讀書活動(dòng)的總結(jié)，其次對(duì)讀書活動(dòng)期間取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，記入個(gè)人檔案。
七、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：施小森
副組長(zhǎng)：王以日、包柳紅
成 員：吳飛龍、張學(xué)飛、胡正鉬、胡川貴、周偉軍、吳加新、
項(xiàng) 琪、董成立、蔡品順
八、活動(dòng)要求
1、各部門、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、各部門、各班級(jí)要按活動(dòng)方案要求有序開展活動(dòng)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施要注重成效性。
4、各位同學(xué)要制訂一份切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，每天保證有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在讀書中感悟人生、學(xué)會(huì)思考、增長(zhǎng)智慧。
注：新華書店將于4月26日-5月2日，8月30日-9月5日作為“臨海學(xué)生圖書周”，全市各中小學(xué)憑學(xué)生證在圖書周期間到市新華書店購(gòu)書九折優(yōu)惠，以鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)書、藏書、讀書。
師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景
圍繞4·23世界讀書日，人文拓展計(jì)劃擬推出“閱讀”系列主題活動(dòng)，倡導(dǎo)熱烈的求知風(fēng)氣，活躍營(yíng)銷員工讀書氛圍，從而推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)程，同時(shí)開拓員工眼界大力提升我公司營(yíng)銷員工的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。
本期活動(dòng)推出共享篇、實(shí)踐篇、創(chuàng)意篇、感悟篇、經(jīng)典篇、印象篇、箴言篇、體驗(yàn)篇八個(gè)主題板塊，圍繞“閱讀”相關(guān)的主題展開，主旨在于持續(xù)推動(dòng)員工閱讀、引領(lǐng)閱讀風(fēng)潮，以形式多樣的活動(dòng)豐富員工文化生活，弘揚(yáng)企業(yè)文化建設(shè)精神，推動(dòng)企業(yè)文化之積累與發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕儀式
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：客戶部會(huì)議室
主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布讀書節(jié)開幕
擬邀請(qǐng)嘉賓：公司黨組成員
負(fù)責(zé)部門：客戶部
2、系列活動(dòng)
1）共享篇：淘書會(huì)友——二手圖書跳蚤市場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)場(chǎng)地：客戶部會(huì)議室
目的：曬書、曬人、曬精神；交流、交換、交朋友
活動(dòng)形式一：
在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置三塊區(qū)域，學(xué)習(xí)、休閑、文學(xué)，放好桌子，供員工交換圖書，交換方式隨意，可換、可送。
2）實(shí)踐篇：延續(xù)文化生命——污損圖書修復(fù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：發(fā)起倡議、志愿者招募（20xx年3月23日—20xx年4月22日）；污損圖書清潔修補(bǔ)、優(yōu)秀志愿者表彰（20xx年4月23日）
活動(dòng)地點(diǎn)：公司圖書館
活動(dòng)形式：污損圖書、移動(dòng)主題海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)圖書修復(fù)相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，積極主動(dòng)地對(duì)讀者開展“愛護(hù)圖書、人人有責(zé)”服務(wù)育人的工作。擬舉辦“延續(xù)文化生命──污損圖書修復(fù)”活動(dòng)，向廣大讀者發(fā)起倡議，招募和組織志愿者進(jìn)行圖書修復(fù)，一方面起到保護(hù)館藏資源的作用，另一方面幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無(wú)痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書，爭(zhēng)做文明讀者”的理念
負(fù)責(zé)部門： 客戶部
3）創(chuàng)意篇：放飛創(chuàng)意希望——書簽設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日—5月30日
活動(dòng)形式：
１、開展書簽設(shè)計(jì)大賽，在公司范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)員工親手設(shè)計(jì)、制作書簽，主題包括愛護(hù)圖書、閱覽規(guī)則、圖書館服務(wù)介紹等相關(guān)主題均可；
2、規(guī)定具體細(xì)節(jié)，如尺寸、主題、圖書館logo，正反面圖像等；
3、優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，選取部分作品由圖書館印制為書簽，創(chuàng)意采納者給予證書和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（200元）。
4）感悟篇：點(diǎn)亮一盞心燈——心理學(xué)書展和講座
活動(dòng)目的：引導(dǎo)員工關(guān)注內(nèi)心世界，傳達(dá)積極向上的生活態(tài)度
活動(dòng)時(shí)間：4月底-5月
活動(dòng)形式：
1、心理學(xué)書展；
2、心理學(xué)系列講座。
5）經(jīng)典篇：書香滿企業(yè)——影響煙草人的100本書
活動(dòng)目的：薪火相傳，精神永存
活動(dòng)時(shí)間：5月
活動(dòng)形式：
“影響煙草人的書”二期展板；
推薦書主題展。
負(fù)責(zé)部門：各學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)收集信息并審核編輯，行政室印制展板；采訪部保障圖書采購(gòu)
6）印象篇：閱讀光影生活——照片和影像展示
活動(dòng)時(shí)間：5月底
活動(dòng)形式：
1、攝影作品展，內(nèi)容包括企業(yè)文化、人文主題；
2、影像作品展，放映員工dv影片，由技術(shù)加工部具體負(fù)責(zé)
7）箴言篇：微言見大義——微博評(píng)書
活動(dòng)時(shí)間：4月20日---5月20日（擬四周）
活動(dòng)目的：利用新媒體交流觸動(dòng)，征集讀者對(duì)某本書的原創(chuàng)書評(píng)，也可征集原書中經(jīng)典語(yǔ)錄
活動(dòng)形式：
1、通過公司官方微博或者開設(shè)活動(dòng)微博，要明確專人負(fù)責(zé)交流互動(dòng)。
2、精選精彩內(nèi)容由公司圖書館做成展板展出，或用于館內(nèi)文化建設(shè)
8）體驗(yàn)篇：閱讀隨行——移動(dòng)閱讀體驗(yàn)專區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：4月底5月初（活動(dòng)一周）
活動(dòng)形式：在公司閱覽室開辟“閱讀體驗(yàn)專區(qū)”，指導(dǎo)讀者進(jìn)行電子圖書閱讀體驗(yàn)。
3、閉幕式暨成果展示
活動(dòng)時(shí)間：5月底6月初
活動(dòng)形式：對(duì)系列活動(dòng)的6大板塊內(nèi)容進(jìn)行成果展示，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
師生讀書活動(dòng)方案 職工讀書活動(dòng)方案篇三
濡染“書香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富校本研訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習(xí)慣，激勵(lì)教師專業(yè)自覺，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師人文素養(yǎng)。
堅(jiān)持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
：全體教師
（學(xué)校已準(zhǔn)備，一人一本，2月6日開會(huì)時(shí)領(lǐng)取，先到先得）
《面向個(gè)體的教育》
《跳出教育看教育》
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長(zhǎng)地圖》
《迷戀學(xué)生的成長(zhǎng)——一位中學(xué)教師的德育思考與實(shí)踐》
《愛的教育》
《用服務(wù)的態(tài)度做教師》
1．有效閱讀。熟讀精思，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2．實(shí)踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）。文件請(qǐng)以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“xx寒假讀書活動(dòng)”文件夾內(nèi)。登錄名：xxxxx,密碼：123xxxxxx，
3．評(píng)比交流。下學(xué)期開學(xué)后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊(cè)作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會(huì)活動(dòng)，相互交流閱讀體會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動(dòng)中進(jìn)行交流。
校工會(huì)、教科室
xx.2.2
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