最新與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事12篇(精選)

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最新與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事12篇(精選)
時(shí)間:2023-04-09 17:50:09     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇一

2. 通讀課文,借助拼音把課文讀正確并了解課文大致內(nèi)容

3. 只要下定決心克服恐懼,便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?,請記住,除了在腦海中,恐懼無處藏身?!鳡枴た突?/p>

4. 如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。

5. 生活中也有許多像螳螂捕蟬一樣的寓言故事,你能舉些例子嗎?(出示問題)

6. 老師的故事講完了,請你給同桌講講這個(gè)故事,如果記不好,可以參考剛才的詞語。(出示詞語2,學(xué)生講故事。)

7. 指名朗讀日記。師生共同評價(jià),適時(shí)修改。

8. 學(xué)生描紅,臨寫。

9. 曾經(jīng)說過:試著把你忘紀(jì),其實(shí)忘記,何嘗不是一種美麗。

10. 少年說這是一件有意思的事,現(xiàn)在看來它不但有意思,而且還特別的有……

11. 你是你生命的作者,何必寫那么難言的劇本?

12. 如果,我一直堅(jiān)持不放,你會(huì)不會(huì),陪我撐到天塌下去。

13. 讀讀“資料袋”并推薦《愛的教育》此書供學(xué)生課外閱讀,讓學(xué)生進(jìn)一步感受愛

14. 不幸的人才,要更堅(jiān)強(qiáng)。

15. 世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。

16. 有夢想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢想,有夢想是最開心的。第二,要堅(jiān)持自己的夢想。有夢想的人非常多,但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里,我們還在,是因?yàn)槲覀儓?jiān)持,并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。

17. 鹿群全都跑起來了,越跑越快,極目望去,好像被秋風(fēng)卷走的一批栗紅色落葉。

18. 固執(zhí)是什么意思?你身邊有沒有固執(zhí)的人?給我們講講他是怎么固執(zhí)的?能舉個(gè)例子嗎?

19. 我家有一只小獅子狗,名叫樂樂。它的身子不胖不瘦,身高差不多厘米,皮毛卷卷的,摸起來很光滑。黑色的耳朵,一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn),仿佛是兩顆黑寶石,可愛極了!

20. :愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話?!稛犸L(fēng)·隨感錄四十一》

21. 你也能說嗎?根據(jù)學(xué)生所說板書課題:螳螂捕蟬。理解“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意思。

22. 永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

23. 交流

24. 就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠(yuǎn)大的理想,但是里面很少有任何金錢。

25. 勞動(dòng)人民你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

26. c

27. 讀4-8段,找出大家知道卡羅納母親去世見到卡羅納的言行舉止,在旁邊寫出感想

28. 是什么不堪設(shè)想呢?課文里有一句話告訴了我們,找找看,是哪句呢?讀句子:如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。

29. 外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

30. 論你在背后說他什么,都會(huì)傳入他的耳朵 ——比爾·蓋茨

31. 六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)

32. 路燈經(jīng)過一夜的努力,才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

33. 與其戰(zhàn)勝敵人一萬次,不如戰(zhàn)勝自己一次。

34. 鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。

35. 小白兔最喜歡吃青菜紅蘿卜和白菜??蓸窐芳业耐米訁s與眾不一樣,它喜歡吃一些剩菜和剩飯,并且還異常貪吃。有一次,我把吃剩的一些剩菜喂給它,眨眼間,它就消滅得干干凈凈了。

36. 就是秦始皇隋煬帝,他會(huì)自承無道么?百姓就只好永遠(yuǎn)箝口結(jié)舌,相率被殺,被奴?!肚医橥るs文二集田軍作八月的鄉(xiāng)村序》

37. 自讀課文

38. 別看它樣子笨拙,活動(dòng)起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的,走起路來像個(gè)橫沖直撞的醉漢,難怪有句歌謠:“橫沖直撞真糟糕”呢!那些家伙還作起了自己的“熱身運(yùn)動(dòng)”。有的竟當(dāng)起了“運(yùn)動(dòng)員”,學(xué)起了“舉重”,大鉗子一張一合。它們的運(yùn)動(dòng)“細(xì)胞”可真夠活躍的。

39. 而一無所有的干子,卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。——《野草》中的《秋夜》

40. 隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山

41. 蝴蝶,令人贊美它是“會(huì)飛的花朵”,在大自然中,如花似蝶,是完美的比喻。

42. 人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。

43. 蠶織成了一個(gè)橢圓形的繭,就像一座沒有門窗的小房子,蠶就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在繭里。

44. 同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們再來看看“不堪設(shè)想”這個(gè)詞語。誰能讀一讀呢?讀到這個(gè)詞語,你會(huì)想到什么呢?

45. 這少年就這么輕松地一勸說,就能夠讓吳王打消念頭,你覺得他是個(gè)怎么樣的人???能夠用什么詞語來夸夸他嗎?(板書:機(jī)智勇敢)

46. 不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

47. 用平安祝福校園的今天,用平安打造校園的未來。

48. 人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。

49. 你們?yōu)槲野琢松倌觐^我又怎能不為你們拼了年少時(shí)!

50. 誰來試一試?(指名做霧凇自我介紹)看到這美麗可愛的霧凇,你還想問問什么嗎?(美麗的霧凇,我想向你請教)感謝霧凇給我們作了精彩的自我介紹。

51. 蒼蠅無處不飛,那嗡嗡嗡的聲音就好像惡人的讒(chán)言,令人憎惡。

52. 奢侈和淫靡只是一種社會(huì)崩潰腐化的現(xiàn)象,決不是原因。《南腔北調(diào)集關(guān)于女人》

53. 中國者,中國人之中國。可容外族之研究,不容外族之探險(xiǎn);可容外族之贊嘆,不容外族之覬覦也?!都饧斑z補(bǔ)編·中國地質(zhì)略論》

54. 事實(shí)常沒有字面這么好看。例如《自由談》,其實(shí)是不自由的,現(xiàn)在叫作《自由談》,總算我們是這么自由地在這里談著?!秱巫杂蓵鐚?shí)》

55. 倘不深入民眾的大層中,于他們的風(fēng)俗習(xí)慣,加以研究,解剖,分別好壞,立存廢的標(biāo)準(zhǔn),而于存于廢,都慎選施行的方法,則無論怎樣的改革,都將為習(xí)慣的巖石所壓碎,或者只在表面上浮游一些時(shí)?!抖募ち?xí)慣與改革》

56. 精采秀發(fā)、聲音笑貌、舉止失措、慌手慌腳、搔頭抓耳、仰首伸眉、

57. 不吃飯,不睡覺,打起精神賺鈔票。

58. 你喜歡我,因?yàn)槲沂莻€(gè)不錯(cuò)的人,但你愛他,哪怕他是個(gè)錯(cuò)的人。

59. 理清敘述順序

60. 不見行動(dòng)就是空想,不見成果就是白搭。

61. 請同學(xué)們再讀讀這個(gè)故事,留意描寫蟬、螳螂、黃雀動(dòng)作、神態(tài)的字詞,想一想,它們在想些什么呢?

62. 自古能成功成名的無一不是靠著理想和抱負(fù),沒有一個(gè)庸才能靠人事關(guān)系而名垂青史。

63. 選擇自己最喜歡的一兩則日記練習(xí)有感情地朗讀。

64. 語言代替不了行動(dòng),行動(dòng)才是最響亮的語言。

65. 凡有一人的主張,得了贊和,是促其前進(jìn)的,得了反對,是促其奮斗的,獨(dú)有叫喊于生人中,而生人并無反應(yīng),既非贊同,也無反對,如置身毫無邊際的荒原,無可措手的了,這是怎樣的悲哀呵,……《吶喊自序》

66. 學(xué)完課文,你們知道為什么人們稱錢塘潮為“天下奇觀”了嗎?學(xué)生談自己的想法。

67. 一個(gè)人要知道自己的位置,就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣,這是最為清醒的自覺。

68. 沉默寡言、目中無人、死皮賴臉、平心靜氣、張口結(jié)舌、嚎啕大哭、

69. 死于敵手的鋒刃,不是悲苦;死于不知何來的暗器,卻是悲苦。《華蓋集雜感》

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇二

1. 你對我的說的都變成了蹉跎。

2. 等待太久得來的東西,多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了

3. 質(zhì)量是安全基礎(chǔ),安全為生產(chǎn)前提。

4. 通過讀讀、想想、說說的方式,來解決你們的問題

5. 從吐出第一縷絲開始,蠶兒們便不再吃桑葉了,這時(shí)僅有出,沒有進(jìn),只是一個(gè)勁兒地吐絲。吐,吐,吐,不停地吐,嘔心瀝血地吐,昏天黑地地吐,吐著心,吐著血,吐著五臟六肺,吐著自我的全部生命……一句“春蠶到死絲方盡”,常常使人潸然淚下。那一頂頂白紗帳,便是它們的墳場么。蠶兒們是以自我的全部生命來報(bào)答春天的饋贈(zèng),它們是葬身于自我所吐的絲??!

6. 我想辯論事情,威嚇和誣陷,是沒有用處的。用筆的人,一來就發(fā)你的脾氣,要我的性命,更其可笑得很?!痘ㄟ呂膶W(xué)玩笑只當(dāng)它玩笑(上)》

7. 在最公平的一場人生較量中,用汗水為未來的無限可能奠基。

8. 想到不堪設(shè)想的后果,該有多少人去反對??!可是吳王還是——固執(zhí)攻楚。

9. 天黑下來了,蚊子們開始了歌唱,哼哼哼……就好像初學(xué)二胡的人拉出的調(diào)子,單調(diào)乏味。

10. 刺猬身體胖胖的,四腳短小,長著銳利的爪,適合于掘土,尖紅的長嘴很便于捕捉小蟲。

11. 高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

12. 青年們先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國。大膽地說話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開了古人,將自己的真心的話發(fā)表出來?!度e集無聲的中國》

13. 微風(fēng)吹動(dòng)電線上兩只小鴿那雪白的羽毛,這簡直是兩個(gè)剛出徒的小雜技演員在走鋼絲呢,又像兩個(gè)銀色的音符鑲嵌在五線譜上。一群白色的鴿子在空中鳴囀,好像在碧空中忽然下了一場潔白的六月雪。

14. 交流抒懷,激活體驗(yàn)

15. 即使風(fēng)雨在大。都要像太陽花一樣,兀自微笑。

16. 勤奮踏實(shí),誠實(shí)守信。

17. 蝴蝶在姹紫嫣紅中翩翩起舞。

18. 哪位同學(xué)能快速地把課文中少年給吳王講的“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事找出來,讀給我們聽一聽。

19. 不要總是急著對你喜歡的人好,而忽略了這種好對方到底想不想要

20. 將信將疑、捧腹大笑、大搖大擺、驚恐萬狀、龍?bào)J虎步、丑態(tài)百出、

21. 唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。《華蓋集續(xù)編·學(xué)界的三魂》

22. 將自己的思想,感情直白地說出來?!度e集無聲的中國》

23. 地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,于是并且無可朽腐?!兑安蓊}辭》

24. 讀了全文后你感覺到哪幾段最打動(dòng)你的?

25. 遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

26. 根據(jù)你所掌握的自然科學(xué)知識,解釋一下“海市蜃樓”形成的原因。

27. 把你太太當(dāng)合作伙伴,不要把她當(dāng)太太看。

28. 拿糖作醋、殺雞抹脖、鷹揚(yáng)虎視、奮袂而起、涕零如雨、眾醉獨(dú)醒、

29. 它還是一只聰明的小兔子。有一次,我用粉筆在地上畫了一條人工馬路和一個(gè)公共場所,隨后用一些食物引誘它出來散步,沒想到它慢悠悠的一圈轉(zhuǎn)下來后,就像老馬識途似的原路回到自我的窩了。

30. 現(xiàn)在的報(bào)章之不能像個(gè)報(bào)章,是真的;評論的不能逞心而談,失了威力,也是真的……《且介亭雜文論人言可畏》

31. 不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。

32. 世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn),世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)

33. 如果你能去探索這些自然奇觀的形成原因,也能寫出像《霧凇》這么美的文章來!

34. 我承認(rèn),我脆弱,我不堅(jiān)強(qiáng),我經(jīng)不起來來回回的辜負(fù),扛不住反反復(fù)復(fù)的背叛。

35. 青春,便是承受一切的傷,然后堅(jiān)強(qiáng),然后成長,最終遺忘。

36. 創(chuàng)業(yè)時(shí)期千萬不要找明星團(tuán)隊(duì),千萬不要找已經(jīng)成功過的人。創(chuàng)業(yè)要找最適合的人,不要找最好的人。

37. 長頸鹿身上斑斑點(diǎn)點(diǎn)、團(tuán)團(tuán)塊塊、大大小小的網(wǎng)格,與林中的樹葉和空中灑下的光斑相似,因而不易被其他猛獸覺察。

38. 我給不了你全世界,但是我的全世界都給你。

39. 擁有一個(gè)健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個(gè)清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群朋友將使你的生活更具快樂;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。

40. 預(yù)習(xí)閱讀平臺(tái)。

41. 潮來了,給你什么樣的感受?從哪感受到的?默讀讀課文,進(jìn)行畫批。

42. 樹間那么多螢火蟲,仿佛一些小小的精靈,打著小小的燈籠,在那里開游行盛會(huì)似的那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光蟲,就像一只只調(diào)皮的眼睛。

43. 有結(jié)果未必是成功,但是沒有結(jié)果一定是失敗。

44. 太陽背后有無數(shù)的黑暗,成功的背后也隱藏著很多挫折和失敗。激勵(lì)別人創(chuàng)業(yè)的句子_創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子_關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子文章激勵(lì)別人創(chuàng)業(yè)的句子_創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子_關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子出自

45. 從容自若、傲慢無禮、扼腕長嘆、笨頭笨腦、神色自若、無精打彩、

46. 我們都不是天生的剛強(qiáng),而是信仰讓我們不輕易沮喪。

47. 想法不重要,機(jī)遇不重要,掌握住市場節(jié)奏最重要。

48. 如果一個(gè)人的頭上缺少一顆指路明星--理想,那他的生活將會(huì)醉生夢死。

49. 熱情洋溢、不露聲色、屏息凝神、精神煥發(fā)、慷慨陳詞、有氣無力、

50. 大白是只淘氣的貓。一張紙或一個(gè)瓶子,都是它的玩具,大白最喜歡我那個(gè)一樣碰就唱歌的“小火球”,一玩起來就沒完沒了,誰要也不給,有時(shí)不但不給,還“喵喵”地對你叫,想把你嚇跑。

51. 天地有如此靜穆,我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆,我或者也將不能。我以這一叢野草,在明與暗,生與死,過去與未來之際,獻(xiàn)于友與仇,人與獸,愛者與不愛者之前作證。

52. 狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力,也不像老虎的叫聲那樣恐怖,而是中氣十足,使人聽起來有雄壯干脆的感覺。

53. 忽然,小貓好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來,它又找到了玩耍的新目標(biāo):放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓?zhí)蠒?,一邊繞著墨水瓶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著墨水瓶,好像在想:這是什么玩意兒?

54. 這個(gè)故事是怎么發(fā)生的?經(jīng)過呢?結(jié)果怎么樣?請同學(xué)們默讀課文,分別用四字小標(biāo)題來概括出來。(板書:起因經(jīng)過結(jié)果)

55. 感受少年這個(gè)人物,體會(huì)人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。

56. 結(jié)合對學(xué)生的評議,指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)述的基本要求,既要把起因、經(jīng)過和結(jié)果簡明扼要地交代清楚,又要能把關(guān)鍵的地方講生動(dòng)。

57. 能以閱讀日記的形式交流在閱讀過本單元的課文后的收獲,學(xué)習(xí)作者如何細(xì)致觀察、如何細(xì)致描寫和如何表達(dá)自己的真實(shí)感情的。

58. 仙鶴站立時(shí)總是高高豎起身體,伸直脖子四下張望,常常站立許久。因此,人們常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。

59. 一個(gè)人想要成功,想要改變命運(yùn),有夢想是重要的。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢,有胸懷祖國的大志向,找到自己的夢想,認(rèn)準(zhǔn)了就去做,不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí),我們不僅僅要自己有夢想,你還應(yīng)該用自己的夢想去感染和影響別人,因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲粝肴c(diǎn)燃別人的夢想,是時(shí)刻播種夢想的人。

60. 又白又嫩的蠶姑娘,吃了幾天桑葉,又睡在蠶床上,脫下舊衣裳,換上新衣裳,醒了,醒了,從此一天天發(fā)亮。

61. 檢查朗讀情況。

62. 忍耐是堅(jiān)忍和能耐的簡稱。

63. 朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文中的句子。

64. 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

65. 學(xué)習(xí)本課14個(gè)生字,正確讀寫“觀潮、據(jù)說、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時(shí)、余波、風(fēng)號浪吼、恢復(fù)”等詞語。

66. 你我都應(yīng)感激尚且單身的日子,才能有這么一段修煉自己的時(shí)間,去慢慢變成更好的我們。

67. 忙時(shí)井然,閑時(shí)自然;順多偶然,逆多必然;得之坦然,失之怡然;捧則淡然,貶則泰然。悟通“八然”,此生悠然。

68. 小貓的腦袋圓圓的,豎著一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天總是瞇成一條縫,可是到了夜里,簡直就像兩顆閃光的寶石,發(fā)出幽幽的藍(lán)光。

69. 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

70. 當(dāng)白鶴展開美麗的雙翅,翩翩起舞的時(shí)候,那修長的雙腿,那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。

71. 次次的別離,浪跡天涯,放縱,摧殘你自己的軀體,肆意,折磨你自己的靈魂,我總是在日落的時(shí)間里,身心疲憊,憂傷相伴,文字為伍。

72. 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望;

73. 長城!我生長在幸福的生活中,我要好好學(xué)習(xí),將來為社會(huì)建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。

74. 沒有光哪兒來影?岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

75. 人的愿望沒有止境,人的力量用之不盡。

76. 人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

77. 精誠所至,金石為開。

78. 像我這樣聰明的人,早就告別了單純,怎么還是用了一段情,去換一身傷痕。

79. 吳王所悟出來的結(jié)論和當(dāng)初大臣們所勸阻吳王的理由一樣嗎?(課件切換)

80. 這節(jié)課,我們再次走進(jìn)這個(gè)故事,看看你又會(huì)有什么收獲?

81. 交通安全

82. 泣下沾襟、緘口無言、舌撟不下、伸頭縮頸、雍容閑雅、舒眉展眼、

83. 調(diào)節(jié)好興奮期,學(xué)習(xí)一浪高一浪。

84. 初讀課文,初步了解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。

85. 角色體驗(yàn),讀文明理

86. 黯然銷魂、惱羞成怒、精神矍鑠、交頭接耳、喜上眉梢、驚慌失措、

87. 雁群排成整整齊齊的人字形,目標(biāo)一致地向前飛著,它們在天空嘹亮地叫著,好像在莊嚴(yán)地宣告:它們的隊(duì)伍是整齊的,它們的目標(biāo)是明確的。

88. 紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動(dòng)。

89. 一峰峰駱駝,在大漠的孤煙中慢慢移動(dòng)著身影,像小舟在大海里航行,乘著風(fēng),迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的,當(dāng)風(fēng)起沙揚(yáng)的時(shí)候,雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的,將沙擋住,不使它吹進(jìn)眼里。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇三

1. 反饋交流,教師及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。抓住以下要點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),談自己對詞句獨(dú)特的感悟。注意品讀結(jié)合:

2. 意氣自如、扼腕抵掌、如醉如狂、形輸色授、絕口不道、妄塵而拜、

3. 姐姐家有一只貓,我是在過年的時(shí)候明白的,它很可愛,也很溫順。它全身長著灰色的絨毛,姐姐把它洗得很干凈??粗拖肴ケП?。兩只耳朵樹立著顯得十分精神,有時(shí)候他會(huì)注視著前方搖晃著耳朵,不知這是什么暗語。藍(lán)色的眼睛黑黑的鼻子小小的嘴巴和一條細(xì)長的尾巴,看起來又協(xié)調(diào)又美麗。

4. 很多人的失落,是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟,自認(rèn)為練達(dá),自認(rèn)為精明,從前多幼稚,總算看透了,想穿了。于是,我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。

5. 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。

6. 或許我們走那么遠(yuǎn),不是為了看風(fēng)景,而是為了去天地的盡頭會(huì)一會(huì)自己。因?yàn)橹挥性谀菢舆b遠(yuǎn)的地方,你才能把喧囂的人世拋在身后。

7. 請同學(xué)們默讀課文,邊讀邊思考:這篇課文講了一個(gè)什么故事。(課件出示默讀問題)

8. 真不錯(cuò),這個(gè)故事名叫“螳螂捕蟬”。(板書:螳螂捕蟬)這不僅是個(gè)寓言,還是個(gè)成語,讓我們一起讀讀這寓言故事。(出示故事內(nèi)容,學(xué)生齊讀)

9. 將愛深深地埋在心底,曾經(jīng)認(rèn)為真正的愛不用說出來,但是我錯(cuò)了,其實(shí)愛要說出來,讓她明白讓她知道你的愛,但我卻錯(cuò)過了。

10. (出示大魚吃小魚圖)誰能說說這幅圖的含義?(學(xué)生匯報(bào))這與“螳螂捕蟬”的含義是一樣的,讓我們再讀句子,牢記“螳螂捕蟬,黃雀在后”的教訓(xùn)。(出示句子,學(xué)生齊讀)

11. 我們一直尋找的,卻是自己原本早已擁有的;我們總是東張西望,唯獨(dú)漏了自己想要的,這就是我們至今難以如愿以償?shù)脑颉?/p>

12. 哥哥給我捉了一只布谷鳥,我把它關(guān)進(jìn)籠子里。它的身上僅有三種顏色,頭上的羽毛像藍(lán)色的頭巾,背上的羽毛像淺灰色的外衣,腹部的羽毛像白色襯衫。一雙透亮靈活的眼睛炯炯有神,長著一張又尖又長的嘴巴,十分可愛。

13. 檢查生字。

14. 我們祖國的遼闊國土上,還有許許多多的自然奇觀,讓我們一起來領(lǐng)略祖國的大好河山吧!(圖片欣賞)

15. 超載超速,危機(jī)四伏。

16. 作為六年級的學(xué)生,大家都知道,我們中華民族有著五千多年的悠久歷史和燦爛的文化,而成語故事就是其中璀璨的一顆明珠。比如“攻無不克戰(zhàn)無不勝”“精誠所至金石為開”,這樣的成語你能接一接嗎?

17. 完美的人生是從知道自己并不完美的那一刻開始”,

18. 將今天的發(fā)言進(jìn)一步修改,回家說給家人聽,請他們作出評價(jià)。

19. 指名書寫生字。

20. 假如,從來沒有開始,你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛那個(gè)人呢?其實(shí),很愛很愛的感覺,是要在一起,經(jīng)歷了許多事情之后,才發(fā)現(xiàn)的。

21. 你犯了中國人都容易犯的錯(cuò)誤就是太狂了!

22. 我雖看似窮途末路卻苦盡甘來

23. 學(xué)生交流。(板書:只顧眼前利益,不顧身后隱患)

24. 做生意應(yīng)堅(jiān)持這樣一個(gè)觀點(diǎn),就叫做獲取利潤之后的利潤,核算成本之前的成本。學(xué)會(huì)讓而不是學(xué)會(huì)送,商人的最高境界是讓,送是慈善?!T侖

25. 守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展。

26. 無論此時(shí)的我多么彷徨迷茫,最終我都會(huì)過上我想要的生活。

27. 就是這樣一個(gè)少年,通過巧妙設(shè)局,讓固執(zhí)的吳王改變初衷,他與吳王的那一段對話真精彩,我們分角色讀讀第二段吧。(分角色朗讀)

28. 無論有多困難,都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸,告訴所有人,你并非他們想象的那樣不堪一擊。

29. 能夠堅(jiān)持,你面對的’不會(huì)是一帆風(fēng)順。

30. 初讀課文,了解課文大意。

31. 練習(xí)感情朗讀第2段。

32. 這個(gè)世界上朋友很多,可以用一生托付的朋友很少。

33. 中國人向來因?yàn)椴桓艺暼松缓貌m和騙,由此也生出瞞和騙的文藝來,由這文藝,更令中國人更深地陷入瞞和騙的大澤中,甚而至于已經(jīng)自已不覺得?!秹炚摫犃搜劭础?/p>

34. 一群蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里,盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。

35. 它的尾巴翹的老高,見了熟人就不停的擺動(dòng),好像不住的在對你說:“你好,你好,你好?!?/p>

36. 悲傷逆流成河,蔓延了我那過往的曾經(jīng),侵蝕著那段遠(yuǎn)走的歲月。十月已不是十月,而是蝕月。視線漸漸模糊,記憶慢慢遠(yuǎn)去。這個(gè)十月,我依然未能拾起那久違的快樂,反而,蝕進(jìn)了更多的傷悲。

37. 那五色斑斕的野雞,挺著胸,邁步走出草窩,像驕傲的將軍。

38. 只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

39. 出示幾個(gè)比較難寫的生字:侯、稟。

40. 望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。

41. 空氣中部分空氣由于所含水分增加或局部溫度變化,使得局部空氣密度增加,有類似鏡面的效果,當(dāng)角度合適時(shí)會(huì)將遠(yuǎn)處的景物反射到人眼中,使人看到原本不存在的幻象。

42. 無論在什么樣的社會(huì)里,一個(gè)人的理想,是為了多數(shù)人的利益,為了社會(huì)的進(jìn)步,對社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了促進(jìn)作用,也就是說,合乎社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律,就是偉大的理想。

43. 學(xué)會(huì)本課的生字新詞,能聯(lián)系實(shí)踐和語言環(huán)境理解運(yùn)用新詞的意思。

44. 跟誰一起做事決定事情的性質(zhì)。民初名妓小鳳仙,她要是找一個(gè)民工,掃黃就掃走了;她找蔡鍔,就流芳千古;她要是跟華盛頓,那就是國母。所以,不在于你接客不接客,不在于你干什么,而在于你跟誰做。–馮侖

45. 挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

46. 文明交通安全在,留住生命留住愛。

47. 學(xué)生課前準(zhǔn)備:

48. 理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,沒有生活。

49. 人不能把什么都設(shè)計(jì)好了才上路。 張若玫

50. 灰白鰱子,游得就像一支箭,也許僅有坐噴氣式飛機(jī)才能追得上。黑魚呢,那是位大力士,比得過摔跤健將,你必須細(xì)心它鰓兩邊的硬刺,和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚,長得胖胖的、短短的,游起來一擺一擺,裝出很莊嚴(yán)的樣貌,活像個(gè)大老板。

51. 組成小組分別交流討論。

52. 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。

53. 回憶在無數(shù)次的發(fā)酵中膨脹成了苦澀,這苦澀滴穿著溫柔,蟄伏在每個(gè)長夜的背后,驚醒了隱藏的疼痛,變成了雨在外面的天空飄灑著!一滴滴的淚,一陣陣地雨凝結(jié)成了張望,慌亂著,流淌著!

54. 一個(gè)人只有一個(gè)心臟,卻有兩個(gè)心房。一個(gè)住著快樂;一個(gè)住著悲傷。不要笑得太大聲,不然會(huì)吵醒旁邊的悲傷。

55. 一群群的游魚,一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒,好像待命出發(fā)的潛艇隊(duì)伍。

56. 如果你不愛我,請你不要讓我感到任何希望.

57. 初讀感知,把握大意

58. 裝腔作勢、冷眼旁觀、啞口無言、斗志昂揚(yáng)、雄姿英發(fā)、橫眉冷對、

59. 你跟不想結(jié)婚的人談戀愛,是沒有結(jié)果的。你和木訥的人談戀愛,是不會(huì)有浪漫的。你和玩心重的人戀愛,是不會(huì)有安全感的。談戀愛也是求仁得仁,千萬別指望從不可能的人身上得到好結(jié)果。你想要什么就去找什么人。每個(gè)人只有一次青春,浪費(fèi)是可以的,但一定要懂得止損。

60. 高高興興上學(xué),平平安安回家。

61. 等待的方法有兩種一種是什么事也不做空等,一種是一邊等一邊把事業(yè)向前推動(dòng)。——屠格涅夫

62. 人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。

63. 精神恍惚、疾言厲色、畢恭畢敬、破涕為笑、大驚失色、沒精打采、

64. 那些戀愛時(shí)光,渺小得幼稚。

65. 我新近才看出這圈套,就是從“青年必讀書”事件以來,很收些贊同和嘲罵的信,凡贊同者,都很坦白,并無什么恭維。如果開首稱我為什么“學(xué)者”“文學(xué)家”的,則下面一定是謾罵。我才明白這等稱號,乃是他們所公設(shè)的巧計(jì),是精神的枷鎖,故意將你定為“與眾不同”,又借此來束縛你的言動(dòng),使你與他們的老生活上失去危險(xiǎn)性的?!度A蓋集通訊》

66. 水牛:這頭水牛膘肥體壯,威風(fēng)凜凜,足有千斤重。它全身灰黑色,長滿灰黑色的細(xì)毛。水牛的頭呈三角形,頂上長著一對又尖又靈活的耳朵,它的耳朵不但能夠轉(zhuǎn)動(dòng),聽各個(gè)方向的聲音,并且還能夠扇打蚊子。它的耳朵下頭,兩個(gè)角又粗又硬,又尖又彎,就像汽車的方向盤。水牛的嘴又大又長,鼻孔大大的。它的腰身很粗,背寬寬的,四條腿強(qiáng)健有力,長長的尾巴一甩一甩,能靈巧的趕走蚊子。

67. 螳螂奮臂

68. 自然界的熊貓,毛色光亮,一身雪白間有幾處黝黑的毛色,仿佛是特意設(shè)計(jì)的。它那豎得圓圓的黑耳朵,像戴著一頂風(fēng)雪帽;貓似的面龐上又戴著一副墨鏡;四肢穿著黑絨絨的尖皮靴;肩披勻稱連接的黑披肩,真是神氣十足,令人矚目。更吸引人的是熊貓吃竹子,它折下嫩竹,先將竹莖及葉咬下來,攢在嘴巴里,再用爪握住,左一口,右一口,有條不紊地吃著,一束雜亂的竹枝,咬得刀切一樣齊。

69. 把握文中人物性格,能正確、流利地朗讀課文。

70. 從未有過現(xiàn)在這樣的執(zhí)著,不需要承諾無需誓言,只是想珍惜,僅此而已。

71. 師:同學(xué)們,今天我們就來學(xué)習(xí)第10課——螳螂捕蟬。

72. 因?yàn)闀r(shí)間看得比我們還清楚。

73. 學(xué)習(xí)課文,了解、復(fù)述螳螂捕蟬這個(gè)故事的始末。

74. 很難說什么是辦不到的事情,因?yàn)樽蛱斓膲粝?,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。

75. 別把希望放在任何一個(gè)人身上,畢竟你不是廢物。

76. 貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊,走路悄然無聲,不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪,能夠隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛,還能沿壁上房,爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄,很少能逃脫厄運(yùn)。

77. 不拋棄,不放棄,堅(jiān)持自己的夢想!

78. 安全記在心,平安走天下。

79. 在秋天的夜里,到處能夠聽到蟋蟀叫的聲音。蟋蟀是一種很好玩的小蟲,它有薄薄的翅膀,顏色紫褐而光潤,它有兩條很肥壯的腿,所以很會(huì)跳躍;它有兩枚很銳利的牙齒,和同類互斗的時(shí)候,便把它做利器,因?yàn)樗猛妫晕覀冃『⒆?,沒有一個(gè)不喜歡它。

80. 螳螂捕蟬 蟬 ← 螳螂 ← 黃雀 ← 少年 (楚國) (吳國) (其他諸侯國)

81. 解釋文中的字。

82. 油鈴在那里低唱,蟋蟀們在那里彈琴。

83. 一人把關(guān)一人安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

84. 同學(xué)們還知道哪些像少年這樣善于巧(智)勸的故事呢?請同學(xué)們課后去搜集一下,下次課我們再來分享。

85. 靠山山會(huì)倒,靠水水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不倒。

86. 有時(shí)候做一份工作,做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)。

87. 矯揉造作、受寵若驚、咄咄逼人、瞠目結(jié)舌、漫不經(jīng)心、張皇失措、

88. 孔雀:說來可真巧,同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,十分美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最終一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉(zhuǎn)著,炫耀自我的美麗。

89. 然而倘說中國現(xiàn)在正如唐虞盛世,卻又未免是“世故”之談。耳聞目睹的……也就可以知道社會(huì)上有多少不平,人們有多少冤抑?!赌锨槐闭{(diào)集世故三昧》

90. 給下列加點(diǎn)字注音。

91. 理解“蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患”,明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。

92. 一切活動(dòng)家都是夢想家。

93. 愛情就像乘法,其中一項(xiàng)為零,其結(jié)果永遠(yuǎn)為零……

94. 一粒米養(yǎng)恩人,一擔(dān)米養(yǎng)仇人,老人說的話沒錯(cuò)。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就傾其所有,留一些驕傲與心疼給自己,要記得,最涼不過人心。

95. 地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,于是并且無可朽腐。

96. 指名朗讀導(dǎo)語。

97. 書山登峰,今日沖刺,秣馬厲兵,競相折桂奪魁。

98. 高情逸態(tài)、低唱淺斟、羞人答答、豐度翩翩、愴地呼天、灰頭土面、

99. 責(zé)任感,衡量一個(gè)男人的標(biāo)桿

100. 悠閑自在、撫掌大笑、投袂而起、哭天抹淚、英姿勃勃、神思恍惚、

101. 指名朗讀題目要求,看看什么是連續(xù)觀察日記?

102. 人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。

103. 滿河靜靜地浮動(dòng)著白鵝,兩只柔軟的紅腳掌像蝴蝶結(jié)一樣拖在身后。

104. 這種敢于指摘自己國度的錯(cuò)誤的,中國人就很少。《兩地書北京二九》

105. 大象的鼻子真是一只萬能的手。粗而不笨,靈巧有力,大至幾百斤的木頭,它能像起重機(jī)一樣輕輕舉起,小到一根針,它也能揀起來。

106. 真的猛士 ,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,這是怎樣的哀痛者與幸福者! 《華蓋集續(xù)編記念劉和珍君》

107. 努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

108. 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。

109. 從這兩個(gè)死你領(lǐng)悟到了什么?(吳王攻打楚國的決心很堅(jiān)定,吳王很固執(zhí))

110. 玲瓏素雅的鳳蝶,成雙成對地在花間盈盈地飛逐,尾翼長如絲帶,臨風(fēng)飄動(dòng),舞姿真是優(yōu)美瀟灑極了。

111. 抓住特點(diǎn),幫助學(xué)生以主要句概括主要內(nèi)容,以及由物聯(lián)想到人的典型寫法,從而深刻領(lǐng)會(huì)題旨。

112. 世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

113. 啄木鳥會(huì)替樹木看病,好像是樹醫(yī)生。

114. 活魚會(huì)逆流而上,死魚才會(huì)隨波逐流。

115. 交許許多多的朋友不是什么奇跡。真正的奇跡是當(dāng)所有人都棄你而去的時(shí)候,還有一個(gè)朋友堅(jiān)定的站在你一邊。

116. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

117. 他輕輕一抖,慢慢拉起網(wǎng)來,就有一些鮮蹦活跳的魚花花,在網(wǎng)里跳呀跳呀,像一兜銀星星……

118. 生活總是這樣,走到了盡頭,才會(huì)明白,最好的,是過程,而不是結(jié)果。

119. 復(fù)述練習(xí)。

120. 年輕是本錢,但不努力就不值錢。

121. 《無題·相見時(shí)難別亦難》唐代:李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月

122. 不自量力

123. 你們還記得大臣們勸說時(shí),吳王是怎樣說的嗎?(生:誰敢來勸阻我,我就處死他?。?/p>

124. 遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程。

125. 我已決定不再彷徨,拳來拳對,刀來刀當(dāng),所以心里也很舒服了?!秲傻貢呔拧?/p>

126. 野蠻社會(huì),體力可以統(tǒng)御財(cái)力和智力;資本社會(huì),財(cái)力可以雇用體力和智力;信息社會(huì),智力可以整合財(cái)力和體力。——牛根生

127. 理想是世界的主宰。

128. 怒發(fā)沖冠、得意洋洋、英姿颯爽、從容不迫、自言自語、盛氣凌人、

129. 做一份工作,做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)。

130. 下面我們就分角色來讀讀這兩句,第一句男同學(xué),第二句女同學(xué)。男生注意了,你們現(xiàn)在是固執(zhí)的吳王啊。

131. 在學(xué)習(xí)語言中感悟、感染

132. 感悟少年的足智多謀和他巧妙的勸說方式。

133. 螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼,殼的兩旁各齜出3個(gè)小尖叉,就像京劇里武將背上插的小旗兒,

134. 在文中找出敘述這個(gè)故事,讀一讀。

135. 我想,要中國得救,也不必添什么東西進(jìn)去,只要青年們將這兩種性質(zhì)的古傳用法,反過來一用就夠了:對手如兇獸時(shí)就如兇獸,對手如羊時(shí)就如羊! 《華蓋集忽然想到七》

136. 在口語中升華

137. 作業(yè):

138. 如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,一個(gè)地方,一件事,一本書,可以改變你的命運(yùn)。一定要想辦法跟他發(fā)生關(guān)系,否則,他就跟你沒關(guān)系。

139. 夷然自若、眄視指使、橫眉怒目、雍容雅步、戟指怒目、神清骨秀、

140. 羅斯??偨y(tǒng):當(dāng)時(shí)間的主人,命運(yùn)的主宰,靈魂的舵手。

141. 經(jīng)常惹怒你的那個(gè)人,才是愛你越深的那個(gè),只不過不懂表達(dá)罷了。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇四

1. 四 怕 ,這也怕,那也怕,結(jié)果什么也不敢做,什么也沒有做,對自己沒用,對別人沒用,對社會(huì)也沒用。人生三個(gè)字很重要,就是 不要怕 ,只要做的事情是對的, 怕什么?!

2. 一天,小貓看見地上有個(gè)毛線球,覺得很新奇。于是,它伸出爪子輕撥毛線球,毛線球就滾了起來,小貓?jiān)酵嬖綆?。看小貓那認(rèn)真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛線球越滾越小,散成了一堆線。

3. 安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。

4. 一件事情,對你傷害的程度與事情本身沒有任何關(guān)系,取決于你對這件事的態(tài)度。

5. 哄堂大笑、得意忘形、和藹可親、嫣然一笑、黯然神傷、目瞪口呆、

6. 忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

7. 我興奮的把鴿子帶回了家,還給它取名叫“美麗”。開始“美麗”對新環(huán)境很陌生,它在籠子里睜著驚恐圓眼睛,東瞧瞧,西望望。我喂它東西時(shí),它總時(shí)拍著翅膀向我抗拒,怎樣也不肯吃。沒辦法,我只得把吃的放在籠子里,躲起來,偷偷看著它吃。只見“美麗”又拍了一會(huì)兒翅膀,見我沒有出現(xiàn),就挺起了胸,像將軍一樣昂起了頭,環(huán)繞了一下四周,確定一下附近真的安全了,才開始低頭吃起來,但它的警惕性很高,時(shí)不時(shí)還要抬頭看看。

8. 檢查自己必須介紹的三項(xiàng)內(nèi)容是否都做了準(zhǔn)備?想想自己還想補(bǔ)充哪些內(nèi)容?進(jìn)一步調(diào)整、完善自己在課前所列的發(fā)言提綱。心里面試著先說一說。

9. 天鵝時(shí)而挺脖昂首,神氣如同將軍;時(shí)而曲頸低頭,閑雅勝似仙子。

10. 這些小金魚的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它們的小嘴巴不停地張開合上,好像永遠(yuǎn)吃不夠似的;它們的腮紅紅的,就像兩片貝殼;它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手,還能夠當(dāng)船槳用哦;它們的魚鱗閃閃發(fā)光,就像鉆石一樣,漂亮極了!尾巴像片楓樹葉子,在水里“飄”來“飄”去。

11. 我家有兩只可愛的小白兔,我給它們?nèi)∶恢唤忻卓?,一只叫米晰。它們最愛吃卷心菜,還愛吃飯。它們有一件“白毛大衣”天天穿著,還配著兩顆紅寶石似的眼睛。

12. 導(dǎo)入

13. 悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無價(jià)值的撕破給人看?!秹灐ぴ僬摾卒h塔的倒掉》

14. 交流資料,豐富感知

15. 心無交規(guī),路有坎坷。

16. 長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

17. 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記·中庸》

18. 大公雞身上長滿油亮的花羽毛,像披著一件錦衣似的,它叫起來:“喔喔!”那威武的樣子,確實(shí)像個(gè)“金號手”。

19. 每一種波折或不利的劇變,都帶著同樣或較大的利于的種子。

20. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

21. 正襟危坐、怒不可遏、津津有味、興高采烈、怡然自得、呆若木雞、

22. 小貓調(diào)皮極了,跳舞似的在狗背上翻筋斗。

23. 永久不要以貌取人,徐徐地說,但要迅疾的想。

24. 可是見過像吳王這么固執(zhí)的嗎?他是怎么說的?生讀。

25. 一女兵女扮男裝,一天在陣地上忽然大姨媽來了,底下紅了一片,連長問道:“你哪受傷了?”女兵忙說:“沒,沒事。”連長忙扒下她褲子,一驚:“jj都炸飛了還說沒事”

26. 那條小黑狗,一身烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪兒,像4朵梅花;那條撅著的小尾巴,總是悠閑不停地?fù)u擺著。

27. 我們學(xué)完了課文,對錢塘潮有了較深入的了解,深深地被它的壯麗景象所吸引。如果你是小導(dǎo)游,你怎樣向不了解錢塘潮的游客介紹錢塘潮呢?

28. 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

29. 在中國古代,進(jìn)入春秋時(shí)期以后,基本為混戰(zhàn)時(shí)期,諸侯國實(shí)力不均,春秋五霸就是在這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的。讓我們穿越時(shí)空,看看當(dāng)時(shí)的形式。

30. 小黑狗有一雙黑色的眼睛,水汪汪的;它還有像三角形的耳朵,聽力可不差,就算一顆沙子掉下去,它也會(huì)聽見,能夠算是“順風(fēng)耳”了;他還有鋒利的牙齒,看著它的牙齒,你就要打寒顫了;還有,還有,它的舌頭細(xì)長,看著挺舒服的,看著看著還真有點(diǎn)想摸摸舌頭。

31. 其他的諸侯國乘虛而入的后果怎么樣?

32. 別人對你的態(tài)度,決定了你的命運(yùn)。

33. 指導(dǎo)精讀課文。

34. 高速公路,行駛適速。

35. 不要在失敗時(shí)才想起別人的忠告,不要在失去之后才想起珍惜。

36. 十三如果我能夠看到自己的背影,我想它一定很憂傷,因?yàn)槲野芽鞓范剂粼诹饲懊妗?/p>

37. 于是趁姐姐不在家把小貓關(guān)進(jìn)了洗衣機(jī),它在里面迷惑著,還不明白怎樣回事,我把洗衣機(jī)開了一個(gè)小縫,就走了,過了一會(huì)我去看了看它,沒想到它在里面安靜的趴著,看上去很可憐的樣貌,我把洗衣機(jī)的門打開,小貓一下子就跳了出來,趴在我的腳上,我立刻明白它不是把腳當(dāng)成老鼠,而是自我的依靠。

38. 要抒寫自己夢想的人,反而更應(yīng)該清醒。

39. 分小組交流

40. 學(xué)生各自談自己閱讀的感受,不受限制,暢所欲言。

41. 年少的我們,總會(huì)認(rèn)真的愛上錯(cuò)的人??偸窃谒核榈乃查g,才能體現(xiàn)出它那刻骨銘心的美。

42. 根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言,我們發(fā)現(xiàn):其實(shí)它們?nèi)话杨^往回一調(diào),完全可以看到身后的危險(xiǎn),這災(zāi)難就是可以避免的,但它們?yōu)槭裁床徽{(diào)頭呢?我來找三位同學(xué)替它們回答。

43. 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲心理。

44. 這頭大肥豬,屁股溜圓,肚子蠻大,由于脂肪過度豐富,它只得慢慢走著,好像架子很大的老爺。

45. 湖面平靜,水清見底,山光水色融為一體,潔白仿佛置身于仙境之間,流連忘返。

46. 姑娘你能不能再任何人面前都不要懦弱 即使狼狽不堪 依舊高傲甩頭就走

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇五

1. 齊讀課文。

2. 撫摸它,它就伸出舌頭舔你的手,在它頭上畫個(gè)圈,它就機(jī)靈地在地上打個(gè)滾。

3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:能憑借課文語言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。

4. 理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向:沒有方向,就沒有生活?!蟹颉ね袪査固?/p>

5. 當(dāng)時(shí)的局勢,(楚國)是蟬,(吳國)是螳螂,(其他諸侯國)是黃雀。填在上面圖示中相應(yīng)的位置。

6. 風(fēng)的方向是由樹定奪,人的方向是由自已定奪。

7. 失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。

8. 認(rèn)真默讀活動(dòng)建議,明確此次發(fā)言的要求和具體內(nèi)容有哪些。

9. 請大家讀一讀課題。(生讀課題)看到這個(gè)課題,你認(rèn)為課文會(huì)寫些什么呢?

10. (出示第一小節(jié))你能把霧凇的美麗讀出來嗎?自己先練練

11. 人能說話,已經(jīng)是禍胎了,而況有時(shí)還要做文章?!秹灤耗╅e談》

12. 搔頭摸耳、似醉如癡、拿腔做勢、姻視媚行、神色活現(xiàn)、面有赧顏、

13. 建一個(gè)公司的時(shí)候要考慮有好的價(jià)值才賣。如果一開始想到賣,你的路可能就走偏掉。

14. 松鼠:松鼠是一種美麗的小動(dòng)物,很討人喜歡。它四肢靈活,行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。

15. 拓展延伸

16. 說說這兩個(gè)字為什么容易出錯(cuò)。

17. 再悲催的生活也不能阻止我們彪悍的斗志和堅(jiān)定的笑容。

18. 一面有人離叛,一面也有新的生利軍起來,所以前進(jìn)的還是前進(jìn)?!稌?30107致胡今虛》

19. 人必須從此有記性,觀四向而呼八方,將先前一切自欺欺人的希望之談全都掃除,將無論是誰的自欺欺人的假面全都撕掉,將無論是誰的自欺欺人的手段全都排斥,總而言之,就是將華夏傳統(tǒng)的所有小巧的玩藝兒全都放掉,倒去屈尊學(xué)學(xué)槍擊我們的洋鬼子,這才可望有新的希望的萌芽?!度A蓋集忽然想到十一》

20. 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過這個(gè)階段,見到一座山,就想知道山后面是什么。我很想告訴他,可能翻過山后面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么特別?;赝拢赡軙?huì)覺得這一邊更好。每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持自己的信念,在別人看來,是浪費(fèi)時(shí)間,她卻覺得很重要。

21. 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

22. 請?jiān)囍米约旱恼Z言評價(jià)一下吳王和少年。

23. 我們可以失去童年,但是千萬不可以失去童心。

24. 一國當(dāng)衰弊之際,總有兩種意見不同的人。一是民氣論者,側(cè)重國民的氣概,一是民力論者,專重國民的實(shí)力。前者多則國家終亦漸弱,后者多則將強(qiáng)。《華蓋集·忽然想到(十至十一)》

25. 創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的,它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。

26. 江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了?!兑安荨分械摹堆?/p>

27. 原來有些你自以為很重要的人,你不聯(lián)系他,他就真的永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)系你。

28. 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,汗水凝聚實(shí)力。

29. 醫(yī)院侯診室里,大媽問大叔:“前列縣是哪個(gè)縣?遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”大叔想了想:“不知道,你問這個(gè)干嘛?”大媽悄悄說:“別告訴別人,剛才聽大夫跟前邊的人說前列縣發(fā)鹽,我想去領(lǐng)點(diǎn)?!?/p>

30. 慷慨悲歌、涕泗滂沱、遲疑不決、發(fā)揚(yáng)蹈厲、鬼哭神號、縮手縮腳、

31. 針對前面的幾個(gè)問題,說說對課文內(nèi)容的理解。

32. 再讀課文,勾出使你受感動(dòng)的地方,在旁邊寫出感想

33. 讀懂課文內(nèi)容,了解課文所表達(dá)的思想感情

34. 總結(jié)

35. 這兩句話里面的“死”意思一樣嗎?說說看,你會(huì)哪一個(gè)就說哪一個(gè)?(課件出示兩個(gè)“死”句)

36. 經(jīng)常聽一支支寂寥的曲子,讓我那孤單的靈魂與影子和你一起舞蹈,精疲力竭,不知所措,卻又心甘情愿。

37. 自稱盜賊的無須防,得其反倒是好人;自稱正人君子的必須防,得其反則是盜賊?!抖鸭‰s感》

38. 短暫的激情是不值錢的,只有持久的激情才是賺錢的。

39. 局促不安、喃喃自語、生氣勃勃、形容枯槁、談笑自若、愁眉苦臉、

40. 浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拚搏向前的巨輪。

41. 殘花亂流年,愁腸攢心痛……試著用微笑去聽完你們的邂逅,卻發(fā)現(xiàn)傷痛占滿了全世界,而被你捏碎的故事,你還欠我一個(gè)結(jié)局……回望過往,一切如夢,看似無痕,卻揮散不去。

42. 哭笑不得、金剛怒目、溫文爾雅、風(fēng)塵仆仆、不知所措、洗耳恭聽、

43. 人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。

44. 扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。

45. 拓展練習(xí):

46. 我自愛我的野草,但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

47. 引入

48. 分段讀課文,爭取能利用剛才出示的詞語講清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

49. 不動(dòng)聲色、六神無主、風(fēng)度翩翩、和顏悅色、齜牙咧嘴、若有所失、

50. 我真為我那顆千瘡百孔被拋棄過被刺穿過卻依然鮮活跳動(dòng)的心感到驕傲

51. 少年能勸說成功的原因有哪些?少年是怎么勸說的?和大臣們的“勸”有什么不同?少年用一個(gè)寓言故事來勸,是直接講這個(gè)故事的嗎?而是選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)智勸、巧勸。(找出有關(guān)的句子讀一讀)少年委婉、含蓄,步步為營,不露痕跡。而大臣們是直言相勸,直截了當(dāng),難以奏效。

52. 同學(xué)們,大約在2500年前春秋末期,在華夏大地上出現(xiàn)了若干個(gè)諸侯國,(出示春秋形勢圖)他們之間為了利益經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,給當(dāng)時(shí)人民的生活帶來了極大的痛苦,帶來了極大的災(zāi)難。

53. 一天兔子正看電視到精彩處,突然聽到敲門聲,走去開門卻沒見著人?!澳愫?,能給我點(diǎn)水喝嗎?”兔子這才發(fā)現(xiàn)門口有只蝸牛。“沒有!”兔子沒好氣的一腳將蝸牛踢走了。幾年后,兔子又獨(dú)自在家看電視,敲門聲再次響起。兔子跑去開門,蝸牛說:“你剛剛干嘛踢我。

54. 人活在世上,無非是面對兩大世界,身外的大千世界和自己的內(nèi)心世界。

55. 我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的`、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢想、無愿望的人。

56. 那年頭,菊花還是一種花的時(shí)候,我在作文里寫道“老人的臉笑成了深秋里的一朵菊花”,還被老師當(dāng)范文念了。那時(shí)候的我們是多么單純啊。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇六

1. 尋死覓活、義形于色、爽然若失、望塵而拜、熱情奔放、龍?bào)J虎視、

2. 天行健,君子以自強(qiáng)不息。

3. 面面相覷、毛骨悚然、氣喘吁吁、談笑風(fēng)生、噤若寒蟬、誠惶誠恐、

4. 漸漸發(fā)現(xiàn),讓人舒服是真正的人格魅力,做事講道理,說話有分寸,也許只是一個(gè)眼神與舉動(dòng),都可以讓你感覺到這個(gè)世界的暖意。

5. 的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

6. 一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上一對剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

7. 美麗的茸角是公鹿的第二特征,并以此吸引母鹿的傾慕;每當(dāng)夕陽晚照,常見到公鹿對水中倒映的茸冠,孤芳自賞呢!公鹿是以愛角聞名的,當(dāng)野生的公鹿被獵人捕獲時(shí),它是寧肯在樹上或石崖上將茸角撞破,也不輕易予人的。

8. 勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者?!度A蓋集雜感》

9. 相愛的人是幸福的,能找到愛的人是走運(yùn)的,因而我們要好好的愛惜這份愛。

10. 不要抱著過去不放,拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)

11. 小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒缓笤僮饋?,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自我的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

12. 校園安全

13. 我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過一只蜻蜓,它的確很美麗,像一幅出自名家的圖案畫。身下六條纖細(xì)的長腳,支持著全身的重量,尾巴長長地拖在后面,色彩斑斕。它的身體構(gòu)造和色彩的調(diào)和,都是完美的藝術(shù)創(chuàng)造。想想人類用來掠過天空的飛機(jī),原始的靈感不正是從它的身上得來的嗎

14. “不可能”這個(gè)字(法語是一個(gè)字),只在愚人的字典中找得到。——拿破侖

15. 一個(gè)對愛冷漠,不想再愛的女人,往往是很深很深地愛過;看起來好像百毒不侵,其實(shí)早已百毒侵身。

16. 人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

17. 當(dāng)你感覺頹喪遺失,能量低迷,旁人會(huì)認(rèn)為不能委托給一個(gè)不自信的人。

18. 阻止吳王討伐荊,提醒吳王要縱觀全局。

19. 任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

20. 愛情曾經(jīng)來過,徒留一地的悲傷。

21. 人 的結(jié)構(gòu)就是相互支撐, 眾 人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。

22. 補(bǔ)充習(xí)題第10課。

23. 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)在這一歷史背景下的故事——《螳螂捕蟬》。齊讀課題。

24. 抱負(fù)是高尚行為成長的萌牙。

25. 我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗,它全身長滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。

26. 十一要聽別人的意見,不管是好的還是壞的。

27. 這些現(xiàn)象,實(shí)在可以使中國敗亡,無論有沒有外敵。要救正這些,也只好先行發(fā)露各樣的劣點(diǎn),撕下那好看的假面具來?!度A蓋集通訊》

28. 我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂 “正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。

29. 當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

30. 同學(xué)們想知道的,老師也很想知道。誰可以填好這一表格,幫助我弄清句子的含義呢?(出示表格1)

31. 不要輕易承諾,但是一旦給了承諾無論如何都要去兌現(xiàn)。不要輕易承諾,但是一旦給了 承諾無論如何都要去兌現(xiàn)。

32. 過去的生命已經(jīng)死亡。我對于這死亡有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對于這朽腐有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。

33. 離開奮斗的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。

34. 通過第二組句子,嘗試改寫。

35. 殘酷的現(xiàn)實(shí),一次次撕毀我的滿腔熱情,我是一個(gè)笨拙的舞者,獨(dú)自邁步在自己的世界,一切都開始離去,最后剩下我孤寂一人靠在墻角,緊握青絲,無力的眼神不再憧憬,呼吸著社會(huì)骯臟的氣息,孤獨(dú)的離開這個(gè)世界。

36. 這就是少年給吳王講的“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事,請同學(xué)們自己讀一讀,看看有沒有哪些詞語引起了你的注意,或是你從中發(fā)現(xiàn)了什么,然后和小組的同學(xué)交流一下。(出示課件)

37. 公司是個(gè)是非地,商場是個(gè)是非地,商人是個(gè)是非人,掙錢是個(gè)是非事,變革的年代是是非的年代,怎么樣在這么多是非里面無是非,這就要求人有非常好非常穩(wěn)定的價(jià)值觀。是非取于心,很多是非是心不平產(chǎn)生的。——馮侖

38. 那黑狗不吼不叫,像一個(gè)很有身分的武士,威嚴(yán)、老練,一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里,雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。

39. 狐疑不決、咆哮如雷、師老兵疲、沉吟不決、少氣無力、神清氣朗、

40. 簡要說說螳螂和蟬之間發(fā)生了什么故事?

41. 壓力是躲不掉的。一個(gè)企業(yè)家要耐得住寂寞,耐得住誘惑,還要耐得住壓力,耐得住冤枉,外練一層皮,內(nèi)練一口氣,這很重要。武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難,而不是取得過多少成功。

42. 兔子的耳朵又大又長,只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)“唰”地一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找聲音發(fā)出的地方,直到聲音沒有了,才恢復(fù)常態(tài)。

43. 小白兔吃飽了的時(shí)候,就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去,像一個(gè)個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

44. 你別糟蹋青春兩字了,你都立秋了。

45. 將自己課堂上所寫的閱讀日記進(jìn)行修改完善。

46. 我原以為,金蟬一出殼就是很漂亮的。事實(shí)并非如此。剛出殼的金蟬除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色,折疊的翅膀看上去十分小??墒?,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸地變大,很快蓋住了身子,像兩把長長的扇子拖在身后。它肚子彈簧似的在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成深綠色,變成棕黑色,翅膀上出現(xiàn)了排列整齊圖案精巧的斑紋,蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。

47. 猩紅的梔子開花時(shí),棗樹又要做小粉紅花的夢,青蔥地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒,看那老去白紙罩上的小青蟲,頭大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麥那么大,遍身的顏色蒼翠得可愛,可憐。

48. 個(gè)世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來的成績,然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。 ——比爾·蓋茨

49. 絕望時(shí)抬頭看看希望的光芒其實(shí)一直都在

50. 不要等到了一個(gè)笑容,才面露慈善;不要等被愛了,才去愛;不要等到寂寞了,才明白朋友的價(jià)值;不要等到一份最好的工作,才要開始工作;不要等擁有許多,才開始分享;不要等別人受傷了,才乞求原諒;不要等分開了,才想到挽回。不要等待,因?yàn)?,你不知道等待需要花費(fèi)多少的時(shí)間。

51. 小貓有一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會(huì)變:早晨,像棗核;中午,就成了細(xì)線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。

52. 雪兒的胃口可好了。不管是草,還是菜葉果皮米飯……。統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。每一天只要有吃的,它的嘴巴便動(dòng)個(gè)不停。我拿著吃的剛一接近它,它就連蹦帶跳地跑過來,大吃特吃一通。聽,沙沙沙。咔嚓咔嚓,多像切草機(jī)在切草,不到一個(gè)月,雪兒就長大了。雪兒活潑可愛。每到星期天,我就帶著雪兒到草坪上去玩耍,它跑來跑去,一會(huì)兒也不閑著,小短尾巴一掀掀的。跑累了,它就低頭吃草,不時(shí)用它那一雙大眼睛看看過往的人們,鼻子還一動(dòng)一動(dòng)的。經(jīng)常會(huì)有人停下腳步夸獎(jiǎng)它說:“多漂亮的小白兔呀!”我在一旁聽了,心里別提多得意了。

53. 其實(shí)試卷都一個(gè)樣,我也有可能復(fù)旦北大清華。

54. 窮人缺什么:表面缺資金,本質(zhì)缺野心,腦子缺觀念,機(jī)會(huì)缺了解,骨子缺勇氣,改變?nèi)毙袆?dòng),事業(yè)缺毅力

55. 金翅雀唱著、跳躍著,有時(shí)也撲打著,像一群不知疲倦的孩子,給這幽靜的山莊更增添了情趣。

56. 競爭頗似打網(wǎng)球,與球藝勝過你的對手比賽,可以提高你的水平。

57. 愛是恒久忍耐,又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸,不張狂,不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計(jì)算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛是永不止息。

58. 翻譯下列句子。

59. 那黑狗不吼不叫,像一個(gè)很有身分的武士,威嚴(yán),一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里,雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。

60. 所有光鮮亮麗的背后,都曾熬過無數(shù)個(gè)不為人知的黑夜。

61. 春陽三月,蝶兒如落英,如流云,時(shí)而嬉戲追逐,翻飛于萬綠叢中百花間,時(shí)而婆娑起舞,輕盈柔美。那孩提時(shí)吟誦的“青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛”的詠蝶詩驟然涌上心扉,攪動(dòng)我心中的波浪。

62. 感性是動(dòng)物的,理性是人類的,靈性是神圣的。

63. 指名分段課文,注意糾正學(xué)生讀錯(cuò)的字音。

64. 螢火蟲,輕輕悠悠像飄著一盞藍(lán)色的小燈。

65. 富人靠資本賺錢,窮人靠知識致富。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇七

1. 人困馬乏、脅肩諂笑、衣不解帶、瘋瘋癲癲、燕頷虎頸、擠眉弄眼、

2. 聰明是智慧者的天敵,傻瓜用嘴講話,聰明的人用腦袋講話,智慧的人用心講話。

3. 人的言行,在白天和在深夜,在日下和在燈前,常常顯得兩樣?!稖?zhǔn)風(fēng)月談夜頌》

4. 通過第一組句子,體會(huì)陳述句和反問句的表達(dá)特點(diǎn)。

5. 少年通過這故事,要吳王明白什么道理?請?jiān)谖闹姓页鲋苯诱f明這一道理的句子。

6. 設(shè)問導(dǎo)讀

7. 陳述句、反問句互換的補(bǔ)充練習(xí)。

8. 企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批狼。狼有三大特性一是敏銳的嗅覺;二是不屈不撓奮不顧身的進(jìn)攻精神;三是群體奮斗的意識。–任正非

9. 熱愛你所擁有的?!蟹颉ね袪査固?/p>

10. 自學(xué)課文,思考課后的問題。

11. 一只翠鳥忽地從柳樹間飛出,掠過水面往另一個(gè)樹叢中去了,它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光。

12. 學(xué)生課前預(yù)習(xí),借助字詞典學(xué)習(xí)生字詞,熟讀小故事。

13. 生活習(xí)性

14. 涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。

15. 恍然大悟是什么意思呀?還有哪些詞語也含有突然明白的意思呢?

16. 在這些問題中,你最想解決哪個(gè)問題?自由組合,想解決同一個(gè)問題的坐到一起

17. 智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì)

18. 愛情是場夢,可有些人卻總是睡過了頭。

19. 袖如充耳、病哭流涕、如癡如狂、泥塑木雕、屏聲息氣、桃李精神、

20. 一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

21. 暴君的專制使人們變成冷嘲,愚民的專制使人們變成死相。大家漸漸死下去,而自己反以為衛(wèi)道有效,這才漸近于正經(jīng)的活人?!度A蓋集忽然想到五》

22. 我們來到這世上,是為了接受各種各樣的失望的吧。

23. 成績你就是個(gè)壞人,總是挑撥我們和爸媽之間的關(guān)系。

24. 應(yīng)該用加上10歲的心態(tài)考慮事情,然后再減去10歲面對現(xiàn)實(shí)。

25. 我就是那種吃過的東西都記在了腦子里,學(xué)過的東西都拉進(jìn)了馬桶里的人...

26. 坐臥不安、溫情脈脈、怒氣沖天、舌橋不下、大惑不解、忸怩作態(tài)。

27. 再讀課文,理清脈絡(luò)

28. 野鴨悠閑自在地浮著,一會(huì)兒跌入水底,一會(huì)兒又立在浪尖上,像孩子在打秋千。

29. 熊貓睡醒了就翻身起來,用前爪揉揉惺忪的眼情,好奇地望望游人,邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來,好像想清醒一下頭腦似的。

30. 小白兔很可愛,胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛,三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子,特別是它總把那兩只長長的大耳朵豎得直直的,顯得十分神氣。

31. 小白兔的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。

32. 挑選一種自己喜歡的動(dòng)物,在小組內(nèi)介紹清楚這種動(dòng)物的外貌體態(tài)、生活習(xí)性和生存環(huán)境。

33. 只要一個(gè)人還有追求,他就沒有老。創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子–關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子–創(chuàng)業(yè)勵(lì)志的話創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子–關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子–創(chuàng)業(yè)勵(lì)志的話。直到后悔取代了夢想,一個(gè)人才算老。

34. 在初讀中感知、感受

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇八

1. 愁眉不展、啼饑號寒、嘻皮笑臉、儀表堂堂、踔厲風(fēng)發(fā)、怒形于色、

2. 小貓“咪咪”的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá)。

3. 白鵝走起路來,那禿禿的向上翹的小尾巴,不停地向左右搖擺,顯得像醉漢似的可笑。

4. 不要為現(xiàn)在的努力喊累,黎明前的夜最黑,懂嗎。

5. 引導(dǎo)學(xué)生不斷深入感悟長城的偉大,進(jìn)一步激發(fā)民族自豪感。

6. 太陽鳥的嘴巴生得十分奇特,很像一把錐子,又尖又長,略微有點(diǎn)彎曲。

7. 一段愛情總是讓你哭,尋死覓活,那這就不是愛情,而是遭罪,

8. 沒有播種,何來收獲!

9. 抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了漸漸變紅的眼睛,在悲痛欲絕的痛楚傳來之前,爆發(fā)了一陣撕心裂肺的哭泣聲。

10. 好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

11. 交流閱讀中的收獲

12. 人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

13. 在觀眾的笑聲中,鐵鏈上站著的這只黃毛小猴,“騰!”來了個(gè)大倒立;“唰!”又一個(gè)倒掛金鐘;“呼!”又來了個(gè)大回轉(zhuǎn);“嗖”躥到猴山上去了。

14. 安全生產(chǎn),人人有責(zé);一分責(zé)任,十分落實(shí)。

15. 別離,離我們不再遙遠(yuǎn),現(xiàn)在總是美好,終將成為過去,匱乏太多。

16. 當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí),不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),逐步實(shí)施。

17. 小花貓那圓圓的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛,如果在黑夜里看,像兩盞明亮的燈。

18. 可惜中國人但對于羊顯兇獸相,而對于兇獸則顯羊相,所以即使顯著兇獸相,也還是卑怯的國民。這樣下去,一定要完結(jié)的?!度A蓋集忽然想到七》

19. 從這三位的回答我們明白了,蟬一心貪戀露水卻不知道(身后的螳螂),螳螂一心想捕蟬卻不知道(身后的黃雀),黃雀一心想啄食螳螂?yún)s不知道(少年正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它呢)。(依次板書)

20. 行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。

21. 而中國現(xiàn)行的所謂宣傳,則不但后來只有證明這“宣傳”確鑿就是說謊的事實(shí)而已,還有一種壞結(jié)果,是令人對于凡有記述文字逐漸起了疑心,臨末弄得索性不看。《南腔北調(diào)集林克多蘇聯(lián)見聞錄序》

22. 明確目標(biāo),端正學(xué)風(fēng),規(guī)范行為----做合格的初中畢業(yè)生。

23. 有人說:“是蛟蜃吐出的氣息幻化成的?!钡艺J(rèn)為不是這樣。

24. 老師這里也準(zhǔn)備了幾個(gè),同學(xué)們讀一讀,積累積累。它們都是表示一下子明白過來的詞語。

25. 有人說,倆人相互惦記的,叫愛情。一個(gè)人自個(gè)兒瞎琢磨的,叫犯賤。

26. 讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

27. 生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

28. 我家有一只即貪吃又調(diào)皮的小貓。因?yàn)樗拿前咨?,所以我就叫他白白。他全身的毛白得想雪一樣?/p>

29. 解析課題,質(zhì)疑激趣

30. 每天早上醒來,你荷包里的最大資產(chǎn)是小時(shí) 你生命宇宙中尚未制造的材料。

31. 人生的成敗往往就在一念之間,但大多數(shù)都是一念之差。

32. 對所有創(chuàng)業(yè)者來說,永遠(yuǎn)告訴自己一句話從創(chuàng)業(yè)得第一天起,你每天要面對的是困難和失敗,而不是成功。我最困難的時(shí)候還沒有到,但有一天一定會(huì)到。

33. 第二個(gè)大師表演的絕活兒是人鱷大戰(zhàn),大師手里拿了一根棍子,一步一步的向最大的鱷魚走去,那鱷魚有。米長,歲了,她抓住鱷魚的尾巴往陸地上拖,鱷魚當(dāng)然要掙扎了!它左拐一下,右拐一下去咬大師,大師拿著棍子去擋他的嘴,鱷魚也不是傻蛋,它咬了這邊立刻就拐到右邊去咬,大師把屁股一扭就扭到右邊去了,第三個(gè)大師更搞笑!雌鱷魚大多都是溫柔的,靠河的岸邊產(chǎn)卵,并用泥土樹枝等把卵覆蓋上。等卵孵化完畢后,卵里的小鱷魚會(huì)發(fā)出一種特殊的叫聲。在靠岸處水里游蕩的雌鱷魚一旦聽到,便會(huì)到卵這兒來,把覆蓋的雜物用后肢“蹬”掉,然后輕輕地叼起小鱷魚,將它們一只只放在河里。并且,雌鱷魚會(huì)看守并照料這些鱷魚直到能夠離開媽媽為止。

34. 集體交流,討論。

35. 在今天的商場上已經(jīng)沒有秘密了,秘密不是你的核心競爭力。

36. 因?yàn)槟悖叶昧耸裁词沁z憾。

37. 領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候,每個(gè)人都能出來,只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。

38. 美滿的人生,是在使理想與現(xiàn)實(shí)兩者切實(shí)吻合。

39. 有的魚呈三角形,游起來像蝙蝠飛翔。

40. 忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。

41. 多美的奇觀啊!怪不得人們情不自禁地贊嘆:(引讀)

42. 校園是我家,平安靠大家。

43. 少年對吳王所講的這番話,吳王聽懂了嗎?從哪兒看出來?請齊讀。(出示課件)

44. 不識貨,半世苦;不識人,一世苦。

45. 教師制作ppt教學(xué)課件。

46. 躲在花園里的蟋蟀和青蛙開始奏鳴起來,交織成一首高低音混合的樂曲。

47. 峨嵋山的猴子有兩只烏黑亮麗的“黑葡萄”,黑葡萄下頭有一個(gè)扁扁的鼻子,鼻子下是個(gè)大大的嘴巴,張開時(shí)幾乎占了整個(gè)臉的一半。他們那靈活的四肢中間有一個(gè)圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的,像不乖的孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣。屁股上頭“之后”一根長長的尾巴。別小看了這跟尾巴,它能夠使猴子倒掛在樹上蕩秋千。

48. 它們的想法雖然不盡相同,但是有一點(diǎn)卻是相同的。是什么?

49. 人生是一種不法抗拒的前進(jìn)。

50. 陽光是這樣的完美,花朵是這樣的鮮妍,小蜜蜂興高采烈,嗡嗡嗡地飛著。它一下子飛到玫瑰花上頭,一下子飛到丁香上頭,之后又飛到桔子花、檸檬花上頭。每一朵花都含笑地歡迎著它,用花瓣輕輕地?fù)崦P∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)它的翅膀,轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼,歡樂地張合著它的口器,揮舞著它的六只小腿。

51. 奶奶家的小狗是我大伯送的,它的名字叫“旺旺”。它渾身長滿黃黃的毛,油光發(fā)亮。大大的眼睛,牙齒很尖,鼻子很靈敏,可是分不出香臭,有時(shí)還吃屎呢!它有時(shí)很安靜,守在門口像一個(gè)士兵;有時(shí)很淘氣,銜著奶奶的鞋子怎樣也不放下。

52. 世上不愛的理由有很多:忙、累、為你好....等等。而愛的表現(xiàn)只有一個(gè):就想和你在一起。

53. 上星期六晚上,哥哥給我買了一只可愛的小八哥,我可喜歡它了。它有一身烏黑的羽毛,小小的腦袋,一雙炯炯有神的雙眼,雪白的喙和喙上那酷似雞冠的羽毛,翅膀一半是烏黑一半是雪白,兩只腳蒼勁有力;我給它取名——小八。

54. 多美的霧凇啊!讓我們再來欣賞一下,你想贊嘆什么?

55. 有的朋友不知不覺就疏遠(yuǎn)了甚至連原因都不知道

56. 失去了所有,沉寂在過去的記憶不能自拔,不愿有新的選擇。

57. 一個(gè)軟弱的人不可能找到堅(jiān)強(qiáng)的理由,只能找到軟弱的理由;而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不需要堅(jiān)強(qiáng)的理由。

58. 以各種形式多讀,領(lǐng)會(huì)長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國的感情。

59. 人只要生活在這個(gè)世界上,就會(huì)有很多煩惱。但是,痛苦和快樂取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子,笑著也是挑,哭著也是挑。再不順的生活,微笑著撐過去了,就是勝利。多笑一笑,你的人生會(huì)更美好,一定讓自己微笑如花,只有具備了淡然如花的人生態(tài)度,任何困難和不幸才能被錘煉成通向平安的階梯。

60. 一天,小貓看見地上有個(gè)毛線球,覺得很新奇。于是,它伸出爪子輕撥毛線球,毛線球就滾了起來,小貓?jiān)酵嬖綆???葱∝埬钦J(rèn)真的表情,好像在想:看你往哪里跑,我必須要抓住你!小貓緊追不舍,最終,毛線球越滾越小,散成了一堆線。小貓?jiān)鯓酉胍膊幻靼?為什么毛線球追著追著就沒了呢小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何地走了。

61. 老婆想要看閃電,我拿菜刀砍電線。

62. 小貓“咪咪”的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,立刻往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá)。

63. 安全來于警惕,事故處于麻痹。巧干帶來安全,蠻干招來禍端。

64. 我自己不愿意聘用一個(gè)經(jīng)常在競爭者之間跳躍的人。

65. 合作探究,了解成因

66. 了卻君王天下事,贏得生前身后名。

67. 這只奇異的蝴蝶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的一片枯葉,要是你伸手去摘那片樹葉,它卻飛了起來。

68. 金絲猴一跳,那金燦燦的長毛便跟著一擺,像根根金絲在飄拂,怪不得叫它們金絲猴呢。金絲猴的頭上長著兩只黑耳朵,像兩片剛摘下來的木耳。

69. 螳臂扼轍

70. 豬吃完食乖乖地走到圈里,懶洋洋地躺下了,還不時(shí)地哼哼兩聲,好一副心滿意足的樣子。這匹馬,全身皮毛黑發(fā)紅,紅中透亮,油光水滑,像剛從油缸里跳出來似的。

71. 蚍蜉撼樹

72. 檢查預(yù)習(xí)情況

73. 大家小家是一家,交通安全靠大家。

74. 平安校園我愛它,人人安全靠大家。

75. 飄飄欲仙、龍馬精神、笑逐顏開、忍俊不禁、眉飛色舞、道貌岸然、

76. 剎那間,“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中,簡直像滑翔一般地飛過了深溝,輕輕地落在對岸,繼續(xù)前奔。

77. 大公雞的冠子紅通通的,像頂著一朵紅花,嘴巴下的肉瘤耷拉著,像掛著一對耳環(huán)。

78. 人固然應(yīng)該生存,但為的是進(jìn)化;也不妨受苦,但為的是解除將來的一切苦;更應(yīng)該戰(zhàn)斗,但為的是改革?!痘ㄟ呂膶W(xué)論秦理齋夫人事》

79. 小白兔的嘴是“丫”字形的,好像合不攏,露出兩排碎玉似的小牙。

80. 我們是世界上最大的理想主義者!我們是世界上最大的行動(dòng)主義者!我們是世界上最大的理想與行動(dòng)的綜合者。

81. 近義詞

82. 牽念,輕捻著如風(fēng)的時(shí)光,無奈搗碎著凌亂的思想,這樣一個(gè)微涼的夜,心,為誰妖嬈,為誰感傷。

83. 課時(shí):兩課時(shí)

84. 我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚Υ蠖湎駜砂延辛Φ纳茸?,忽上忽下不停地扇?dòng);鼻子長長的,一對圓圓的鼻孔,像兩個(gè)小山洞;鼻子下頭藏著個(gè)大嘴巴,不仔細(xì)看,真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下頭還有張嘴;鼻子上頭有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實(shí)在不怎樣好看。

85. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道課文講了一件什么事?(你的概括能力很強(qiáng),說得很完整,事情的前因后果都說清楚了)

86. 長城是勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶。

87. 用信心擦亮自己,用成功擦亮校名。

88. 聲淚俱下、眉來眼去、振奮人心、半信半疑、神氣十足、龍行虎步、

89. 即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

90. 養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力。

91. 卷毛也很貪吃。一次,我買了一根火腿,正好想做點(diǎn)別的事情,就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看,發(fā)現(xiàn)火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找,最終在卷毛的窩邊,看見卷毛正在津津有味地吃著火腿,我又可氣又可笑。

92. 教師小結(jié):吳王的確也悟到了這點(diǎn),所以他放棄了攻楚的計(jì)劃。學(xué)到這,你覺得吳王又是個(gè)怎樣的人?(知錯(cuò)能改)

93. 火狐:一只火狐緊緊地追趕著野兔,它那紅色的身體在青山坡上像團(tuán)跳躍的火球。

94. 螢火蟲成群地在夜空中飛翔,像星的河流,燈的長陣。

95. 學(xué)習(xí)第2段:

96. 我給一只鴨子取名叫“白項(xiàng)圈”,因?yàn)樗牟弊由嫌幸蝗σ淮鐚挼陌酌翊髁藗€(gè)項(xiàng)圈一樣。它的背是孔雀藍(lán)色的,像披了一件華貴的披風(fēng),身子是與眾不一樣的棕色,再加上金黃色的扁嘴和大腳,顯得器宇軒昂,大有“王者之風(fēng)”。

97. 小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

98. 美麗的家鴿,每一天按著固定的時(shí)間,像一片流動(dòng)的霞似的在青天上飛舞。

99. 小毛驢是那樣惹人喜愛,黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn),撒起歡兒來像一只小鹿。

100. 你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話,不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。

101. 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

102. 忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。

103. 指名復(fù)述,師出示復(fù)述用的關(guān)鍵詞語。

104. 這只小鹿長得實(shí)在惹人喜愛,光滑的細(xì)毛像錦緞一樣,明亮的眼睛像星一樣,細(xì)長的小腿像金手杖一樣。

105. 大象的鼻子能伸能縮,舒展自如、感覺靈敏、動(dòng)作靈活,擺動(dòng)起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。

106. 那獅子大得嚇人,形狀猙獰可怕。它原是躺在籠子里,這時(shí)轉(zhuǎn)過身,撐出一只爪子,伸了一個(gè)懶腰;之后就張開嘴巴,從容地打了一個(gè)哈欠,吐出長有兩手掌左右的舌頭來舔眼圈上的塵土,洗了個(gè)臉,然后把腦袋伸出籠外,睜著一對火炭似的眼睛四面觀看,那副神氣,能夠使大勇士也嚇得筋酥骨軟。

107. 人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則生活。

108. 沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

109. 小公司的戰(zhàn)略就是兩個(gè)詞活下來,掙錢。

110. 完整地說。

111. “呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調(diào),像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。那頭騾子仰著頭,皮籠頭上的紅纓,像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。

112. 占據(jù)別人回憶的最好方法就是:活的更好!

113. 人有二畝田,白天的一畝田是填飽肚子,晚上的一畝田是耕種自己的未來。

114. 我夢想有一天,當(dāng)我不能再夢想的時(shí)候,我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字:“這里躺著的,是一個(gè)熱心為他人成功與美好提供幫助的人,他曾給1億以上的人帶來幫助?!?/p>

115. 螳臂當(dāng)車

116. 誰來試一試?聽了他的朗讀,你想對他說點(diǎn)什么?還有誰想來讀的?

117. 對信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡。歷史是這樣寫就的,競爭版圖是這樣重劃的,世界是這樣改變的?!獙O宏斌

118. 那條花牛迎著落日的晚霞,不停地甩動(dòng)尾巴趕著蒼蠅,搖晃著腦袋,好似醉了一樣,懶洋洋地邁著方步向村里走去。

119. 觸摸不到的幸福,再努力也是徒勞。

120. 鵝周身的羽毛潔白無瑕,那淡黃色的雙腳和扁圓的嘴,像嵌在白玉上一樣。

121. 勸汝立身須苦志,月中丹桂自扶疏。

122. 以大點(diǎn)的國事來比罷,太平盛世,是沒有匪的;待到群盜如毛時(shí),看舊史,一定是外戚,宦官,奸臣,小人當(dāng)國,即使大打一通官話,那結(jié)果也還是“嗚乎哀哉”?!度A蓋集續(xù)編學(xué)界三魂》

123. 每組選代表在班中發(fā)言,同學(xué)進(jìn)行評價(jià),選出本班發(fā)言最佳者。

124. 人生難免要受些委屈和傷害,與其耿耿于懷郁郁寡歡,倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的洗禮,才能練就波瀾不驚的淡定。

125. 它荒草般蕪雜的鬃毛倏地豎直起來,耷拉在股間的尾巴刷地舉平,馬頭嘣地彈高,渾濁的馬眼駭然發(fā)亮,干皺的上下嘴唇洞開錯(cuò)位,顯然,它發(fā)現(xiàn)了讓它極度驚恐的危險(xiǎn),正要高聲嘶鳴警呢

126. 原來,我是這般的脆弱,會(huì)想你想到哭泣,愛情就像腳上的鞋,只有失去的時(shí)候才知道赤腳的滋味。

127. 默讀課文,看看這個(gè)故事中寫起因的是哪些自然段、經(jīng)過結(jié)果又是哪些?

128. 我認(rèn)為,完成大事業(yè)的前提是,你必須胸懷夢想,并配合以禱告、工作,否則禱告就失去了意義。這兩者就像是夢想的手和足一樣。

129. 小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的,淺唱出一支和諧的歌曲。

130. 體悟寓言借助故事說明道理的表達(dá)方式,明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。

131. 請同學(xué)們用心讀課文,想一想:為什么吳王聽了少年的話打消了攻打楚國的念頭?

132. 指名朗讀,每名學(xué)生朗讀一則日記,其他同學(xué)聽聽他們是否朗讀得正確、流利,想想每則日記各寫了什么內(nèi)容。

133. 小結(jié):希望大家能將閱讀日記堅(jiān)持寫下去,一個(gè)學(xué)期后,我們做一次班級閱讀日記展覽交流會(huì),那時(shí)大家一定會(huì)寫得很多,寫得更好!

134. 驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇九

1. 首先應(yīng)該掃蕩的,倒是拉大旗作為虎皮,包著自己,去嚇唬別人;小不如意,就倚勢(?。┒ㄈ俗锩?,而且重得可怕的橫暴者?!肚医橥るs文末編答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》

2. 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

3. 要走的,任憑你怎么哭叫也呼喚不回來,不走的,任憑你怎么驅(qū)趕,也不會(huì)棄你而去遠(yuǎn)離你的!

4. 以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。

5. 不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲,早晨醒來這個(gè)城市依然車水馬龍。開心或者不開心,城市都沒有工夫等,你只能銘記或者遺忘,那一站站你愛過或者恨過的旅程。

6. 航海遠(yuǎn)行的人,比先定個(gè)目的地,中途的指針,總是指著這個(gè)方向走,恐怕永無達(dá)到的日子。

7. 做正確的事,正確的做事,把事情做正確。

8. 螢火蟲在夜色中游動(dòng),像在尋找白天遺失的夢。

9. 容光煥發(fā)、勃然大怒、兇神惡煞、悶悶不樂、呼天搶地、昂首挺胸、

10. 精疲力竭、老氣橫秋、全神貫注、大驚小怪、悵然若失、若無其事、

11. 我們窮人要翻身,沒有理由講辛苦;我們窮人要翻身,沒有理由講興趣。

12. 誰敢勸諫誰就——死!這個(gè)時(shí)候,一個(gè)少年卻巧妙勸說了吳王,更突出了他的——(勇敢愛國)(板書:勇敢)這就是大智慧、大愛??!

13. 我在苦惱中常常想,說真實(shí)自然須有極大的勇氣的;假如沒有這勇氣,而茍安于虛偽,那也便是不能開辟新的生路的人?!秱拧?/p>

14. 我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花,現(xiàn)在還開著,但是更極細(xì)小了,她在冷的夜氣中,瑟縮地做夢,夢見春的到來,夢見秋的到來,夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上,告訴她秋雖然來,冬雖然來,而此后接著還是春,蝴蝶亂飛,蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑,雖然顏色凍得紅慘慘地,仍然瑟縮著。

15. 13。我心飛翔,路在腳下。

16. 如果你是個(gè)像我這樣能力平平的人,找些難事做,你就會(huì)有可能提高自己的能力。

17. 嗷!一聲驚天動(dòng)地的吼聲,把我嚇了一跳,我細(xì)心翼翼地走了過去,眼前危峰兀立,怪石嶙峋,從山洞里昂首闊步地走出來一只猛虎。它那燈籠般的大眼睛,貪婪地向四周張望。一條大尾巴不停地?fù)u擺,那厚厚的黑黃相間的毛似件大綿袍,平平整整地披在肩上。白嘴巴上還長著長須,威武雄壯。真不愧是百獸之王!這只龐大的老虎,足有斤。并且頭大面圓,色彩斑斕的額上有個(gè)鮮明的王字,全身都是褐黃與黑色相間的條紋,毛色美麗,閃閃發(fā)亮,唇頜腹側(cè)和四肢內(nèi)側(cè)都長著一片片白毛。它虎眼圓睜,一條很粗很長的大尾巴不停地?fù)]動(dòng)著,給人一種威武雄壯的感覺。

18. 別人看不起您,很不幸;自己看不起自己,更不幸。

19. 猩紅的梔子開花時(shí),棗樹又要做小粉紅花的夢,青蔥地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒,看那老去白紙罩上的小青蟲,頭大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麥那么大,遍身的顏色蒼翠得可愛,可憐?!兑安荨分械摹肚镆埂?/p>

20. 理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。

21. 鞏固練習(xí):

22. 他在你身上宣泄著寂寞,你卻天真的以為那是愛情。

23. 但敵人是不足懼的,最可怕的是自己營壘里的蛀蟲,許多事都敗在他們手里?!兑?934年12月10日致肖軍、肖紅信》

24. 那一條條大金魚聚攏在一齊,追啄食物,多像盛開在池中的朵朵大菊花呀!

25. 大臣們是怎么認(rèn)為的?讀來聽聽。吳王悟出來的和當(dāng)初大臣們所勸說的理由是一致的,可是當(dāng)初大臣們勸說得到的結(jié)果是?

26. 苦海有涯。而學(xué)無涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。

27. 那下面就用你最喜歡的方式表達(dá)你對霧凇的喜愛吧!(誰愿意到黑板上作畫的?誰愿意到黑板上作詩的?)

28. 去年秋天,我家養(yǎng)了一只小貓。它全身的毛為橙色,隱約帶著點(diǎn)白,摸起來很舒服無比;一對眼睛像無暇的藍(lán)寶石;粉紅的鼻子和一張可愛的趣味的小嘴。實(shí)在是可愛極了!它還有很多趣味的特點(diǎn)哦!之后看吧!

29. 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識。

30. 有的時(shí)候;清晰的樣子;有的人;這樣;路過;在白天;當(dāng)?shù)厝?;相似?/p>

31. 叭兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲?!抖鸭‰s感》

32. 不是你的公司在哪里,有時(shí)候你的心在哪里,你的眼光在哪里更為重要。

33. 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):

34. 誰講的故事?講給誰聽?目的是什么?(根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)板書:少年、吳王)

35. 理想是從心靈上展翅起飛的春鳥。

36. 事故出于麻痹,安全來于警惕。

37. 一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上,四蹄翻騰,長鬃飛揚(yáng),壯美的姿勢宛若歷盡艱辛穿洋過海的信鴿,宛如暴風(fēng)雨中勃然奮飛的海燕。仰天長嘯,那動(dòng)人肺腑的馬嘶響徹夜空。應(yīng)和著這悲壯的嘶鳴,四面八方涌出一片雜色的馬群,海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過來,成千上萬匹馬聚集在一齊,呼嘯奔騰。

38. 牢記所得到的,忘記所付出的。

39. 吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,就能享受別人所不能享受的一切。

40. 看完后想說什么?(冰天雪地童話世界人間仙境)

41. 生活,就是體諒和理解,把快樂裝在心中,面對失敗和挫折,請你選擇堅(jiān)強(qiáng)。

42. 多美的幻想,多美的你,多美的過去,多美的回憶。夢想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),頹廢與純真相依。

43. [“我得過上百場感冒你是經(jīng)久不退的高燒”].

44. 你瞧這只大龍蝦,橘紅色的身子彎曲著,嘴上長著3對長須,真像個(gè)駝背的老人。

45. 一份耕耘一份收獲,未必;九份耕耘一份收獲,一定。

46. 戲水的魚群在水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光,宛若夏天晴空中點(diǎn)綴的繁星。

47. 理解課文內(nèi)容,懂得在考慮問題和處理事情時(shí),不要只顧眼前利益,要瞻前顧后,通盤謀劃。

48. 仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅,脖項(xiàng)修長,羽毛潔白,雙腿纖細(xì),真?zhèn)€是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。

49. 蝴蝶初翻簾繡,萬玉女齊回舞袖。

50. 世界上有兩種東西是怎樣都無法挽回的,一種是過去的時(shí)間;另一種就是說過的話。

51. 通過預(yù)習(xí),我們讀懂了什么?提出預(yù)習(xí)中不懂的問題。

52. 你的驕傲和夢想是你身上最了不起的東西,不管多辛苦別放棄。

53. 成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

54. 悲傷逆流成河我為誰而不顧一切。

55. 一只毛茸茸的小狗,象絨球似的從草垛旁邊蹦了出來。

56. 蜘蛛排起八卦陣,單捉飛來將。

57. 在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂?!兑安荨分械摹堆?/p>

58. 亂穿馬路,失道無助。

59. 現(xiàn)在我們知道了霧凇形成的條件和過程,現(xiàn)在我們就是這美麗可愛的霧凇,誰能向大家介紹你是在什么情況下形成的?同桌先練練,好嗎?

60. 大象為防止蒼蠅的叮咬,兩只大耳朵總是在不停地扇動(dòng),就像扇動(dòng)兩把大芭蕉扇一樣。

61. 一件事被所有人都認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候,其實(shí)它已不是機(jī)會(huì)了。

62. 從下列選項(xiàng)中選出同“游于后園”句中“于”字用法一致的一項(xiàng)()。

63. 大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生。

64. 剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒,那疊在一齊的翅膀,像撐雨傘一樣,一下子就全部伸展開來。

65. 總盯著你了不起的過去,你就不會(huì)有了不起的未來。

66. 到奶奶家了,我還沒剛邁進(jìn)大門,一只小狗就晃晃身子跑到我跟前,伸出舌頭,好像在說:“請進(jìn)!”。我還是有點(diǎn)害怕,直到爸爸說了聲:“不用怕,它不咬你,這是在迎接你呢!”我便迫不及待的找奶奶去了。

67. 那空場上,像火星兒似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛著的點(diǎn)點(diǎn)流螢,以往引起我多少童心的好奇、歡樂和陶醉?。?/p>

68. 最核心的問題是根據(jù)市場去制定你的產(chǎn)品,關(guān)鍵是要傾聽客戶的聲音。

69. 計(jì)較眼前的人,會(huì)失去未來。

70. 學(xué)習(xí)第3段:

71. 但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。

72. 板書課題,導(dǎo)入新課。

73. 給自己留了后路相當(dāng)于是勸自己不要全力以赴。

74. 想象一下,清早,當(dāng)你漫步十里長堤,觀賞著銀松雪柳,會(huì)是什么樣的感受?那人們是怎么說的呢?看(出示第三小節(jié))請大家自由讀一讀

75. 我家有一群可愛的鴿子,它們的羽毛有白色的,有灰色的。尖尖的嘴巴,還有烏黑烏黑的眼睛和紅紅的爪子。

76. 不明白,別人都說痛苦的記憶可以隨著時(shí)間慢慢改變,可它在我心里,總是在這樣的深夜,悄悄襲上心頭,不斷的蔓延,不斷的重復(fù)。

77. 世界上什么都可以失去,不可以失去希望,世界上什么都可以失去,不可以失去信心。

78. 生是不公平的,習(xí)慣去接受它吧。 ——比爾·蓋茨

79. 螳螂捕蟬,黃雀在后

80. 分小組交流大家的表現(xiàn)并談?wù)勛约旱南敕?/p>

81. 誰能為我們講一講這個(gè)故事。

82. 小組合作學(xué)習(xí)。

83. 根據(jù)具體情況進(jìn)行小結(jié)

84. 邊讀邊想,弄清上面的問題。

85. 弄清楚吳王攻打楚國與“螳螂捕蟬”之間的關(guān)系。

86. 每一天都是一個(gè)階梯,是向既定目標(biāo)邁進(jìn)的新的一步。

87. 小白鵝睡覺的時(shí)候,小頸子縮短了,那腦袋就像用絨粘在上頭。

88. 默讀丫丫的閱讀日記,邊讀邊想一想:丫丫的這則閱讀日記中都記錄了哪些內(nèi)容?

89. 這只花貓的全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。

90. 同學(xué)們,上一節(jié)課我們初讀了課文《霧凇》,大家對霧凇都很感興趣,我知道同學(xué)們課后都收集了一些關(guān)于霧凇的資料,能給大家介紹介紹嗎?

91. 檢查有關(guān)詞語的理解。

92. 愛上你,緣于那一滴淚。晶瑩剔透中飽含著凄美,輕輕滑落的瞬間,為我種下了今生刻骨的相思。

93. 熊貓尾短像熊,顏面似貓,它容姿美麗,毛色奇特,頭和身軀有乳白色,但四肢和肩膀是黑的,頭上又有一對整齊的黑耳朵,異常是兩個(gè)黑眼圈兒,活像戴上了一副“黑眼鏡”。

94. 再讀課文,提出不懂的問題。小組自己解決有關(guān)詞語方面的問題。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇十

1. 復(fù)習(xí)

2. 還有不理解的詞語嗎?(瓊枝玉樹?你們看,樹枝、樹干都像玉一樣潔白晶瑩,這就是)再出示一組圖片

3. 我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了,沉默啊,沉默??!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。《華蓋集續(xù)編記念劉和珍君》

4. 初讀課文,理解課文內(nèi)容

5. 暗里的墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng),像一把小門似的。

6. 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。

7. 大義凜然、不屑一顧、神采飛揚(yáng)、心力交瘁、意氣風(fēng)發(fā)、文質(zhì)彬彬、

8. 野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和肉,各各奪取它的生存。當(dāng)生存時(shí),還是將遭踐踏,將遭刪刈,直至于死亡而朽腐。

9. 有感情的朗讀課文、講述《螳螂捕蟬,黃雀在后》的故事。

10. 請大家回去后把螳螂捕蟬的故事講給家長聽。

11. 一人出車全家念,一人平安全家福。

12. 我們都不是隨便的一個(gè)人遇到另一個(gè)人,我們都是經(jīng)過跋山涉水,慢慢長路才找到彼此,在我們的人生長河里,這因緣際會(huì)的短暫的一瞬,那不是偶然,那是我們的選擇。

13. (一般情況下)不想三年以后的事,只想現(xiàn)在的事。(現(xiàn)在有成就,以后才能更輝煌)

14. 我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模,就是別人的借鑒。

15. 拿破倫希爾說:使你高興或不快活的不是你有什么,你是誰,你在哪里或是你在做什么,而是你對它的設(shè)法。

16. 小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。

17. 翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的春裝,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

18. 英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn),如果沒有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。

19. 這只天真可愛的卷毛獅子狗,小黑尾巴一擺動(dòng)起來,像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。

20. 一大群鴿子密密麻麻棲(qī)落在屋頂上,咕嘰咕嘰地叫著,看上去像開放了大片銀灰色的花朵。

21. 在你不害怕的時(shí)間去斗牛,這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛,也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。

22. 這千姿百態(tài)的霧凇以它獨(dú)特的美吸引著我們,用它的潔白晶瑩深深地打動(dòng)了大家的心。你想用什么方式來表達(dá)對它的喜愛之情呢?(學(xué)生回答)

23. 平安校園是我家,快樂是否看大家。

24. 從中我們能看出少年是個(gè)什么樣的人?從哪里看出來?(出示課件)

25. 舍得有限,贏得無限。

26. 別看它樣貌笨拙,活動(dòng)起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的,走起路來像個(gè)橫沖直撞的醉漢,難怪有句歌謠:橫沖直撞真糟糕呢!那些家伙還作起了自我的熱身運(yùn)動(dòng)。有的竟當(dāng)起了運(yùn)動(dòng)員,學(xué)起了舉重,大鉗子一張一合。它們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可真夠活躍的。

27. 求真尚美,礪志篤行。

28. 學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

29. 我們在度過這一生時(shí),一路上都在不斷丟棄各式各樣的行李,但直到最后都一定不能丟掉犯傻的能力,它能防止靈魂枯竭。

30. 神氣活現(xiàn)、目空一切、若有所思、精神抖擻、處之泰然、冥思苦想、

31. 翻譯句子。

32. 少年講這個(gè)故事的目的是什么?

33. 我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花,現(xiàn)在還開著,但是更極細(xì)小了,她在冷的夜氣中,瑟縮地做夢,夢見春的到來,夢見秋的到來,夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上,告訴她秋雖然來,冬雖然來,而此后接著還是春,蝴蝶亂飛,蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑,雖然顏色凍得紅慘慘地,仍然瑟縮著。——《野草》中的《秋夜》

34. 這只雄馬鹿比母馬鹿更漂亮,它那兩只角就像是兩棵美麗的珊瑚樹。

35. 認(rèn)真默讀活動(dòng)評價(jià),對說者、聽者提出的要求要分別明確。

36. 千條萬條,安全生產(chǎn)第一條;千計(jì)萬計(jì),安全教育第一計(jì)。

37. 傲自滿是事故的導(dǎo)火索,謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

38. 一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢?

39. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

40. 先讓別人相信你,才能讓別人相信你的產(chǎn)品”。

41. 你從哪兒讀出了霧凇的美?(交流)

42. 一個(gè)人的心志成長速度,取決于他在失敗時(shí)心理承受打擊程度的大小而決定

43. 全班交流

44. 理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向:沒有方向,沒有生活。

45. 運(yùn)用詞語“自由自在”、“恍然大悟”說話。

46. 堅(jiān)其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成。

47. “螳螂誤入琴工手,《鸚鵡》虛傳鼓吏名。”

48. 學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。

49. 得不到的付出,要懂得適可而止。

50. 今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占熬頭,舍我其誰?

51. 陪孩子讀書長大是個(gè)人,給孩子觀念長大后是人才

52. 我的愛犬鮑爾可神氣了。背上赤黑,光滑得像一匹緞子,腹部的毛白白的、毛茸茸的,看上去就像位外穿黑禮服,內(nèi)穿白襯衣的紳士。

53. 過程與方法:能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個(gè)詞語造句。正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

54. 狗熊還十分貪吃蜂蜜,常常因此捅了蜂窩,惱怒的野蜂把它追得老遠(yuǎn),把貪饞的狗熊蜇得鼻青臉腫。狗熊一邊跑,一邊亂抓腦袋,有時(shí)還痛得直叫。再過幾天,被蜇的地方消腫了,這種鬧劇還會(huì)重演一番。

55. 小狗的警惕性非同尋常,它有一個(gè)異常靈敏的鼻子,能聞到里以外東西的氣息,吃食物時(shí),它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當(dāng)聽到異常的聲音,它的耳朵總會(huì)豎起來,認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜!因而,人們養(yǎng)它來看大門,它是人類的忠實(shí)的朋友。

56. 只有真的聲音,才能感動(dòng)中國的人和世界的人;必須有了真的聲音,才能和世界的人同在世界上生活。《三閑集無聲的中國》

57. 愛情永遠(yuǎn)是想象比現(xiàn)實(shí)美麗。相逢如是。告別也如是。希望你不要太介意。

58. 蝴蝶無疑是昆蟲王國的美人。如果王國選美,她能夠穩(wěn)坐皇后的寶座,或被命名為“昆蟲小姐”。然而僅有在不明白或暫時(shí)忘記了她的出身時(shí),人們才心安理得地贊賞她的美。

59. 生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。

60. 能在明確字詞的基礎(chǔ)上理解課文意思。

61. 如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。

62. 請大家用自己喜歡的方式自由讀課文。要求:

63. 朗讀課文。背誦課文。

64. 鬼哭狼嚎、心不在焉、唉聲嘆氣、額手稱慶、不茍言笑、聚精會(huì)神、

65. 小貓鼻子下頭有一張人字形的嘴巴,兩旁有根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子十分硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。

66. 一群白色的鴿子在空中鳴囀,好像在碧空中忽然下了一場潔白的月雪。

67. 指名讀。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇十一

1. 螳螂是一種較大的昆蟲。它有著苗條的身材,樸實(shí)而又優(yōu)美的裝飾,細(xì)長的頸上,頂著一個(gè)能往任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)的頭和一對絲狀的觸角,淺綠紗裙似的長翅,覆蓋著它的大肚子。這十分善良的外表,使你很難想到,它還是一位殺敵的“猛將”哩!

2. 這兩個(gè)“死”的意思一樣嗎?怎么不一樣?我們先來看看“死”的古文字是怎么樣的就明白了。(字理析字:死)

3. 無數(shù)個(gè)黃昏,單薄的身影,徘徊在飄滿落黃的深巷,風(fēng),輕撫著卷曲的秀發(fā),街燈照著淚痕劃過的臉頰。一季季的草香,一片片的落葉,素顏難描落葉怨!愛到魄散不知倦!心,在秋天的荒草中茫然慌亂。

4. 生容易,活容易,生活不容易!

5. [頭發(fā)必須短,說話必須喊,大金鏈子露在外,栽逼愣愣賊有派 。]

6. 我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會(huì)成真的人身上。

7. 我們明白了故事當(dāng)中的道理,那吳王明白嗎?哪里可見?(出示最后一段)。

8. 創(chuàng)業(yè)更像乘法,守業(yè)更像加法。任何一件事如果是把多個(gè)因素相乘得出結(jié)局,最好的情況下可以創(chuàng)造很大的價(jià)值,但是也很容易一個(gè)錯(cuò)就 歸零 了。

9. 學(xué)生提出疑問。(霧凇是從怎么形成的?霧氣是從哪兒來的?……)

10. 一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。

11. 介紹有關(guān)擴(kuò)展資料。

12. 引入談話

13. 舍人少孺子給吳王講述“螳螂捕蟬”這個(gè)故事的用意是什么?

14. 精讀課文第一段。

15. 駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。

16. 他們?nèi)齻€(gè)都是只看清了面前的(一點(diǎn)有限的)情況,而沒有去看身后是否還有需要顧慮的狀況。

17. 師:你們提出的問題都很有價(jià)值,這樣吧,今天就請同學(xué)們自己研究研究,看能不能解決這些問題,有信心嗎?

18. 這小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活,甩開大尾巴,一縱身就能騰空躍過好幾米遠(yuǎn),在樹冠上飄來飄去,特別逗人喜歡。

19. 誰能同時(shí)面對它們?nèi)挥靡痪湓捀鎰e一下??纯次闹心木湓捵詈线m?誰來讀這句話,真的讓它們聽到,你是在告誡它們。先自己練習(xí)一下。

20. 攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

21. 指尖觸掠著匆匆流失的東西,心里反而平靜了許多。是不是悲傷消磨了傲氣,讓我成為了行尸走肉般的傀儡。

22. 人生的路上,有一條路每一個(gè)人非走不可,那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?

23. 我無法預(yù)見自己的生活將會(huì)發(fā)生怎樣的變化,但我會(huì)繼續(xù)珍惜每一份小小的驚喜與感動(dòng),努力活出真我。

24. 談話引入

25. 小企業(yè)成功靠精明,中等企業(yè)成功靠管理,大企業(yè)成功靠的是誠信。

26. 生產(chǎn)安全

27. 學(xué)生質(zhì)疑,結(jié)合質(zhì)疑小結(jié)課文。

28. 師:是啊,在這萬物蕭瑟的季節(jié),漫步十里長堤,讓我們的眼睛也去感受一下這潔白晶瑩的霜花,去領(lǐng)略一番大自然的神奇與美麗,看!(霧凇圖片欣賞)

29. 有些理想曾為我們引過道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生,那些理想就是——真、善、美。

30. 一群群金色的蜜蜂,像一片片金色的云,鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>

31. 白熊外表蠢笨,但它卻是動(dòng)物中的游泳能手和賽跑健將,你看它在海水中能一下子游上公里,在陸地上跑起來,狗拉的雪撬也追不上它。

32. 哪位同學(xué)當(dāng)一下少年,給我們這些好奇的吳王講講這個(gè)故事呢?(課件出示插圖)

33. 生命的泥委棄在地面上,不生喬木,只生野草,這是我的罪過。

34. 誰來說說看,這“梨花”就是指什么?你理解這詩句的意思嗎?誰來把這詩句美美地讀出來?

35. 至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

36. 獅子狗雪白的鬃毛覆蓋著全身,把小臉也遮住了,看上去活象一只小綿羊。

37. 待人對事不要太計(jì)較,如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨!

38. 怒火中燒、楚楚可憐、面紅耳赤、啞然失笑、行色匆匆、喜形于色、

39. 這些蜜蜂從一朵花飛向另一朵花,忽上忽下,來回穿梭,嚶嚶嗡嗡,不停地歌唱。在明媚的陽光下,宛如金星飛濺,令人嘆為觀止。

40. 學(xué)習(xí)少年勇敢、機(jī)智的品質(zhì)和吳王的知錯(cuò)能改。

41. 我討厭自己因?yàn)橄肽疃鵁o論做什么都有點(diǎn)你做事的作風(fēng)。

42. 讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(師投影出示生字詞)

43. 一次,一只大螳螂在草叢中見到了灰黃色的大蝗蟲,立即作出痙攣似的跳躍,兩翅斜斜地伸向兩側(cè),恰像裝在背上的兩張對稱的“帆”。同時(shí),兩對后足,把身體高高抬起,兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢后,一動(dòng)不動(dòng),眼睛直直地盯著蝗蟲,頭隨著對方的移動(dòng)而緩轉(zhuǎn)。此刻蝗蟲早嚇得魂不附體了,生死就在這眨眼之間,雖然它有健壯的后腿能夠跳躍,有雙翅能飛,但為時(shí)晚矣。就在它企圖逃跑的一閃念之間,螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去,蝗蟲還未掙扎,就一命嗚呼了。螳螂還有一套不尋常的本領(lǐng),就是它的顏色會(huì)隨著周圍草木的顏色變化。

44. 最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。

45. 一無所有是一種財(cái)富,它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。

46. 仙風(fēng)道骨、一顰一笑、鬼鬼祟祟、興致勃勃、笑容可掬、喜笑顏開、

47. 螳螂之衛(wèi)

48. 世上如果還有真要活下去的人們,就先該敢說,敢笑,敢哭,敢怒,敢罵,敢打,在這可詛咒的地方擊退了可詛咒的時(shí)代!《華蓋集忽然想到五》

49. 創(chuàng)業(yè)很累,創(chuàng)業(yè)的失敗率很大很大。創(chuàng)業(yè)者都是瘋瘋癲癲的多一點(diǎn)。

50. 創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn),不是你的公司在哪里,有時(shí)候你的心在哪里,你的眼光在哪里更為重要。企業(yè)在定位過程中要明白自己的產(chǎn)品能不能走那么遠(yuǎn),是不是可以走那么遠(yuǎn)。不一定做大,但一定要先做好。

51. 那只白公雞周身的羽毛潔白無瑕,頭上的雞冠血一樣紅,像是戴著一頂小紅帽。

52. 阿貍說,忘掉桃子是這個(gè)世界上最難做到的事情。

53. 創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該做一件天蹋下來都能夠賺錢的事情。——李嘉誠

54. 檢查自讀情況。

55. 理想的社會(huì)狀態(tài)不是財(cái)富均分,而是每個(gè)人按其貢獻(xiàn)的大小,從社會(huì)的總財(cái)富中提取它應(yīng)得的報(bào)酬。

56. 這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁?,而是你該做什么?/p>

57. 旺旺是只可愛的小狗,它的顏色是黑白相間的,兩只眼睛炯炯有神,尾巴毛茸茸的。它不胖也不瘦,為了不和別的狗弄混,我給它穿上了“號球員”的衣服,哈哈,我們的球員狗狗來了。

58. 悠然自得、垂頭喪氣、幸災(zāi)樂禍、付之一笑、落落大方、神采奕奕、

59. 石可破也,不可奪其堅(jiān):丹可磨也,不可奪其赤。

60. 復(fù)述課文。

61. 通過自己對某種事物的連續(xù)觀察,學(xué)寫連續(xù)觀察日記。

62. 不曾等待,不知等待的滋味,不曾迷戀,不知說不出的愛的痛苦,你是否還記得,曾經(jīng)還有一個(gè)人是那樣深深的愛你?

63. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

64. 人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢想,你的夢想是世界上最偉大的事情,就是幫助別人成功。

65. 把彎路走直是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫戳藥椎里L(fēng)景。

66. 在葦塘里,鴛鴦常將脖子伸得長長的,兩翅展開拍擊水面。一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游,時(shí)而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲,好像情侶在竊竊私語。

67. 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將。

68. 過程與方法:能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個(gè)詞語造句。

69. 寫作業(yè)效率最高時(shí)是上課偷偷寫,最低時(shí)是在家里拿著手機(jī)寫。

70. 導(dǎo)入:吳王準(zhǔn)備攻打楚國,他呀,可是一意孤行,還下了死命令,說誰去勸他,他就處死誰。命令一下,大臣們可都不敢作聲了。這時(shí),一位侍奉吳王的少年向吳王講了一個(gè)故事,是怎樣一個(gè)故事呢?請同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記,聽完了請你們也講講這個(gè)故事。

71. 上當(dāng)不是別人太狡猾,而是自己太貪,是因?yàn)樽约翰艜?huì)上當(dāng)。

72. 品讀課文,深入理解

73. 小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠。

74. 文中誰恍然大悟了呢?(吳王)是誰有這么大的本事讓他恍然大悟???(少年)

75. 課文中還從哪能看出錢塘潮的氣勢雄偉壯觀?讀第五自然段體會(huì)。抓住要點(diǎn),師適時(shí)點(diǎn)撥:

76. “兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉香。一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂?!薄巍防装l(fā)《秋日行村路》

77. 用好分秒時(shí)間,積累點(diǎn)滴知識,解決疑難問題,學(xué)會(huì)舉一反三。

78. 教師過渡:聽了大家的介紹,老師也覺得霧凇真是不同凡響,課文的第一小節(jié)是怎么寫霧凇的呢?請同學(xué)們自由朗讀課文的第一小節(jié),用“

79. 生活一定要五顏六色,但絕不能亂七八糟。

80. 蟈蟈兒、蟋蟀、油葫蘆,一聲聲、一陣陣、一片片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的秋天交響樂。

81. 把艱辛的勞作看作是生命的必然,即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。

82. 它的腿很短,奔跑時(shí)步子又快又小,尾巴一翹一翹的,很趣味。

與螳螂有關(guān)的詩 和螳螂有關(guān)的成語故事篇十二

1. 蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

2. 根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行梳理:

3. 讀課文,想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的?(板書)

4. 江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。

5. 說說哪些地方使你感動(dòng),為什么?

6. 你這種說話方式,在修辭學(xué)里叫作“扯”。

7. 當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛。

8. 頓口無言、泱泱大風(fēng)、扼腕興嗟、目不轉(zhuǎn)晴、意氣自若、耳不旁聽、

9. 十二初次做生意的人要慎重考慮,他們普遍都有浪漫主義情懷,今后的坎坷會(huì)將他變成團(tuán)隊(duì)中的定時(shí)炸彈。

10. 概括課文的主要內(nèi)容,并擬定小標(biāo)題。

11. 面向?qū)W生:小學(xué)六年級2,學(xué)科:語文

12. 你在希望中享受到的樂趣,比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

13. 想要逃避總有借口,想要成功總有方法!

14. 愛情你回到你的世界吧,對我來說你是末。

15. 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力

16. 沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性,它能感動(dòng)頑石,它是真誠的精髓。

17. 小蜜蜂是一位勤勞的釀造師,它把跑盡千里路,博采萬朵花得來的花粉,精心釀成甜甜的花蜜,貢獻(xiàn)給人類。

18. 根據(jù)課文內(nèi)容用圖示表示出“螳螂捕蟬”這個(gè)故事的內(nèi)容。

19. 人往往拿著書籍的東西來判斷無知的事物;人往往拿著錯(cuò)誤的推論當(dāng)正確的結(jié)論。

20. 實(shí)力加自信就是一把堅(jiān)韌不摧的利劍也是通往成功的船票實(shí)力決定成敗。

21. 螃蟹,它那硬邦邦的身子,活像穿了一身盔甲;一對粗壯的蟹鉗,似乎擺起“拳擊”的架勢;8條尖銳的硬爪,好像一把把利劍,隨時(shí)準(zhǔn)備著搏斗;走起路來總是橫著爬行,有點(diǎn)“橫行霸道”的樣貌。

22. 潮來前,作者介紹了什么?(板書:籠罩白霧 風(fēng)平浪靜)指導(dǎo)朗讀。

23. 欣賞圖片,感受美景

24. 同學(xué)們說得真好!吳王之所以沒犯“螳螂捕蟬、黃雀在后”的錯(cuò),還多虧了少年的勸諫,你覺得這少年又是個(gè)怎樣的人?(勇敢、聰明)從哪里看出他的勇敢聰明呢?(學(xué)生找句子,讀句子)

25. 研究得怎么樣了?哪一組先來匯報(bào)?

26. 我希望有若干留心各方面的人,將所見,所受,所感到的都寫出來,無論是好的,壞的,象樣的,丟臉的,可恥的,可悲的,全給它發(fā)表……《華蓋集忽然想到十一》

27. 大臣們苦苦相勸,那就是個(gè)死呀!可是,少年卻用一番話就打消了吳王攻打楚國的念頭。不但沒死,反而得到了吳王的夸獎(jiǎng)。這是什么世道嘛?誰來評評理?究竟是為什么?

28. 初讀課文,整體感悟

29. 剛才還有同學(xué)提出的一些問題,有沒有解決?

30. 學(xué)習(xí)本課生字新詞。

31. 它們都(只顧眼前利益,不顧身后隱患)(板書)呀!

32. 在世界的歷史中,每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

33. 鄰家的公雞逃走了,我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài),看起來活像一個(gè)凱旋的將軍,在院子里不斷地兜圈子,顯威風(fēng)。

34. 讀得真好,那你能列舉一些和螳螂捕蟬一樣有寓意的成語嗎?(出示問題)

35. 學(xué)生自由朗讀課文,要求:

36. 它那一岔岔支立著的犄角,顯得那么倔強(qiáng)、剛硬;它那褐色的、光閃閃的眼睛里,既有善良,也有憎惡,既有勇敢,也有智慧;它那細(xì)長的脖子,挺立著,象征著不屈,它那波浪形的腰,披著淡黃色的冬毛,真叫漂亮,四條直立的腿,似乎聚集了它全身的力量。啊,它太美了。

37. 個(gè)性實(shí)踐,拓展延伸

38. 遇到比較難讀的句子,難懂的句子,多讀幾遍,實(shí)在不明白的一會(huì)兒可以提出來。

39. 做生意應(yīng)堅(jiān)持這樣一個(gè)觀點(diǎn),就叫做獲取利潤之后的利潤,核算成本之前的成本。學(xué)會(huì)讓而不是學(xué)會(huì)送,商人的最高境界是讓,送是慈善。激勵(lì)別人創(chuàng)業(yè)的句子_創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子_關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子激勵(lì)別人創(chuàng)業(yè)的句子_創(chuàng)業(yè)經(jīng)典句子_關(guān)于創(chuàng)業(yè)的句子。–馮侖

40. 沉淪蒼白了我美麗的幻夢,這是個(gè)多雨的秋天,天氣也非常的寒冷,總接觸到一些事物,不免睹物思人,引起泛濫成災(zāi)的那股洪流,淹沒了這個(gè)傷情的季節(jié)。

41. 最優(yōu)秀的模式往往是最簡單的東西。

42. 永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。

43. 有些理想曾為我們引過道路,并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生,那些理想就是——真善美。

44. 所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。

45. 希望是本無所謂有,無所謂無的,這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

46. 理想是一把尺,量出一種見識的長短;追求是一桿秤,稱出一個(gè)人靈魂的輕重。

47. 要有堅(jiān)強(qiáng)的持久心,一個(gè)庸俗平凡的人也會(huì)有成功的一天,否則即使是一個(gè)才識卓越的人,也只能遭遇失敗的命運(yùn)。 ——比爾·蓋茨

48. 高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

49. 做對的事情比把事情做對重要。

50. 體會(huì)陳述句和反問句表達(dá)的意思和表達(dá)的效果,能將兩種句式相互轉(zhuǎn)換,不改變原句的意思。

51. 我現(xiàn)在要說的是:說話難,不說亦不易。弄筆的人們,總要寫文章,一寫文章,就難免惹災(zāi)禍?!稖?zhǔn)風(fēng)月談“感舊”以后(下)》

52. 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

53. 以愛之心做事,感恩之心做人。

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