人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
二年級上冊語文同步訓練題篇一
慈母()()()，游子()()()。
()()密密縫，意恐()()()。
誰()()()()，報得()()暉。
我還知道這首詩中贊美母愛的詩句是_________________________________________
二、在括號里填上合適的詞語。
芳香的()整齊的()火紅的()
慈祥的()可愛的()潔白的()
三、快樂讀短文，輕松做練習。
烏鴉愛媽媽
經過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。
小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的。不管是呼呼地刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨。小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂給它的媽媽。媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛它的。媽媽啊!
1、你喜歡這只烏鴉嗎?為什么?
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2、在生活中，你是怎么愛媽媽的?說給小朋友們聽聽，再寫下來
________________________________
3、母親是偉大的，母愛是無私的。讀了孟郊的《游子吟》，你有什么樣的感受?面對每天忙忙碌碌的媽媽，你想對她說點什么嗎?寫在下面吧!________________________________
四、猜一猜。
頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子。打一動物：()。
二年級上冊語文同步訓練題篇二
一、請將下列漢字按音序排列。
趣著考察因淹而
二、看拼音，寫詞語。
tèbiébǐjiàorónɡyìyuánlái
shēnɡcúnyánjiūzhújiànfāxiàn
三、比一比，再組詞。
現()較()鳥()容()
觀()效()島()究()
四、在括號里填上合適的詞。
美麗的()有趣的()重要的()
認真地()慢慢地()仔細地()
二年級上冊語文同步訓練題篇三
一、看拼音寫詞語。
jiēkāibōlànɡɡǔshìtíchénɡ
zhēnɡzhájiàoshìyīxiùyǎněrdàolínɡ
二、火眼金睛，辨字組詞。
揭()撥()扶()奉()
渴()拔()撫()捧()
挪()豌()莢()拎()
那()碗()俠()鈴()
三、寫出下面詞語的反義詞。
高興——()沙啞——()出現——()
困難——()夸獎——()喜歡——()
四、在括號里填上合適的詞語。
()的歌聲()的人們()的小毛蟲
()的翅膀()的目光()的霧靄
()的湖面()繭房()的銀絲
五、填寫上合適的量詞。
一()毛驢一()人一()矛一()盾
一()耳朵一()老虎一()白馬一()翅膀
六、把錯亂的句子整理成一段通順的話。
()我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
七、連詞成句。
1、辛辛苦苦我們農民伯伯種出來的糧食吃的是
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2、休育館一同到王小林和同學打籃球星期日
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3、白鯨努力得救經過了大家的
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