人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我敬佩的一位英雄篇一
課改與“雙減”雙管齊下后,語(yǔ)文學(xué)科的改變最為明顯,體現(xiàn)在作文中更是變化顯著。如在往常的小學(xué)期末作文中,題目雖多變,提示語(yǔ)再繁雜,本質(zhì)上都是在考記敘文,考查學(xué)生寫(xiě)人記事能力,創(chuàng)新題也不外乎書(shū)信、建議書(shū),這在課內(nèi)單元作文中都是有涉及的。而改革后的作文題則是緊扣生活與熱點(diǎn),看似可以訴說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ),但學(xué)生在實(shí)際寫(xiě)作中真的是啞巴吃黃連——有苦難言。
比如五年級(jí)曾考過(guò)的一篇作文題,提示語(yǔ)對(duì)象是抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、雷神山火神山醫(yī)院建設(shè)者、逆行的志愿者們,題目是:《 ,我想對(duì)你說(shuō)》。
如果是口語(yǔ)交際題,孩子們肯定沒(méi)問(wèn)題,但450字的大作文,不少孩子就會(huì)出現(xiàn)困難,感謝的情感千千萬(wàn)萬(wàn),贊揚(yáng)的話語(yǔ)難以言盡,但就是湊不夠450字作文?。?/p>
平常記敘文按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果還算能編下去,孩子們寫(xiě)不出這類(lèi)作文真的情有可原,不是孩子們麻木沒(méi)感悟,而是小學(xué)生邏輯思還弱,很難對(duì)這類(lèi)作文分層次去寫(xiě),再加上具體人物素材知道的模糊,只能靠假大空的話語(yǔ)湊字?jǐn)?shù)。比如我們大人看到這樣的題目,大概會(huì)規(guī)劃,我這篇文章一部分寫(xiě)疫情中那些勇敢逆行的人物事跡(2-3個(gè)),再贊揚(yáng)他們的精神品質(zhì)。但是孩子們就不會(huì)有這樣的劃分,也沒(méi)有具體可寫(xiě)的事跡,這就導(dǎo)致他們的作文結(jié)構(gòu)混亂、層次不明,表達(dá)重復(fù)啰嗦。
我們?cè)賮?lái)看一篇六年級(jí)習(xí)作:2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,百年風(fēng)雨路程中,無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)的發(fā)展拼搏奮斗,貢獻(xiàn)了他們的力量,請(qǐng)以《致敬英雄》為題寫(xiě)一篇作文,不少于500字。
個(gè)人認(rèn)為這篇習(xí)作對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是比較難的,孩子們的普遍問(wèn)題都是對(duì)歷史時(shí)間、對(duì)英雄事件有具體準(zhǔn)確的把握,但沒(méi)有具體事例作為支撐就很難寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。這就需要孩子們?cè)谌粘I钪杏兴e累了,也在于家長(zhǎng)的引導(dǎo),比如國(guó)慶檔《長(zhǎng)津湖》,可以單寫(xiě)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們,也可以根據(jù)電視劇《功勛》,去寫(xiě)共和國(guó)勛章的獲得者們,都是不跑題的,但遺憾的是大部分孩子們只停留在聽(tīng)說(shuō)、聽(tīng)過(guò),并不具體了解。
下面我們來(lái)提供一篇范文:自古以來(lái),中國(guó)就有埋頭苦干的人,也有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人......他們就是中國(guó)的脊梁。今天,讓我們一起向英雄致敬?。ㄒ命c(diǎn)題,該句子是六年級(jí)日積月累要求背誦的,學(xué)以致用。)
回想共產(chǎn)黨誕生以來(lái)的百年征程,一次次挑戰(zhàn)我們?cè)⊙蚯?,百折不撓,其中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄事跡,向我們展示著英雄的光輝。(先總后分)
還記得狼牙山上的五位壯士嗎?他們機(jī)智地把敵人引開(kāi),保證了大部隊(duì)的安全轉(zhuǎn)移。他們一次次對(duì)日寇發(fā)起攻擊,沒(méi)有彈藥后,大聲吶喊:“用石頭砸!”他們寧死不屈,縱身跳下山谷仍高喊:“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是多么令人敬佩?。。ɡ茄郎轿鍓咽渴橇昙?jí)上冊(cè)課文,學(xué)以致用,概括與具體描寫(xiě)結(jié)合。)
還記得抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的冰雕連嗎?天寒地凍的低溫,他們穿著單薄的衣服,為了完成任務(wù)在冰天雪地中一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)他們被發(fā)現(xiàn)時(shí),大部分士兵已被活活凍死,冰雪凍僵了他們的身體,可他們到死都保持著射擊的動(dòng)作??吹竭@一幕,我不由地?zé)釡I盈眶......(細(xì)節(jié)描寫(xiě),兩個(gè)并列段落看似簡(jiǎn)單,但是暗含時(shí)間順序——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝,小學(xué)生難有這樣的思路。)
如今我們的祖國(guó)在飛速發(fā)展著,并取得了無(wú)數(shù)令世界矚目的成就,這背后有數(shù)不清的功勛們,在默默奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)著?!爸袊?guó)導(dǎo)彈之父之父”錢(qián)學(xué)森、“雜交水稻之父”袁隆平、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦、還有無(wú)數(shù)平凡無(wú)名的抗疫英雄、守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士......是他們挺起了中國(guó)的脊梁,守護(hù)著我們的幸福?。ń浆F(xiàn)代,列舉功勛人物,升華主題。)
你們是中國(guó)的脊梁,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們一起向英雄致敬,你們辛苦了!(點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。)
結(jié)語(yǔ):這篇作文也可以單寫(xiě)一個(gè)英雄人物的事跡,如鐘南山、袁隆平,但一個(gè)人的事跡除非是非常了解,否則更難湊夠字?jǐn)?shù),建議還是學(xué)會(huì)把大作文分為相關(guān)聯(lián)的小板塊去寫(xiě)。又如有的學(xué)生直接把《我的戰(zhàn)友邱少云》概括描寫(xiě)了一遍,選材說(shuō)服力不夠強(qiáng)。
最后祝孩子們考出成績(jī)考出水平,開(kāi)開(kāi)心心迎接寒假!
我敬佩的一位英雄篇二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一位令我敬佩的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人的心中都一個(gè)自己敬佩的人,而我也不例外,她很平凡,大街小巷隨處可見(jiàn),可平凡中又夾雜著不平凡,你們猜猜她是誰(shuí)呢?對(duì)啦!她就是被譽(yù)為“城市的美容師”——清潔工阿姨!
我的小區(qū)很大,這里生活著一群環(huán)境的“保護(hù)者”他們看似渺小,但我們生活中卻離不開(kāi)他們。我常常能看到我家樓下的`那位“美容師”,她每天起早貪黑的工作,無(wú)論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,她都毫無(wú)怨言,總是默默無(wú)聞的工作。每天,小區(qū)的大大小小的角落都被她打掃的干干凈凈。我們要感謝她!
有一天,天空不作美,我一到家,就下起了傾盆大雨。我在陽(yáng)臺(tái)往下望,(因?yàn)槲壹易≡诎藰?,位置不錯(cuò),視野寬闊)在雨簾中隱約看見(jiàn)那位“美容師”她絲毫沒(méi)有撒手不管的感覺(jué),她依舊在一絲不茍地掃,而且還穿上了隨身帶的雨衣,豆大的雨點(diǎn)打在她的身上,打在樹(shù)葉上,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)乘下,飄落在地上,仿佛一只只翠綠的蝴蝶被雨點(diǎn)打得飛不起來(lái)?!懊廊輲煛痹谶@個(gè)時(shí)候總會(huì)不停掃樹(shù)葉,果不其然,她把樹(shù)葉都掃在一起,聚集在一個(gè)地方,方便之后掃進(jìn)畚斗。忽然,一陣巨風(fēng)像張牙舞爪的惡魔狂襲來(lái),把剛剛掃好的樹(shù)葉吹得七零八落,又像原先一樣??伞懊廊輲煛辈](méi)有不耐煩,而是再一次的把它們聚集在一起,當(dāng)風(fēng)一次又一次的吹來(lái)時(shí),“美容師”也是一次又一次地再掃起來(lái)。似乎,風(fēng),受感動(dòng)了,也不再吹了,樹(shù)葉也乖乖地坐在那。
我敬佩清潔工阿姨,敬佩她的堅(jiān)持不懈,敬佩她的毫無(wú)怨言,更敬佩她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它激勵(lì)我熱愛(ài)勞動(dòng),遇到困難知難而進(jìn),最終克服困難!
我敬佩的一位英雄篇三
7月1日晚上7點(diǎn)多,中山市橫欄專(zhuān)職消防隊(duì)接到119指揮中心警情稱:某出租屋內(nèi),一名男童被卡在6樓陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng),隨時(shí)可能墜落。消防員火速趕往現(xiàn)場(chǎng)后,沒(méi)看到男童的身影,反而看到一名年輕男子坐在6樓窗外,神色疲倦。
原來(lái),這名男子姓賈,今年27歲,廣西柳州人。事發(fā)當(dāng)時(shí),小賈正和幾個(gè)朋友在附近大排檔吃飯,突然發(fā)現(xiàn)附近出租屋有一名年約3歲的男童被卡在防盜網(wǎng)上,胸口以下懸空,雙手緊緊抓住防盜網(wǎng),情況危急。小賈想都沒(méi)想,像“蜘蛛俠”一樣沿著一層一層的防盜網(wǎng)爬到6樓窗臺(tái),然后用手托起男童身體,內(nèi)外配合將孩子救起。小孩沒(méi)事了,可小賈卻發(fā)現(xiàn),自己恐高,不敢往下爬……于是賈先生的朋友立即報(bào)警求助。
小賈在防盜網(wǎng)上徒手攀爬。
所謂“英雄氣短”、“英雄也有落魄時(shí)”,小賈恐高,救人之后卻泥菩薩過(guò)河——自身難保,英雄義舉令人敬佩之余,也有點(diǎn)讓人哭笑不得。當(dāng)然,他救人之后遇到的困境,大家生活中也有類(lèi)似經(jīng)驗(yàn),比方說(shuō)“上山容易下山難”,集中精力一心往上攀爬時(shí),有的人是不會(huì)感覺(jué)到身后是萬(wàn)丈深淵的。小賈當(dāng)時(shí)救人心切,管不了那么多,一下子爬上六樓高度,回頭腳軟,也是人之常情。
在各種新聞報(bào)道和紀(jì)錄片中,大家經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到人在絕境之下激發(fā)出超越自己想象的巨大身體潛能的例子。比如母親發(fā)現(xiàn)自己的孩子被壓在車(chē)下,竟可以徒手將汽車(chē)抬起,救出子女;房子著火,八旬老人情急之下,將煤氣罐一口氣扛到樓下。潛能大師安東尼·羅賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人在絕境或遇險(xiǎn)的時(shí)候,往往會(huì)發(fā)揮出不尋常的能力;沒(méi)有退路,就會(huì)產(chǎn)生一股爆發(fā)力,這種爆發(fā)力即潛能。而人的潛能是多方面的——體能、智能、情緒反應(yīng),都有平時(shí)連自己都意識(shí)不到的巨大潛力,只不過(guò)由于情境限制,通常人只發(fā)揮了一小部分。根據(jù)這一假設(shè),心理學(xué)家和培訓(xùn)者發(fā)展出各種身心激發(fā)的技巧,在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、企業(yè)管理等方面,都有類(lèi)似以激發(fā)人的潛能為核心的課程。
當(dāng)然小賈的舉動(dòng),與身體潛能激發(fā)有關(guān),也可能無(wú)關(guān);重要的是,面對(duì)陽(yáng)臺(tái)上搖搖欲墜的生命,他作為一個(gè)人的良心,還有同理心、同情心在一瞬間釋放出來(lái)了。人區(qū)別于其他動(dòng)物,正在于此種將心比心的能力,而在那一刻,良知也超越了對(duì)自身安危的算計(jì),克服了死亡恐懼和求生本能。我們?cè)谏钪杏龅降哪切┮?jiàn)義勇為者,危難面前顧不上害怕,說(shuō)明“義”已經(jīng)內(nèi)化為一種本能,這是真正的“勇”。而危機(jī)狀況解除,害怕、恐懼突然襲來(lái),這也是一個(gè)正常人心理狀態(tài)的自然流露。凡人本色,并不羞恥。
我敬佩的一位英雄篇四
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。有關(guān)敬佩的成語(yǔ),歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!
負(fù)弩前驅(qū):弩:弓箭。背著弓箭走在前面。表示極為尊敬
敬恭桑梓:熱愛(ài)故鄉(xiāng)和尊敬故鄉(xiāng)的人
敬而遠(yuǎn)之:敬:尊重;遠(yuǎn):不接近;之:代詞,指對(duì)象。表示尊敬卻有所顧慮不愿接近。
焚香禮拜:焚香:點(diǎn)燃香火。禮拜:向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜,以表尊敬服從之意。
負(fù)駑前驅(qū):背著弓箭在前面開(kāi)道。比喻迎接的禮度極為尊敬。
恭敬桑梓:恭敬:尊敬,熱愛(ài);桑梓:桑樹(shù)和梓樹(shù),古時(shí)家宅旁邊常栽的樹(shù)木,比喻故鄉(xiāng)。熱愛(ài)故鄉(xiāng)和尊敬故鄉(xiāng)的人。
胡天胡帝:胡:何;帝:指天神。什么是天,什么是帝。原比喻服飾容貌像天神一樣美麗,后也表示尊敬崇仰。
舉案齊眉:送飯時(shí)把托盤(pán)肖得跟眉毛一樣高。后比喻夫妻互相尊敬。
磕頭禮拜:磕頭:舊時(shí)禮節(jié),跪在地上頭碰地。禮拜:向尊敬的人或神行禮。恭敬地跪在地上叩頭行禮。
敬老慈幼:敬:尊敬;慈:憐愛(ài)。尊敬老人,愛(ài)護(hù)兒童。
敬老尊賢:尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。
師道尊嚴(yán):本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
生榮死哀:活著受人尊敬,死了使人哀痛。用以贊譽(yù)受人崇敬的死者。
提名道姓:提、道:說(shuō)。直呼他人姓名,對(duì)人不夠尊敬。
相敬如賓:比喻夫妻互相尊敬,象對(duì)等賓客一樣。
眾星捧月:許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人。
懸榻留賓:榻:狹長(zhǎng)而矮的床,特指待客留宿的床。把平日懸起的床放下來(lái),留客人住下。比喻對(duì)客人以禮相待,格外尊敬。
敬老憐貧:老:年老的人;憐:憐恤。尊敬老人,憐恤家境困苦的人。比喻人有恭謹(jǐn)慈愛(ài)的美好品德。
敬老恤貧:老:年老的人。尊敬老人,憐恤家境困苦的人。比喻人有恭謹(jǐn)慈愛(ài)的美好的品德。
敬上愛(ài)下:敬:尊敬。尊敬在己之上者,愛(ài)護(hù)在己之下者。比喻待人謙恭有禮。
敬賢下士:尊敬賢者,屈身交接士人。舊時(shí)謂封建帝王或官員重視人才。
憐貧敬老:老:年老的人;憐:憐恤。尊敬老人,憐恤家境困苦的人。比喻人有恭謹(jǐn)慈愛(ài)的美好品德。
生榮死衰:活著受人尊敬,死了使人哀痛。用以贊譽(yù)受人崇敬的死者。
題名道姓:猶指名道姓。指對(duì)人不尊敬。
相待如賓:相處如待賓客。比喻夫妻互相尊敬。
尊師重道:尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長(zhǎng),重視應(yīng)該遵循的道理。
敬上接下:〖解釋〗尊敬在己之上者,愛(ài)護(hù)在己之下者。比喻待人謙恭有禮。同“敬上愛(ài)下”。
孝悌力田:〖解釋〗指孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),努力務(wù)農(nóng)。
2, 交好運(yùn)令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩。塞內(nèi)加
3, 我敬佩蘆薈,不僅僅是因?yàn)榘阉磕ㄔ趥谏峡梢灾寡且驗(yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
4, 做人最要緊的,是讓人由衷地喜歡你,敬佩你本人,而不是你的財(cái)力,也不是表面上讓人聽(tīng)你的。
5, 做人最要緊的是讓人由衷地喜歡你,敬佩你本人,而不是你的財(cái)力,也不是表面上的服從。
6, 松樹(shù),還是一種讓人敬佩的.樹(shù)。他不需要溫室,不需要施肥,也不需要澆水,只要有一顆種子,他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒(méi)有要求,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。
7, 我敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)衲?5歲,1.65米的個(gè)子,燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā),潔白的額頭,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,我總覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得很美。
8, 我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫助。勇往直前的精神。
9, 謙卑,會(huì)讓你在成功后贏得敬佩;謙卑,會(huì)讓你在失敗后博取同情;謙卑,會(huì)讓你在進(jìn)步后更進(jìn)一步。所以啊,這個(gè)世界上是由不完美構(gòu)成,完美只是相對(duì)而言。
10, 自古以來(lái),人們無(wú)不敬佩民族英雄,痛恨漢奸賣(mài)國(guó)賊。
11, 我們的校長(zhǎng)是一位值得敬佩的老人。
12, 趙老師對(duì)同學(xué)們言傳身教,大家都很敬佩她。
13, 我由衷地感到,李伯伯真是個(gè)鐵面無(wú)私的人,是我敬佩的好鄰居、好警察。
14, 看著這些英雄戰(zhàn)士,敬佩之情油然而生。
15, 交好運(yùn)令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)令人敬佩,這是塞內(nèi)加的名言。
1.英雄人物成語(yǔ)
2.英雄人物作風(fēng)成語(yǔ)
我敬佩的一位英雄篇五
何為英雄,聰明秀出,謂之英;膽力過(guò)人,謂之雄。英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正義,救黎民于水火,解百姓于倒懸。所謂英雄造時(shí)勢(shì),時(shí)勢(shì)造英雄,在國(guó)家出現(xiàn)危難之時(shí),總有一些人挺身而出,為國(guó)效力,這樣的人,稱為英雄。中國(guó)歷史上有很多這樣的英雄,今天我們一起看看他們蕩氣回腸的事跡。
一 荊軻
荊軻是春秋時(shí)期齊國(guó)大夫慶封的后代。喜好讀書(shū)擊劍,為人慷慨俠義。后游歷到燕國(guó),隨之由田光推薦給太子丹。秦國(guó)滅趙后,兵鋒直指燕國(guó)南界,太子丹震懼,決定派荊軻入秦行刺秦王。公元前227年,荊軻帶燕督亢地圖和樊於期首級(jí),前往秦國(guó)刺殺秦王。臨行前,燕太子丹、高漸離等許多人在易水邊為荊軻送行,場(chǎng)面十分悲壯?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,這是荊軻在告別時(shí)所吟唱的詩(shī)句。
計(jì)劃進(jìn)展得很順利,當(dāng)荊軻獻(xiàn)地圖時(shí)圖窮匕首見(jiàn),刺秦王不中,被秦王拔劍擊成重傷后為秦侍衛(wèi)所殺。荊軻是個(gè)英雄,他不畏強(qiáng)大的秦國(guó)勢(shì)力,毅然刺殺秦始皇。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還?!焙蔚鹊暮姥詨颜Z(yǔ),何等的氣魄。這便是上古的“俠”,為報(bào)燕太子丹的知遇之恩,將生命置于度外。這便是“俠”的動(dòng)人心魄的悲壯。
二信陵君
信陵君中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期四君之一。本名魏無(wú)忌。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)貴族。他禮賢下士,廣納門(mén)客,據(jù)說(shuō)有食客3000人。公元前257年,秦圍趙都邯鄲,趙王求救于魏王。剛開(kāi)始魏王派晉鄙往救。但魏王害怕秦國(guó),又令禁止,故晉鄙率兵只到鄴。信陵君竊虎符,殺晉鄙,率軍救趙,打敗了秦國(guó)。后留在趙國(guó)10年。
信陵君無(wú)忌雖身為王子,卻禮賢下士,急人之困倦,俠肝義膽。致力抵抗秦國(guó),拯救魏國(guó)。不顧個(gè)人安危救之與危難之中,竊符救趙,分別挽救了趙國(guó)和魏國(guó)危局,也因此讓他名聲大噪。信陵君無(wú)論是智謀,還是膽量都可以傲視當(dāng)世,以至于強(qiáng)大的秦國(guó),在信陵君當(dāng)政期間不敢出兵于魏國(guó)。歷代君王也對(duì)信陵君推崇備至。漢高祖劉邦登基以后,為戰(zhàn)國(guó)各個(gè)國(guó)王及秦始皇等的陵墓設(shè)立十家守護(hù)者,不是國(guó)王,而設(shè)立守墓人的只有信陵君一人而已。司馬遷對(duì)信陵君的評(píng)價(jià)可謂最高:信陵君之賢,誠(chéng)不虛也。他是一位真正的英雄!
三 項(xiàng)羽
項(xiàng)羽力拔山、氣蓋世、古今未有,他勇猛善戰(zhàn),叱咤風(fēng)云,顯赫一時(shí),在擊敗秦軍,推翻秦王朝的過(guò)程中建立了偉大的功績(jī),這樣一個(gè)英雄豪杰在政治上卻極為幼稚,在推翻秦朝統(tǒng)治以后,他目光短淺,策略錯(cuò)誤,企圖恢復(fù)春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的封建貴族政治,燒殺破壞,以至喪失民心,終軍敗身亡。
在劉邦和項(xiàng)羽的形象對(duì)比之下,我們可以看出,項(xiàng)羽從小就有雄心大志,而劉邦年輕時(shí)是好吃懶做的酒色之徒;起義以后,項(xiàng)羽英勇善戰(zhàn),身先士卒,對(duì)自己的生死置之度外,更有破釜沉舟的勇氣,而劉邦表現(xiàn)為一個(gè)膽小鬼,極端個(gè)人主義者,為自己逃生,六親不認(rèn),把子女三次推墮車(chē)下。霸王項(xiàng)羽確實(shí)讓人懷念。他英雄一世,敢作敢為,這是真正的男子漢,錚錚鐵骨,豪氣沖天?!傲Π紊劫鈿馍w世”,這是何等的豪邁!真乃蓋世英雄,震古爍今,光照日月。英雄末路,他沒(méi)有選擇逃生,而是從容自刎。
四 文天祥
文天祥是宋末政治家、文學(xué)家,愛(ài)國(guó)詩(shī)人,抗元名臣,民族英雄。他狀元及第,官至右丞相。于五坡嶺兵敗被俘,寧死不降。文天祥為什么是英雄值得敬佩?既然元朝的統(tǒng)一是人心所向,大勢(shì)所趨。而文天祥面對(duì)元軍的進(jìn)攻,組織南宋軍民進(jìn)行抵抗,保衛(wèi)南宋人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,這是正義之舉;兵敗被俘后,囚禁大都,始終堅(jiān)貞不屈,最后英勇就義,這是對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這一名句的真實(shí)寫(xiě)照,這種崇高的氣節(jié),已成為中華民族性格的象征。
五 岳飛
岳飛他是抗金名將,他的文治武功舉世無(wú)雙,絕對(duì)的中國(guó)歷史上最偉大的軍事家之一。岳飛作戰(zhàn)絕大多數(shù)是以少擊多,每戰(zhàn)必勝。生平大小130余戰(zhàn)無(wú)一敗績(jī)。南熏門(mén)之戰(zhàn)等戰(zhàn)役甚至以八百壯士擊潰50萬(wàn)敵軍,可稱為戰(zhàn)神!
岳飛個(gè)人魅力相當(dāng)之大,心胸開(kāi)闊基本不計(jì)前嫌。以至于岳飛的不少敵人都成為了他的部下和戰(zhàn)友。岳家軍也是這樣成長(zhǎng)而來(lái)的,如岳家軍第一猛將楊再興、太行山梁興、江西曹成等人。岳飛和他指揮的岳家軍不但在抗擊金兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中立下赫赫戰(zhàn)功,保護(hù)了廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)免于遭受金兵的蹂躪,而且軍紀(jì)嚴(yán)明,“凍死不拆屋,餓死不擄掠,”深得人民的愛(ài)戴。岳飛是一位真正民族英雄。
六 石達(dá)開(kāi)
石達(dá)開(kāi)綽號(hào)石敢當(dāng),他是太平天國(guó)主要將領(lǐng)之一。石達(dá)開(kāi)長(zhǎng)得高大俊秀,十三歲已“凜然如成人,自雄其才,慷慨有經(jīng)略四方”,因急公好義,常為人排難解紛,年未弱冠即被尊稱為“石相公”。十六歲“被訪出山”,十九歲統(tǒng)帥千軍,二十歲封王,從容赴死時(shí)年僅三十二歲,他生前用兵神出鬼沒(méi),死后仍令對(duì)手心有余悸,在他身后數(shù)十年中都不斷有人打著他的旗號(hào)從事反清運(yùn)動(dòng)。一生轟轟烈烈,體恤百姓民生,生平事跡為后世所傳頌。他短暫的人生迸發(fā)出許多閃光點(diǎn),照亮了太平天國(guó)短暫而又悲壯的歷史天空。
七 林則徐
林則徐雖居高位,但清廉自好,勤于職守,循法秉公,被老百姓譽(yù)為“林青天”。在任江蘇廉防使時(shí),他在大堂上書(shū)寫(xiě)一聯(lián):“求通民情;愿聞己過(guò)?!笔率聻槊裰?,對(duì)于漕運(yùn)、鹽法、水利、農(nóng)業(yè)、制幣、吏治、救災(zāi)等關(guān)系民生的大事,無(wú)不予以關(guān)注。林則徐確實(shí)是我們的英雄,他頂住當(dāng)時(shí)政府的壓力,銷(xiāo)毀鴉片,人民拍手稱快,也讓外國(guó)人看到了中國(guó)的強(qiáng)硬態(tài)度?,F(xiàn)在還記得他的兩句名言:茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!
在廣東期間,林則徐大舉禁煙,并于1839年6月3日把收繳的英美商人的二百多萬(wàn)斤鴉片在虎門(mén)當(dāng)眾銷(xiāo)毀。林則徐是中國(guó)近代第一位帶頭起來(lái)反抗西方殖民主義侵略的民族英雄,是言行一致的愛(ài)國(guó)者。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙斗爭(zhēng),向世界表明了中國(guó)人民對(duì)鴉片煙毒的深?lèi)和唇^和反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心,表明中國(guó)人民是一個(gè)酷愛(ài)自由、不畏強(qiáng)暴的民族,也揭開(kāi)了中國(guó)近代民主革命的序幕。
英雄者,擁有藐視一切之能力,傲視群雄之氣勢(shì),世人對(duì)其不但敬畏,且難以捉摸。古今中外,英雄如天上星群,多不勝數(shù)。而那些結(jié)局悲壯的英雄往往更加容易被人記住,他們的一生蕩氣回腸,波瀾壯闊。喜歡歷史的朋友歡迎關(guān)注和收藏我的文章。讓我們一起學(xué)習(xí)歷史,感悟歷史,以史為鑒,以史為引。
我敬佩的一位英雄篇六
我一直以為我的爸爸是一個(gè)懶惰的人??墒?,一次星期天晚上發(fā)生的事情,卻讓我改變了我對(duì)爸爸的看法。
那天晚上,吃過(guò)晚飯,我和媽媽、爺爺、奶奶一起坐在沙發(fā)上,興致勃勃地看著電視連續(xù)劇。
忽然從書(shū)房里傳來(lái)了陣陣翻書(shū)聲,我進(jìn)去看了一下,原來(lái)是爸爸在全神貫注的看賬本,桌上還放著計(jì)算機(jī)、草稿本、筆。他有時(shí)拿起草稿本和筆來(lái)計(jì)算,有時(shí)拿起計(jì)算機(jī)來(lái)計(jì)算。他好像在算賺了多少錢(qián)。汗水從他那嚴(yán)肅的臉上滾下來(lái),一直落到了桌子上。今天是星期天,爸爸總該放松一下的吧??伤?,為了工作連休息也顧不上了。
一個(gè)人獨(dú)自坐在書(shū)桌旁,雙眉緊皺,一手拖住下巴,一手“沙沙”地翻著賬本,臉上充滿了嚴(yán)肅的神情。他像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了。
一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,爸爸還在工作。爺爺和奶奶都勸他:“今天是星期天,別再工作了,明天工作不是也一樣嗎?好好放松一下吧!來(lái)看會(huì)兒電視。”“我不想看,你們自己看吧?!卑职置看味颊f(shuō)這句話,說(shuō)完了,就又開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)了。
快九點(diǎn)鐘了,我們四個(gè)人都開(kāi)始有點(diǎn)困了,可爸爸還在看賬本。媽媽勸他早點(diǎn)睡。我洗完了澡,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道爸爸什么時(shí)候睡。
星期天的晚上對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕松愉快的,可對(duì)于我的爸爸來(lái)說(shuō)是繁忙緊張的'。
我敬佩的一位英雄篇七
兒子。抱懷中哄它們睡覺(jué),當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),總是想快點(diǎn)走進(jìn)教室見(jiàn)到陳老師。轉(zhuǎn)眼見(jiàn),冬假剛過(guò)。新學(xué)期又來(lái)了。我從三年級(jí)升到了四年級(jí),聽(tīng)說(shuō)我們的班級(jí)來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師,我迫不及待走進(jìn)教室,先來(lái)沒(méi)見(jiàn)到語(yǔ)文老師,我們?cè)诮淌音[的沸騰騰,突然老師走進(jìn)講臺(tái)上,我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)扭我耳朵,我才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。頓時(shí)我臉都紅了,同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑,老師說(shuō)“全班罰抄哈哈兩百遍,頓時(shí)真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴(yán)格的老師。
這是一個(gè)身穿黑色華達(dá)呢中山裝,戴著黑色寬邊眼睛,臉上有一點(diǎn)笑容的中年老師,他就我敬佩的――陳老師。他
自我介紹
說(shuō):“我姓陳,名海松。出生在海邊夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)船長(zhǎng)”陳老師知識(shí)淵博,是一個(gè)大學(xué)生。他不擔(dān)是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。他又是我的班主任、又是體育老師、又是語(yǔ)文老師。我喜歡上
作文
課,因?yàn)槔蠋熆偸悄敲从哪?、那么風(fēng)趣、十分引人注勝。說(shuō)到風(fēng)趣我想起一件事情,記一次語(yǔ)文老師被校長(zhǎng)叫去體育館做裁判。陳老師對(duì)我們說(shuō):“我出去幾天,我不在時(shí),不要鬧也不要給校長(zhǎng)罵了。這里有幾張?jiān)嚲硪惶煲粡垺!闭f(shuō)罷就走了。幾天后,老師回來(lái)了大家都纏著老師,一位有趣的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有帶禮物,老師說(shuō):“有啊!上課就發(fā)??!”大家喚呼得說(shuō):“yes?。。。?!”鈴!上課了,大家期待的坐著等待,老師走上講臺(tái),我只見(jiàn)老師手拿著兩條繩了。我以為老師要綁人呢?老師說(shuō):“這就是帶給你們的禮物,并解釋說(shuō)道你們經(jīng)常不愛(ài)動(dòng)你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動(dòng)用腦子,如果一直到都做這些智力題的話,你們會(huì)變的愛(ài)動(dòng)腦筋,多動(dòng)腦筋腦子就不會(huì)壞掉那樣就變聰明了?!甭?tīng)了這番話全班同學(xué)情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個(gè)同學(xué)手上如何不剪斷繩子、分開(kāi)繩子,同學(xué)紛紛的找岀答案了,以后老師出了許多智力題像大風(fēng)吹的婁型呢!之后,都分開(kāi)了我想陳老師了。
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