最新工作方案的格式及精選(七篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

工作方案的格式及篇一

1、放假前學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)，并組織一次全面安全隱患排查治理工作，特別是對(duì)單身教職工宿舍、食堂、會(huì)議室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書(shū)室、危險(xiǎn)化學(xué)用品室、校園內(nèi)的大樹(shù)、車棚、倉(cāng)庫(kù)、供電設(shè)施等重點(diǎn)安全區(qū)域開(kāi)展檢查，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。

2、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，全時(shí)段、全方位進(jìn)行安全穩(wěn)定巡查巡護(hù)，杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，有效疏導(dǎo)周邊交通秩序，防止學(xué)生、家長(zhǎng)在校門(mén)口長(zhǎng)時(shí)間聚集;政教處加強(qiáng)班級(jí)安全管理，班主任要隨時(shí)了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和矛盾糾紛，及時(shí)干預(yù)化解，并進(jìn)行刀具收繳，預(yù)防打架斗毆現(xiàn)象。

3、后勤人員延伸檢查的區(qū)域，假前對(duì)所分管的三個(gè)宿舍樓和所出租的房屋進(jìn)行一次安全大檢查，并提出相應(yīng)的要求，并在醒目位置提醒春假期間嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，嚴(yán)格注意防火、防盜的安全。

1、政教處假前開(kāi)展一次安全學(xué)生專題教育，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、教師家訪、校訊通、手機(jī)短信等方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，重點(diǎn)進(jìn)行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、財(cái)產(chǎn)安全、禁放煙花爆竹、遠(yuǎn)離黃賭毒，防食物中毒等方面的安全教育，有效落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向，禁止孩子到網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，共同做好學(xué)生的安全防范工作。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。并結(jié)合氣候變化大、災(zāi)害性天氣多和春節(jié)期間人車流量大、煙花爆竹燃放多的特點(diǎn)，教育學(xué)生不乘坐超員、超速車輛和非法營(yíng)運(yùn)車船等；嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上騎自行車、駕駛摩托車，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”和超載車輛，防止交通事故的發(fā)生。

認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)假期帶班、行政值班和保安門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，確保校園各類隱患、問(wèn)題能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好。學(xué)校第一責(zé)任人和安全分管領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)24小時(shí)待機(jī)，建立節(jié)假日期間信息溝通和事故響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，一旦發(fā)生事故或遇到緊急情況，領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)向有關(guān)部門(mén)上報(bào)，并立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，處理事故善后工作。

工作方案的格式及篇二

一)施工準(zhǔn)備階段的任務(wù)和方法

一、建立監(jiān)理組織體系,提出組織機(jī)構(gòu)框圖,制定監(jiān)理實(shí)施方案,明確各級(jí)職責(zé)范圍,與業(yè)主及承包人建立起正常的工作程序和聯(lián)系渠道。

二、根據(jù)工程項(xiàng)目的需要,配備足夠數(shù)量及組合合理的監(jiān)理人員,以及配備足夠數(shù)量的監(jiān)理設(shè)備,制定監(jiān)理圖表,制訂詳細(xì)的監(jiān)理工作計(jì)劃。

三、熟悉合同文件;參加施工招標(biāo);復(fù)核圖紙和防樣定線數(shù)據(jù);督促承包人提交施工組織設(shè)計(jì);準(zhǔn)備第一次工地會(huì)議;準(zhǔn)備發(fā)布開(kāi)工通知。

1、發(fā)布開(kāi)工令;

2、召開(kāi)第一次工地會(huì)議;

3、審批承包人的工程進(jìn)度計(jì)劃;

4、審批承包人的質(zhì)量保證體系;

5、審批承包人的進(jìn)場(chǎng)材料;

6、審批承包人的標(biāo)

7、準(zhǔn)試驗(yàn);

8、檢查承包人的保險(xiǎn)及擔(dān)保,

9、支付動(dòng)員預(yù)付款;

10、審查承包人的施工機(jī)械設(shè)備

11、驗(yàn)收承包人的施工定線;

12、驗(yàn)收承包人的測(cè)定的地面線;

13、審批承包人提供的施工圖;

14、檢查承包人占用工程場(chǎng)地;

15、監(jiān)理其他與保證按期開(kāi)工有關(guān)的施工準(zhǔn)備

16、工作。

二)工程質(zhì)量監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程質(zhì)量監(jiān)理的任務(wù):監(jiān)理人員應(yīng)對(duì)施工全過(guò)程進(jìn)行檢查、監(jiān)督和管理,制止影響工程質(zhì)量的各種不利因素,使承包人提交的工程項(xiàng)目符合合同圖紙、技術(shù)規(guī)范、使用要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

二、明確駐地監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員的工作職責(zé),并在全過(guò)程中進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

三、提出質(zhì)量控制的基本程序及說(shuō)明,以供所有監(jiān)理人員、承包人的自檢人員和施工人員共同遵循。

1、開(kāi)工報(bào)告;

2、工序自檢報(bào)告;

3、工序檢查報(bào)告;

4、工序檢查認(rèn)可;

5、中間交工報(bào)告;

6、中間交工證書(shū);

7、中間計(jì)量;

8、工序質(zhì)量檢查程序

四、配備測(cè)量工程師專門(mén)負(fù)責(zé)測(cè)量的全面監(jiān)督工作。

五、配備試驗(yàn)工程師,建立中心試驗(yàn)室,進(jìn)行驗(yàn)證、標(biāo)準(zhǔn)、工藝、抽樣和驗(yàn)收試驗(yàn)。

六、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作,對(duì)承包人的各項(xiàng)施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機(jī)械、配合比等進(jìn)行全方位的巡視、全過(guò)程的旁站、全環(huán)節(jié)的檢查,以達(dá)到對(duì)施工質(zhì)量有效的監(jiān)督和管理。

七、對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷、質(zhì)量事故按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求及時(shí)處理。

三)工程進(jìn)度監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程進(jìn)度監(jiān)理的任務(wù):充分考慮工程施工管理的三大因素(工期、施工質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)性),通過(guò)貫徹施工全過(guò)程的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、檢查與調(diào)整等手段,努力實(shí)現(xiàn)施工過(guò)程中的各個(gè)階段目標(biāo),從而確保總工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、要求承包人根據(jù)工程特點(diǎn)和預(yù)計(jì)工期編制合理的工程進(jìn)度計(jì)劃。工程進(jìn)度計(jì)劃可用橫道圖、斜道圖或進(jìn)度曲線等方式表示。

三、對(duì)承包人提交的工程進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行審查,對(duì)有問(wèn)題的部分進(jìn)行分析,并提出修改意見(jiàn)。審查內(nèi)容如下:

工期和時(shí)間安排的合理性;

施工準(zhǔn)備的可靠性;

計(jì)劃目標(biāo)與施工能力的適應(yīng)性;

四、編制和建立各種用于記錄、統(tǒng)計(jì)、標(biāo)記、反映實(shí)際工程進(jìn)度與計(jì)劃工程進(jìn)度差距的進(jìn)度控制圖表,隨時(shí)對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

五、發(fā)現(xiàn)工程現(xiàn)場(chǎng)的組織安排、施工順序或人力和設(shè)備與進(jìn)度計(jì)劃上的方案有較大不一致時(shí),及時(shí)要求對(duì)原工程進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

六、因非承包人的原因造成的工程進(jìn)度延誤并批準(zhǔn)延期后,監(jiān)理工程師應(yīng)要求承包人對(duì)原來(lái)的工程進(jìn)度計(jì)劃予以調(diào)整,并按調(diào)整后的進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施工程。

七、在承包人沒(méi)有取得合理延期的情況下,監(jiān)理工程師認(rèn)為工程進(jìn)度過(guò)慢,應(yīng)要求承包人采取加快進(jìn)度的措施,以趕工程監(jiān)理工作任務(wù)與方法提要：根據(jù)工程項(xiàng)目的需要,配備足夠數(shù)量及組合合理的監(jiān)理人員,以及配備足夠數(shù)量的監(jiān)理設(shè)備,制定監(jiān)理圖表,制訂詳細(xì)的監(jiān)理工作計(jì)劃。

四)工程費(fèi)用監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程費(fèi)用監(jiān)理的任務(wù):在監(jiān)理規(guī)劃的指導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)合同中工程量清單所列工程費(fèi)用的計(jì)量和支付管理,以及對(duì)合同中規(guī)定的其他費(fèi)用加強(qiáng)監(jiān)督與管理,通過(guò)對(duì)工程費(fèi)用目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制,使其能夠最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)。

二、監(jiān)理工程師必須熟悉技術(shù)規(guī)范、工程量清單及工程量清單說(shuō)明的內(nèi)容,掌握工程具體項(xiàng)目的工作范圍和內(nèi)容、計(jì)量方式和方法。

三、嚴(yán)格按照工程計(jì)量的范圍、依據(jù)、原則進(jìn)行工程計(jì)量。

四、監(jiān)理工程師必須檢查承包人為計(jì)量準(zhǔn)備的相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或資料不全,應(yīng)退還給承包人,暫不進(jìn)行計(jì)量,或計(jì)量后暫不予以支付。

五、嚴(yán)把工程支付關(guān),按照合同規(guī)定和工程支付程序進(jìn)行工程前期支付、中期支付和最終支付。

五)合同管理的任務(wù)和方法

一、合同管理的任務(wù):監(jiān)理工程師應(yīng)熟悉和理解合同的主要內(nèi)容,按照合同有關(guān)規(guī)定處理工程變更、工程延期、費(fèi)用索賠、爭(zhēng)端與仲裁、違約、工程分包、工程保險(xiǎn)等相關(guān)事宜。

二、工程變更:監(jiān)理工程師應(yīng)謹(jǐn)慎按合同條款實(shí)施工程變更管理,并嚴(yán)格按工程變更程序進(jìn)行工程變更:

意向通知;

資料收集;

費(fèi)用評(píng)估;

協(xié)商價(jià)格;

簽發(fā)"工程變更令。"

三、工程延期:由于非承包人的原因造成的工程延誤,監(jiān)理工程師應(yīng)按受理程序進(jìn)行工程延期管理:

收集資料,做好記錄;

審查承包人的延期申請(qǐng);

延期評(píng)估;

審查報(bào)告,確定延期。

四、費(fèi)用索賠:在收到承包人的正式索賠申請(qǐng)時(shí),監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)合同規(guī)定進(jìn)行處理,分兩個(gè)步驟進(jìn)行:查證索賠原因、核實(shí)索賠費(fèi)用。

五、爭(zhēng)端與仲裁:當(dāng)合同一方提出仲裁要求時(shí),監(jiān)理工程師應(yīng)在合同規(guī)定的期限內(nèi),對(duì)爭(zhēng)議設(shè)法進(jìn)行友好調(diào)解,同時(shí)督促業(yè)主和承包人繼續(xù)遵守合同,執(zhí)行監(jiān)理工程師的決定。在合同規(guī)定的仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁調(diào)查時(shí),監(jiān)理工程師應(yīng)以公正的態(tài)度提供證據(jù)和作證,監(jiān)理工程師應(yīng)在仲裁后執(zhí)行裁決。

六、違約管理:當(dāng)監(jiān)理工程師收到承包人因業(yè)主違約而提出的部分或全部中止合同的通知后,應(yīng)盡快深入調(diào)查,收集掌握有關(guān)情況,澄清事實(shí),根據(jù)合同要求,同業(yè)主、承包人協(xié)商后,辦理部分或全部中止合同。當(dāng)承包人出現(xiàn)違約行為時(shí),監(jiān)理工程師應(yīng)視情節(jié)認(rèn)定一般違約或嚴(yán)重違約,并按規(guī)定進(jìn)行處理。

七、工程分包:承包人必須經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn),并按規(guī)定辦理分包工程手續(xù)后,才能將不超過(guò)合同規(guī)定的百分比的工程分包出去;承包人未經(jīng)業(yè)主同意,不得轉(zhuǎn)讓合同或合同的任何部分。

八、保險(xiǎn):監(jiān)理工程師應(yīng)按照合同有關(guān)規(guī)定,督促承包人進(jìn)行保險(xiǎn)并予以檢查落實(shí)。

六)監(jiān)理的工地會(huì)議制度

一、第一次工地會(huì)議:

1、第一次工地會(huì)議應(yīng)在開(kāi)工前盡早舉行,監(jiān)理工程師應(yīng)事先將會(huì)議議程及有關(guān)事項(xiàng)通知業(yè)主、承包人及有關(guān)方面。

2、第一次工地會(huì)議應(yīng)由監(jiān)理工程師主持,業(yè)主、承包人的授權(quán)代表必須出席會(huì)議,各方將要在工程項(xiàng)目中擔(dān)任主要職務(wù)的部門(mén)(項(xiàng)目)負(fù)責(zé)人及指定分包人也應(yīng)參加會(huì)議。

3、會(huì)議的內(nèi)容:

(1)、介紹人員及組織機(jī)構(gòu)

(2)、介紹施工進(jìn)度計(jì)劃

(3)、承包人陳述施工準(zhǔn)備

(4)、業(yè)主說(shuō)明開(kāi)工條件

(5)、明確施工監(jiān)理例行程序

二、工地會(huì)議

1、工地會(huì)議在整個(gè)施工活動(dòng)期內(nèi)宜每月召開(kāi)一次,具體時(shí)間間隔由監(jiān)理工程師確定。

2、工地會(huì)議由監(jiān)理工程師主持。會(huì)議參加者應(yīng)為高級(jí)駐地監(jiān)理工程師及有關(guān)助理人員;承包人的授權(quán)代表、指定分包人及有關(guān)助理人員;業(yè)主代表及有關(guān)助理人員。

3、會(huì)議應(yīng)按既定的例行議程進(jìn)行,一般應(yīng)由承包人逐項(xiàng)進(jìn)行陳述并提出問(wèn)題與建議;監(jiān)理工程師應(yīng)逐項(xiàng)組織討論并作出決定或決議的一項(xiàng)。議程如下:

(1)、確認(rèn)上次會(huì)議記錄;

(2)、審查工程進(jìn)度;

(3)、審查現(xiàn)場(chǎng)情況;

(4)、審查工程質(zhì)量;

(5)、審查工程費(fèi)用事項(xiàng);

(6)、審查安全事項(xiàng);

(7)、討論施工環(huán)境;

(8)、討論延期與索賠;

(9)、審議工程分包;

(10)、其他事項(xiàng)。

三、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)

1、在整個(gè)施工活動(dòng)期間,應(yīng)根據(jù)具體情況定期或不定期召開(kāi)不同層次的施工現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)。

2、會(huì)議應(yīng)由監(jiān)理工程師主持,承包人或代表出席,有關(guān)監(jiān)理人員及施工人員可酌情參加。

3、會(huì)議的內(nèi)容:

(1)、承包人報(bào)告近期的施工活動(dòng),簡(jiǎn)要陳述發(fā)生和存在的問(wèn)題;

(2)、監(jiān)理工程師就施工進(jìn)度和施工質(zhì)量予以簡(jiǎn)要評(píng)述,并根據(jù)承包人提出的施工活動(dòng)安排,安排監(jiān)理工作。

(3)、對(duì)執(zhí)行施工合同有關(guān)的其他問(wèn)題交換意見(jiàn)。

七)交工和缺陷責(zé)任期的監(jiān)理方法

一、監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)合同,規(guī)定交工工程的缺陷責(zé)任期。起算日期必須以前發(fā)的工程交接證書(shū)日期為準(zhǔn)。

二、缺陷責(zé)任期建立的工作內(nèi)容:

1、檢查承包人剩余工作計(jì)劃;

2、檢查已完工程;

3、確定缺陷責(zé)任及修復(fù)費(fèi)用;

4、督促承包人按合同規(guī)定完成交工資料;

三、監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)剩余工程量,配備缺陷責(zé)任期的建立工作人員。

四、《工程缺陷起責(zé)任終止證書(shū)》的簽發(fā)程序;

1、滿足《工程缺陷起責(zé)任終止證書(shū)》簽發(fā)的必要條件;

2、成立缺陷責(zé)任期工作檢查小組;

3、檢查小組審查種植缺陷責(zé)任的申請(qǐng)報(bào)告;

4、最終檢查和評(píng)價(jià);

5、檢查報(bào)告;

6、簽發(fā)《工程缺陷起責(zé)任終止證書(shū)》。

工作方案的格式及篇三

心理健康教育是通過(guò)心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問(wèn)題的輔導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工程。中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。國(guó)家教育部于1999年頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，xx年8月又進(jìn)一步明確要求，下發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，在各地教育行政機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，我國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作日益受到全社會(huì)的重視。在這樣的形勢(shì)下，我校作為一所具有“實(shí)驗(yàn)”“示范”作用的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，應(yīng)如何繼續(xù)開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)？作為基礎(chǔ)教育高級(jí)階段的高級(jí)中學(xué)又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統(tǒng)的開(kāi)展？此外，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)、內(nèi)容、原則等在教育活動(dòng)中的落實(shí)尚須作進(jìn)一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進(jìn)行，結(jié)合德育工作，全面展開(kāi)學(xué)校的心理教育活動(dòng)，為學(xué)校教育工作提供良好的心理基礎(chǔ)；優(yōu)化學(xué)校的心理環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力；充分發(fā)揮學(xué)生的心理潛能，防治學(xué)生的種種心理健康調(diào)適問(wèn)題，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，下面從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)我校心理健康工作開(kāi)展和深化的想法。

一、整體構(gòu)想

根據(jù)高中教育的具體情況，從兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)著手，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，全方位的開(kāi)展高中階段的心理健康教育活動(dòng)。

兩項(xiàng)基礎(chǔ)：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

延展活動(dòng)：在開(kāi)展心理健康教育兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)的同時(shí)，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會(huì) 3）心理教育網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報(bào)刊心理欄目 6）教師心理指導(dǎo) 7）家校通心理知識(shí)宣傳等等

二、具體操作：

1、必須設(shè)立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)外求得專家的幫助，對(duì)內(nèi)建立一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊(duì)伍。

2、開(kāi)設(shè)課程是普及學(xué)校心理健康教育的最基本的形式。

針對(duì)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動(dòng)活潑的教育形式，將深刻的內(nèi)涵寓于其中，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

a心理健康教育課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：適應(yīng)時(shí)代要求，從具體情況出發(fā)，將心理健康教育課程列入課表。通過(guò)每周0.5-1課時(shí)的課堂教學(xué)，比較系統(tǒng)、全面地向?qū)W生介紹心理科學(xué)知識(shí)，掃除“心盲”，指導(dǎo)學(xué)生提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康教育醫(yī)學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學(xué)知識(shí)的傳授和心理學(xué)理論的教育，我們?cè)趯?shí)施心理健康教育的探索過(guò)程中，遵循 “心理教育活動(dòng)”的概念，通過(guò)各種活動(dòng)全方位的開(kāi)展高中心理健康教育工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康教育的功能。

b心育課的任務(wù)

實(shí)踐任務(wù)：優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，倡導(dǎo)求助意識(shí)，促其全面發(fā)展。

理論任務(wù)：在實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)，為中學(xué)心理科學(xué)理論的發(fā)展提供原始素材，為教育心理學(xué)研究提供事實(shí)依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。

c主要教學(xué)內(nèi)容

１）了解性單元：健康知識(shí)、心理特點(diǎn)、各種心理品質(zhì)等的認(rèn)知。

２）發(fā)展性單元：發(fā)展智力品質(zhì)（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養(yǎng)學(xué)生的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所需的基本生存能力（諸如應(yīng)試心理、耐挫能力、交際能力等等）

３）預(yù)防性單元：培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力以及主動(dòng)尋求幫助的意識(shí)。

４）解惑性單元：就教學(xué)和咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生解除心理困惑的方法途徑。如新生進(jìn)校后面臨著重塑自我的心理調(diào)適過(guò)程。

５）測(cè)驗(yàn)性單元：為了有的放矢地開(kāi)展工作，更為較合理地評(píng)估心理教育的成效，采用自編問(wèn)卷調(diào)查和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行心理健康教育的測(cè)評(píng)。

６）活動(dòng)性單元：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和各方面條件設(shè)計(jì)開(kāi)展角色扮演心理互助、智力開(kāi)發(fā)等心育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，提供條件，使心育活動(dòng)的原理逐步內(nèi)化為學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

各年級(jí)心理健康教育內(nèi)容：

高一年級(jí)：

新生新環(huán)境適應(yīng)性教育，做好初高中銜接工作。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)與人正確交往，樹(shù)立正確的友誼觀。開(kāi)展禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)責(zé)任心，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，提高學(xué)生的自我控制能力。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力, 誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得感恩、有愛(ài)心、有責(zé)任心等健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供咨詢幫助。對(duì)高一新生進(jìn)行適應(yīng)方面的測(cè)量、綜合素質(zhì)調(diào)查。

高二年級(jí)：

幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)生活，排除學(xué)習(xí)中不合理的憂慮，正確歸因，增強(qiáng)自信心。加強(qiáng)理想教育，感恩教育，健康情感教育。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)良好性格。增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)自我管理能力和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)責(zé)任心，學(xué)會(huì)自律。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力,誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)健康的幸福觀和樂(lè)觀向上的積極心理。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供咨詢幫助。

高三年級(jí)：

關(guān)注學(xué)生的考試壓力，進(jìn)行高考準(zhǔn)備心態(tài)調(diào)查，幫助他們自我減壓，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適，掌握幾種身心調(diào)試法。進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育，責(zé)任感教育，幫助學(xué)生建立科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，具有使命感，作出升學(xué)的最佳選擇。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，敢于面對(duì)挫折和困難，具有進(jìn)取精神，塑造完美的人格。做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。

d課堂教學(xué)策略

課堂教學(xué)以自主發(fā)展策略和調(diào)適指導(dǎo)策略為主。

策略思想：在課堂教學(xué)中，教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自身積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的心理素質(zhì)。

策略操作要點(diǎn)：

一要學(xué)生主動(dòng)參與。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮怎樣讓學(xué)生廣泛地參與，并激發(fā)學(xué)生參與心育活動(dòng)的積極性。

二要學(xué)生自我評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)重在啟發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)，為自我悅納和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三要學(xué)生自我調(diào)控。簡(jiǎn)單易操作的心理調(diào)適方法的介紹，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)控，體現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念。

四要學(xué)生自我創(chuàng)造。在課堂教學(xué)中通過(guò)各種心理教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、團(tuán)體輔導(dǎo)和講座是普及心理健康教育的具有針對(duì)性的形式。

以學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為主線，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。專題心理講座針對(duì)中學(xué)高級(jí)階段學(xué)生存在的普遍心理困惑，以普及心理學(xué)知識(shí)、介紹心理調(diào)適技巧和提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力為主。根據(jù)每一年段的學(xué)生都比較容易出現(xiàn)一些突出的心理問(wèn)題，深入而全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)出一系列縱向聯(lián)接、橫向配套的年段心理教育講座，如高一年的“適應(yīng)”教育，高二年的“立志”教育，高三年“理想”教育等。另外針對(duì)面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，利用團(tuán)體的資源進(jìn)行心理幫助，增強(qiáng)心理健康教育的趣味性和實(shí)效性。

4 、建立系統(tǒng)的學(xué)生心理健康檔案是學(xué)校心理健康教育的輔助形式。建立高一新生的心理檔案，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的有方向地開(kāi)展教育，了解個(gè)體學(xué)生的氣質(zhì)類型、性格特征等情況，科學(xué)地使用相關(guān)測(cè)量表，慎重處理，并將結(jié)果存入檔案。心理室要加強(qiáng)心理信息傳遞制度化建設(shè)，向各年級(jí)部、相關(guān)班級(jí)和老師通報(bào)學(xué)生的心理信息，為班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)提供幫助，同時(shí)配合學(xué)校其它教育力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、全方位的心理教育，形成最大化的教育合力，給學(xué)生有力的心理支持，努力使每一位學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。同時(shí)，也將每次心理咨詢的記錄作為原始資料存到心理教育檔案中。由心理學(xué)專業(yè)人員專人負(fù)責(zé)，在保障學(xué)生合法權(quán)益前提下，向?qū)W校有關(guān)職能部門(mén)及全校學(xué)生工作提供信息服務(wù)。心理健康檔案明確篩選“ 問(wèn)題學(xué)生 ”供咨詢室預(yù)約咨詢。心理健康檔案電子化和心理測(cè)試網(wǎng)絡(luò)化是以后心理檔案的發(fā)展方向，很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，希望得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，在這一學(xué)期實(shí)現(xiàn)。

5、開(kāi)放心理咨詢室為學(xué)校心理健康教育提供服務(wù)。

心理咨詢室是對(duì)針對(duì)個(gè)別化的，有輕度心理障礙和行為問(wèn)題的學(xué)生，予以幫助的特定場(chǎng)所。必須建立咨詢員的工作規(guī)則、實(shí)施科學(xué)化的檔案管理、進(jìn)行心理咨詢案例的分析和心理咨詢的轉(zhuǎn)介工作等。探討針對(duì)中學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的方法，建立咨詢保密、案例分析的工作制度，進(jìn)行咨詢?nèi)藛T的專業(yè)化培訓(xùn)等等。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題、情感情緒問(wèn)題、交往問(wèn)題以及升學(xué)就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。在指導(dǎo)過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)主動(dòng)上門(mén)求助還是被家長(zhǎng)或教師帶來(lái)的學(xué)生都以朋友式的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)個(gè)案進(jìn)行跟蹤，及時(shí)消除輕微的心理障礙，對(duì)需加以矯治的轉(zhuǎn)介到有關(guān)部門(mén)及時(shí)處理和治療。對(duì)于咨詢者的個(gè)人隱私問(wèn)題，應(yīng)予以保密。關(guān)注心理和行為有偏差的學(xué)生健康成長(zhǎng)，特別是做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。嚴(yán)格遵守心理咨詢基本原則，合理運(yùn)用心理咨詢基本技法，科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)要有記錄，有效果分析。

由于種種原因，心理咨詢室還不夠完善。因此，必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善心理咨詢室。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，已有一個(gè)木制信箱和畫(huà)、鮮花、電話、飲水設(shè)備等，需要配備一臺(tái)電腦，以便查找資料、建立學(xué)生心理檔案、網(wǎng)上咨詢和咨詢資料歸檔。另外缺少圖書(shū)、資料柜；在人員配備方面，我校設(shè)有專職心理咨詢?nèi)藛T1名，兼職心理咨詢員 無(wú)，需要增加人員配備，另外年級(jí)部長(zhǎng)、班主任為協(xié)助心理輔導(dǎo)人員。

向?qū)W生公布公布電子信箱，進(jìn)行網(wǎng)上心理咨詢，拓寬學(xué)生的咨詢空間。心理咨詢信箱采用單獨(dú)回信或面對(duì)面咨詢的方式回復(fù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初通過(guò)海報(bào)宣傳，指導(dǎo)學(xué)生有效地利用咨詢室信箱。

6、班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)。

班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，男女各一名。由班級(jí)推選出熱愛(ài)心理工作，熱心為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀人才，擔(dān)任班級(jí)心理委員，明確工作職責(zé)，為班級(jí)、學(xué)生與學(xué)校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級(jí)心理教育更有針對(duì)性。心理室將對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提高心理委員的工作能力。心理委員對(duì)學(xué)生所關(guān)心的話題搜集資料及反饋，積極協(xié)助心理老師進(jìn)行各方面的工作，比如，參與對(duì)入校新生的心理輔導(dǎo)、心理測(cè)量結(jié)果的`計(jì)算機(jī)錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補(bǔ)了心理輔導(dǎo)教師不足的困難，而且同學(xué)之間的溝通交流更加容易。同時(shí)，能夠很快地將同學(xué)中存在的問(wèn)題反映上來(lái)，提高了心理輔導(dǎo)的及時(shí)性和針對(duì)性。

7、心理教育網(wǎng)站

考慮到現(xiàn)代高中生大多數(shù)家中都配有電腦以及網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特點(diǎn)，采用此輔助方式能更好地進(jìn)行心理教育的宣傳，同時(shí)也方便了師生間的聯(lián)系，有助于學(xué)生內(nèi)心情感地真誠(chéng)流露?？梢栽O(shè)立以下欄目：（1）心育之窗（2）學(xué)生心理之窗（3）教師心理之窗（4）家長(zhǎng)之窗。通過(guò)這些窗口，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)等共同關(guān)注心理健康問(wèn)題，了解維護(hù)自身及他人的心理健康知識(shí)，方法技巧……

8、家長(zhǎng)心理課堂

心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。然而目前多數(shù)家長(zhǎng)未意識(shí)到對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的重要性和緊迫性。因此，要通過(guò)家校通宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單等方式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳、強(qiáng)調(diào)青春期的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)入這一階段的孩子易出現(xiàn)的問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解自己的孩子，主動(dòng)地用正確的家教方式教育子女，幫助子女直面學(xué)習(xí)生活中的困難，使家庭為孩子的精神發(fā)育提供一個(gè)有效的“心理支持系統(tǒng)”。

9、教師心理指導(dǎo)

教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。積極開(kāi)展心理健康教育的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、操作技能訓(xùn)練、案例分析和實(shí)踐鍛煉等內(nèi)容，以幫助教師掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

面向全體班主任，安排系列講座和團(tuán)體訓(xùn)練，目標(biāo)是使班主任了解心理健康常識(shí)，了解中專生行為動(dòng)機(jī)，能夠在工作中自覺(jué)地運(yùn)用人際溝通技術(shù)、情緒處理方法，能夠簡(jiǎn)單識(shí)別是否心理異常，對(duì)心理異常學(xué)生盡可能適當(dāng)對(duì)待，學(xué)習(xí)日常自我減壓方法等。

10、加強(qiáng)宣傳力度，行成校園心理健康教育文化。

心理教育重在健康問(wèn)題，重在學(xué)生心理的發(fā)展性教育，工作理念是全員參與、全面展開(kāi)、關(guān)注全體、開(kāi)發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展、健全人格。充分利用校園廣播電臺(tái)、宣傳欄、校報(bào)等形式，加大宣傳力度，做強(qiáng)校園心理健康教育文化，使全體師生充分明確心理健康教育的重要性和必要性，共同關(guān)注心理健康問(wèn)題。

心理輔導(dǎo)室辦好宣傳欄，對(duì)于那些沒(méi)有勇氣走進(jìn)心理咨詢室的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宣傳欄或許可以幫助他們解決一些問(wèn)題。學(xué)校師生在注目學(xué)校的心理健康宣傳同時(shí)，也在默默地感受著心理健康輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注，心理宣傳欄正是這種情感輻射的載體?？梢試L試由學(xué)生自主創(chuàng)作心理報(bào)，內(nèi)容可包括對(duì)心理健康教育的看法、心理知識(shí)、心里話、信息快車、教你一招、焦點(diǎn)談、金點(diǎn)子等。形式可以以手抄保、黑板報(bào)、寢室報(bào)等。利用校報(bào)心理專欄，對(duì)學(xué)生提出的比較典型的心理問(wèn)題予以解答。在鍛煉學(xué)生思維、想象等多方面能力的同時(shí)，達(dá)到“平行教育”的效果。團(tuán)委負(fù)責(zé)校園廣播電臺(tái)設(shè)立“心海導(dǎo)航”欄目，于每周兩次利用校園廣播播放有關(guān)心理健康方面的知識(shí)及同學(xué)們所困惑的問(wèn)題，由心理咨詢室老師、班主任或部分學(xué)生供稿。辦好學(xué)校網(wǎng)站的心理健康教育網(wǎng)頁(yè)。班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)心理健康教育文化，班級(jí)是心理教育的主要場(chǎng)所，利用時(shí)政班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展自編自演自看自評(píng)心理小品，重復(fù)自己的人生體驗(yàn)，營(yíng)造心理健康教育的文化氛圍。

心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個(gè)別性相結(jié)合，家庭和學(xué)校相結(jié)合，教師和學(xué)生相結(jié)合。只有從多種渠道，讓學(xué)生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應(yīng)社會(huì)，發(fā)揮潛能。

工作方案的格式及篇四

1．時(shí)間安排

每年的1-4、5-9、11-12月份中，每月進(jìn)行一次滅蟲(chóng)消殺工作。

2、消殺區(qū)域

a、各樓梯口的梯口、梯間及樓宇周圍。

b、各部門(mén)辦公室。

c、公廁、沙井、化糞池、垃圾箱、垃圾周轉(zhuǎn)等室外公共區(qū)域。

3、消殺藥物

消殺藥物一般用滅害靈、敵百蟲(chóng)類噴灑劑等。

4、消殺方式

消殺方式以噴藥觸殺為主。

5、噴殺操作要點(diǎn)：

a、穿戴好防護(hù)衣帽。

b、將噴殺藥品按要求進(jìn)行稀釋注入噴霧器里。

c、對(duì)上述區(qū)域進(jìn)行噴殺。

6、注意事項(xiàng)：

a、梯間噴殺時(shí)不要將藥液噴在扶手或客戶的門(mén)上。

b、不要在客人出入高峰時(shí)噴藥。

c、辦公室應(yīng)在下班或營(yíng)業(yè)結(jié)束后進(jìn)行，并注意關(guān)閉門(mén)窗，將藥液噴在墻角、桌下或壁面上，禁止噴在桌面、食品和器具上。

1、時(shí)間安排

滅鼠工作每月進(jìn)行一次。

（1）滅鼠區(qū)域

ⅰ、樓宇四周

ⅱ、大樓及樓道內(nèi)有老鼠出沒(méi)的區(qū)域。

（2）滅鼠方法

主要采取投放拌有鼠藥的餌料和鼠膠。

2、投放餌料注意事項(xiàng)

a、先放一張寫(xiě)有“滅鼠專用”的紙片。

b、鼠藥成堆放在紙片上。

c、盡量放在隱蔽處或角落，小孩拿不到的地方。

d、禁止成片或隨意撒放。

e、放鼠藥必須在保證安全前提下進(jìn)行，必要時(shí)掛上明顯標(biāo)識(shí)。

f、一周后，撤回餌料，期間注意撿死鼠，并將記錄在消殺服務(wù)記錄表中。 g、消殺作業(yè)完畢，應(yīng)將器具、藥具統(tǒng)一清洗保管。

3、消殺工作標(biāo)準(zhǔn)

a、檢查倉(cāng)庫(kù)或地下室，目視無(wú)明顯蚊蟲(chóng)在飛。

b、檢查辦公室，目視無(wú)蒼蠅孳生地。

c、檢查室內(nèi)和污雨井，每處蟑螂數(shù)不超過(guò)5只。

d、抽檢樓道、房?jī)?nèi)有無(wú)明顯鼠跡，用布粉檢查老鼠密度，不超過(guò)百分之一。

1、消殺工作前，必須詳盡地告訴作業(yè)人員注意的安全事項(xiàng)。

（1）應(yīng)每次檢查消殺工作的進(jìn)行情況并記錄于工作日記中。

（2）現(xiàn)場(chǎng)跟蹤檢查，確保操作正確。

2、每月會(huì)同有關(guān)人員對(duì)消殺工作按檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，并填寫(xiě)消殺服務(wù)質(zhì)量檢驗(yàn)表，對(duì)上述資料存檔一年。

工作方案的格式及篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范考試管理，營(yíng)造良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的正直品格，即日起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)尚，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的處世態(tài)度。

組長(zhǎng)

成員

（一）輿論宣傳

通過(guò)國(guó)旗下

講話、校園廣播、電子屏標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造宣傳氛圍，使學(xué)生明確誠(chéng)信考試的目的與意義。

樹(shù)道德之風(fēng)，立誠(chéng)信之本

公平公正，誠(chéng)信考試

倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園

讓考試展示真實(shí)水平，讓誠(chéng)信守住心靈家園

同舞弊揮手作別，與誠(chéng)信攜手同行

學(xué)習(xí)以勤奮為基，考試以誠(chéng)信為本

認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人

文明考試，公平競(jìng)爭(zhēng)

嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊

用誠(chéng)實(shí)譜寫(xiě)人生答卷，憑實(shí)力收獲理想成績(jī)

以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)

（二）主題班會(huì)

班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考生守則》等與考試相關(guān)的規(guī)章制度，使考生了解守則，熟悉處理規(guī)定，增強(qiáng)誠(chéng)信考試的自覺(jué)性。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試作弊是一種不道德的行為，應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。教育學(xué)生自覺(jué)抵制作弊行為，并與作弊行為作斗爭(zhēng)。

利用班會(huì)課開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，比如演講發(fā)言、集體

簽名、集體或個(gè)人宣誓、寫(xiě)倡議書(shū)等。活動(dòng)要面向全體，注重實(shí)效，要有詳實(shí)的記錄。

以班級(jí)為單位，組織學(xué)生簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。承諾書(shū)經(jīng)家長(zhǎng)簽字，由班主任留存。

（1）攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，如書(shū)本、通訊工具等。

（2）考試遲到或提前交卷。

（3）未在規(guī)定的座位參加考試。

（4）考試過(guò)程中翻弄手機(jī)、翻看書(shū)本。

（5）考試過(guò)程中有夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案等行為。

（6）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)。

（7）遲交或漏交試卷或答題卡。

1、考試中使用屏蔽儀。

2、啟用高考監(jiān)控系統(tǒng)。

3、培訓(xùn)監(jiān)考教師。

（1）考試前，各班級(jí)組織學(xué)生清理教室，監(jiān)考教師考前做好考場(chǎng)布置工作。

（2）考試期間，監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，密切關(guān)注考場(chǎng)動(dòng)態(tài)，讓有作弊動(dòng)機(jī)的考生無(wú)機(jī)可乘。

（3）監(jiān)考教師加大監(jiān)考的力度，對(duì)考試全過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)督，及時(shí)處理考試期間的突發(fā)情況。

（4）監(jiān)考教師認(rèn)真、詳細(xì)填寫(xiě)考場(chǎng)記錄。

對(duì)違規(guī)或作弊的學(xué)生，將進(jìn)行以下懲處，以起到良好的警示教育作用。

1、取消該生本次考試所有成績(jī)。

2、按規(guī)定扣除該生所在班級(jí)的文明班級(jí)評(píng)比的分?jǐn)?shù)。

3、通知該生的班主任與家長(zhǎng)，由雙方進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。

4．該生的作弊行為記入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄，作為綜合素質(zhì)

評(píng)價(jià)的重要的負(fù)面材料。

工作方案的格式及篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、人口的不斷增加，現(xiàn)代人面對(duì)日趨越愈的競(jìng)爭(zhēng)，工作壓力也逐漸增加，有的甚至影響工作效率和生活質(zhì)量，為此，減緩壓力對(duì)于提高工作效率和生活質(zhì)量有著非常重要的作用。而，放松訓(xùn)練是一種通過(guò)對(duì)身體的主動(dòng)放松來(lái)增強(qiáng)對(duì)體內(nèi)自我控制能力的有效方法。

放松訓(xùn)練又稱松弛反應(yīng)訓(xùn)練或自我調(diào)整療法，這是一種通過(guò)對(duì)身體的主動(dòng)放松來(lái)增強(qiáng)對(duì)體內(nèi)自我控制能力的有效方法。放松訓(xùn)練要求在比較安靜的環(huán)境里進(jìn)行，訓(xùn)練時(shí)要按照規(guī)定完成特定的動(dòng)作程序，通過(guò)這樣反復(fù)的練習(xí)使人逐步學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制自身的生理和心理活動(dòng)，以求降低機(jī)體的喚醒水平，調(diào)整那些因緊張反應(yīng)所造成的紊亂的心理、生理功能，增強(qiáng)適應(yīng)能力，減緩壓力。本方案先進(jìn)行復(fù)式呼吸訓(xùn)練，再進(jìn)一步進(jìn)行想象放松訓(xùn)練。先使來(lái)訪者集中精力放松身體，再通過(guò)想象放松訓(xùn)練進(jìn)一步并加強(qiáng)放松身體。

1.懸著一處安靜寬敞、光線較好的房間，在活動(dòng)展開(kāi)期間保證不受外界因素干擾。房間內(nèi)最好有舒適的躺椅或沙發(fā)。躺椅之間有一定的間隔，以保證成員之間的活動(dòng)動(dòng)作不受干擾。同時(shí)要有音響設(shè)備以便播放音樂(lè)。

2.人數(shù)：8~9人

3.時(shí)間：60分鐘

解說(shuō)：我們先進(jìn)性腹式呼吸，隨著腹式呼吸，當(dāng)你漸漸平靜放松下來(lái)，我會(huì)播放一段輕柔的音樂(lè)并引導(dǎo)你的想象，進(jìn)入一個(gè)美麗的海灘。

1.用一個(gè)最舒適的姿勢(shì)半躺在椅子上，一只手放在腹部，一只手放在胸部，注意先呼氣，感覺(jué)肺部有足夠空間，來(lái)做后面的深呼吸。

2． 進(jìn)行腹式呼吸練習(xí)和體會(huì)：緩慢地通過(guò)鼻孔呼吸，在吸氣時(shí)，讓腹部慢慢的向外擴(kuò)張，也就是腹部的肚子慢慢的鼓起來(lái)，在呼氣時(shí)，讓腹部慢慢的向下凹陷，也就是腹部的肚子慢慢的收縮，體會(huì)腹部漲落的感覺(jué)。并且可以通過(guò)比較兩手運(yùn)動(dòng)的幅度去體會(huì)與剛才習(xí)慣性呼吸方式的不同。

3． 這樣練習(xí)幾分鐘以后，坐直，可以先休息一下，兩手放的位置仍同前，進(jìn)行腹式呼吸，比較兩手此時(shí)在吸氣和呼氣中的運(yùn)動(dòng)，并且判斷那一只手更加明顯。如果左手運(yùn)動(dòng)比右手更明顯，這可能意味著還沒(méi)有掌握腹式呼吸的技巧，需要慢慢的練習(xí)。

下面請(qǐng)聽(tīng)我的指導(dǎo)語(yǔ)并跟隨指導(dǎo)語(yǔ)去做：

深呼吸，保持一秒鐘，1-2-3，再呼氣！1-2-3-4-5。深呼吸，保持一秒鐘，1-2-3，再呼出！1-2-3-4-5.同時(shí)想象不快、煩惱、壓力都隨每一次呼氣將之慢慢呼出了。好！繼續(xù)這些緩慢的呼吸訓(xùn)練，你可以感受身體完全放松了。讓

我們最后早來(lái)一組：深呼吸，保持一秒鐘，1-2-3，再呼氣！1-2-3-4-5。深呼吸，保持一秒鐘，1-2-3，再呼出！1-2-3-4-5.同時(shí)想象不快、煩惱、壓力都隨每一次呼氣將之慢慢呼出了?，F(xiàn)在你的身體越來(lái)越放松，你的心很平靜，你已學(xué)會(huì)了放松訓(xùn)練。

這個(gè)放松訓(xùn)練緊接著上一個(gè)放松訓(xùn)練，當(dāng)上一個(gè)放松訓(xùn)練結(jié)束后，播放一段輕柔的音樂(lè)，邊播放邊引導(dǎo)來(lái)訪者：隨著輕柔的音樂(lè)，我來(lái)到了海邊的沙灘上。

我靜靜地躺在海灘上，周圍沒(méi)有其他的人，藍(lán)天白云，湛藍(lán)的大海，岸邊是高大的椰樹(shù)，身下是綿綿的細(xì)沙，陽(yáng)光溫柔地照在身上，我感到無(wú)比的舒暢。

微風(fēng)帶著一絲海腥味輕輕拂過(guò)我的臉頰，我靜靜地聆聽(tīng)著海浪悅耳的歌唱，陽(yáng)光照的我全身暖洋洋的，我感到一股暖流順著我的頭部，流進(jìn)我的頭部，流進(jìn)我的右臂，再流進(jìn)我的右手，整個(gè)右手也感到溫暖、沉重；這股暖流又回到我的右臂，從后面流進(jìn)脖子，脖子也感到溫暖、沉重；我的呼吸變得更加的緩慢深沉，這股暖流又流進(jìn)我的左肩，左肩感到溫暖、沉重；這股暖流又流回我的左臂，左臂感到溫暖、沉重；我變得越來(lái)越輕松，心跳變慢了，心跳更有力了，這股暖流又流進(jìn)我的右腿，右腿也感到溫暖、沉重；我的呼吸緩慢而又深沉。這股暖流流進(jìn)我的右腳，我的右腳也感到溫暖、沉重；這股暖流流進(jìn)我的左腿，整個(gè)左腿也感到溫暖、沉重；我的呼吸越來(lái)越深，越來(lái)越輕松。

這股暖流流進(jìn)我的腹部，腹部感到溫暖、沉重；這股暖流流進(jìn)我的胃部，胃部感到溫暖、輕松；這股暖流最后流進(jìn)我的心臟，心臟也感到溫暖、輕松；心臟又把暖流送到了全身，我的全身都感到了溫暖而沉重，舒服極了。

我的整個(gè)身體都十分平靜，也十分安靜，我已經(jīng)感覺(jué)不到周圍的一切，周圍好像沒(méi)有任何東西，我安靜地躺在海邊，非常輕松，十分自在。

工作方案的格式及篇七

20xx年春運(yùn)工作將從1月16日開(kāi)始，2月24日結(jié)束，共計(jì)40天。為切實(shí)有效地做好20xx年的春運(yùn)工作，確保人民群眾渡過(guò)一個(gè)安全、祥和、歡樂(lè)的春節(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我市旅游工作實(shí)際，特制定輝縣市旅游系統(tǒng)20xx年春運(yùn)工作方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《輝縣市20xx年春運(yùn)工作實(shí)施方案》要求，以“便民利民、平安春運(yùn)”為主題，按照“以人為本、安全為先、科學(xué)組織、和諧春運(yùn)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，完善值班職守強(qiáng)化應(yīng)急保障，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，有效遏制和減少旅游安全事故發(fā)生，為我市春運(yùn)工作的圓滿完成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的宗旨，維護(hù)良好的旅游市場(chǎng)秩序，及時(shí)消除安全隱患，爭(zhēng)取在春運(yùn)期間不發(fā)生一起重大旅游投訴事件和重特大旅游安全事故，為廣大游客提供安全溫馨的旅游服務(wù)和安全環(huán)境。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。

成立春運(yùn)組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)春運(yùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，確保春運(yùn)工作的順利進(jìn)行，市旅游風(fēng)景管理局成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市旅游風(fēng)景管理局行業(yè)管理科，具體負(fù)責(zé)旅游系統(tǒng)春運(yùn)工作的組織調(diào)度和督察落實(shí)，聯(lián)系電話：18703730859。

（二）做好春運(yùn)準(zhǔn)備工作，加大市場(chǎng)監(jiān)管。

1、搞好宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)。各旅游企業(yè)、南太行旅游（集團(tuán)）公司要在本單位大張旗鼓的進(jìn)行形式多樣的春運(yùn)宣傳活動(dòng)，使春運(yùn)工作深入人心，做到人人重視、全員參與；要從熱情服務(wù)、安全救護(hù)、依法經(jīng)營(yíng)等各方面加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，以實(shí)際行動(dòng)支持春運(yùn)工作。

2、自查自糾，全面準(zhǔn)備。各旅游企業(yè)、南太行旅游（集團(tuán)）公司要在春節(jié)來(lái)臨前，組織人員在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)密的自查自糾，從企業(yè)的硬件設(shè)施設(shè)備、安全防護(hù)、應(yīng)急預(yù)案、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)質(zhì)量等全方面入手，做到嚴(yán)摳細(xì)糾，精益求精，確保春運(yùn)期間高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的完成旅游接待任務(wù)。

3、加強(qiáng)檢查，確保安全。市旅游風(fēng)景管理局將在春運(yùn)期間組成督查組，對(duì)各單位的春運(yùn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行綜合大檢查。各單位也要加大對(duì)安全隱患和危險(xiǎn)品的檢查力度，進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，確保春節(jié)和春運(yùn)期間不出任何問(wèn)題。

（一）制定方案和應(yīng)急預(yù)案。各旅游企業(yè)、南太行旅游（集團(tuán)）公司要根據(jù)工作實(shí)際制定切實(shí)可行的春運(yùn)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，方案要做到注重實(shí)效、便于操作。春運(yùn)期間一旦發(fā)生安全事故必須及時(shí)上報(bào)市旅游局春運(yùn)辦公室。

（二）加強(qiáng)值班值宿。各旅游企業(yè)、南太行旅游（集團(tuán)）公司要落實(shí)春運(yùn)值日人員和值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)春運(yùn)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、信息收集、處理投訴，及時(shí)處理突發(fā)事件。

（三）各旅游企業(yè)、南太行旅游（集團(tuán)）公司要將春運(yùn)方案、應(yīng)急預(yù)案、春節(jié)期間值班領(lǐng)導(dǎo)小組名單和聯(lián)系電話等，在1月25日前報(bào)市旅游風(fēng)景管理局春運(yùn)辦公室。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2541260.html】