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自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇一
——題記
時(shí)光荏苒，歲月依舊。時(shí)光匆匆流逝，已經(jīng)步初中第二學(xué)期。時(shí)過(guò)境遷，物是人非，而她始終如一，砥礪前行，儼然成為我心中的美麗風(fēng)景。
開(kāi)學(xué)初，她就被老師任為班長(zhǎng)，站上講臺(tái)時(shí)，她的形象便深刻地印在我的腦海中：干凈的馬尾，嚴(yán)肅的臉龐，潔簡(jiǎn)的著穿儼然一副小領(lǐng)導(dǎo)的模樣。鑒于軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的種.種事情，對(duì)于她當(dāng)上班長(zhǎng)這回事總是不服氣，但后來(lái)，我對(duì)她擁有的待遇徹底服氣。
還記得在講考卷的一堂課上，徐老師正在專(zhuān)心致志地講一道難點(diǎn)選擇題，下面的同學(xué)大都昏昏欲睡，無(wú)精打采，對(duì)于這個(gè)難點(diǎn)無(wú)絲毫思路。徐老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)不對(duì)，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)了一句：“聽(tīng)懂的舉手?！敝灰?jiàn)大家都即刻齊刷刷舉起了手。徐老師嘴角一揚(yáng)，又問(wèn)道：“那誰(shuí)來(lái)復(fù)述一下這道題的解題過(guò)程?！彼查g，大部分同學(xué)立刻垂下了頭，不敢直視徐老師。這時(shí)，只見(jiàn)她毅然舉起了手，心里本想：哎！也只有這種學(xué)霸級(jí)別的人物能答出來(lái)吧……沒(méi)想到，她站起來(lái)對(duì)徐老師說(shuō)：“徐老師，我覺(jué)得這道題不應(yīng)該這么做?！币痪湓?huà)吸引了全班同學(xué)的注意，“它還需要考慮另外一個(gè)因素……”緊接著徐老師與她展開(kāi)了激勵(lì)的辯論，一言一辯，有理有據(jù)，眼神中透露堅(jiān)定的光芒。雖然大家參與不了這場(chǎng)辯論，但一直十分專(zhuān)注地望著他們，她的身上仿佛閃爍著什么，說(shuō)不出，卻又那么引人。
回首現(xiàn)在，我與她已成為很要好的朋友，無(wú)話(huà)不談，福難共享。她因?yàn)樯蠈W(xué)期科學(xué)成績(jī)沒(méi)達(dá)到預(yù)期，她比上學(xué)期更加的勤奮、努力。連下課本該休息的時(shí)間都不浪費(fèi)，時(shí)刻學(xué)習(xí)著，種.種行為促使她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，還拜她為師，叫她第一聲“師傅”時(shí)，我沒(méi)有絲毫害羞之感，反而覺(jué)得自豪，自豪我有這樣好的一位領(lǐng)路人?，F(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)正在學(xué)習(xí)的她，總會(huì)情不自禁地坐回位置，一同學(xué)習(xí)。
她就是丁文欣。
“凡是糊弄的人，糊弄的只是自己?！霸改芘c她一起，散發(fā)屬于自己的光芒。
自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇二
每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每一個(gè)人都有自己的絕活。失敗了，不要?dú)怵H，記住，你有屬于你的光芒。
運(yùn)動(dòng)是每一個(gè)人的生命之源，難道不是嗎?我只會(huì)踢足球，所以我爸幫我報(bào)了班上同學(xué)從沒(méi)學(xué)過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)——擊劍。
我上完了幾節(jié)技術(shù)課后就上一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，這節(jié)實(shí)戰(zhàn)讓我受益匪淺，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱墓饷ⅰ?/p>
我和同伴們穿好衣服后，教練就讓我們把劍，頭盔，手套，按號(hào)碼依次排序，所以說(shuō)我要跟一個(gè)小胖子打(我是5號(hào)，他是6號(hào))。我當(dāng)時(shí)，還蠻緊張的，因?yàn)榈谝淮未驅(qū)崙?zhàn)，所以會(huì)有點(diǎn)緊張，結(jié)果我沒(méi)想到竟然打贏了這一個(gè)小胖子。我高興得一蹦三尺高。但是好戲在后頭呢。
下一場(chǎng)比賽，我做詳細(xì)報(bào)道了。因?yàn)樵谶@場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)現(xiàn)了我的光芒。
通過(guò)正規(guī)實(shí)戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了我善于反攻和防守。那么剛好，這是有限環(huán)境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時(shí)，沒(méi)想到對(duì)手是一個(gè)防守型，所以說(shuō)，我現(xiàn)在不急。馬上，就換我成為防守，我以出色的反攻和防守，贏得了勝利。
“這一節(jié)課結(jié)束了，我總結(jié)一下，”在教練的嘮叨聲中我被表?yè)P(yáng)了，她還對(duì)我說(shuō)：“反攻一定要看好時(shí)機(jī)再刺，否則會(huì)耗很多力氣?！钡拇_，我打完后，已經(jīng)上氣不接下氣了，最后，教練還囑咐我要練習(xí)進(jìn)攻。
真的，失敗了不要?dú)怵H，因?yàn)檫€是那一句話(huà)：你有屬于你的光芒!
自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇三
光，可以驅(qū)散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心?！}記
人生如夢(mèng)，總有不如意之時(shí)，到那時(shí)，只需一個(gè)鼓勵(lì)。
記得有一次，我發(fā)揮失常，導(dǎo)致考場(chǎng)失意。
白紙黑字，難道就是一個(gè)好差學(xué)生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個(gè)優(yōu)等生才可能體驗(yàn)的。這時(shí)，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣，連續(xù)三節(jié)課，我一動(dòng)不動(dòng)地伏在桌上，任誰(shuí)勸也不吭一聲，老師講的半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不一會(huì)兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。
第三節(jié)課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學(xué)又圍了過(guò)來(lái)。突然，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——
他的目光，飽含著關(guān)心與鼓勵(lì)，明澈如水，閃著金色的光芒。這時(shí)，原本布滿(mǎn)陰影的內(nèi)心，突然，好像被打入了一縷陽(yáng)光。
他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周?chē)说哪抗?，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對(duì)對(duì)目光，一句句安慰的話(huà)語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰影，我釋然了……
在我人生的路上，每當(dāng)我遇到困難，我總是會(huì)想起這種目光，而那時(shí)，我也會(huì)想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。
自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇四
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會(huì)在天空中滑過(guò)一道與眾不同的光芒。
我是一個(gè)差等生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，可是自打產(chǎn)生這件是之后，我發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上，因?yàn)槲裔尫胖环N盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細(xì)微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的班隊(duì)課，講的是食品衛(wèi)生安全，全班都在一起接納那無(wú)聊乏味的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。春季，是最令人犯困的時(shí)節(jié)。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節(jié)里，一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺(jué)了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來(lái)越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結(jié)了一些同學(xué)們，講出了我那個(gè)膽大的念頭，演一個(gè)搞笑小品，讓學(xué)生們搞清楚，食品衛(wèi)生安全的必要性，開(kāi)心地接納專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，大家分派好啦人物角色，做好準(zhǔn)備經(jīng)典臺(tái)詞，要上演了。我們?cè)谂_(tái)開(kāi)演了起來(lái)。精彩紛呈的內(nèi)容讓學(xué)生們捧腹大笑，擺脫了那類(lèi)壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來(lái)。
實(shí)際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無(wú)是處的人，要是認(rèn)真尋找你一定可以發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)人可以影響你的光芒。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨(dú)一無(wú)二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄，要記牢，優(yōu)勢(shì)始終都是會(huì)在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會(huì)光芒萬(wàn)里長(zhǎng)空。
自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇五
日復(fù)一日，年復(fù)一年，期待已久的春節(jié)終于來(lái)了。
每每這個(gè)時(shí)候，最吸引我眼球的就是天上這些五彩繽紛的禮花了。
正月初一日。天未拂曉，就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮“噼里啪啦”地響了。我聞聲跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)到處一片紅———那是昨晚狂歡過(guò)的痕跡。
忽然，一個(gè)小小的身影闖入了我的視線(xiàn)。哦，原來(lái)是表弟。我看見(jiàn)他在向我招手，示意我下樓。我下去后，只見(jiàn)他拿著大把的禮花、爆竹。只聞“哧”的一聲，禮花立即騰空而起，在一瞬間，炸開(kāi)了。然后表弟又陸續(xù)點(diǎn)燃了幾支煙花，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的太陽(yáng)……把天空照得如同白晝一般，真是美極了!然而，美麗的景象只持續(xù)了一秒、兩秒，就消失了。咦，看來(lái)煙花還具有“曇花一現(xiàn)”的原理呢!(美麗的事物總是短暫的!)
你瞧，連一向膽小的我也禁不住煙花的誘惑，在一旁自顧自地玩了起來(lái)。我點(diǎn)燃“仙女棒”，拿著它翩翩起舞，仿佛一個(gè)不食人間煙火的精靈;我又從長(zhǎng)棒里抽出一條，點(diǎn)燃它，它隨即便瀟灑地沖上云霄，一去不回頭……天空霎時(shí)變得青一塊、紅一塊的……我陶醉在滿(mǎn)城的煙火里。
不一會(huì)兒，表弟手上的一大把煙火、炮竹(鞭炮的乳名)就只剩下“渣”了。地上滿(mǎn)是“渣”——煙花、“炮竹”的殘骸。結(jié)果，我和表弟挨罵了，而被迫留下來(lái)為我們“種”下的“惡果”“買(mǎi)單”。最后，轟轟烈烈的年初一就在我們的“掃渣”工作中落幕了。
但那時(shí)天空仍不斷地散發(fā)著光彩，整個(gè)城市都沉浸在煙花、禮炮的巨響中。天上七彩的光芒一直陪伴著我們，原本無(wú)聊的“掃渣”工作也仿佛變得不是那么惹人厭了，反而……那些光彩一直留在我對(duì)春節(jié)的記憶中，甚至永生難忘。
自行車(chē)和三輪車(chē)共5輛,一共13輪篇六
光芒，只留給那些不懈努力的人?！}記
周三晚上，我和同學(xué)在老師家補(bǔ)習(xí)完功課，騎行在回家的路上。
途經(jīng)音樂(lè)廣場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)路邊有許多人在圍觀什么東西，按耐不住好奇心，我把同學(xué)叫過(guò)來(lái)和我一起走了過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人在那唱歌，歌聲并不十分好聽(tīng)，可是看得出他們?cè)诒M自己最大的努力把歌聲呈現(xiàn)出完美的狀態(tài)。
又換個(gè)人，依舊殘疾，只見(jiàn)他唱歌時(shí)，總是唱一句頭往下垂一下，而且腳還跟著打著節(jié)拍，像是早就商量好似的?？粗麄兡敲凑J(rèn)真的唱歌，我不由得想起，上次在路邊看見(jiàn)的清潔工在吹一首曲子，由于當(dāng)時(shí)天太黑，所以沒(méi)有看清他拿的是什么，應(yīng)該是一把口琴，她吹得那么好聽(tīng)。我忍不住的問(wèn)道：“你吹曲子這么好聽(tīng)，為什么還要做清潔工啊?！薄拔壹腋F，我要掙錢(qián)?！彼πφf(shuō)?！澳悄憧梢匀ソ虅e人吹曲子呀！”我疑惑的問(wèn)道，她囁嚅到：“沒(méi)上過(guò)正規(guī)的音樂(lè)學(xué)校，也沒(méi)正兒八經(jīng)接受過(guò)培訓(xùn)，都是自己揣摩出來(lái)的，沒(méi)有地方可以教?！?/p>
聽(tīng)到她的話(huà)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，陷入了沉思，想一想我們現(xiàn)在父母辛勤工作，保證我們衣食無(wú)憂(yōu)，可是貧困山區(qū)的孩子們，條件還遠(yuǎn)不如我們，上學(xué)需要走十幾里甚至幾十里的山路，一到冬天，窗戶(hù)漏風(fēng)，學(xué)生們都帶了爐火放在旁邊學(xué)習(xí)，我想我現(xiàn)在這么幸運(yùn)，有什么可抱怨的呢？抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，可是想想在貧困山區(qū)的孩子們呢？……
被同學(xué)在身后狠狠地拍了一下，我才回過(guò)神，想起我們還在看表演，該走了。
繼續(xù)騎行在回家的路上，但我的心卻久久不能平靜，通過(guò)今天的思考我想我知道以后該如何去正確面對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)了。
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