在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
歲月以生命篇一
歲月真的很神奇。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它將給你帶來(lái)什么，也不讓你了悟到自己究竟失去了什么，就像你不知道面前的丁香何時(shí)開(kāi)出第一朵嬌艷，就像你不會(huì)了解露水何時(shí)從草葉尖滴下……也許，這就是時(shí)光，就是歲月。
無(wú)意中抓住了流年的尾巴，似觸電般驚醒，唔，我好像明白了些什么。
同窗九年的好友如今可以陌然地從我身邊走過(guò)，噢，我們吵架了。因?yàn)橐恍靶∪恕钡奶魮?，本以為牢不可破的友誼卻像小丑的表演一樣令人發(fā)笑。是我太傻？太天真？我不相信，如果連這點(diǎn)考驗(yàn)都承受不住，那這種友誼不要也罷。但為了我們的信任，我愿意率先妥協(xié)。我想，是我長(zhǎng)大了吧，所以我懂得了珍惜友誼。
媽媽端來(lái)香茗，已是午夜時(shí)分，我仍在桌前奮筆疾書(shū)，聽(tīng)到媽媽十分壓抑的咳聲，我心中一疼，是我忽略了媽媽。她年齡大了，卻仍像我一個(gè)年輕人一樣熬著夜，會(huì)受不了的。站起來(lái)，輕輕拍著媽媽微駝的背，扶著她去休息。原來(lái)叛逆的我，也開(kāi)始卸下渾身的尖刺，做起了乖乖女。是歲月讓我成熟懂事，我學(xué)會(huì)了珍惜親情。
站在辦公室中，我一臉無(wú)所謂，擺出一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，不管老師如何“炮火連天”，我仍舊可以冒著“槍林彈雨”“笑傲江湖”。最討厭老班啰哩叭嗦的“論道”了，我才不管她說(shuō)什么呢，“天大地大我最大”！她肯定不喜歡我，那就讓她更討厭我一些吧！卻見(jiàn)她低下頭，耐心地給我將衣服整齊，還送了我一塊巧克力。看著她寵愛(ài)的一笑，我一下子被征服了。老師，對(duì)不起，讓您操心了。是時(shí)間讓我明白“一日為師，終身為父”。
歲月給了我太多太多的禮物，不知道下一秒我將會(huì)在何時(shí)何地收到它給我的驚喜，也許，它就藏在我的身后。
歲月以生命篇二
風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們?nèi)松缆飞系墓P筆財(cái)富。
雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入初三，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。
初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調(diào)皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認(rèn)真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。
回首歲月，留下了責(zé)任。
步入初三，生活節(jié)奏快了。
初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。
回首歲月，留下了奮斗。
步入初三，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。
初三的課間，少了一些獨(dú)自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著自己，共同學(xué)習(xí)，一起努力，為了自己，為了班級(jí)，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(zhǎng)大了，有責(zé)任感了！
雨飄過(guò)，我們收到了知識(shí)，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨(dú)，我們更加關(guān)愛(ài)集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠(yuǎn)方飄來(lái)了熟悉的音符。
歲月以生命篇三
禮物!一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，大家都會(huì)想到物質(zhì)上的東西。但我在生日那天收獲的禮物卻是老師給予的關(guān)愛(ài)。這一份關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那還是高一里的故事呢!一天我們正在上語(yǔ)文課，一想著今天是自己的生日，我就越發(fā)高興?？赏蝗?，不知怎么肚子疼痛起來(lái)了，我不禁趴在桌上輕輕地發(fā)出呻吟聲。語(yǔ)文老師似乎很是敏感，一下子停止了上課，疾步走到我的身邊，用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)道;“你哪兒不舒服嗎?需要不需要休息，還是叫你的爸媽來(lái)?”看著老師那焦急的目光，我競(jìng)?cè)昏F了心說(shuō)：“不要緊”。老師不相信，她說(shuō)：“不行，你的臉色不好，還是到我辦公室去喝點(diǎn)水，觀察一下再說(shuō)吧!”她的語(yǔ)氣是那么的輕柔卻又透著斬釘截鐵。
誰(shuí)知，我剛坐到椅子上，整個(gè)人都癱了下來(lái)，老師趕緊扶住我，轉(zhuǎn)而抱住我，將我放在她的腿上，一邊給我擦拭額頭涉出的虛汗一邊問(wèn)我到底哪兒不行，我說(shuō)不出話只是用手指著肚子，這時(shí)老師用手輕輕地在我的肚子上揉著，就這樣我在老師的懷里逐漸好了起來(lái)。
由于當(dāng)天媽媽到外地去開(kāi)會(huì)，一時(shí)半會(huì)趕不回來(lái)，我強(qiáng)忍的淚水不由得奪眶而出。加上天氣較為寒冷，我一下肚子再次痛了起來(lái)。老師一邊安慰我一邊給我倒杯熱水，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有，想想一個(gè)班的同學(xué)在等著老師上課，我說(shuō)：“老師我們?nèi)ド险n吧，我現(xiàn)在自己好多了?！崩蠋煵环判牡卣f(shuō)：“這里暖和一點(diǎn)，你還是暫時(shí)待在這兒休息，落下的課你放心，老師會(huì)給你補(bǔ)上的”。老師的話讓我心里熱乎乎的，讓我心里踏實(shí)多了。
快放學(xué)了，當(dāng)媽媽十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)度過(guò)了最難熬的階段，媽媽看著我，緊鎖的眉頭逐漸舒展開(kāi)來(lái)，感慨地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師不是媽媽勝似媽媽呀!”
當(dāng)媽媽帶著我趕向醫(yī)院時(shí)，說(shuō)真的，路上我的肚子竟然不那么疼了。便心想：這大概是關(guān)愛(ài)的力量吧!但轉(zhuǎn)念又想，今天是我的生日，這份關(guān)愛(ài)豈不就是老師送的最好的禮物嗎?
甜蜜在心中蕩漾，永留心田。
歲月以生命篇四
歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收獲了成熟，青春；有人收獲了知識(shí)，財(cái)富；我則收獲了親情，懂得了回報(bào)……
陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)屋子里，寫(xiě)完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無(wú)目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見(jiàn)你那彎曲的背影。猛然間，我發(fā)現(xiàn)有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動(dòng)，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動(dòng)的精靈， 閃爍在我眼前，占據(jù)著我的眼球與整個(gè)靈魂。我蹣跚的跑了過(guò)去，“一秒”“兩秒”……仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我問(wèn)你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的那么迷人。以至于在今后的學(xué)習(xí)生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛(ài)你呀！”我一點(diǎn)一點(diǎn)的為她拭去額上跳動(dòng)著的精靈，滿滿地?cái)?shù)著她對(duì)我的愛(ài)，也似在彌補(bǔ)那份姍姍來(lái)遲的愛(ài)。那個(gè)午后，那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。
沒(méi)想到幾年后的今天，又是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，讓我記起了那個(gè)溫馨的午后。
天微亮，幾片云遮著月亮還未散去，“嘩啦”多么長(zhǎng)的潑水聲。透過(guò)窗戶，我看到了你正在為我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風(fēng)刺骨的吹著，水也早已結(jié)上了冰，你探下身子，長(zhǎng)滿繭子的手搓著衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅(jiān)持洗完了最后一件。由于某些原因你只能雙手扶墻，一步一步艱難的走著，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸濕了你那長(zhǎng)滿皺紋的臉龐。太陽(yáng)邁著輕快的步子從天際中跨出來(lái)，
陽(yáng)光依舊照著你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無(wú)論怎樣改變，唯一不變的是你那對(duì)我有增無(wú)減的愛(ài)。
母愛(ài)如永恒的`陽(yáng)光，給我希望給我力量，陽(yáng)光有時(shí)也會(huì)被風(fēng)雨遮擋，而你的愛(ài)卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。
歲月給予我最大的禮物，莫過(guò)于母親對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。那是需要用時(shí)間去收集，用精力去滋養(yǎng)，用汗水去回報(bào)的……
歲月以生命篇五
我一直以為，隨著歲月的流逝，總會(huì)讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間；孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來(lái)到了，即使有著溫暖的陽(yáng)光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。雖是冬天，但小區(qū)的水池里的綠意卻不見(jiàn)減少，要不是北風(fēng)呼呼地吹著，還真以為冬天過(guò)去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開(kāi)了?？粗粗?，我覺(jué)得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來(lái)到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著，來(lái)到了樹(shù)旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽(yáng)，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁，但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。
我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這顆臘梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗(yàn)，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷化成了今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復(fù)一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識(shí)到，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心，反而贈(zèng)予了我成熟、智慧和面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)中的那些挫折不過(guò)是一段段小小的人生插曲，對(duì)于人生這部音樂(lè)劇來(lái)說(shuō)，這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒(méi)有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來(lái)之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì)給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來(lái)便是你美麗的人生！
歲月以生命篇六
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。--題記
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆?，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)?，他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
歲月以生命篇七
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)；花兒慢慢地開(kāi)放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹(shù)由枯黃變成了生機(jī)勃勃的綠，我的歲月也越發(fā)充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場(chǎng)大病，我見(jiàn)不到外婆了——因?yàn)橥馄抛≡趧e的城市的醫(yī)院去了，我渴求過(guò)爸爸帶我去找外婆，但他說(shuō)：“你還在上學(xué)哩，別去了?！蔽彝弁鄞罂奁饋?lái)，直到哭得失了聲，他也沒(méi)帶我去。這樣持續(xù)了幾天后，我偶然在爸爸的書(shū)上看到了“歲月”兩個(gè)字，然后獨(dú)自亂喊道：“歲月是個(gè)壞東西，我討厭我的歲月。
過(guò)了一周多，外婆，終于回來(lái)了，激動(dòng)的我見(jiàn)到外婆，緊緊的抱住她說(shuō)：“外婆，你終于回來(lái)了，我快想死你了?！蓖馄判πφf(shuō)：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來(lái)了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來(lái)歲月也不壞呀！
還記得在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我們的最后一節(jié)晚自習(xí)，雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但畢竟了六年級(jí)的同學(xué)情誼，畢竟經(jīng)歷了這段美好的時(shí)光，怎么能不會(huì)為此次離別而大哭一場(chǎng)呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。
六年級(jí)的時(shí)光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對(duì)新的生活，我同時(shí)也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話：歲月雖送走了我快樂(lè)的小學(xué)生活，但也迎來(lái)了我即將要努力的初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進(jìn)入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠(yuǎn)比我六年級(jí)時(shí)想的還要多，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不得不讓我感覺(jué)身心疲憊，十分的不適應(yīng)，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠(yuǎn)都在我的身后鞭策著我。
隨著時(shí)間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來(lái)，慢慢的我適應(yīng)了這種環(huán)境，并沉浸于歲月鞭策著我時(shí)給我?guī)?lái)的動(dòng)力，現(xiàn)在的我能有做事不慌，信心滿滿的態(tài)度，這都是歲月的功勞呀！
有人說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認(rèn)為歲月極美，在于它給我們帶來(lái)的做人處事的道理，其實(shí)這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實(shí)完美。
歲月以生命篇八
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，瞬時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記
由于歲月?lián)碛幸环萑崆?，所以他讓我變得愈加明麗，讓我懂得了要笑?duì)生活，以絢爛的愁容降服一切困苦。他通知了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我承受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)意機(jī)的單純，所以他讓我變得愈加真實(shí)，讓我懂得了要兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)足跡，才干走向成功。他毫不猶疑的通知我想要完成心中的理想，想要到達(dá)目的，就必需堅(jiān)持，必需兢兢業(yè)業(yè)的行進(jìn)，不能急于求成，形成本人的失誤。我被感化了，我承受了歲月的第二份禮物——兢兢業(yè)業(yè)。
歲月并非紙上談兵者，他是一個(gè)禁受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將本人的經(jīng)歷逐個(gè)為我訴說(shuō)，讓我可以自若應(yīng)付生活中的種種成績(jī)，走向成熟。他通知了我另一種考慮方式，讓我全方面的考慮一個(gè)成績(jī)，負(fù)起本人該負(fù)的責(zé)任。我慨嘆著，承受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”他淺笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你如今不正是在發(fā)明這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——高興的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的發(fā)明是無(wú)量的，我們將用本人的思想，發(fā)明出屬于每一團(tuán)體的高興生活，讓每一團(tuán)體高興到永遠(yuǎn)。
歲月以生命篇九
張周夏
星星睡了，只留下一輪明月呆呆地望著星星逝去的痕跡；月亮走了，只留下一張黑色幕布眺望著人間；人間的歲月卻也匆匆溜走了，黃色的滑板車順著斜坡，滑到了道路的盡頭……
5歲的小花園無(wú)疑是絢爛多姿，而13歲的小花園卻被黑色的枯枝爛葉所包圍著，遠(yuǎn)處是漫天的黑。我的太爺爺打從我出生時(shí)身體就很硬朗，我5歲的時(shí)候，太爺爺就會(huì)在三輪車后放一輛滑板車，帶著我去村莊的小斜坡上玩滑板。但太爺爺他不玩，只是看著我玩，從斜坡上沖下來(lái)時(shí)，四面八方的風(fēng)似乎都朝我撲了過(guò)來(lái)，我興奮地“哇哇”大叫，而太爺爺就撫著他那曾經(jīng)受傷過(guò)的腰，緊皺著眉頭，從斜坡上追著滑板車跑：“囡囡，小心一點(diǎn)，別摔倒了！”“哦！”我總會(huì)揚(yáng)起笑臉，甜甜地回應(yīng)太爺爺。
長(zhǎng)大后，我去了城里生活，功課繁忙，只有寒暑假時(shí)會(huì)回鄉(xiāng)下住。而每次我來(lái)時(shí)。太爺爺總會(huì)騎著破舊的三輪車，帶著早已布滿灰塵的滑板車早早地去外婆家等我，一二年級(jí)時(shí)的我會(huì)興沖沖地將心愛(ài)的滑板車擦好，去小斜坡上玩，但慢慢的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)為滑板車這一類的東西實(shí)在是太幼稚了，和小伙伴們玩，看見(jiàn)破舊的三輪車和同樣破舊的滑板車便會(huì)擰緊了眉頭，臉變得通紅，與朋友打了個(gè)招呼便倉(cāng)皇而逃，見(jiàn)到太爺爺，嘟起了嘴巴，朝太爺爺大聲喊著：“太爺爺，我長(zhǎng)大了，這種東西太幼稚了，我才不會(huì)去玩呢！”太爺爺?shù)哪樕ⅠR變得難堪了起來(lái)，想要抓著袖子挽留我時(shí)，我卻早已甩袖離開(kāi)。
可就在下一年的夏天，歲月帶走了太爺爺?shù)挠洃?，他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)那輛他天天拖著的滑板車，也不認(rèn)識(shí)那個(gè)在上面他曾經(jīng)日盼夜盼的小曾孫女，全都不記得了……直到這時(shí)，我才明白，歲月帶給我了兩個(gè)字，叫做——珍惜。
“砰！”那輛滑板車撞在了鐵門(mén)上，周圍的一切是那么熟悉，卻又那么陌生，看著太爺爺一步一步地緩緩走來(lái)，我終于醒悟：要珍惜當(dāng)下人、當(dāng)下事。等你醒悟后，周圍的一切早已今非昔比！我擦干眼淚，上前牽起了太爺爺?shù)氖?，縱然他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我，我也依然是他最愛(ài)的曾孫女。感謝歲月帶給了我最珍貴的禮物。
歲月以生命篇十
“回想里想起模糊的小時(shí)侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽(tīng)著飛兒的音樂(lè)，我也進(jìn)入了回想中。在那個(gè)名叫“回想”的異度空間里，收取歲月贈(zèng)予我的禮物。
有時(shí)，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來(lái)的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無(wú)論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘?？墒?，我仍然做不到。于是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來(lái)。可是，最終，我還是由于媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時(shí)的我，把一切都寫(xiě)在臉上。不懂得隱藏。那時(shí)，我5歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“天真”與“老練”！
有時(shí)，看到別的同窗有什么專長(zhǎng)，可以在冤家面后任意展示。可是，我不能！并非是我一無(wú)所長(zhǎng)，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會(huì)訕笑我。于是，我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的憂傷?？墒俏疫€是什么也不說(shuō)，什么也不做。只是，在無(wú)人的時(shí)分，我會(huì)不停的揉眼睛，曉得那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過(guò)之后就能忘了吧！那時(shí)的我，什么也不說(shuō)，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時(shí)，我13歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“害臊”與“頑強(qiáng)”！
有時(shí)，看到他人高興本人也會(huì)高興。但高興之后，心中又有一股莫名的哀傷。說(shuō)不出理由，不知是為何！于是，我會(huì)不斷笑，非常放肆的笑。
也因而，班主任會(huì)說(shuō)我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什么也不說(shuō)，照舊沒(méi)心沒(méi)肺的和冤家打鬧；沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)他人的玩笑；沒(méi)心沒(méi)肺地笑，非常放肆！可是，當(dāng)只要我一團(tuán)體的時(shí)分，我會(huì)哭。把頭深深埋著，哭的一塌懵懂！哭過(guò)之后，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回想”的異度空間里收到了“粉飾”與“悲傷”！
“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不時(shí)地傳來(lái)飛兒的歌，我照舊在那名為“回想”的異度空間里彷徨、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!
或許，我是在等候著什么的吧？等候歲月的禮物？
歲月以生命篇十一
在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí)，我高高興興地跑向我的“小書(shū)庫(kù)”，準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去時(shí)，無(wú)意中一瞟，看見(jiàn)了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！
生日宴會(huì)結(jié)束后，我拿出一本書(shū)，是朱自清的《蹤跡》。我翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著，他還沒(méi)有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書(shū)?！钡艿苈?tīng)了我這番話，便無(wú)趣地走開(kāi)了。
當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí)，我就很好奇，朱自清寫(xiě)此文時(shí)，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了，朱自清則二十四歲左右。
是呀！燕子去了再來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了在開(kāi)，唯獨(dú)時(shí)光一去不復(fù)返。理解了此意后，我的心中不禁生氣了一絲悔恨：以前為什么那樣浪費(fèi)時(shí)間？該寫(xiě)作業(yè)時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，跑去玩游戲，等到該睡覺(jué)時(shí)卻挑燈夜戰(zhàn)。
人的一生，說(shuō)漫長(zhǎng)實(shí)短暫。舍去年幼時(shí)不懂事的時(shí)光，去掉三分之一在睡覺(jué)的時(shí)光，再把年老體弱的時(shí)光也舍去，人還剩下多少時(shí)間？七扣八扣，屈指可數(shù)！
那匆匆逝去的時(shí)光，是不等人的！地球自轉(zhuǎn)一圈，一天就過(guò)去了，一天一天，慢慢積成一年一年，我們都在時(shí)間的逝去中飛速成長(zhǎng)，小沈陽(yáng)也說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了：眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了?！彪m說(shuō)這是夸張，但也形象生動(dòng)，將時(shí)間匆匆逝去的特點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致。
歲月的禮物，你雖然看不見(jiàn)、摸不著，但卻給了我很大的啟迪，時(shí)間在我們眼中，只是一個(gè)虛幻的東西，但它的確存在！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，我們要好好珍惜，學(xué)會(huì)利用我們這如金子般璀璨的少年時(shí)光！歲月的禮物，你讓我受益終生！
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