在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
公務(wù)員行測(cè)選詞填空篇一
1.有一個(gè)初始的量，該量受兩個(gè)初始量的影響;
2.存在排比句式
“牛吃草”題型解題方法
m=(n-x)t
(m為原有草場(chǎng)量，n為牛的頭數(shù)，x為草長(zhǎng)的速度，t為時(shí)間)
常見考法：
1、標(biāo)準(zhǔn)型：同一草場(chǎng)供不同牛數(shù)吃不同的天數(shù)，利用(n1-x)t1=(n2-x)t2=(n3-x)t3;
2、極值型：要草永遠(yuǎn)吃不完，最多能放多少頭牛吃，n≤x;
例題：
例1.任何資源都是有限的，其增長(zhǎng)的速度也是一定的，某個(gè)海島，其島上的資源可供3千人生活45年，或者供2千人生活90年，為了使島上的人能夠持續(xù)地生存下去，則該島最多能夠養(yǎng)活( )人。
a.1000 b.950 c.900 d.850
【答案】a。
【解析】設(shè)每人每年消耗的資源量為1，則島上每年再生的資源量是(2000×90-3000×45)÷(90-45)=1000。要使島上的人能夠持續(xù)生存下去，島上的人每年消耗的資源不能超過(guò)島上每年再生的資源，所以該島最多能養(yǎng)活1000人。
例2.在春運(yùn)高峰時(shí)，某客運(yùn)中心售票大廳站滿等待買票的旅客，為保證售票大廳的旅客安全，大廳入口處旅客排隊(duì)以等速度進(jìn)入大廳按次序等待買票，買好票的旅客及時(shí)離開大廳。按照這種安排，如果開出10個(gè)售票窗口，5小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票;如果開12個(gè)售票窗口，3小時(shí)可使大廳內(nèi)所有旅客買到票，假設(shè)每個(gè)窗口售票速度相同。由于售票大廳入口處旅客速度增加到原速度的1.5倍，在2小時(shí)內(nèi)使大廳中所有旅客買到票，按這樣的安排至少應(yīng)開售票窗口數(shù)為( )
a.15 b.16 c.18 d.19
【答案】c.
【解析】設(shè)原有排隊(duì)旅客人數(shù)為m，每小時(shí)新增加旅客人數(shù)為x，則有
m=(10-x)×5=(12-x)×3=(n-1.5x)×2
解得，x=7，n=18
公務(wù)員行測(cè)選詞填空篇二
聽課是讓你快速了解考點(diǎn)、方法、技巧
刷題是讓你掌握方法、孰能生巧。
總結(jié)是讓你找到不足，不斷提高。
所以別死磕一種，
要么往死里刷題，
要么往死里聽課 到處聽，
課大家講都差不多，
關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講到，
你再聽一遍差不多啦 兩遍就是再鞏固一下而已，
你說(shuō)聽三五遍 我就不建議啦。
不要盲目看人家考高分，你就跟著學(xué)，未必適合你。 你踏踏實(shí)實(shí)按照以上三點(diǎn)做好就可以啦。
有些同學(xué) 總喜歡盲目崇拜 這種基本都死的很慘;
有些特別聰明，不踏實(shí)，也死的很慘
公務(wù)員行測(cè)選詞填空篇三
【例題精講】詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō) 。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
a.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇
b.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素
c.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格
d.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見
【解析】a。橫線出現(xiàn)在中間，因此需要承上啟下。前文說(shuō)“詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下”，后文舉例表示“雖然人品不高，但是作品優(yōu)秀”。兼顧上下文可知，a項(xiàng)正確。b項(xiàng)，如果填入“品格不是唯一要素”，那么后文應(yīng)該說(shuō)明還有什么其他要素，故排除b項(xiàng)。c項(xiàng)，如果填入“杰出的作者擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格”，那么下文的舉例也應(yīng)該與此觀點(diǎn)匹配，故排除c項(xiàng)。d項(xiàng)，“知人知面不知心”與原文話題不相關(guān)，故排除d項(xiàng)。故本題答案為a選項(xiàng)。
這道題其實(shí)難度不高，大家都能根據(jù)文段內(nèi)容確定空中句子的意思，但是如果僅僅通過(guò)換句話說(shuō)之前的這句話的意思，其實(shí)大家會(huì)感覺a和b項(xiàng)都是能夠?qū)?yīng)的，甚至于很多同學(xué)會(huì)覺得b項(xiàng)的“人品是否高下”與前文的“人品是否高下”完全一致，反而a項(xiàng)的“人品低劣”似乎過(guò)于片面，基于這層考慮，而選擇了b項(xiàng)。但是大家也要明確，設(shè)空位置在段中，我們就要注意其“承上啟下”的作用，觀察后文，后文正是通過(guò)一個(gè)人品低劣的人卻寫出一手好文章來(lái)佐證設(shè)空位置的文意，故考慮前后，還是a項(xiàng)更加符合文意。
這道題目分析完了，相信大家對(duì)于上文提到的“承上啟下”有了一個(gè)更深的理解，所以還是希望大家在我們接下來(lái)的做題中，盡量要能夠結(jié)合給大家提供的這種建議去做句子填空題，如此再三，就能夠?qū)τ诰渥犹羁疹}有更多的把握。
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