演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
演講稿,環(huán)保篇一
夢(mèng)里,我是一位超級(jí)魔法師,手上拿星行魔法棒。這次,我拿起魔法棒,搖身一變,變成了一位設(shè)計(jì)師。我拿起鉛筆在紙上“唰唰唰”,很快就完成了我的設(shè)計(jì)稿。其實(shí),我正在制造一個(gè)機(jī)器人,去對(duì)付可怕、邪惡的黑暗魔法師制造的二氧化碳機(jī)器人。
圖紙畫(huà)好了,就等著制造了。工程師們個(gè)個(gè)精神抖擻,它們分工合作:有的在加工零件,有的在制作裝備,有的組合裝備……,團(tuán)結(jié)就是力量,在大家辛勤勞動(dòng)后,一個(gè)嶄新的綠氧機(jī)器人就出現(xiàn)了!他有著藍(lán)色的裝甲,像猛虎一樣霸氣的頭盔,還有著二氧化碳克星槍?zhuān)梢該魯橙耍〉脛倮?/p>
萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng),這里的“東風(fēng)”指的就是測(cè)試了。綠氧機(jī)器人擁有超音速飛行器、雷達(dá)衛(wèi)星跟蹤器、引力裝置……應(yīng)有盡有,所有這些都要一一測(cè)試。經(jīng)過(guò)一天的測(cè)試,結(jié)果令人非常滿意,全部都是優(yōu)!
有一天,天瞬間黑了下來(lái),原來(lái)是黑暗魔法師的二氧化碳機(jī)器人在搗亂,他排出了許多二氧化碳,想把城市毀掉。
這是,我拿起魔法棒,搖身一變,變成了一位勇敢的戰(zhàn)士,駕駛著綠氧機(jī)器人,去和二氧化碳機(jī)器人戰(zhàn)斗。
我看到城市里的二氧化碳便按下紅色按鈕,這時(shí)綠氧機(jī)器人的頭頂就像盒子一樣打開(kāi),把所有的二氧化碳吸了進(jìn)去。之后,背上伸出了兩個(gè)排氣管,排出了新鮮的空氣。頓時(shí),城市里像仙境一般清新舒爽。
黑暗魔法師一看大事不妙,立刻讓二氧化碳機(jī)器人打翻了所有垃圾桶。城市中滿地都是臭烘烘的垃圾,可我不怕,按下了黃色按鈕,胸部立刻打開(kāi)了,利用引力裝置,把所有垃圾吸了進(jìn)去。城市瞬間變得干凈無(wú)比。綠氧機(jī)器人像吃飽了一樣,充滿了活力。
黑暗魔法師嚇了一跳,心想我的對(duì)手也太強(qiáng)了吧!于是,帶著二氧化碳機(jī)器人灰溜溜的逃到了十萬(wàn)八千里之外。
“想跑,沒(méi)門(mén)!”我拿出雷達(dá)衛(wèi)星跟蹤器,找到了敵人的位置,并啟動(dòng)超音速飛行器,達(dá)到目的地。
這是,二氧化碳機(jī)器人正在準(zhǔn)備使用終極二氧化碳攻擊波,想把城市摧毀,我立即拿起二氧化碳克星槍瞄準(zhǔn)敵人,“嘭、嘭、嘭”,三聲槍響后,二氧化碳機(jī)器人便變成了爛鐵塊。
從此以后,黑暗魔法師再也不敢來(lái)?yè)v亂了!城市里空氣清新;藍(lán)天透亮;小鳥(niǎo)的歌聲更加清脆、悅耳。我也成了市民們心中的英雄。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴,”鬧鐘響起來(lái)了,該去上學(xué)了,原來(lái)剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
上學(xué)路上,看著灰蒙蒙的天空,我下定決心,長(zhǎng)大以后,要成為一名科學(xué)家,建造出為民造福的、保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人,讓我們的家園天更藍(lán)、山更綠、水更清。
這,就是我的夢(mèng)!更是我的夢(mèng)想!
演講稿,環(huán)保篇二
同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?
新學(xué)期來(lái)了,同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余,首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮,以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書(shū)六七本,要花費(fèi)多少錢(qián)??!更重要的是,這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢(qián)又節(jié)約了紙張,何樂(lè)而不為呢?
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立"綠色消費(fèi)"的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,"低碳生活"其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開(kāi)始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
演講稿,環(huán)保篇三
老師們、同學(xué)們:你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí),媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà):藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫(huà)呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,我已從無(wú)知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門(mén)前有條清澈見(jiàn)底的小河。小的時(shí)候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來(lái)游去,享受這美好時(shí)光??珊镁安婚L(zhǎng),近幾年來(lái)那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來(lái)一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周?chē)娜藗兛嗖豢把浴?/p>
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是兩輛自行車(chē)相對(duì)而行時(shí),不知怎么的碰撞在一起,也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只見(jiàn)那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,從地上爬起來(lái)后,趕緊對(duì)另外一人說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來(lái)后,一臉怒沖沖,剛想開(kāi)口罵人,聽(tīng)到對(duì)方這樣一說(shuō),反而有點(diǎn)不好意思,故作沒(méi)事似的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你下次騎車(chē)小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。環(huán)保演講稿
你們看,就是因?yàn)殡p方的文明言語(yǔ),化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說(shuō):“不要扔了,地球媽媽會(huì)哭的?!薄安挥媚愎?,我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說(shuō)?!叭绻總€(gè)人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車(chē),怕什么?”妹妹振振有詞地說(shuō)。“怕地球給我們報(bào)應(yīng)!你看,去年鬧‘禽流感’、__球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽(tīng)了我的這些話,妹妹低下了頭說(shuō):“我這就去撿?!睆拇耍妹貌粌H自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛(ài)護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,讓文明之花常開(kāi)不敗!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍(lán),水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!
環(huán)保征文讓地球媽媽更美麗!
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