每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觀看《小鞋子》有感篇一
這是一個(gè)溫暖的小故事。家境貧寒的男孩阿里幫妹妹莎拉取修補(bǔ)好的鞋時(shí)，不慎將鞋弄丟在蔬菜店里，為了不被父母責(zé)罰，他央求莎拉暫時(shí)保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學(xué)，并答應(yīng)一定會(huì)幫她買雙新鞋子。
阿里原本指望用他和父親進(jìn)城打工掙的錢幫莎拉買雙新鞋，但父親的意外受傷又花光了打工的血汗錢。他不得不打消了他的美夢(mèng)。看到全市長(zhǎng)跑比賽季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，阿里決定參加比賽，但是他錯(cuò)過了報(bào)名日期。幾經(jīng)哀求，老師破例讓實(shí)力出眾的阿里參加了比賽。比賽場(chǎng)上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名！
可是，事情并不如人意。他在氣喘吁吁的快跑到終點(diǎn)時(shí)，卻絆倒了。他憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。他開始盡全力跑，不小心最先沖破了終點(diǎn)線。在眾人的歡呼聲中，阿里卻留下了傷心的淚水。回到家，看著妹妹充滿期盼的眼神，他只是默默不語，脫下鞋底已經(jīng)磨破的舊鞋，把磨破的腳浸在水池中。她的妹妹只是失望的跑開。實(shí)際上，他們的父親早已攢錢為莎拉買了一雙皮鞋。
這個(gè)溫馨的故事，發(fā)生在伊朗的貧民區(qū)。在房東不斷的責(zé)罵和催租聲中，阿里就生活在這樣一間小小的屋子中。然而，他知道父母生活的負(fù)擔(dān)，沒有把鞋子弄丟的事情告訴父親，而是想著自己想辦法攢錢來買鞋子。當(dāng)他對(duì)妹妹許下一定要給她一雙新鞋的時(shí)候，那堅(jiān)定而又執(zhí)著的眼神，就體現(xiàn)出了他的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。以及后段阿里因沒得到第三名的傷心的流淚的情景。他的努力，都是為了是實(shí)現(xiàn)對(duì)妹妹的諾言，是為了讓妹妹高興。在眾人為冠軍的歡呼聲中，阿里卻在默默地流淚。這正是最感人的'地方。
電影中還有不少人物的形象是引人深思的。想著努力掙錢為家人創(chuàng)造更好的生活的爸爸，自私市儈而又瞧不起窮人的蔬菜店老板，雖自己有病在身也不忘叫阿里送湯去關(guān)心隔壁臥病在床的鄰居的媽媽。這些，都反映了當(dāng)時(shí)最真實(shí)的社會(huì)背景。
影片的眾多細(xì)節(jié)表現(xiàn)讓這種溫情的關(guān)懷深入人心。阿里把妹妹的鞋子不慎丟失了的當(dāng)晚，電視廣告中的鞋子讓兄妹倆的心里是怎樣的不是滋味；妹妹第一天穿哥哥的大球鞋出門時(shí)眼里分明有晶瑩的淚花；阿里班里的同學(xué)邀他去足球比賽，他忍受著同學(xué)的異樣眼光拒絕了，因?yàn)槊妹眠€要穿他的球鞋；妹妹課上考試，為了早點(diǎn)趕回去跟哥哥換鞋匆忙填好了答案早早交了卷子；爸爸負(fù)責(zé)幫教會(huì)準(zhǔn)備糖，家里沒糖了卻也絕不自己食用它；兄妹倆在家里的地毯上寫作業(yè)時(shí)，兩個(gè)小孩子偷偷地在作業(yè)本上的交流。兩個(gè)小小的身影每次急急地在巷子里換鞋子；阿里和妹妹洗鞋，玩肥皂泡的那種頑皮而純真的樣子……這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處閃著溫暖的火光。
愛可以使生活變得富足。在如此貧困的環(huán)境下，這個(gè)小小的家庭，卻能展現(xiàn)出如此溫馨的故事。家人之間的關(guān)愛，兄妹之間的諾言。親情和友誼，使得這個(gè)故事變得如此美好。故事的結(jié)局并不是阿里家變得更富有，更出名，也不是得到了什么大恩大惠，只是如平常一樣，父親買東西回家，莎拉照顧寶寶，阿里在水池的泡泡腳，一切如從前，但是卻讓我感受到了一種幸福。愛可以使生活變得富足。有愛的人，生活才會(huì)幸福！
觀看《小鞋子》有感篇二
前幾天，去黃鎮(zhèn)圖書館觀看了方老師推薦的一部印度電影《小鞋子》。
電影的開頭是以一位衣裳破舊的小男孩去修一雙小女孩的粉紅色的鞋子拉開帷幕，小男孩的名字叫阿里，因?yàn)榧依锔F，媽媽又生病了，這樣的小事媽媽都安排阿里去干，修完鞋子阿里又去租的房子邊上店里賒土豆，因?yàn)榧依镏荒芸堪职忠粋€(gè)人掙錢來養(yǎng)活媽媽、阿里和他妹妹，他們家窮得連房租都不起，去店里賒賬老板當(dāng)然很不高興，就在阿里去撿土豆時(shí)，阿里把鞋子放到店里的垃圾箱上，不料被去收廢品的老人當(dāng)成廢品拿走了，阿里就這樣一不小心的弄丟了妹妹的鞋子。
回到家中，當(dāng)妹妹問她要鞋子的時(shí)候，他抱著還能找到鞋子的想法，沒有告訴她實(shí)話，可妹妹感覺她的鞋子被哥哥弄丟了時(shí)，他只好承認(rèn)了，妹妹傷心的淚水嘩啦啦的滾下來，于是阿里下決心把鞋子找回來。弄丟鞋子的事他們不敢告訴父母，怕他們擔(dān)心？還是怕他們挨打？
因?yàn)榧依锔F，每人只有一雙舊鞋子，阿里弄丟了妹妹的鞋子，他們只能穿阿里的球鞋上學(xué)了，好在印度的男生和女生是兩所學(xué)校，在妹妹上完課后快速的在兩學(xué)校中間換鞋子，阿里在快速跑到學(xué)校上課，可盡管如此，阿里還是會(huì)遲到，因?yàn)槔鲜沁t到，學(xué)校主任不要他去上課了，必須請(qǐng)他家長(zhǎng)去學(xué)校，他哪敢啊，心想要是被發(fā)現(xiàn)了肯定被他爸打死。這時(shí)，剛好他的老師看到了，幫阿里求情，阿里是位好學(xué)生，他家雖然窮，但學(xué)習(xí)在班上是名列前茅，真所謂“人窮志不窮”！
后來有項(xiàng)馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，學(xué)校要準(zhǔn)備參賽的人報(bào)名，阿里并沒有報(bào)名，可后來他得知季軍的獎(jiǎng)品是雙鞋子，阿里迫不及待的去報(bào)名，可報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，阿里哭著苦苦地挨求老師，并且保證他會(huì)拿到第一，在阿里請(qǐng)求下，老師答應(yīng)了他。比賽前他天天刻苦的訓(xùn)練。比賽那天，別人穿的鞋子都是運(yùn)動(dòng)鞋，只有阿里穿著破球鞋，盡管如此，他剛開始跑得還是非常快，他一心想跑第三名，心中一直在想只有季軍就可以得到一雙鞋子給妹妹了，心中一直保持這信念，可比賽到四分之三時(shí)，阿里突然被一名選手撞到在地，阿里心想“這下完了，這樣下去，鞋子就泡湯了”。阿里迅速爬起來，雖然他最后都沒有力氣了，但是因?yàn)樾闹械男拍?，調(diào)整狀態(tài)，拿出“喝奶的勁”做最后的沖刺，他本來就一心想得第三，可一不小心拿了個(gè)第一，他心想這下完了，妹妹的鞋子還是沒得到，盡管老師們非常高興，阿里始終愁眉不展，垂頭喪氣，他不管自己得第一，只是覺得自己沒完成妹妹的承諾。他的一舉一動(dòng)讓我知道，誠信應(yīng)該大于榮耀。
最后一幕，阿里把腳伸進(jìn)魚池，他唯一的一雙鞋子因?yàn)槠疵馁惻苋軌牧?，而且腳上都是傷口，魚來舔他的傷口一直歷歷在目。好在他爸爸就在那天終于給他和妹妹各買了一雙鞋子。
這部電影我認(rèn)為是一部十分受益的好片子，推薦大家去看看。讓我明白了心中只要有信念、目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
觀看《小鞋子》有感篇三
利用這個(gè)周末的時(shí)間，我再次觀看了《小鞋子》這部電影?？赐旰螅曳浅５母袆?dòng)。
阿里不小心把妹妹莎拉修好的鞋子弄丟了。從此以后，兄妹倆就只能在大街上奔跑著互相交換鞋子。后來阿里參加了全市五公里長(zhǎng)跑的比賽，他為了那雙鞋子，想得第三名。但阿里的了第一名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了。而且他的鞋也在長(zhǎng)跑的過程中磨爛了。這時(shí)爸爸?jǐn)€夠了錢，幫阿里和莎拉倆人各買了一雙新鞋。
阿里他們家雖然貧困，可是他們卻生活的很快樂；雖然他們年紀(jì)輕輕，但卻能勇敢地面對(duì)生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我深深地體會(huì)到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動(dòng)。
記得有一次，媽媽叫我去洗碗，我不愿意。媽媽就做起了別的事情，邊做還邊說著一些花，媽媽做完了事情便出去了。我去到廚房，不由自主地洗起了碗。洗完后，我終于體會(huì)到了媽媽的辛勞，也想到了阿里兄妹的主動(dòng)。阿里是多么得懂事，妹妹是多么得善解人意。
讓我最感動(dòng)的是阿里在比賽的時(shí)候。他在長(zhǎng)跑比賽的過程中，一直讓自己保持第三名，可事情沒那么順利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)出來的全是妹妹穿著鞋的模樣。他一定要追上去，獲得第三名。他終于沖出終點(diǎn)線了，然后累到在地上，當(dāng)老師去把他扶起來時(shí)，他問的第一句話卻是：“我是不是第三名？”
人的一生并非十全十美的，就像故事中的阿里和莎拉一樣，都因?yàn)橐浑p破爛不堪的鞋而發(fā)愁。而我們想要什么就有什么，所以我們更應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光。
觀看《小鞋子》有感篇四
今年假期我把《小鞋子》這部影片看了兩遍，第一次看了之后沒多少感悟，當(dāng)我第二次看時(shí)，才深深的體會(huì)到了電影里有關(guān)疾病和貧窮是兒童所不能承受的，無論是年僅九歲的阿里在菜攤旁找妹妹的鞋子被賣蔬菜的老板呵斥，或是阿里和妹妹莎拉這兩個(gè)孩子小心翼翼的在本子上達(dá)成不告訴父母鞋子丟了的一致協(xié)議，還是阿里與父親去城里給人修整花園時(shí)兩個(gè)貧富差距懸殊的孩子一起玩耍，甚至是為了得到第三名的球鞋獎(jiǎng)品去參加長(zhǎng)跑比賽的情節(jié)畫面，無不體現(xiàn)著這個(gè)社會(huì)最底層人民無法掌控命運(yùn)的辛酸與悲苦，與此同時(shí)也反映出了一個(gè)國家不屈奮斗的決心和朝氣蓬勃的未來！
再次觀看《小鞋子》時(shí)，這才恍然大悟?yàn)槭裁匆徊恐鹘侨莾和?，講的也是兩個(gè)小孩子之間的心事與約定的兒童電影卻能夠適合各個(gè)年齡階段的人士觀看，并且深受電影界和各觀眾的好評(píng)。因?yàn)殡m然電影反映的是伊朗貧窮落后的地區(qū)，但是從這貧困的地區(qū)里反映出來的感受更多的是友善和關(guān)懷、溫暖和真誠、力量和希望?，F(xiàn)實(shí)中，人們對(duì)待貧困的態(tài)度因人而異，有些人會(huì)因貧困陷入困境，一蹶不振；有些人會(huì)因貧困看見希望，奮發(fā)圖強(qiáng)。然而在影片中，兩個(gè)純真樂觀的孩子在貧困面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)，友善和真誠，更讓人感慨和震撼。是的，這部電影是感人的，但它不是令人因同情憐憫而落淚的感人，而是因?yàn)橛捌邪⒗锖蜕@兩個(gè)本該有快樂童年的孩子過早為家庭經(jīng)濟(jì)著想的畫面感人，在感人中帶有強(qiáng)烈的揪心之痛！《小鞋子》這部影片不需要以收集觀眾的眼淚來達(dá)到感人的效果，因?yàn)檫@部影片里無時(shí)無刻反映出來的“真”“善”“美”足以讓每個(gè)觀眾汗顏。
《小鞋子》這部影片看似在講述窮人的故事，但卻決不是窮困的展覽，而是展現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨(dú)自度過難關(guān)，不給為家庭生計(jì)而憂慮無比的父母增添負(fù)擔(dān)。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動(dòng)，甚至讓人心疼。一雙鞋子，對(duì)大人來說或許很容易得到，但對(duì)于孩子，卻是要付出許多努力才能擁有，并且有時(shí)甚至付出了也未能實(shí)現(xiàn)自己那小小的愿望?？粗⒗锱c莎拉為了上課不遲到，每天都奔跑在狹窄的巷子里。妹妹莎拉穿著哥哥的大球鞋站在那些穿著漂亮的鞋子的同學(xué)中間，顯得是多么的羞怯和自卑。一次，妹妹為了盡快把球鞋給哥哥，匆忙奔跑間一不小心鞋子落入了水溝，想著哥哥在巷子里心急如焚等待鞋子的場(chǎng)景，莎拉就更加焦急，她追著水溝里的鞋子拼命奔跑，幾乎聽得到她心臟焦灼的跳動(dòng)聲。看她幾次探身去抓隨流水移動(dòng)的鞋子，但每次都是想撈卻又撈不到鞋子，這個(gè)畫面真真切切的反映出了莎拉的年幼，揭示了殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地壓迫著孩子稚嫩的心靈。
考試時(shí)，莎拉一邊答題一邊偷望老師手腕上戴著的手表，這一幕讓我剎那間感觸到了妹妹焦急如焚的心情，因?yàn)楦绺邕€在巷子等她回去換鞋子去上學(xué)呢。盡管莎拉交卷后用飛一般的的速度跑到了巷子里，并迅速的和哥哥阿里換了鞋子，但是哥哥阿里還是因遲到受到校長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，此時(shí)的阿里備感委屈，淚水溢滿眼眶，沒有說話，有的只是沉默、沉默、在沉默……這使我們體會(huì)到一個(gè)孩子不被理解事多只能用眼淚流露自己的無辜和委屈。當(dāng)阿里和父親進(jìn)城為富人家修整花園賺到錢后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是就在此時(shí)，坐著父親和阿里的自行車突然失去了控制，兩人連車一起撞到了一棵大樹上，于是阿里的美夢(mèng)又在瞬間破滅……
為了一雙鞋子，阿里和莎拉兩個(gè)孩子如此認(rèn)真地努力著，不放棄一絲機(jī)會(huì)，不拋棄一線希望。盡管無奈、委屈、辛苦，但是為了他們心中的夢(mèng)想，再多的心酸與委屈，他們都一一忍下。為了心中的希望，阿里和莎拉用他們的行動(dòng)堅(jiān)持地向心中的希望靠近。這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著，是那么強(qiáng)烈，是那么無所無懼！在這樣純真無畏的孩子面前，試問：貧窮又何妨？
看《小鞋子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因?yàn)橛捌胁还苁前⒗?、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴?。‘?dāng)莎拉知道自己的鞋子在哪里時(shí)，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當(dāng)兄妹倆看到女孩的父親是個(gè)盲人時(shí)，她們猶豫了，因?yàn)樗齻兿氲交蛟S那位小女孩比自己更需要那雙補(bǔ)過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據(jù)的現(xiàn)實(shí)面前，他們的父親對(duì)教會(huì)的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很干凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動(dòng)人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對(duì)貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們?cè)谧陨硖幘池毨У那闆r下還體諒關(guān)心他人。這就是這部影片的亮點(diǎn)之一?！缎⌒印访枥L得是一個(gè)純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂……
《小鞋子》不禁使我聯(lián)想到了自己?，F(xiàn)實(shí)中的我曾無數(shù)次被困難挫折打擊，曾無數(shù)次懷疑堅(jiān)持是否應(yīng)該繼續(xù)，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會(huì)如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風(fēng)雨如晦，都要緊緊守護(hù)心中的一片純凈，追尋心中的天堂……
觀看《小鞋子》有感篇五
前幾周，和學(xué)校三至六年級(jí)的孩子們一起觀看了一部伊朗電影《小鞋子》。說到電影，其實(shí)我之前一直不太喜歡，也很少看外國電影。關(guān)注伊朗電影，起先是因?yàn)榕笥训耐扑]，后又看到一個(gè)喜歡的作家在一本書上極力的推薦。于是在家特意找出這部影片，看過之后覺得很不錯(cuò)。影片的故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，也有一定的教育意義，覺得挺適合孩子觀看，于是便決定把它推薦給學(xué)校的孩子們。
顧名思義，《小鞋子》這部影片圍繞“小鞋子”講述了這樣一個(gè)有趣而感人的小故事。在伊朗的一個(gè)貧民家庭里，有兄妹二人，哥哥讀小學(xué)三年級(jí)，妹妹讀幼兒園。有一天，哥哥去修鞋鋪取回妹妹的小鞋子，回家時(shí)不慎把鞋子給弄丟了。此后，因知道家庭貧困買不起鞋子，又怕遭到父親責(zé)罵，兄妹倆只得瞞著家人和老師，每天輪換著穿哥哥僅有的一雙鞋子去上學(xué)，并忍受了換鞋子帶的種種不便，如上學(xué)遲到等。后，學(xué)校舉行一個(gè)跑步比賽，當(dāng)?shù)弥荣惖募拒娔塬@得獎(jiǎng)品——一雙球鞋后。于是哥哥報(bào)名參加了跑步比賽，經(jīng)過艱難的比賽獲得了冠軍，然而哥哥卻因得不到鞋子而感到沮喪。
看完之后，我想誰都會(huì)對(duì)影片中這個(gè)有趣的反復(fù)出現(xiàn)過幾次的畫面印象深刻。每天早上，妹妹匆匆地穿上哥哥那雙寬大破舊的鞋子上學(xué)。放學(xué)后，妹妹總是第一個(gè)沖出校門，因?yàn)楦绺缭缫言陔x家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方焦急地等待著。兄妹倆以最快的速度脫鞋、穿鞋，之后，哥哥又穿上鞋子飛快地沖向?qū)W校。盡管已做了最大努力，卻仍然經(jīng)常遲到，因此遭到老師越越嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至差點(diǎn)被開除，受到委屈卻不敢辯解、說明，因?yàn)橐m著父母、老師。之所以忍受這么多的委屈、誤解，僅僅是因?yàn)橐浑p鞋子造成的。窮人的孩子早當(dāng)家，這話說得沒錯(cuò)。在很多衣食無憂的大人和孩子看，不小心丟失了一雙破舊的小鞋子，當(dāng)然不是什么大錯(cuò)。可對(duì)于一個(gè)家庭貧困的孩子說，卻因此付出了多么大的代價(jià)。在隱瞞過錯(cuò)的背后，我看到了一個(gè)膽小，卻又多么懂事的孩子。我們不難猜測(cè)孩子心里的想法，也許他只是擔(dān)心會(huì)挨父親的一頓打罵，也許他更擔(dān)心的是，父親因?yàn)闆]有錢給妹妹買新鞋子而四處找人借錢，增加家庭的生活負(fù)擔(dān)。我們還看到，面對(duì)錯(cuò)誤和委屈，孩子的承受力和忍耐力是驚人的。孩子隱瞞過錯(cuò)的心思和辦法有時(shí)是大人所無法想象和難以理解的。這個(gè)小故事，喚醒了我們心底塵封已久的童年記憶，令我想起兒時(shí)那些無心犯下的大大小小的過錯(cuò)，那些孩子間不能對(duì)大人說的童年秘密。作為大人，不得不承認(rèn)，很多時(shí)候，我們對(duì)孩子無心犯下的過錯(cuò)，往往過于輕率地下結(jié)論，甚至一味加以簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥責(zé)罰。其實(shí)，如果大人能試著站在孩子的角度去思考問題，也許才能更好地理解并走近孩子，才能更理性寬容地對(duì)待孩子。
?6?7這是影片中最精彩也是孩子最喜歡看的部分，哥哥為得到鞋子參加了學(xué)校的跑步比賽。比賽前，經(jīng)過苦苦哀求博得老師的同情并換比賽的資格后，哥哥興奮地一路跑回家，滿懷自信地告訴妹妹，他一定能夠在比賽中獲勝并得到一雙要送給妹妹的新鞋子。雖然，哥哥拼盡全力終于得到了跑步冠軍，但在孩子看卻無異于失敗，因?yàn)樗麤]有兌現(xiàn)對(duì)妹妹許下的承諾——獲得賽跑季軍得到那雙夢(mèng)寐以求的男球鞋，再把它換成適合妹妹穿的尺寸、型號(hào)。于是他在一群大人的祝賀聲中領(lǐng)獎(jiǎng)拍照后，像一個(gè)打了敗仗的將軍滿臉沮喪地回到家，因?yàn)樗麤]能如愿得到鞋子而感到愧對(duì)妹妹。是的，孩子的努力最終沒能實(shí)現(xiàn)其換一雙小鞋子的愿望，但是，誰會(huì)忍心責(zé)怪這樣一個(gè)孩子呢?為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾他已經(jīng)付出了全部的努力——比賽中被別的孩子撞倒在地，仍然咬牙堅(jiān)持、拼盡全力跑到終點(diǎn)而暈倒在地?？吹竭@里，我們不禁要發(fā)出這樣的贊嘆：多么討人喜歡、惹人憐愛的小男孩！孩子的心地多么美好，多么單純！在孩子看，兌現(xiàn)自己對(duì)他人的承諾，守信遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過榮譽(yù)。這是小男孩最難可貴也最打動(dòng)我的一點(diǎn)，為所有孩子樹立了很好的榜樣，更值得大人們學(xué)習(xí)。
通過影片中的一家人的生活，我們看到了，很多人雖然生活在貧困中，卻依然對(duì)生活充滿希望，積極地面對(duì)生活。為了賺錢養(yǎng)活一家人，父親每天辛苦地工作奔波。孩子們年齡雖小卻懂事上進(jìn)，會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)力所能及的各種家務(wù)活，認(rèn)真讀書。在這個(gè)家庭里，父母和孩子，孩子和孩子之間，處處體現(xiàn)了親人間的關(guān)愛。這部影片，除了讓人看到窮人生活的艱難和貧窮，也讓我們感受到普通家庭的溫暖、和諧和幸福。因此，在生活中我們絕不能瞧不起或歧視那些生活貧窮、地位卑微的人，也不要因?yàn)樯钬毟F、工作平凡而放棄夢(mèng)想，怨天尤人，憤世嫉俗，自暴自棄。要相信，只要努力，只要有愛，仍然可以改變生活，改變自己和別人，獲得幸福。
因?yàn)槭呛秃⒆右黄鹂措娪?，也是第一次與孩子一起寫觀后感。不知不何，我想到了自己喜歡的童話大王鄭淵潔，一個(gè)人堅(jiān)持寫一份給孩子看的刊物——《童話大王》20年。我也想到了前不久看過的一部電影《圣誕傳說》。片中講述了一個(gè)圣誕老人，從年輕時(shí)開始，數(shù)十年不間斷地堅(jiān)持做這樣一事——在圣誕節(jié)前夜悄悄地瞞著全村人，親自挨家挨戶地贈(zèng)送給全村所有孩子自己耗費(fèi)無數(shù)精力親手制作的禮物。無論是現(xiàn)實(shí)還是電影，這種堅(jiān)持的勇氣和力量都給了我難以言說的心靈震撼。因?yàn)?，在這個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代，那些不變的、單純的東西實(shí)在太少了。于是我也在想，自己能否也有這樣一個(gè)堅(jiān)持：每個(gè)學(xué)期和孩子一起看一部電影，看完后一起寫觀后感，然后一起交流，還可以給他們讀我寫的字。
做出這樣一個(gè)決定，主要緣自于這樣一個(gè)美好的設(shè)想：給孩子們的童年多留下一些美好的回憶。這回憶還包括，我作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師，在和這許多去匆匆的孩子有限的接觸中，將會(huì)留給他們的一點(diǎn)印象。此外，還有一點(diǎn)自私的希望——給我平凡瑣碎而漫長(zhǎng)的教師生涯增添一點(diǎn)美好的元素。
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