最新人教版高一物理知識點整理總結(jié)(精選3篇)

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最新人教版高一物理知識點整理總結(jié)(精選3篇)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人教版高一物理知識點整理總結(jié)篇一

1、概念

把研究對象(指定物體)在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來,并畫出物體所受的力的示意圖,這個過程就是受力分析。

2、受力分析的重要依據(jù)

①從力的概念判斷,尋找對應(yīng)的施力物體;

②從力的性質(zhì)判斷,尋找產(chǎn)生各性質(zhì)力的原因;

③從力的效果判斷,尋找是否改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài)(即是否產(chǎn)生加速度)(是靜止、勻速還是變速運動)。

3、受力分析一般順序

一般先分析場力(重力、電場力、磁場力);然后分析彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,并逐個分析這些物體對研究對象是否有彈力作用;最后分析摩擦力,對凡有彈力作用的地方逐一進行分析。

二、受力分析常用的方法

1、整體法與隔離法

整體法、隔離法在受力分析時要靈活選用:

(1)當所涉及的物理問題是整體與外界作用時,應(yīng)用整體分析法,可使問題簡單明了,而不必考慮內(nèi)力的作用。

(2)當涉及的物理問題是物體間的作用時,要應(yīng)用隔離分析法,這時系統(tǒng)中物體間相互作用的內(nèi)力就會變?yōu)楦鱾€獨立物體的外力。

2、假設(shè)法

在受力分析時,若不能確定某力是否存在,可先對其作出存在或不存在的情況假設(shè),然后再就該力存在與否對物體運動狀態(tài)影響的不同來判斷該力是否存在。

三、受力分析的步驟

(1)明確研究對象--即確定受力分析的物體,研究對象可以是單個物體,也可以是多個物體的組合.

(2)隔離物體分析--將研究對象從周圍物體中隔離出來,進而分析周圍有哪些物體對它施加了力的作用.

(3)畫出受力示意圖--邊分析邊將力畫在示意圖上,準確標出各力的方向.

(4)檢查畫出的每一個力能否找到它的施力物體,檢查分析結(jié)果能否使研究對象處于題目所給運動狀態(tài),否則,必然發(fā)生了漏力、多力等錯誤。

四、受力分析要注意的問題

受力分析就是指把指定物體(研究對象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來,并畫出受力圖.受力分析時要注意以下五個問題:

(1)研究對象的受力圖,通常只畫出根據(jù)性質(zhì)命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析進去。受力圖完成后再進行力的合成和分解,以免造成混亂。

(2)區(qū)分內(nèi)力和外力:對幾個物體組成的系統(tǒng)進行受力分析時,這幾個物體間的作用力為內(nèi)力,不能在受力圖中出現(xiàn);當把其中的某一物體單獨隔離分析時,原來的內(nèi)力變成外力,要畫在受力圖上。

(3)防止"添力":找出各力的施力物體,若沒有施力物體,則該力一定不存在。為避免多力,應(yīng)注意

①分析出的所有力都應(yīng)找到施力物體;

②不能把研究對象對其他物體的作用力也分析進去;

③不能同時考慮合力和分力.

(4)防止"漏力":嚴格按照重力、彈力、摩擦力、其他力的步驟進行分析是防止"漏力"的有效辦法。為避免漏力,應(yīng)做到:

①養(yǎng)成"一重二彈三摩四其他"的順序分析受力的習慣;

②分析是彈力、摩擦力這些接觸力時,按一定的繞向圍繞研究對象,對接觸面逐一分析.

(5)受力分析還要密切注意物體的運動狀態(tài),運用平衡條件或牛頓運動定律判定未知力的有無及方向。

人教版高一物理知識點整理總結(jié)篇二

1、光的干涉現(xiàn)象:

頻率相同,振動方向一致,相差恒定(步調(diào)差恒定)的兩束光,在相遇的區(qū)域出現(xiàn)了穩(wěn)定相間的加強區(qū)域和減弱區(qū)域的現(xiàn)象。

(1)產(chǎn)生干涉的條件:

①若s1、s2光振動情況完全相同,則符合,(n=0、1、2、3…)時,出現(xiàn)亮條紋;

②若符合,((n=0,1,2,3…)時,出現(xiàn)暗條紋。相鄰亮條紋(或相鄰暗條紋)之間的中央間距為。

(2)熟悉條紋特點

中央為明條紋,兩邊等間距對稱分布明暗相間條紋。

2.用雙縫干涉測量光的波長

原理:兩個相鄰的亮紋或暗條紋的中心間距是δx=lλ/d

測波長為:λ=d?δx/l

(1)觀察雙縫干涉圖樣:

只改變縫寬,用不同的色光來做,改變屏與縫的間距看條紋間距的變化

單色光:形成明暗相間的條紋。

白光:中央亮條紋的邊緣處出現(xiàn)了彩色條紋。這是因為白光是由不同顏色的單色光復(fù)合而成的,而不同色光的波長不同,在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離不變的條件下,光波的波長越長,各條紋之間的距離越大,條紋間距與光波的波長成正比。各色光在雙縫的中垂線上均為亮條紋,故各色光重合為白色。

(2)測定單色光的波長:

雙縫間距是已知的,測屏到雙縫的距離,測相鄰兩條亮紋間的距離,測出個亮紋間的距離,則兩個相鄰亮條紋間距:

3.光的色散:

不同的顏色的光,波長不同在雙縫干涉實驗中,各種顏色的光都會發(fā)生干涉現(xiàn)象,用不同色光做實驗,條紋間距是不同的,說明:不同顏色的光,波長不同。

含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散。

各種色光按其波長的有序排列就是光譜。

從紅光→紫光,光波的波長逐漸變小。

4.薄膜干涉中的色散現(xiàn)象

把這層液膜當做一個平面鏡,用它觀察燈焰的像:是液膜前后兩個反射的光形成的,與雙縫干涉的情況相同,在膜上不同位置,來自前后兩個面的反射光用圖中實虛線來代表兩列光,所走的路程差不同。

在某些位置疊加后加強,出現(xiàn)了亮紋,在另一些位置,疊加后相互削弱,于是出現(xiàn)了暗紋。

注意:

關(guān)于薄膜干涉要弄清的幾個問題:

(1)是哪兩列光波發(fā)生干涉;

(2)應(yīng)該從哪個方向去觀察干涉圖樣;

(3)條紋會向哪個方向側(cè)移

5.應(yīng)用

(1)照相機、望遠鏡的鏡頭表面的增透膜。

(2)檢查工件表面是否平整。

6.光的衍射現(xiàn)象

光偏離直線傳播繞過障礙物進入陰影區(qū)域里的現(xiàn)象。

產(chǎn)生明顯衍射的條件:障礙物或孔(縫)的尺寸與波長可比(相差不多)或更小。

單色光單縫衍射圖象特點:中央條紋最寬最亮,兩側(cè)為不等間隔的明暗相間的條紋。

應(yīng)用:用衍射光柵測定光波波長。

人教版高一物理知識點整理總結(jié)篇三

1、原子的核式結(jié)構(gòu)

(1)粒子散射實驗結(jié)果:絕大多數(shù)粒子沿原方向前進,少數(shù)粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)。

(2)原子的核式結(jié)構(gòu)模型:在原子的中心有一個很小的核,叫做原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里,帶負電的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn).

(3)原子核的大小:原子的半徑大約是10-10米,原子核的半徑大約為10-14米~10-15米.

2、玻爾理論有三個要點:

(1)原子只能處于一系列的不連續(xù)的能量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的.電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外輻射能量,這些狀態(tài)叫定態(tài).

(2)原子從一種定態(tài)躍遷到另一定態(tài)時,它輻射(或吸收)一定頻率的光子,光子的能量由這兩個定態(tài)的能量差決定.即hν=e2-e1

(3)原子的不同能量狀態(tài)對應(yīng)于電子沿不同圓形軌道運動.原子的定態(tài)是不連續(xù)的,因而電子的可能軌道是分立的.

在玻爾模型中,原子的可能狀態(tài)是不連續(xù)的,各狀態(tài)對應(yīng)的能量也是不連續(xù)的,這些不連續(xù)的能量值的能量值叫做能級。

3、原子核的組成核力

原子核是由質(zhì)子和中子組成的.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子.

將核子穩(wěn)固地束縛在一起的力叫核力,這是一種很強的力,而且是短程力,只能在2.0x10-15的距離內(nèi)起作用,所以只有相鄰的核子間才有核力作用.

4、原子核的衰變

(1)天然放射現(xiàn)象:有些元素自發(fā)地放射出看不見的射線,這種現(xiàn)

象叫天然放射現(xiàn)象.

(2)放射性元素放射的射線有三種:、射線、射線,

這三種射線可以用磁場和電場加以區(qū)別,

(3)放射性元素的衰變:放射性元素放射出粒子或粒子后,衰變成新的原子核,原子核的這種變化稱為衰變.

衰變規(guī)律:衰變中的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都是守恒的.

(4)半衰期:放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間稱為半衰期.不同的放射性元素的半衰期是不同的,但對于確定的放射性元素,其半衰期是確定的.它由原子核的內(nèi)部因素所決定,跟元素的化學狀態(tài)、溫度、壓強等因素無關(guān).

(5)同位素:具有相同質(zhì)子數(shù),中子數(shù)不同的原子在元素周期表中處于同一位置,互稱同位素。

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