無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
薛寶釵形象之我見篇一
“薛寶釵同學(xué),你就坐在田紫嫣同學(xué)旁邊吧,她是班長,你初來乍到,人生地不熟,可以讓她帶你熟悉一下班級的環(huán)境?!崩蠋熣f道。寶釵不愧是一個乖乖女,帶著溫婉的微笑向我婷婷走來:“hi,紫嫣新同桌,你好!”要擱平日里我一定會挺熱情,可經(jīng)過剛才的作文課,這會兒我心情郁悶著呢,無精打采地應(yīng)了聲 “hi”就不予理睬了。但薛寶釵并沒有不悅,而是善解人意地笑了笑,就坐到了我的旁邊。
“這一題怎么做啊?”沒過多久,寶釵拿著語文練習(xí)冊,低聲地問我。我側(cè)頭望過去,哦,是一道字義解釋題,雖然我對這道題成竹在胸,但我卻不打算告訴寶釵,并且心里一陣反感,《紅樓夢》里著名的才女,連這樣的題目都不會?不可能!在耍我吧!“不知道?!辈幌滩坏貞?yīng)了一聲以后,我就又將頭埋到了書堆中。
“紫嫣,你是不是有什么不開心的事情呢?”這個寶釵真是善于察言觀色,看出了我有心事??墒俏倚睦餆┲?她也太喜歡糾纏人了吧?聲聲“紫嫣紫嫣”的,好像我跟她有多親熱似的! “煩死了!”我突然一聲大吼。寶釵看著我,還是沒有生氣,而是綻放了一個明媚的笑顏:“紫嫣,你能把你的煩惱告訴我嗎?快樂因為分享而加倍!煩惱因為分擔(dān)而減半哦!”
難怪她在《紅樓夢》里能受到眾人喜愛,她確實是個心胸豁達的好姑娘。我不自禁地對著她打開了話匣子:“剛才上作文課,在你來之前,老師照例讓我讀作文。可能是這篇作文《我的好朋友》寫得有點兒夸張了,描寫到了我的好朋友對男生拋了個飛吻,全班人都哄堂大笑地看著她,結(jié)果她哭了,不理我了,我不知道怎么辦才好……”
寶釵笑了:“心誠則靈唄!你真誠地去對好朋友道歉,告訴她你只是為了把文章寫好,做了些藝術(shù)加工,她一定能原諒你的。”不愧也是個會寫文章的才女,一句話就說到了點子上。我豁然開朗,走向好朋友:“對不起啊!你不是那樣的女孩子,我今天為了把文章寫生動寫得太夸張了。我已經(jīng)把那兩句話刪掉了。你能原諒我嗎?”好朋友抬起了頭,雖然眼圈兒還是紅的,但我看到好朋友已經(jīng)不再生氣了,嘴角又露出了昔日那甜美的笑容,我的心里如釋重負。
“謝謝你,寶釵。你讓我找回了友誼。”走回座位,我真心地謝著寶釵。“沒事兒!”寶釵的笑容依然是那么的明媚開朗……
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我猛然驚醒過來。啊,原來剛才作文課的課間,我心情郁悶趴在桌上睡著了。不過多虧寶釵來到我夢中的提醒,待會兒我就去向好朋友道歉,我一定會和好朋友重歸于好的。謝謝你,薛寶釵!
薛寶釵形象之我見篇二
公元前204年,一位須發(fā)皆白的老者屹立在斜陽古道上。寒風(fēng)凜冽,吹得他衣襟上下翻飛。他久久地凝視著來時的路,長嘆一聲,然后轉(zhuǎn)身離去。他,便是范增了,那個“平生心力為誰盡,一事無成空背疽”的范增。
世人對范增多貶意,因為他不識時度,急于功利。但我卻不這樣認為,我心目中的范增,是一個老當(dāng)益壯,不服老、不服輸?shù)闹页?
初識范增,是因為《鴻門宴》,后來了解范增,是因為司馬遷的《史記·項羽本紀》?!俄椨鸨炯o》記載:“居鄛人范增,年七十,素居家,好奇計?!边@是對范增投奔項梁前的描述,體現(xiàn)了范增的足智多謀。雖然文中并無對范增年輕時的描寫,但我猜他一定是一位十分好學(xué)并持之以恒的“優(yōu)等生”,直到老年。
當(dāng)年逾古稀的范增聽到項梁起兵反秦時,他立馬趕去投奔項梁,積極為反秦事業(yè)出謀劃策。這就是我佩服范增的地方——他不服老、不服輸。他的身上高度體現(xiàn)了“老夫聊發(fā)少年狂”的精神。
后來,就是我們所熟知的鴻門宴了。因為范增年齡較長,項羽便稱他為亞父。也因這個,范增為了項羽的霸主事業(yè)鞠躬盡瘁。他很早就看出了劉邦的野心,多次向項羽闡明殺掉劉邦以絕后患的利害關(guān)系。但項羽的盲目自大、婦人之仁,使其遲遲不肯下殺手。范增多次暗示無果后,便召來項莊暗殺劉邦,可是功敗垂成。其一片赤膽忠心不但未使項羽感動,反而起了反作用,遭到項羽的嫌棄。
劉邦逃走后,項羽自以為是地分封了諸侯,又回到了老家江東休生養(yǎng)息。其間, 因范增之前“平生奇計無他事,只勸鴻門殺漢王”,項羽越發(fā)不重視范增,直至陳平起事。
蘇軾曾經(jīng)說過:“增,高帝之所畏也。增不去,項羽不亡,亦人杰也哉! ”是啊,范增若未被趕走,項羽就不會滅亡。但項羽的多疑和眼光短淺,卻使陳平的離間計順利進行,項羽再三猜忌他的亞父。
范增作為一代忠臣,其為項羽的鞠躬盡瘁和苦心孤詣卻換來了疏遠,這是何等的不公!于是他失望了,“天下事大定矣,君王自為之,愿賜骸骨,歸卒伍!”而項羽,竟允了!
我猜,那范增離去時,必然是滿腹感傷。西楚霸王,已非當(dāng)年叔父暴死,茫然失措的少年項羽,那當(dāng)初依靠在亞父肩頭哭泣的頭顱,如今已是高高昂起,不屑一顧了。
劉邦總結(jié)項羽失敗的教訓(xùn)時說過,“項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!敝皇悄俏弧捌呤ノ虄婶W霜,西來一笑火咸陽”的老人,未至彭城,就因背疽發(fā)作而亡。但他留在我心底的,永遠是那樣一個果斷決然的背影,永遠是那樣不服老、不服輸。
薛寶釵形象之我見篇三
當(dāng)我見到您的第一眼,就被您的氣質(zhì)所感染,大抵是您嬌小的身軀,抑或是款款走來的身姿,深深吸引了我。我從未見過如此之人,仿佛自帶竹葉清香,從嵯峨的高山朦朧的云霧中走來。一塵不染,不食人間煙火,一步一青蓮,一眸一漣漪。好似日本神話中的輝夜姬,從竹中而生,自帶光芒與清香。
我想為您裝飾這一切的,應(yīng)該便是書本中的星辰點點吧。從課堂中,你總能從一絲絲細節(jié)中,講述它背后的底蘊。就如“姍姍來遲”一詞,讓我認識了薄情帝王家中的癡情種劉徹的深情,從一個毫無無生氣的平面詞語到一個豐滿的跳躍著的故事,這是您帶給我的。
講到論語的時候,您將您的文學(xué)知識融會貫通,展現(xiàn)出孔子的仁、禮、德、義……還介紹了孔子與其弟子的有趣故事,將幾千年前的文學(xué)變得熠熠閃光,如蒙塵珠寶受到了擦拭。但我知道,這應(yīng)該只是所讀書的冰山一角吧。
當(dāng)我看讀了《寫給父親的一封信》時,我才體會到,您的文學(xué)真的如同大師一樣能夠直抵人心,您與父親的時光只能在腦中回放,讓我想到了那句話“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。那時我又聯(lián)想到了皮囊中對父親的回憶。
一個個平常普通的文字,在您的筆下變得那么感性變得那么文藝,就好比一位清新脫俗的小姑娘,不諳世事又清純可人。
暑期的您更是令人刮目相看,堅持閱讀,堅持寫作。這樣的精神,真的讓我這個人三分鐘熱度的人感到羞愧。當(dāng)我們沉迷于手機電腦,而您卻一頭扎進書中,不僅閱讀,而且寫下讀書心得。
我在閱讀完后,只能暗自感慨,只能于讀過書的人一起談?wù)?,而您不同,您能夠?qū)⒛胨级紝懴聛?,分享給讀過書和沒讀過書的人,讓讀過書的人感慨萬千,沒讀過書的人恨不得立即去看此書。
書籍啊,為您量身定做了一襲華美的袍子,用太陽與月亮鑲嵌其中,數(shù)不清的星星點綴在上面,但比那些更耀眼的,是您的眼睛。您的眼睛總是那么明亮有神,眼睛中充滿了千言萬語,在課上您的微笑裝飾著您的眼睛,總讓我在上課時出現(xiàn)錯覺——我也許是在聽話劇吧?講臺就成了你的舞臺,黑板成了你的背景墻,而我們就是您的忠實粉絲。
白月光一樣的您在我的心里,就應(yīng)該值得一直被疼愛,雪蓮花一樣純潔的您,就應(yīng)該一直被捧在手心里。
不論是為我們上課講解的您,不論是為我們親手制作糕點的您,不論是為我們買水果的您,不論是為我們提供平臺的您。我都希望您一直被幸福與快樂所包圍。
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