學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
《小王子》讀書心得體會(huì)篇一
缺乏想象力是這些大人們的另一特征，所以他們無(wú)法理解“我”的畫作，蟒蛇吞象消化圖在其看來(lái)只是一頂帽子。這迫使了“我”轉(zhuǎn)行當(dāng)了飛行員，“我”在落地不飛行時(shí)也降低精神維度，和大人們進(jìn)行過(guò)山車似的談話，談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時(shí)“我”仿佛在安第斯山脈上盤旋、盤旋。而小王子足夠理解“我”的畫作，能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊，并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套，以免它誤傷了玫瑰花。
提到玫瑰花，這幾乎構(gòu)成了小王子和“我”的一半談話內(nèi)容（另一半是他的旅行），占據(jù)了他的612星球近八成的回憶主體，也應(yīng)該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉(xiāng)的最大理由。一朵裝腔作勢(shì)的玫瑰，總是以咳嗽引起小王子注意，而小王子在面對(duì)玫瑰園里上千朵玫瑰時(shí)，心心念念的還是他的玫瑰看到這么多美麗的花兒，會(huì)為自己不再是獨(dú)一無(wú)二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麄兺瓿闪恕榜Z服”，這是狐貍教小王子的新詞，而小王子理解了對(duì)玫瑰的掛念、狐貍所說(shuō)的麥田顏色，而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來(lái)信，或者告訴“我”曾見(jiàn)過(guò)他……“馴服”需要時(shí)間、精力、以及大人們可能覺(jué)得無(wú)用的儀式感、牽腸掛肚，這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。
說(shuō)起忙碌的大人們，小王子在拜訪其他星球時(shí)有不少見(jiàn)聞：喜歡發(fā)號(hào)施令的國(guó)王、樂(lè)意聽阿諛?lè)畛械拇鞲呙比?、在喝酒和羞愧間沉醉的酒鬼、嚴(yán)謹(jǐn)記錄永恒地標(biāo)的地理學(xué)家，還有不停歇的點(diǎn)燈人。他們一直都在忙碌，幾乎沒(méi)什么空理小王子，后來(lái)小王子地球的鐵軌上，看到了人們?cè)诹熊嚿洗┬型?，同是一副忙碌的面孔?/p>
說(shuō)到旅行，“我”也算去了不少大洲大洋，可卻還沒(méi)能找到小王子的下個(gè)停靠點(diǎn)，也許他回去照看軟刺護(hù)甲的玫瑰了，也許他還在其他星球上流浪，也許他還遇到了另一只因?yàn)樗慕鹕^發(fā)而注視麥田的狐貍，也許他大概找到了比“我”畫羊更好的畫家……有時(shí)“我”會(huì)在沙漠上晃眼，覺(jué)得正有個(gè)金頭發(fā)小小的人，向“我”走來(lái)。
“在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我……我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住?！?/p>
《小王子》讀書心得體會(huì)篇二
讀完小王子，想到的東西很多，卻不知該通過(guò)怎樣方式將這些流動(dòng)的念頭逐一寫下。生存的世俗、愛(ài)情的純凈、人性的本質(zhì)、名利的蒼白、善惡的分界等等，圣?？颂K佩里將它們清晰重現(xiàn)于小王子的世界里，閱讀后，我深感慚愧，更貼切來(lái)說(shuō)，應(yīng)是矛盾，處在這樣年輕的階段里，我是否已經(jīng)遺失了些什么？我的成長(zhǎng)歷程又有多少是正確的？
大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一開始就用吞象的蛇與一頂帽子，形象說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。似乎，在大人眼里的成熟標(biāo)志之一就是“現(xiàn)實(shí)”、“邏輯”。
《小王子》中說(shuō)“我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。但他們回答說(shuō)：‘帽子有什么好怕的？’我畫的又不是帽子。我畫的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇內(nèi)部畫出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。大人建議我別再畫蟒蛇，不管是肚皮敞開的.還是肚皮閉上的，我應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫家的志向。大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋，這讓我覺(jué)得很累。”
想象力是隨著條框的增加而流失的，這或許是一種對(duì)思考的懶惰。所以小王子要的綿羊是裝在盒子里，看不見(jiàn)的神秘才是他心中所要完美；所以大人對(duì)具體敏感，對(duì)數(shù)字鐘愛(ài)，不相信小王子來(lái)自其他星球，除非說(shuō)來(lái)自b612；想象不出“漂亮紅磚房”，除非說(shuō)是價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。
現(xiàn)在的時(shí)代，成長(zhǎng)在大多數(shù)人的眼里是習(xí)慣、更甚是優(yōu)渥于對(duì)物質(zhì)的勤奮，房奴車奴暫且不說(shuō)，曾單純深沉的情感都能被變賣為人生籌碼。
如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能帶來(lái)富有，富有后便買賣更多的星星。順應(yīng)時(shí)勢(shì)，便一頭猛扎進(jìn)生活的循環(huán)之中。
記得讀過(guò)得一本書，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆·多多。
她曾寫藏人的生活，內(nèi)容大概是這樣：許多藏人一生的夢(mèng)想就是從所在之地，一路等身長(zhǎng)跪跪拜至拉薩；或者專一于念完一億遍的瑪尼。路的那頭，只有風(fēng)知道，完了還是回家過(guò)糌粑酥油的日子。許多人對(duì)這樣的精勤不屑，或者說(shuō)，他們根本是不甘，他們不要默默無(wú)聞地?fù)Q取，而是寧可通過(guò)動(dòng)靜，讀后感去相信，自己實(shí)實(shí)在在做了些什么。他們做了什么呢？買下一套房，再買下一輛車，便預(yù)計(jì)著，我孩子的房車也該買了，于是又開始至死不渝的奮斗。這是一種責(zé)任，在潛移默化的肯定里，在風(fēng)口浪尖的評(píng)價(jià)里，更是一種深深地束縛與悲哀！
有的人可以拖妻帶子，租一艘帆船去實(shí)現(xiàn)人生；有的人也甘愿沉迷在金錢的蜜餞里，埋葬那份安穩(wěn)的幸福；有的人為了心中那朵玫瑰，犧牲來(lái)把靈魂拖至高處；有的人卻在理想與現(xiàn)實(shí)的交融里，如逆行的小船，不論多么努力地盼望著清晨，卻被一波又一波覆回原處。
你可以把《小王子》當(dāng)做童言無(wú)忌，戲謔它的天真和勇敢；你也可以將它束之高閣，視為“圣經(jīng)”，在它的光輝下感嘆自己。重要的是，但愿你可以去找回那些兒時(shí)勇敢，也可以去領(lǐng)略那些你所期盼，扔掉那些誤導(dǎo)自己的“條框”與“邏輯”。即使上述這些你都沒(méi)做到，也希望你能像《本杰明巴頓奇事》中那樣，有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“重頭再來(lái)?！?/p>
《小王子》讀書心得體會(huì)篇三
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?/p>
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜地生活著的b—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的'小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀書心得體會(huì)篇四
讀《小王子》時(shí)總能感覺(jué)到字里行間透漏著淡淡的傷感，一本定位為童話的書本不應(yīng)該是這樣的。而正是因?yàn)檫@種味道使這本書聞名遐邇。
小王子因?yàn)槊悦６_始旅行，路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星球，遇見(jiàn)了需要他愛(ài)的人——國(guó)王，虛榮的人。同時(shí)也遇見(jiàn)了愛(ài)他的人——狐貍以及飛行員。他懂得了馴養(yǎng)和愛(ài)的責(zé)任。可是啊，可是他還是那個(gè)可以一天看43次日出的憂郁地善良的少年。他變了又沒(méi)變，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)仿佛回到了原地，繼續(xù)在迷茫之中生活……
或許這也影射了作者的內(nèi)心，作者在經(jīng)歷了成人世界的殘酷黑暗掙扎后，并未被這些虛無(wú)同化，他難能可貴的保留著孩子般的單純善良，像擁有著不見(jiàn)天日的珍寶。他不留情面地批判者成人世界的虛無(wú)，又表達(dá)出了對(duì)孩子單純美好世界難以遏制的向往之情。
人們?cè)陂L(zhǎng)大之后，世界往往被局限，孩童時(shí)的想象力和好奇心在歲月中慢慢被消磨，最后選擇附首塵俗。這仿佛是宇宙定律，可人們往往在長(zhǎng)大之后才能知道孩童無(wú)暇笑聲的珍貴。人們往往像小王子和玫瑰的故事一樣，年少時(shí)不懂得怎樣去愛(ài)人，直到經(jīng)歷過(guò)如狐貍般的人后，才發(fā)現(xiàn)辜負(fù)了當(dāng)年美好的感情。驚覺(jué)時(shí)光已逝，相見(jiàn)恨早。如果光陰可以截長(zhǎng)取短，或許也能湊個(gè)結(jié)局團(tuán)圓。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心才能去看見(jiàn)，我覺(jué)得這件重要的東西之一就是愛(ài)，我們要時(shí)常擦拭心靈，保持明凈，用心去看清愛(ài)，用心去愛(ài)，而不是讓生活的磨難衰老了心靈阻礙了自己與自己生命里那些重要的人的愛(ài)的溝通和傳遞，因?yàn)槲覀兺軌騻Φ模悄切?ài)著我們的人。
每一種堅(jiān)強(qiáng)，都是柔軟磨出的繭。小王子是脆弱的，他不知道怎樣面對(duì)玫瑰的感情，不知道怎么應(yīng)付難搞的大人世界。他是堅(jiān)強(qiáng)的，他敢于走進(jìn)迷茫之中，去尋找真正屬于自己的路。小王子回到星球會(huì)發(fā)生什么？星球上有沒(méi)有長(zhǎng)滿猴面包樹？玫瑰有沒(méi)有被綿羊吃掉？還是玫瑰在離開小王子之后也獲得了成長(zhǎng)，甩開了自身的依賴心理，以嶄新的姿態(tài)迎接小王子，這當(dāng)然是最俗套的結(jié)局，可這次我寧愿俗套至死。因?yàn)槟莻€(gè)金色頭發(fā)且擁有清脆笑聲的少年配得上一切美好，愿他可以永遠(yuǎn)不在夕陽(yáng)的余暉中暗自憂郁?？上⊥踝幼詈蟮慕Y(jié)局是，小王子被一跳毒蛇咬了，他的身體再發(fā)冷，意識(shí)漸漸模糊……
生命的復(fù)雜，就在于不可預(yù)期，不容解釋，不能理清。好像走在迷霧中，看不見(jiàn)任何方向，沒(méi)有人可以判別前面是否斷崖或絕路。生命只能持續(xù)走下去。直到霧散了，答案才終得明白。迷茫是生活的常態(tài)，我們不知前方的荊棘坎坷溫暖柔和，但就像這本書中的那樣，即使是在沙漠中也有井的存在，五千朵玫瑰中你也可以認(rèn)出你愛(ài)的是哪一朵，頭頂上浩渺星空中也有一顆被你馴養(yǎng)。
只有你先跌落谷底，你才知道你的人生該何去何從。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫，令人感動(dòng)的瞬間無(wú)數(shù)。
《小王子》讀書心得體會(huì)篇五
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王；遇到了無(wú)所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味?！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚畹木?，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
《小王子》讀書心得體會(huì)篇六
《圣經(jīng)》是法國(guó)作家安東尼德圣埃克蘇佩里寫的。他在空軍服役，是一名飛行員。他一生熱愛(ài)飛行，作品以飛行為主。他把飛行的經(jīng)歷融入到作品中，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻發(fā)人深省。它向我們展示了一個(gè)獨(dú)特的精神世界。
《小王子》就是這樣一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的童話，沒(méi)有太多華麗的文字，也沒(méi)有跌宕起伏，卻帶給人無(wú)比的快樂(lè)，淡淡的憂傷，飽含情感。作者用象征手法介紹了每個(gè)角色的特點(diǎn)。
給大家講講《小王子》吧。小王子（來(lái)自宇宙的神秘可愛(ài)的男孩，住在一個(gè)叫b612的小星球上，是那個(gè)小星球上唯一的居民），金色的頭發(fā)，喜歡笑，總是想著自己的玫瑰（一朵驕傲的花）。他對(duì)小王子的愛(ài)讓他無(wú)法忍受離家出走。但時(shí)不時(shí)在撒哈拉沙漠遇到“我”（飛行員，從小愛(ài)幻想，想象力豐富，天真爛漫），兩人成了朋友。
小王子給我講了他在各個(gè)星球上的旅行；他遇到過(guò)霸道的國(guó)王（小王子拜訪過(guò)的第一個(gè)小星球上唯一的居民，自稱統(tǒng)治一切，但只是徒勞），虛榮的人（小王子拜訪過(guò)的第二個(gè)星球上的人，自我感覺(jué)良好，冒充全宇宙的偶像），憂郁的酒鬼（小王子遇到的第三個(gè)人，喝酒忘了羞恥，以喝酒為恥。矛盾的人）、忙碌的商人（我遇到的第四個(gè)人，忙得找不到不屬于我的東西，特別搞笑的人）、忠誠(chéng)的點(diǎn)燈人（我遇到的第五個(gè)人是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人）、永遠(yuǎn)不離開家的地理學(xué)家（我遇到的第六個(gè)人，不知道哪里有海洋、河流、城市、山脈、沙漠。
最后，他來(lái)到了人間，在經(jīng)歷了一些悲傷和失落之后，遇到了一只等待“愛(ài)與被愛(ài)”（智慧與愛(ài)的化身）的狐貍，他從狐貍身上體會(huì)到了生命的本質(zhì)，明白了愛(ài)的真諦，懂得了如何用心去感知這個(gè)世界。最后，在小王子到達(dá)地球一周年的那天晚上，他在蛇（小王子在地球上遇到的第一個(gè)生物）的幫助下離開了地球和世界。
小王子先后去了六個(gè)星球，遇到了六個(gè)性格不同的人。通過(guò)和他們交談，小王子覺(jué)得他們身上有奇怪的東西。直到他來(lái)到地球，直到他遇到了狐貍，狐貍讓他明白了自己馴化后愛(ài)情的真諦。然后他想起了愛(ài)他的玫瑰。當(dāng)他明白了這個(gè)道理，他就要為自己的生命付出代價(jià)。
“眼睛是看不見(jiàn)的，要用心去尋找?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該用一顆善良的心去看和感受這個(gè)世界。珍惜身邊的親人朋友。珍惜自己生命中出現(xiàn)的一切。
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