大家總少不了接觸，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便以下是小編收集整理的新家作文【通用5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
新家作文【通用5篇】一
光陰似箭，日月如梭，在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活。
剛上五年級時的情景還歷歷在目，眨眼間便到了下學期，這是一個新的開始，我們要將上學期的所有不愉快的事，全部忘掉，開始新學期的美好生活，新的學期有新的希望。每個人都會有自己的希望，當然我也不例外，每個人的希望都不同，那么我的希望又是什么呢？其實，我的希望和大多數人的都一樣就是在下學期中我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期來臨了，那么大家一定會有新的打算，我當然也有新的打算，那么我的打算又是什么呢？
其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在期中和期末考試上考出好成績。我知道，這要有一個計劃才行，所以我為自己在新的一學期中制訂了學習計劃。語文課前認真預習，要求背的要熟背；數學以后要非常認真，多做題多練習，這樣見得題型多了，考試自然就不攻自破了；英語要熟背課文、單詞，能熟練運用語法但是要做到這些談何容易，不過只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。最關鍵的一點，就是要科學的安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
所以，在新學期里，我就是要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間，使自己的生活更加充實、豐富、多彩。新學期，新希望，新氣息，新計劃，新打算，也為新的目標努力，讓我們一起加油吧。
新家作文【通用5篇】二
家庭新成員作文
星期天上午，我剛從興趣小組回來，我照例坐在樓下的小吃店休息。我的朋友王斌斌也在那兒，他問我：“你想要烏龜嗎？”我回答：“好啊，你有？”“是啊，送你一只。”我非常驚喜，說：“謝啦！”但眉頭一下就皺了起來，吞吞吐吐地回答：“可是我沒帶錢啊，怎么好意思不付錢就拿走呢？”“不用錢，”他回答，“是我和同學在植物園抓的，那邊的池塘水快干了，有好多烏龜呢！”“這樣啊，謝謝了！”我回答。
一到家，我便興高采烈地對媽媽說：“今天有人送我一只烏龜，在這！”說完便拿出那只大烏龜。媽媽說：“你想養(yǎng)可以，但是照顧烏龜的工作就交給你了！”“行！”
這只烏龜長約10厘米，寬約5厘米，我戲稱它為“老龜先生”。為什么要這樣叫呢？當你聽完我的介紹就會明白了！
“老龜先生”剛來我家時，一見到我就把頭縮在殼里。給它食物它也要等你走后才“開動”，真像一位靦腆的.“紳士”。過了幾天，它慢慢地膽子大了，也不怕生了。每天我放學回來去“問候”它，它也用那大眼睛望著我，好像在說：“主人你好！”我在網上查到，烏龜也要經常曬曬太陽，否則身體也會潰爛。所以我特別為它準備了一個“小島”――塑料碗。讓它爬上“島”來曬曬太陽。它在曬太陽的時候經常是趴在“島”上，眼睛半瞇著，一副懶洋洋的模樣。這多像一位正在度假的先生呀！
自從“老龜”來到我們家后，給我?guī)砹嗽S多快樂：在我有難題解決不出來的時候，它好像明白我的心事似的，用它的那雙大眼睛看著我，好像在說：“主人，別灰心！”當我遇到煩惱時，只要把煩惱對它傾訴，它就會做出搞笑的動作來逗我開心，我已把它當成自己親人一樣照顧它。
現在“老龜先生”已經成了我家不可缺少的成員。有了它，我覺得每天都過得很開心、快樂！
新家作文【通用5篇】三
開學的第一天，同學們背著空空的書包來到了學校。同學們個個都是揚眉吐氣，我們一二組的同學抱來一捆捆嶄新的書本在講臺上陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。
日子過的真快，一個多月的寒假生活一晃就過去了，雖說寒假里多姿多彩，快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，那一個月來的寒假把同學們都分開了，我一到學校，同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的情感讓我大講特講，我一下課和他們就在校園里互相追逐嬉鬧，追的追，打的打，真熱鬧呀！
我真的很開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書在聲，又能和同學們在一起玩，又可以學到許多新知識，更讓我開心的是，教我們仍然是那些好老師！
雖然我現在有點不適應，但是我想我一定會慢慢適應起來的。總之，從今天開始我不能再神游了，不能再瘋玩了。
新家作文【通用5篇】四
開學的第一天，本應該是開開心心地相互問候，或是勾肩搭背地聊天。但一個意外的消息打亂了我們的歡聲笑語，帶來了只是輕聲的啜泣和嘆息。
“分班？”這突如其來的消息，讓我們都沉靜下來，我的面色，一剎那地變成灰色了，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們個個也都驚呆了。一想到要離開這個團隊，我不禁打了一個寒顫，仿佛是一只小企鵝離開了媽媽的懷抱，而變得十分害怕。
最后，在大家的深情告別后，我和幾個分在同一個班級的同學一起走進新的教室。老師們親切、和藹的笑容，新同學們的和氣、融洽，讓我心中的那塊懸著的巨石終于沉了下來，笑顏逐開。新的班級給了我一個全新的感覺，那是溫暖、快樂、芬芳……我開始愛上了這個班級。
新學期，新希望，新夢想！
我要做一個愛勞動，樂于助人的小能手；珍愛生命、珍惜自己的所有；尊敬長輩，做一個有禮貌的人；積極參加學校、班級組織的各項活動；時刻銘記老師和父母的教導。我決定要更加努力地學習，揚長避短，在新的班級里有更大的進步，爭當做一個品學兼優(yōu)的好學生，用自己的實際行動來感染每一個同學，為班級體爭取榮譽，一起為五（1）班營造良好的學習氛圍。
新學期，新希望，我們一起為新目標努力向前。微笑面對現在，面對未來！
新家作文【通用5篇】五
1小鳥的新家
狂鳳咆哮著，猛地把門沖開，重重地摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的鳴叫，猶如在黑暗中抽咽，暴風雨猛地敲擊著房頂，真令人發(fā)顫！
暴風雨將小鳥的房子掀落了，摔在地上，成了許多爛木頭，小鳥在暴風雨中瑟瑟發(fā)抖，在雨中拼命的掙扎。
清晨，大伙兒都來聽小鳥唱歌，可是小鳥無力的躺在地上，滿身是傷，大伙兒都跑了過去，小鳥有氣無力的說；“對不起，今天我不能為大家唱歌了?！贝蠡飪喊研▲B送進了醫(yī)院，一邊走一邊說：“放心吧小鳥，你的新房子的事情就包在外面身上了，我們會把你的'新房子造好的，你就放一萬了心吧！”
大象用長鼻子把大大的木頭卷起，用斧頭砍成一片一片，遞給小熊，小熊用幾個釘子把木板釘在一起，做出了一個小木頭房子，再把小木頭房遞給小猴子，小猴子一骨碌輕輕松松的爬上了樹，放上了小房子。
該涂油漆了，小猴說：“要涂灰色的?！薄耙考t色的?！毙⌒苷f，”這樣多喜慶呀！”大象思考片刻說：“要不金色吧?！毙▲B說：“我要涂綠色的，這樣不容易被獵人發(fā)現。“就這樣，一座綠色舒服的房子做成了。
清晨，一縷縷陽光如一絲絲亮閃閃的金線，濾過層層疊疊的樹葉，漏到小屋上變成了淡淡圓圓輕輕搖曳的光暈。
2小鳥的新家
寒冷的冬天來臨了，雪花飛舞、狂風大作，整個森林都被冰雪覆蓋了，給一棵棵大樹披上一件件美麗的銀裝。
大家冷極了，獨有孩子們在雪地上玩，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在堆雪人，他們忘記了寒冷，玩得正開心呢！
北風婆婆呼呼地吹著，一陣陣刺骨的冷風一下子將鳥巢吹到了雪地上，翻了幾翻就散架了。這可把小鳥急壞了！這么冷的天，沒窩可怎么過？它馬上叫來了松鼠和兔子，向它們求救。大家決定立即幫小鳥重建鳥巢。松鼠提議在樹洞里做一個巢，以后小鳥就和松鼠成了近鄰，樹洞里的窩既不會被吹翻，也不冷，小鳥也可以和松鼠互相幫助呢！大家覺得主意不錯，便開工了。小鳥去附近的樹林找樹枝，小兔撿了少許樹葉，松鼠卻說：“我知道有一個地方好像有許多葉子和樹枝，我們去看看吧”？說著帶頭蹦過去。大家到了松鼠說的那個山坡，果然看到了許多的樹枝和樹葉，大家跑了幾十個來回，費了九牛二虎之力，終于集齊了蓋窩所需的材料，它們把樹枝鋪在樹洞里，上面鋪上厚密的樹葉，在洞口又蓋上樹枝，以防止老鷹等來攻擊。忙活了半天，終于千辛萬苦地建好了新的鳥窩。為了答謝松鼠和兔子，小鳥留它們在新家里住了一晚，大家一起度過了溫暖的一夜。
第二天，它們要回自己的家了，小鳥從鳥巢的圓洞里伸出頭來，感激地喊道：“謝謝你們，幫我建了一個新家，從此，我再也不怕風雨了”！
3小鳥的新家
我們去山里砍柴，走著走著，發(fā)現了一群和媽媽走散的小鳥。
小鳥們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”
這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個新家。
我們看到了一棵高大粗壯的樹。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個樹洞吧，在里面放點干草，就可以為小鳥們做一個新家了。你們說，好嗎？”
大家齊聲說：“好！”
我們先小心地把一塊樹皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來。不一會兒，樹干上就出現了一個不大不小的洞。六只小鳥擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當膠水，找來一些樹皮，把樹洞隔成了六間小屋子。
每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。
小屋子沒有門窗，風雨來了怎么辦？我們又用小樹枝和線，編織了百葉窗。小鳥們只要一拉，就可以開了，再一拉，又能關上。
一個小伙伴說：“到了晚上，它們沒有亮光，會害怕的?！笔前。趾谟职?，怎么看得見？于是，我和小伙伴找來了正在樹林里休息的螢火蟲，請他們每天來為小鳥們照亮。
剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。
“好了，完工了。小鳥們，你們可以進去了?！蔽艺f著，把六只小鳥小心翼翼地捧進樹洞。
小鳥們躲在里面，啾啾地說著：“好漂亮，好舒服??！”
它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們再也不怕風雨了?！?/p>
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