每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給紙巾擦眼淚的表情篇一
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
給紙巾擦眼淚的表情篇二
近期，我們班剛調(diào)回來一位新同學(xué)們，老師分配他跟我坐著一起。才過去了沒幾日，我也和他變成親密無間的最好的朋友。
招數(shù)深似海
他剛趕到班集體，迅速就和大伙兒打成一片。一次，他跟我說：“你是什么座(做)的？”我隨口說出“獅子座的”?？伤犃?，卻開懷大笑起來。我真是丈二和尚摸不著頭腦“有哪些搞笑的？”“嘿嘿……。你不是人……由于我們都是用工肉做的，你確是用天蝎座做的，太奇怪了?！甭犃怂谋硎?，我忽然有一種想演出“胸口碎大石”的不理智。為了更好地減輕那時候我的難堪境遇，因為我只有跟隨他強顏歡笑，但內(nèi)心卻覺得他招數(shù)太深。
“有利的”
他才來啦沒幾日，大伙兒就發(fā)覺他對他的名字很比較敏感。有一次，我與好多個同學(xué)們在學(xué)校門口閑聊，他卻在門衛(wèi)室里寫作業(yè)。大家剛提及他的名字，他就“閃”到大家邊上，一個勁的問找他啥事，差點兒被他嚇昏過去。之后，大家都害怕隨便叫他的名字了，由于你前一秒剛叫他，后一秒他就“閃到”了你的身旁，真是比宋江還“立即”。
“超自然力量”
他的記憶能力也遠超平常人。有一次，老師在課堂上突襲抽背一篇都還沒課前預(yù)習(xí)的小文章，大伙兒一聽猛然心力憔悴，不斷向老師道歉?？衫蠋焻s死了心一樣，不管同學(xué)們?nèi)绾纹蚯?，老師依然?zhèn)定自若，還限制了時間為五分鐘。大伙兒聽了，都低頭硬背起來，沒有一點兒拖拖拉拉?！皶r間到！”伴隨著一聲嚴格的吼叫聲，班里都瞬間靜了出來。老師立即讓我同桌來啦個“開好局”，大家都覺得他要慘了，可他卻跟讀課文一樣，筆走龍蛇般一字不差地背了出來，大伙兒禁不住對他造成了欽佩之情。之后被抽中的同學(xué)們一位也沒有背出去，就連組長也吞吞吐吐背出不來。大伙兒對他更欽佩了，覺得他有過目難忘的本事。
我的同桌迅速融進了我們班級，但他又看起來與我們班背道而馳，由于他太有別于大家平常人了。因此 ，大伙兒也都尤其喜愛他，照料他。
給紙巾擦眼淚的表情篇三
歲月如梭，時光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學(xué)時光，已是過去，留不住的歲月，令我慚愧。
——題記
青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當初沒有聽母親的教誨。我小時候就是一個內(nèi)向的人，從不愛看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級后，我漸漸的感到了書籍的重要性，于是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級的大好時光就這樣流逝了……
面對初中的語文試卷時，我有些懊悔了，想到小學(xué)時“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當初沒有閱讀書籍，導(dǎo)致理解能力下降，分析小學(xué)語文基礎(chǔ)打的很實，為什么上了初中下降呢？最終得出結(jié)論：小學(xué)都是基礎(chǔ)知識，只要背過就可以考高分，而初中都是能力，需要超強的理解力，這時香霧的我下定了決心，開始閱讀。這個決心堅持了半年就實效了，初中一年級的下半學(xué)期就這樣走了……
心中一片激情的我升上了初三，感覺自己學(xué)歷高了一級，長了一歲，身上散發(fā)著一種成年人的感覺。但可惜的是理解力還保持在原來的位置，心中又增添了一絲悔意。
直到那一次，讓我的.人生發(fā)生了一次大轉(zhuǎn)折，陽光明媚的下午，我坐在窗臺上，手中捧著一本名人名言，窗外飄來一陣牡丹花的芬香，品著一杯香茶，這種意境誰不投入其中呢？這些名言對我并沒有吸引力，有勵志的、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛瞇成了一條縫，當我翻下一頁時，我的心像要蹦出來一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝?！边@句名言點醒了我，我不禁流下了后悔的眼淚。
“時間就像海綿里的水，”擠一擠總會有的，這句名言讓我懂得了珍稀時間。所以我要擦干眼淚之后再出發(fā)，珍稀我的美好青春。
給紙巾擦眼淚的表情篇四
在學(xué)校里，我是比較要強的，摔疼了，考差了，從不掉一滴淚，也絕不會用眼淚來顯示自己的脆弱。但那一次，我哭了……
那天，我坐在一排矮凳上，等待比賽的開始，緊張感令我直打顫，并不停地搓著胳膊，陽光雖然照耀著整個操場，我卻感覺不到絲毫暖意。
只聽見裁判喊了一聲我的名字，我才搓著冰得好像被凍住的手站在了起步點的位置，面前的旗子一揮，我并拖著沉重的步伐向前跑去，只覺得跑一步，大腿的酸痛感就升上來一次，此時，大腿就是我身上最大的累贅，我多么希望甩掉它。此時的我，是迷茫的，是深思的，是沸騰的。經(jīng)無力的一踩板，我擦著地重重落在了沙坑里。
“文奇，你目前只有第二哦!”王老師惋惜地笑了笑，“加油哦!”我十分著急，鼻子一酸，眼淚即將從眼眶掉出來，可又強忍著憋了回去。
決賽開始了，我狠狠咬了咬牙，憋著一口氣沖了出去，只感覺自己踩板后直直戳進了沙坑，我緊張極了!“唉，不會又不行吧，但愿可以，但愿可以?！鼻由剞D(zhuǎn)過頭，不禁大驚失色，“天哪!才那么點!”連滾帶爬地站起來，趕緊跑去問成績。當聽說只有第四名時，心不禁像流血了一樣難過，一股又一股的酸流刺激著我的鼻子，我低頭看著地，滿滴晶瑩的淚落在地上。
我頭也不回地向樓上走去，伴隨著的，是滾滾流下的淚……
給紙巾擦眼淚的表情篇五
她獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方，眼已哭得紅腫，淚，還在流，她沒有擦，淚流到嘴邊，澀澀的。她任淚打濕桌上的書，桌上的紙和剛發(fā)下來的試卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知現(xiàn)在太陽已落下，月亮已升起，她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，她心跳的很厲害，趙是害怕的事情越避免不了。她不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信多天來努力的成績，但她不得不信，那可怕的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，她想起了父母此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母，起早貪黑干活的身影，是那樣的瘦小；想起父母在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有那破裂的雙手；想起了每次臨行前父母的話語，期待的雙眼；想起了所有關(guān)心她的人。如今……她覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓她感到累極了。她突然想了居里夫人、愛迪生……一陣冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，她決不能退卻，不經(jīng)任何搏斗就否定了自己，不戰(zhàn)而敗，她覺得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能意味過去，過去的一切只能畫作零，她要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因……她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失幾為她奪取下次輝煌奠定基礎(chǔ)。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直伴著她到了深夜。
她輕輕地疊起試卷，就這樣合衣而臥，她明白，明天等待她的是什么，她的臉上露出了燦爛的微笑。那原來浮在她臉上的失敗永遠都找不到了，因為她正迎著絢麗的朝霞向前走去……
給紙巾擦眼淚的表情篇六
“?！龑拥搅恕！闭跇堑览锩娴入娞莸奈?，終于等到了這輪電梯。
我拿著準備買雪糕的錢走進了電梯，按下了1層的按鍵。一開始，什么事也沒有，還能聽到電梯里面的吊繩“刺啦啦刺啦啦”的聲音。突然，電梯里的燈滅了。正哼著小曲兒的我不禁心里抖了一下，怎么了？一秒鐘過去了，按鍵的熒光顏色霎時間也沒有了。
what？怎么啦？接著，我心里一哆嗦。一時間，我覺得死神在想我招手。電梯黑著，黑暗中，我的腿不停地顫抖，腳也軟了。頭腦一片空白，一股清涼的水珠順著眼角掉落在電梯的地板上。此時此刻，我很無助。周圍沒有一個人，這是一個封閉的空間。電梯里黑洞洞的，只能感覺到電梯在一點一點的向一層墜落?！昂簟簟彪娞蓍T外面發(fā)出的聲音。我蹲在了地上，總覺得死神又在拉我的手。我啜泣著，鼻子不停的抽搐。
無意間抬起那沉重的頭來，發(fā)現(xiàn)在顯示樓層的按鍵里面有一個“鈴鐺鍵”。希望的小火花在我心里迅速燃燒起來，霎時，我心里充滿了一種莫名其妙的力量。鼓起勇氣站起來，按下去。接著，“鈴鐺鍵”上面的一堆密集的小窟窿里面?zhèn)鞒隽艘粋€聲音：“誰呀？”
“我在二——二號樓，一單——一單元的電梯里，電梯沒電了?！蔽抑е嵛岬谜f。
過了大概3、4秒，電梯突然間慢慢的停了下來?！班А?，燈全部亮了，電梯上面顯示到了一層。我一下子癱倒在地上，“哇嗚——哇嗚——”。
唉！這件事過去了大概一年多了，現(xiàn)在想想還心有余悸呢！真可怕！
給紙巾擦眼淚的表情篇七
秋末的一個星期六上午，有幸到同學(xué)家做客，一直到下午四點半才回家。回家的路上，忽然烏云密布，大風(fēng)“呼呼”地吼叫著，大雨如篩豆子似的落下來，地上發(fā)出噼里啪啦的聲響。我只好在路邊一戶人家的屋檐下暫時避雨。
老天好像有意和我作對，雨一直下，沒有停下來的意思。離家又遠，也沒帶任何雨具，怎么辦呢？一大堆問題在腦子里不停的轉(zhuǎn)著。我看著已貼在身上的衣服，又望了望遠處，心里直哆嗦，真希望能看到熟悉的人?？墒怯赀@么大，誰還會出來呢？我只好背靠著墻，愁眉苦臉地等著，盼著。似秋風(fēng)中的`樹葉……
模糊中遠處真的出現(xiàn)了一個熟悉的身影，朝我走來。“不會是媽媽吧，她知道同學(xué)家的位置的！”我滿懷希望地追望著。近了，真是媽媽。媽媽早已看到屋檐下瑟瑟發(fā)抖的我，快步來到我身邊：“你看你的衣服都淋濕了，會感冒的。”媽媽邊說邊脫下自己的外套給我穿上，拉著我到傘下就往外走。頓時一股暖流涌遍我的全身。
我和媽媽同撐著一把小花傘，無數(shù)雨點落在傘上，發(fā)出柔和的“啪啪”聲，正和了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”的旋律。突然，一陣咳嗽打破了我的溫馨沉浸，我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽半個身子露在外面，衣服已經(jīng)被淋濕了，雨水順著她稍微蓬亂的鬢發(fā)往下滴。我趕忙問“媽媽，你冷嗎？”“媽媽不冷，你呢？”我搖了搖頭：媽媽肯定在騙我，我知道身上濕了，被風(fēng)一吹，肯定是冷的，可能還要感冒了。
果然，不出我所料，到家后，媽媽就打起噴嚏來，并且一直在打哆嗦。我趕緊幫媽媽擦了身子，扶她上床。俯下身子，貼著媽媽的臉，覺得媽媽臉上好燙?？粗鴭寢専猛t的臉，我的淚再也忍不住了。
我在心里無數(shù)遍地禱告：媽媽，你快好起來吧！謝謝您，我愛您！
給紙巾擦眼淚的表情篇八
我換過很多同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。
他是個男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認真，挺仔細的，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好，做題時，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個字。總之，他不怎么樣。
我對他也沒有多少好感，所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實驗，我做好了臨時裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。
可自從那一個下午，我改變了我對他的看法，收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學(xué)題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用?？赊D(zhuǎn)念又想，他會借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應(yīng)了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。
臨近放學(xué)，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本練習(xí)冊，雖然只做了簡簡單單的幾個小題，但他確實認認真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚，以為他不會好。我錯了，他樂于助人，認真努力，我也不會再以貌取人，不會再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚，也能如此奪目。
給紙巾擦眼淚的表情篇九
看著試卷上這鮮艷刺眼的分數(shù)，我真的挺不住了，不爭氣的淚水一發(fā)不可收拾，眼在痛，心也在痛。
在以前每當我考試失敗之時，我總會默默地在心里告訴我自己：作為一個男人，要堅強勇敢，可是一次次的失敗，一次次的受傷，已然讓我“千瘡百孔”。我的心不是石頭做的，所以它沒有石頭的堅硬，也沒有石頭的冰冷；它是軟的、溫的，如同那溫?zé)岬牟枞~蛋，可是它連茶葉蛋那層脆弱的殼都沒有，于是它就直接赤裸的暴露在眾目睽睽之下。所以好的都可以降臨它，所有不好的也都可以直接地傷害它。
而眼睛是心靈的窗戶，透過這窗戶便可看到我的心，這顆心千瘡百孔，痛，痛到骨髓；傷，傷到心碎。
在別人眼里我似乎很堅強，似乎考試的失敗不算什么，而周圍的人似乎也是這樣。但是他們不知道在他們的眼里那個不在乎失敗微笑著面對這卷子的男生其實不是他真正的樣子，他們永遠都不知道他是那么的弱不禁風(fēng)，他的強顏歡笑，他面對這試卷的滿口“無所謂”都是他為了讓自己看起來像個硬漢，他真的不想做個孬種，他也想讓自己成功，也想讓周圍的人知道他，是個男子漢?？墒乾F(xiàn)實總是如此的殘酷，這一次他真的撐不住了，他強忍著淚水直到這夜深人靜的時候，一屁股地坐在冰冷的地板上仰著頭靠在這黑暗的角落，在這沒有燈光照耀，只有銀白的星光透過窗口映照在他的臉龐，在這里他再也不用強撐著漢子的樣子，淚水無休止地從這似剛毅似堅強的臉龐滑落，勾勒出了柔弱的輪廓。
含著淚，他想到了他的父親，用雙手撐起一個家的男人，父親是個不折不扣的硬漢，多苦多累他從來不談，而他只想知道在念書的兒子苦不苦，累不累，吃得好嗎，睡得好嗎?！鞍职帧彼魃狭硕鷻C，在耳機里傳來了那熟悉的歌曲——《父親》：
“總是向你索取卻不知謝謝你”
“直到長大以后才懂得你不容易”
一曲終了，他抬起頭，仰望著這窗外的星空，淚水讓他雙眼泛起白霧，似乎他看到了父親的臉龐，那個硬漢的面孔似乎在告訴他要做一個真正的好男兒，要頂天立地。
瞬間，他擦干眼淚，握緊雙拳，眼里的星光映照著一個面孔，他的臉龐自然的堅毅。
擦干眼淚，沒錯，我要強勢歸來！
給紙巾擦眼淚的表情篇十
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已經(jīng)哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起！我無暇顧及這些，仍回憶著這次考試！老師念分數(shù)時，我心跳的厲害，越是害怕的事越是避免不了！我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我臉色發(fā)白！我想起了父母，此時也許還在辛苦地勞作；想起了父母起早貪黑的身影，那樣瘦??；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語，期待的雙眼；想起關(guān)心她的一切人！如今……。我覺得愧對他們的關(guān)心！
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故！痛苦的回憶讓我感到太累了！我抬起頭，想讓大腦舒展一下！突然，一個高大筆直的形象闖如忘我的眼簾！我定睛再看，原來是窗外那棵白楊樹，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了！我突然，又想到居里夫人，愛迪生，威靈將軍……。一陣冷風(fēng)吹來，書頁沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬于我的第一！失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下一個挑戰(zhàn)！
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉兩了燈，宿舍一下溫暖了許多！我看著被淚水打濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因……。。我要讓這次的失敗成為我前進的動力！
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容！
給紙巾擦眼淚的表情篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——xxx妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌。”我對她說道。接著，我們相視一笑。
說起我這個新同桌，她的優(yōu)點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天，我的心情萬分緊張，因為那是公布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉?！澳阍跒槭裁词露y過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好?！蔽页槠??！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事?！薄翱墒牵墒?.....”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我?！笨粗男δ槪倚念^的陰云一掃而空。是她，在我失落地時候鼓勵了我啊，我的新同桌——xxx妮。
那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
給紙巾擦眼淚的表情篇十二
略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比，撒滿了大大小小的紙團，還時不時傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。
這就是我的同桌，我討厭他，因為他的邋遢。同時，我也很感謝他，因為他的幫助。
一次語文課，鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動著枝條，被驚動的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨自搖擺。多美好的畫卷，卻被從老師口中蹦出來的一個又一個分數(shù)給打破了。
我不停地攪著手指，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬籟俱靜，只剩下了老師念出的分數(shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。
“七十二分！”我很快便捕捉到了這個屬于我的分數(shù)。
看著手中的試卷，這個鮮紅的分數(shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分數(shù)，重重地打在我的心上，這次的作文，離題了。
眼眶微紅，這時，從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”
用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來：“嘶——”
他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來。由于他舉得很低，老師過了一會兒才點到了他。
“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅定，提著水杯，揚起給老師看了看。見老師點頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍。”
不一會兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個暖暖的太陽……
給紙巾擦眼淚的表情篇十三
在成長的道路上，有許多次流淚，可能是因為悲傷，也許是因為愧疚。但那一次，卻令我記憶猶新。
偏偏就我不行，是嗎?我面對鏡子里的自己，諾大的舞蹈室中就我一個人。我試著比了一個動作，瞧，僵硬得像只企鵝。
十幾分鐘前，又一次落選，我頂著失望的心情找老師，問："老師，為什么又是我啊?"她瞄了我一眼，沒有說話，但她的目光已經(jīng)給了我無聲的答案。我抑制不住自己的心情，奔回舞蹈室，才發(fā)現(xiàn)眼中抱著將落未落的淚水。
眼淚從眼角留下，慢慢打濕裙邊，我胡亂的擦了擦，卻還是止也止不住——如決堤的泉水。鏡中的我那么狼狽，想起當時我嘟著嘴，求媽媽讓我學(xué)跳舞時，我是多么羨慕那些會跳舞的女孩子啊!
又一次站起。既然我選擇了這條路，還有什么放棄可言!紅腫的雙眼，透出的是自信的眼神，可能淚水依舊不停留下，但也不能成為阻擋我們前進的小溪。我朝鏡子擺了一個高難度動作，是那么美。但沒有扎實的基本功，我終究不能一步登天，膝關(guān)節(jié)處傳來絞心的疼痛。我揉了揉，再次嘗試，額前的劉海濕漉漉的貼在腦門上。天邊開始潑墨，舞蹈室傳出一陣陣響聲……
終于，又一次競選中，我走上舞臺，面對臺下黑壓壓的觀眾，露出了我自信的虎牙，轉(zhuǎn)動著身子，宛如一只白天鵝。
那已經(jīng)是很久以前的事了，回憶起來，總會望望桌上閃閃發(fā)亮的獎杯，可以說沒有那一次的流淚，就沒有我今天的成就。
給紙巾擦眼淚的表情篇十四
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。
每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索，則源于上二年級時的“墨水”風(fēng)波。當時我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書的費用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業(yè)，連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準備放學(xué)后買美味的巧克力呢！”這時，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里?！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動把錢交給老師吧?！蔽野底圆孪耄瑑?nèi)心一陣竊喜。
第二天當我拿著百元鈔票來付錢時，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的！得知真相后，我的內(nèi)心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個外冷內(nèi)熱的人?。‰m然她表面上對我冷嘲熱諷，但實際上是個刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……
給紙巾擦眼淚的表情篇十五
她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個時候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長。
有一次，老師布置了一個作業(yè)，要我們做完?；氐郊抑?，我就開始做作業(yè)?？墒怯捎谏险n沒有認真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)?？隙ㄓ腥藭?，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦?她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個時候她對我說?！拔野盐业墓P記本借給你吧!我可以看書復(fù)習(xí)的?！庇谑牵阉墓P記借給我了。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結(jié)果通過這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時候考到了平時都沒有考到的好成績。真是感謝她的筆記本。
很多時候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進步。而且進步起來總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L，我為有這樣的同桌而自豪。
給紙巾擦眼淚的表情篇十六
昨天晚上，媽媽出門時，我哭了。你可能會問我為什么會為比芝麻還小的事情而哭，這背后的故事沒有人能猜得到。
周五傍晚，媽媽回家時平淡地說：“爸爸打籃球把手傷到了，需要動手術(shù)?！蔽毅读艘粫海Y(jié)結(jié)巴巴地說：“哦……”接著，我回到房間，默默地躺在床上，思潮起伏。此時，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
吃飯時，我突然不停地說：“我要去看爸爸！”可媽媽整理好東西，自己去了醫(yī)院。我知道，她不是狠心拋下我，而是不想讓我受打擊，但我還是走出了家門。
我蜷在墻角，眼淚噴涌而出，望著滿天的星辰，祈禱著。我是多么著急，又十分恨我自己什么忙也幫不了。過了一會兒，我的眼睛腫了，手也紅了，爸爸，我想你！
不知不覺中，我又回到了床上，進入了夢鄉(xiāng)……
第二天，我醒來的第一件事不是睜眼，而是想：我要去看爸爸！終于，在我一而再，再而三的求情下，媽媽帶我去了。
爸爸精神很好，比其他病人好太多了。但我透過紗布，看他的手指時，卻意外得發(fā)現(xiàn)一根鐵釘，爸爸說：“這是固定用的，要兩個月才能拿掉。”我聽了，跑了出去，又偷偷地哭了起來……
我想幫爸爸分擔(dān)痛苦，可我實在愛莫能助??！唯有哭才能使我發(fā)泄了。
爸爸，愿你早日康復(fù)！
給紙巾擦眼淚的表情篇十七
一副藍邊眼鏡，一個锃亮的大腦瓜子，練著他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的。”從此，他有一個響亮的外號———天哥。
每當上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人?！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會永遠記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
給紙巾擦眼淚的表情篇十八
我哭了,僅僅是因為一段視頻。
正在課桌前寫作業(yè)的我，耳朵里突然多了一陣噪音，我跑去媽媽身邊，看到電腦屏幕上有一段視頻，見媽媽沒有哄我走，我便在媽媽身旁坐了下來。電腦上，有一個大大的露天舞臺，主持人后面有一塊牌子，上面寫著四行大字:
媽媽，我愛你
媽媽，您辛苦了
爸爸，我愛你
爸爸，您辛苦了
媽媽點了開始鍵，我和媽媽一起看了起來。
播到中間的時候，主持人還給我們講了一個關(guān)于母親的故事，我的眼淚便悄悄的順著我的臉頰流了下來。
故事是這樣的：
一個媽媽和女兒吵架了，女孩嚷著要離家出走，門“嘭”的一聲關(guān)上了，女孩走了。
女孩來到了街上，用僅剩的幾塊錢買了幾包小零食。可吃完了小零食，女孩覺得很冷，看見路邊有一個餛飩攤，便走了過去，蹲在一邊，看著熱氣騰騰的餛飩被被別人吃光，感到非常想吃，但是她不知道，此時，女孩的媽媽動員了所有認識的人去找她，她不知道。
賣餛飩的是個好人，見女孩想吃，便給了她一碗，女孩說，但我沒有錢呀，那人說，你吃吧，這碗餛飩就當是免費的，女孩留下了感激地淚水，然后狼吞虎咽地吃完了那碗餛飩。吃完了以后，女孩朝那人跪下，并說，你比我媽媽好多了，可賣餛飩的卻說：“就沖你這句話，我就不該給你吃這碗餛飩，你媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)育了你怎么多年，你都沒有一句謝謝，我只給了你一碗餛飩，你卻給我跪下了，我真不該給你吃那碗餛飩?！迸⒙犃嘶腥淮笪?，急忙跑回家，只見媽媽躺在床上，昏迷不醒，床頭柜上有好幾瓶藥，頭上還捂著熱毛巾，女孩留下了悔恨的淚水。
那一次，我哭了，因為一段視頻，因為一個故事。
給紙巾擦眼淚的表情篇十九
風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，吹動著我的衣裳，吹亂了我的思想，仰望天空，看不見太陽，滿是烏云，還有滿野亂竄的風(fēng)。
這次期中考試，考得很糟糕。讓我煩惱重重?；丶以撛趺唇淮?？不敢告訴媽媽，不敢告訴哥哥姐姐，一片迷茫該告訴誰呢？
一直在路上閑蕩的我，思想錯綜復(fù)雜。腦海中浮現(xiàn)了無數(shù)種理由，不知道該怎么說。對，就說試卷未發(fā)。
唉！一陣狂風(fēng)吹過，使我清醒，這次的失敗不代表下次的失敗，只好沖出去告訴他們，才會見希望！
這時鼓起勇氣回到家里了。心“怦怦”的在跳，回家之后告訴了姐姐，她說：“要讓你的成績成為歷史?！眿寢屄犃?，什么也沒說，哥哥笑著說：“回家放牛吧！”我現(xiàn)在真的沒有勇氣站下去了，真想找個裂縫鉆進去，難受的滋味，一陣陣往上涌。淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我努力的控制住自己不要流淚，不想讓媽媽、姐姐、哥哥看見我傷心的落淚。
現(xiàn)在四周黑漆漆的，任憑淚水怎樣流也不會有人看見，但眼內(nèi)是干干的，沒有一滴淚珠。我真想叫勇氣來讓我大笑。忘記憂愁、煩惱，可嗓子讓什么堵住似的，不讓我笑。此刻，我真是沒辦法，只有欲哭無淚。
風(fēng)，太無情，和考試的分數(shù)一樣無情，抓住了你，使勁搖你，看你的勇氣是否會失掉。
想起姐姐鼓勵的目光，哥哥瘦弱的身影，媽媽的銀發(fā)，老師手中的粉筆。淚水奪眶而來，想到辜負了他們的一片希望我哭得更厲害了。
抽泣著，我得到了鼓勵。再次仰望天空出現(xiàn)了彩虹，冷風(fēng)吹開了烏云，靜靜地撫摸著大地。我擦干眼淚，心中痛快許多。我輕輕嘆了口氣，又理了理亂發(fā)，勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，敢去勇敢的面對事實。心中默默地說：“要有勇氣，沖出去，才有希望！”
給紙巾擦眼淚的表情篇二十
那一次，我感受到了被人嘲笑的感覺；那一次，我清楚地看見了兩張嘲笑的面孔；那一次，我羞紅了臉……那一次，我哭了。
那是一個狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴的壞天氣，放學(xué)后，我掃完地，走在學(xué)校的走廊里。當時地板又濕又滑，我的鞋底也很滑。突然，我與地面來了一次親密接觸。說時遲，那時快，我大叫了一聲：“啊——”這聲音，劃破了天際，劃破了校園的寂靜。我連忙爬起，心想：有沒有人看見了?。客甑傲?，褲子濕了，怎么辦？我還沒反應(yīng)過來，后面就傳來了哈哈的大笑聲。
回頭一看，后面那兩人正笑得前仰后合，花枝亂顫，還說：“你看前面那個人，摔了一大跤，姿勢如此搞笑，呵呵呵……”說話的同時，還不時指著我，好像在小聲議論著什么，我心里像十五個吊桶打水——七上八下。此時，大腦一片空白，仿佛處在一個密閉空間里，突然四周傳來了尖銳的笑聲，久久不散。我不禁想起了以前有一次也這樣嘲笑過別人。爸爸語重心長地說：“女兒呀，你要知道，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你，還要懂得‘以牙還牙’這樣的道理！”當時我不以為然，可現(xiàn)在，真是追悔莫及。
想著想著，一顆顆如同珍珠般的眼淚從我的臉頰輕輕滑落，滴在手背，流入嘴中，又咸又澀，如同我的心情一般，我再也忍不住，飛也似的跑走了。
跑到操場上，下雨了，我停下了腳步，任憑狂風(fēng)卷著雨滴在我臉上胡亂的拍，雖然臉上像刀割一樣痛，但是，再痛也比不上同學(xué)的嘲笑聲，也比不上這鉆心痛。渾身上下都濕了，路邊的行人向我投來怪異的目光，可又有什么用呢？此時我的心，像眼淚一樣，眼淚越多，心就越痛……
那一次，我哭了。因為我知道了什么叫嘲笑，知道了什么叫心痛，更知道了，善待別人，其實就是寬待自己。
給紙巾擦眼淚的表情篇二十一
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼已哭得紅腫，淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。
我不知在窗前坐了多久，只知太陽已經(jīng)落下，月亮已經(jīng)升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我心跳得厲害，越是害怕的事越是避免不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐的分數(shù)，不敢相信這是自己這些天努力的成績，但我不得不相信，那可憐的分數(shù)已擺在面前，我失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上映得我臉色發(fā)白。我想起了父母，此時正在辛勤工作，想起了父母貪黑干活的身影，那樣瘦小，想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們的額上刻下了條條皺紋，還有那皺裂的雙手，想起了每次考試前那么多關(guān)心的話語，期待的雙眼；想起了一切關(guān)心我的人。如今------我覺得愧對他們了。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故，痛苦回憶。我抬起頭，想讓大腦清醒一下，突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾，?。“职?，我撲了過去。爸爸笑了笑說：“孩子，你又哭了，你記住了‘堅強’二字嗎？”“爸爸，對不起。對不起，我真的忍不住了?！薄昂⒆?，你很難過對不對？”“恩，！恩！”“那你是否想過你以后遇到更大的困難，又該怎么面對呢？哭嗎？”“我，我------”“孩子，哭只會更傷害自己，你要面對自己說‘我能行’?！薄安唬沂×??！薄耙淮问【痛碛肋h失敗嗎？相信自己，你能行，你能行的！爸爸永遠支持你！”我抬起頭，看著爸爸，那雙眼睛仿佛在對我說話——你能行的，你能行的。我點了點頭，跑回了房間。
坐在書桌旁我想：
上帝讓一個人來到世上，是讓她經(jīng)歷種種磨練，以便使她能夠擔(dān)負起以后的重任，而困難自然會夾雜在其中。
困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人在過橋之前就害怕了。
懦弱的人在過橋之后便害怕了。
堅強的人在任何時候都不會感到害怕。
對！我就要做一個堅強的人，不要害怕，相信自己！
我能行的！身后又出現(xiàn)了一個高大的影子，豎著大拇指。噢！爸爸！
給紙巾擦眼淚的表情篇二十二
輕輕地推開往事的窗戶，才發(fā)現(xiàn)往事像天上的繁星一樣，閃耀著光芒，有一顆星勾起了我對它的回憶……淚水擦干以后，戰(zhàn)勝自我。
那次，我獨自站在窗前，兩眼凝望著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚打濕桌上的書，桌上的紙和剛發(fā)的試卷。
我不知在窗前站了多久，只知現(xiàn)在太陽已落下，月亮已升起，我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我心跳得厲害，越是害怕的事越是避免不了，我不敢正視老師的那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是我多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，我失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白，我想起了父母。此時還在辛勤地工作，無情的歲月在他們的額上刻下了條條皺紋，想起了每次上學(xué)時父母關(guān)切的話語，起起了關(guān)心我的一切人，如今……我覺得愧對了他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了。窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起了頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定神再看，原來是那株白楊。那棵曾在一次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹。我突然也想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍二。一陣微風(fēng)吹來，打斷了我的思緒，我打了個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回那個曾屬于自己的好成績，我不甘心就這樣認輸，不戰(zhàn)而敗，那不是太傻了嗎？我要去拼一拼，我相信自己，失敗只代表昨天，只能意味著過去，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量涌入我的全身，我拉亮了燈，家里顯得溫暖了許多。我擦干眼淚，握起筆，重新拿起那份試卷，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力，我要讓這次失敗為我以后的輝煌奠定基礎(chǔ)。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知道什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直伴我到深夜……
我輕輕地疊起試卷，就這樣和衣而臥，我明白明天等待我的是什么，我的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在我臉上再也找不到了，因為我看到明天的朝陽在地平線上冉冉升起時，我正迎著絢麗的朝霞向前走去。
給紙巾擦眼淚的表情篇二十三
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點，為什么呢？因為老師今天要抽查一部分同學(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下，待一會兒，在抽查同學(xué)。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說不出來，也跟著默默的讀了起來。
途中，我問讀著正起勁的同桌小聲的說：“你會不會這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點不耐煩地說：“我當然會啦，哪里像你一樣，一點也不會?；氐郊依镉植蝗ケ常僬f管我什么事??？”說完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了，我也只是背了一丁點，緊張的看著老師，深怕老師會叫住我。老師嚴肅地說：“現(xiàn)在，先小張來”。每叫住一位同學(xué)，我提著的心都會放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學(xué)時，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來。
終于，我還是沒逃過老師的手掌心，“小袁，站起來，要如何面對生理期的變化，這個要怎么回答這個問題?。俊蔽倚睦镆惶八蓝?，這次恐怕是逃不過了。”我慢慢的站了起來背到一半我突然背不出來了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的說：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊?！蔽逸p輕的點了點頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了?！?/p>
我的同桌，沒有你，我就會被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
給紙巾擦眼淚的表情篇二十四
從來沒想過，我竟然也有寫不出作文的一天。
當講臺上老師說：“今天咱們的作文以《我的朋友》為題的時候，我竟在底下有些茫然。該寫點什么呢？我咬著筆頭，漫無邊際地想著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……三十分鐘過去了，我還一個字都沒有寫。
我的腦子仍是一片空白，我的朋友到底是誰呢？寫小徐嗎？不行，小金一定會很生氣的。不如寫小金？不行，其實我還真不太想寫他。幾個人的名字在我腦子里像絲線一樣蕩來蕩去。而旁邊的同學(xué)都已經(jīng)奮筆疾書地寫了，快的同學(xué)都快寫好一面紙了！
這時，同桌小李往我這邊一瞅，“天哪！他一個字也沒寫！”別的同學(xué)一聽，都停下了筆，嘲笑的眼神刷刷地投向了我。我聽見耳邊有的說：“你瞧那個傻瓜，真像個三歲小孩，一個字都寫不出來，我都快寫完了呢！”
我本來焦急的心被他們火上澆油，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要被蒸熟了。我又一想老師罵人時那恐怖的樣子，不禁哇哇大哭。老師聞聲趕緊跑來，疑惑地問我：“你怎么了？發(fā)生了什么事情？”老師越問，我越怕老師發(fā)現(xiàn)我一個字也沒寫，我哭得越厲害了。
過了好一會兒，我哭累了，心終于有點平靜下來了，我才小聲地回答老師：“我……我作文寫不出，他們嘲……嘲笑我?！崩蠋熉犆靼琢耍裏o奈地搖了搖頭、瞪了他們一眼，開始細心地教著我……
我拿出紙巾擦干眼淚，停止了哭聲，在老師的指導(dǎo)下，開始寫作文。大哭以后的我，作文的靈感像泉水一樣涌了出來。
我大筆一揮，“咻”的一下就寫完了，并且是第一個走的。哼！這下我可揚眉吐氣了。
我心里不由地沾沾自喜，暗暗地想著：哼！叫你們嘲笑我、譏諷我，你瞧，我不是第一個走的嗎？我越想越開心。眼淚早就不知道跑哪去了。
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